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精選我愛作文500字合集9篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我愛作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛作文500字 篇1
她有著一雙炯炯有神的大眼睛，上課時，那眼睛好像會說話，有的同學(xué)開小差，那雙眼睛就會瞬間看到那個開小差的同學(xué)，好像在說：“上課別開小差，要專心聽講！”她還有一張巧嘴，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，講起故事來娓娓動聽。她的頭發(fā)發(fā)白，但每天都梳妝得很精神來為我們上課。她的衣著樸素大方、為人熱情。她就是我的班主任李云英老師。
李老師和千萬個老師一樣平凡，但在我看來，李老師卻是不平凡的。
李老師非常理解我們。我還記得六年級的時候，我去補(bǔ)習(xí)英語。一天晚上，我補(bǔ)習(xí)得太晚，而我的作業(yè)卻還剩一篇讀書筆記，我實在太困了，本想早上早點起來做，而早上又起來晚了。沒辦法，我只能回學(xué)校補(bǔ)。我本以為我作業(yè)沒完成，老師會不由分說地罰我，沒想到我說給老師聽后，老師非常地理解我，不但沒有批評我，而且還原諒了我，并且叫我下次別這樣。那次，我非常感激老師對我的'寬容。
我清楚地記得在三年級的時候，有一個同學(xué)發(fā)燒了，并且還嘔吐了，有同學(xué)跑去告訴班主任，有的同學(xué)就在哪里安慰他。老師到教室。二話沒說，立刻用自己的單車載他去看醫(yī)生，而且老師自己付錢給醫(yī)生，從老師知道同學(xué)生病時，可以看出老師很緊張。由此看出老師對我們無窮的愛。
老師這幾年來對我們的愛，我是永遠(yuǎn)也不會忘記的。
我愛作文500字 篇2
我們來到了一個嶄新的世界，我們曾經(jīng)素不相識，但命運(yùn)把我們緊緊相連，我們相聚在這里，彼此漸漸加深理解……
雛鷹展翅，多么鮮明的字眼！這就是我們班，努力拼搏、茁壯成長的班集體！五十五個孩子，五十五顆積極向上的心；每一位同學(xué)，都是我們這個大家庭里不可缺少的一份子。我們在老師的辛勤培育下，將開創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天，做凌空飛翔的雄鷹，飛向美好的明天！
多少榮譽(yù)，多少汗水，只有付出才會有進(jìn)步。那“李四光中隊”的獎狀，是我們付出多少汗水換來的？一張張榮譽(yù)證書，又是同學(xué)們付出多少心血贏得的？誰也說不清。評比欄上，那么多亮晶晶的大蘋果，都是我們用認(rèn)真的態(tài)度、良好的紀(jì)律、辛勤的汗水一個個換來的！
記得四五年級的一次運(yùn)動會上，我們班沒能拿到年級組的第一名。同學(xué)們都非常難過，但沒有人互相埋怨，但我知道，每個人的`心底都凝聚著一種斗志，它激勵著我們繼續(xù)努力、頑強(qiáng)拼搏。果然，在下屆的運(yùn)動會上，我們拿到了大滿貫——各項團(tuán)體比賽第一名及年級組第一名。當(dāng)?shù)弥@個消息時，同學(xué)們一起歡呼，臉上都露出了燦爛的笑容，或許，這就是熱愛班集體的表現(xiàn)吧！
哭過，笑過，歡呼過；成功過，失敗過，一起奮斗過！我們深愛著這個班集體，她帶給了我們數(shù)不清的美好記憶，她就像一個溫馨的家！
我愛我班，因為我是其中的一員，我們將在這里，鍛煉出堅硬的翅膀，開創(chuàng)自己的一片天空，夢想，將在這里啟航！
我愛作文500字 篇3
我愛玉蘭，她雖然沒國色天香的牡丹那樣艷麗，沒有茉莉的馥郁芳香，沒有月季的姹紫嫣紅，沒有綠葉的映襯，但她比牡丹更高雅，比茉莉更樸實親切，比月季更秀麗細(xì)膩。
玉蘭花外表潔白，如云如雪，落落大方，就像一位氣質(zhì)高雅的公主。它里面抹著一片淡粉紅，金黃色的花蕊從輕柔的淡粉紅中探出腦袋來，驚奇地打量著世界。這些美麗的色彩，渲染在柔軟的花瓣上，更讓它增加了不少生機(jī)，幽幽的香氣從花瓣上傳來，使人陶然若醉，心曠神怡!玉蘭大大的花朵，片片精巧的瓣，素裝淡裹，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美得清雅，美得樸素，溢滿了人間的純潔。
玉蘭花漂亮，玉蘭樹更是別有風(fēng)姿，亭亭玉立。它就像一個精神抖擻的王子，高昂著頭，搖擺著樹枝，發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音。樹枝上，花團(tuán)錦簇，潔白無瑕。遠(yuǎn)看別有一番情趣。玉蘭樹的葉子綠蔥蔥的，柔軟細(xì)膩。我喜歡玉蘭，還喜歡它純樸的.品質(zhì)。它不求博得美稱，只求芳香四溢，用清香證明自己的存在。我想起了路邊的清潔工，他們不論嚴(yán)寒酷暑，每天都天不亮就到街上掃地。清潔工們卻從來都無怨無悔，任勞任怨。就是這樣默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，讓街道干凈了許多。
我還想起了老師，他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，晚上12點鐘還在批改作業(yè)、備課。第二天，他們疲憊不堪，卻仍然打起精神來到學(xué)校為同學(xué)們講課。每當(dāng)同學(xué)們有不懂的地方時，他們耐心地為同學(xué)們講解。這種默默無聞的好精神多像潔白的玉蘭花啊!
