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    《益友》作文500字

    時(shí)間:2024-08-17 14:04:50 500字作文 我要投稿
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    《益友》作文500字錦集五篇

      在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的《益友》作文500字5篇,歡迎大家分享。

    《益友》作文500字錦集五篇

    《益友》作文500字 篇1

      書(shū),我的一位老朋友,每當(dāng)我提起它,總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí),總會(huì)有一種凄涼感,然而,此時(shí)此刻,書(shū)給我?guī)?lái)的就是無(wú)比的溫暖。

      你想知道書(shū)是什么嗎?書(shū)就是生命,是知識(shí),是力量。自已再累也要讀書(shū);工作再忙也要談書(shū);收入再少也要買(mǎi)書(shū);住處再擠也要藏書(shū);交情再少也要送書(shū)。

      看書(shū)就像在撿金豆子,每撿一顆總會(huì)讓你向成功邁出一步子,如果你看的是一本好書(shū),就等于有了一位好老師。在我悲傷時(shí),我總會(huì)情不自禁地翻閱幾本書(shū),此時(shí)此刻的我,也已不像先前,書(shū)中精彩的故事讓我忘記周?chē)囊磺小?/p>

      記得有一次,我和媽媽在看一個(gè)趣味問(wèn)答的`電視節(jié)目。主持人問(wèn):“為什么千百年來(lái),人們總把物品稱為東西,卻不叫南北?”我一聽(tīng),快速地把答案說(shuō)了出來(lái)!澳媳泵嬉曰鹣鄬(duì),東西面以水相對(duì),水壓火,當(dāng)然東面和西面利害,所以人們總稱東西,而不叫南北。”我這一說(shuō),可讓媽媽大吃一驚,她不解地說(shuō):“真看不出你啊,還有這一招!”我自豪地說(shuō):“那都是書(shū)的功勞。〔豢磿(shū),哪知道這些知識(shí)呀!

      是啊,書(shū)的那就是我的良師,我的益友,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,把我?guī)霟o(wú)窮的大千世界,帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。

      功勞可大可小,小到基本常識(shí),大至宇宙奧秘。它給我?guī)?lái)的是對(duì)生活的自信心,當(dāng)我在人生道路中迷路時(shí),書(shū)幫我指點(diǎn)迷津,指明方向。

    《益友》作文500字 篇2

      我心中有一支粉筆

      新的一學(xué)期開(kāi)始了,粉筆作為老師的得力助手,最先來(lái)到教室,默默地躺在粉筆盒里。數(shù)學(xué)老師來(lái)了,隨手拿起一支粉筆在黑板上寫(xiě)下了數(shù)學(xué)公式、方程,畫(huà)出了各式各樣的幾何圖形,黑板上幾乎沒(méi)有一處空白。粉筆為了服務(wù)他人,而犧牲了自己。被老師隨手一扔,它仍然沒(méi)有怨言。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),似乎是粉筆的本性。

      我心中有一片竹林

      秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)撒光了自己的葉子,在炫耀自己的`財(cái)富?墒牵瑳](méi)多久,它就變得光禿禿的,一點(diǎn)兒也不好看?墒牵褡訁s不一樣,它十分節(jié)儉,不浪費(fèi)一片竹葉。與其說(shuō)它吝嗇,不如說(shuō)它懂得更好的生活。來(lái)年,竹子還會(huì)長(zhǎng)出許多竹筍,但是他毫不炫耀自己。竹子讓我學(xué)會(huì)了節(jié)儉,學(xué)會(huì)了默默奉獻(xiàn)。

      我心中有一朵水仙花

      經(jīng)歷了三年的光陰,經(jīng)歷了三年的黑暗,經(jīng)歷了三年的風(fēng)