想到這里，我不禁想起了朱德的《詠蘭》：越秀公園花木林，百花齊放各爭春。
惟有蘭花香正好，一時名貴五羊城。
玉蘭沒有華麗的裝飾，但我覺得，它那純樸的風(fēng)格就是最好的裝飾!我愛玉蘭!
我愛作文500字 篇4
在世界萬物里，有著各種各樣的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，但我偏偏喜歡藍(lán)色。
因為它代表著，和平、平靜、還有信心，我喜歡藍(lán)色它還象征著許多含義。
我愛藍(lán)色，藍(lán)色象征大海，每當(dāng)我看見藍(lán)色，我的心情就會變得很愉快和放松。我曾和家人多次去到海邊，看見藍(lán)藍(lán)的大海，海面上波浪隨風(fēng)而起，一層一層的向沙灘涌過來，沖涮了我和小伙伴們挖的沙坑。我乘坐在輪船，在藍(lán)色的大海上航行，看那一望無際的大海，海里有無數(shù)的`海鮮比如：魚、蝦、蟹、海參、還有海星.......多么富饒！多么寬闊�。�
我愛藍(lán)色，藍(lán)色象征著天空，每當(dāng)我坐在飛機(jī)上，從窗外望去，看見一片藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵像一只只小綿羊，在奔跑。陽光照在大地上明亮、美麗、溫暖。
我愛藍(lán)色，草原里有五顏六色的野花，我唯獨最愛藍(lán)色的花朵，它是那樣的鮮艷動人美麗極了。生活上我最喜歡穿藍(lán)色的衣服，無論是淺藍(lán)或者深藍(lán)色，我都喜歡。文具我也喜歡藍(lán)色，因為畫畫的時候我就會用。
我們生活在五彩繽紛的世界里，藍(lán)色還提醒我們時時注意環(huán)保，讓我們攜手為保護(hù)地球共同建設(shè)一個美好的家園。
我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色是和平的象征；我鐘愛藍(lán)色，藍(lán)色給我力量，藍(lán)色讓我心動，藍(lán)色是我的選擇。
我愛藍(lán)色。
我愛作文500字 篇5
當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被那一派生機(jī)勃勃的春景所吸引、所陶醉。瞧，鮮花盛開時，桃李爭芳，柳條披拂，春光明媚。然而，每當(dāng)這時，有誰想過那些被人遺忘、踐踏過的小草？有誰想過那報春的`使者、春姑娘的腳印一小草？它雖然十分微小，但是它那堅強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神卻是驚人的。每當(dāng)寒風(fēng)一過，小草便發(fā)出了嫩芽，長出了綠葉。不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪高山上，它給春天增添勃勃生機(jī)，增添新的色彩！因此，我贊美小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這正是小草精神的寫照。它們不管條件怎樣惡劣，它都頑強(qiáng)地生長著為大地披上了一層嫩綠的地毯。它不怕地勢，也不怕狂風(fēng)暴雨，更不怕嚴(yán)寒酷暑，它把自己的一切全部獻(xiàn)給大地，默默無聞地點綴著大自然，自己卻毫無苛求、怨言。
記得有一天，我漫步在公園，猛然看見幾個小孩子踏著小草鋪成的路追逐、玩耍，隨著一只只奔跑的小腳，小草一株株地倒了下去。不過，很快地，草地上發(fā)生了奇跡，只見一株株小草正倔強(qiáng)地挺起胸膛，手挽著手，在陽光下挨挨擠擠地站在那里。望著堅強(qiáng)、倔強(qiáng)、能屈能伸的小草，我不由得發(fā)出贊嘆：“多么頑強(qiáng)的小草�。 �
我愛小草，也愛一些具有小草精神的人們，他們?yōu)樽鎳拿魈鞀^斗著工作著。
我愛作文500字 篇6
我有一個小巧玲瓏的瓷笛，那是爸爸去閬中古城時，特意買給我的生日禮物。我十分喜歡它。
小瓷笛十分可愛。頭上有兩顆銀光閃閃的小星星，顯得十分有趣。一雙炯炯有神的大眼睛，像葡萄一樣圓溜溜，水靈靈的。脖子上還有一條金黃色的圍巾，看上去十分暖和。身上穿著一件雪白的襯衣，看上去十分帥氣。小瓷笛最有趣的地方是，有一張笑瞇瞇的嘴，仿佛在對我說：“張懿，你愿意和我做朋友嗎？”
自從有了小瓷笛，我和它就成了形影不離的好朋友。一有空，我就會拿出小瓷笛吹一吹。后來我還報了一個專門教吹瓷笛的培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師推薦我去參加瓷笛比賽。大賽那天，我十分地緊張，握著瓷笛的手心里全是汗，我伸開手，看著手中的'小瓷笛，它的眼睛里充滿了鼓勵的目光，仿佛在說：“小主人，小主人，不要害怕，想一想我們練習(xí)時的情景，把比賽當(dāng)成我們的練習(xí)吧�！毕氲竭@里，我一下子放松了。終于輪到我了，我輕松地吹出了《太陽出來喜洋洋》。比賽結(jié)束后，我在休息室里休息，忽然，教練滿頭大汗地跑過來說：“張懿，恭喜你，代表我們團(tuán)隊獲得了第一名！”我聽了，一蹦三尺高，開心極了，連忙對小瓷笛說：“小瓷笛，謝謝你！”
直到現(xiàn)在，小瓷笛仍和我形影不離。它不僅是我的好朋友，還藏著爸爸對我濃濃的愛。爸爸、媽媽在外地工作，我平時和爺爺、奶奶一起生活，有時要一個月才能見到他們。每當(dāng)我想爸爸時，就會在陽臺上吹一吹瓷笛，笛聲中我就仿佛見到了爸爸，想起我和他在一起的快樂時光；每當(dāng)我傷心時，也要吹一吹小瓷笛，笛聲中我會開心起來，像爸爸在身邊一樣……
小瓷笛一直在我身邊，陪我長大，陪我讀書……我愛它！
我愛作文500字 篇7
寒假的一天，我家增添了一位成員——一只可愛的小狗。那天，外公家宰牛，有很多人來買牛肉。有個買牛肉的女人聽說我急著要買只狗，就帶來了這只小狗。
這只小狗全身都是黑色的斑點，我給它取名叫“花花”�！盎ɑā比硎呛诎紫嚅g的。頭是黑色的.，眼睛水汪汪的像兩顆黑葡萄，鼻子黑得像煤炭一樣。小巧的腳上長著厚厚的肉墊，爪子比菜刀還要鋒利。尾巴像吊鐘一樣，不停地擺來擺去，真讓人喜愛！
“花花”十分膽小，剛來時，趁我們不注意，一溜煙鉆進(jìn)車的底下。讓我們好找，快把整個家都翻遍了，終于找到了它。要說找到“花花”的功勞還得歸功于弟弟和妹妹呢！要不是他們玩捉迷藏，怎么會從車底下找到它呢？外婆為了防止“花花”亂跑，就把“花花”系在了桂花樹下�？伤�是膽小得讓人大跌眼鏡。你瞧，這不，它還盡量躲到隱蔽一點的地方藏起來。這時，我們只要一靠近它，“花花”就會往后縮，“嗚嗚”地叫著，好像在說：“不要靠近我，你不是我的主人，我根本不認(rèn)識你！”如果我們再靠近的話，它就會“汪汪”地叫起來：“不要過來，我要不客氣了！”
過了一上午，“花花”的膽子漸漸大了起來。外婆就把繩子解開了�！盎ɑā庇崎e地走到我面前，沖著我搖尾巴，調(diào)皮地眨著眼睛。在我的褲腳上蹭來蹭去，親熱的勁頭難以言狀。我走路，它就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，故意不讓我走。一不小心踩到它，它就會觸電一樣叫起來，太“金枝玉葉”了吧！
下午，我正在寫作業(yè)，外公有事出去了，門沒有鎖上�！盎ɑā本陀米ψ訐荛_門，跑出去，在門外的沙堆上打滾，抓天上飄下來的竹葉。一抓住，就用爪子撕個粉碎，還故意在泥水里打滾，玩水，弄得一身成了個泥人。但我愛上了“花花”。
我愛作文500字 篇8
“過橋分野色，移石動云根�！泵慨�(dāng)讀起這句詩時，我就會想起家鄉(xiāng)的南門橋。
南門橋又叫清源橋，橫跨在南門河上。橋下有三個堅實的橋墩，左邊的橋墩上，三條威武的龍昂首挺胸地眺望著桂湖公園，我想，只要將龍的眼睛點上黑黑的眼珠，它們一定會直沖云霄，盡情地賞一賞人杰地靈的新都。右側(cè)的橋墩上，三條龍尾更是巧奪天工，尾巴上的龍鱗雕得栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，讓人覺得那根本就不是尾巴，而是正在燃燒的熊熊火焰，我想，它不正是象征著新都人民紅紅火火的日子嗎？橋欄更是含義深刻，欄上的石畫生動地介紹著新都唯一的狀元楊升庵，他戰(zhàn)勝重重困難，將簡陋的木頭橋變成了既安全又寬闊的石橋的故事。橋欄每隔一米左右就有一個石柱，柱子頂端都盛開著一朵含苞欲放的石蓮花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個個出水芙蓉的美人。橋面是由一種叫油砂的'材料鋪成的，無論行人，還是開車，都特別舒服。
橋頭有許多小吃攤子，最著名的就是肖春卷了。這家春卷，吃完一盒總還想吃。每當(dāng)你買到春卷，看著老板把醋倒在那即將出爐的春卷上，你那無比饑渴的胃就像花兒吮吸著春天的甘露一樣，變得貪婪且蠢蠢欲動。
無論是春、夏，還是秋、冬，南門橋都一直默默地奉獻(xiàn)著。春天，橋邊柳樹抽出嫩葉，為人們帶來勃勃生機(jī)；夏天，人們在橋邊悠閑地喝茶、乘涼，為人們帶來樂趣；秋天，金色的、白色的桂花開滿了兩岸，風(fēng)一吹，滿城都彌散著桂花醉人的香味，為人們帶來豐收的喜悅；冬天，老人們在橋邊鍛練，孩子們在橋上嬉戲，又為人們帶來了一道別樣的景致。
南門橋，我愛你！
我愛作文500字 篇9
這個班，與眾不同。這個班是由30顆熱血沸騰的心外加兩只小烏龜和許許多多的植物組成的。其中，有29顆童心與一顆永遠(yuǎn)不老的心。
我們朝氣蓬勃，活力無限，敢于冒險，勇于面對，我們是時代先鋒。
平時，裴老師為了我們已經(jīng)操了很多心了，別的老師都是早上準(zhǔn)時到的，而裴老師卻提前很多，有時候我們剛到食堂，點心已經(jīng)放好了。走進(jìn)教室，拖把已經(jīng)靠在門邊上，左右各一把，里面還空無一人，只有擺放整齊的.桌椅，干凈的黑板，還有沒干的地板，走進(jìn)教室一看，植物都剛“喝飽水”，葉片上還有小水珠，雜志架也被整理過了，很整齊，一切，都是那么熟悉。
是誰，在我們沒到食堂前提前幫我們放好點心？是誰，在我們進(jìn)教室提前幫我們擦好黑板？是誰，幫我們把桌椅擺放整齊？是誰，把地板拖得干干凈凈？是誰，讓植物健康成長？是誰，把雜志架整理好了？是您，裴老師，就連草稿紙您也常為我們備好。
其實，這一切我們都知道，我們都有一顆感恩的心，卻不知道如何表達(dá)，總是惹您生氣，讓您操心。我們也很想拿小紅旗，但事與愿違，一次次扣分，讓您失望。其實，我們并不差，只是不團(tuán)結(jié)，很散亂，有好幾次，我想要組織大家練習(xí)長繩，準(zhǔn)備比賽，可是人總是找不齊，一會兒有人要上廁所，一會兒有人肚子痛要去醫(yī)務(wù)室……
我相信，我們可以；我相信，我們可以得第一；我相信，我們一定可以做到最好！
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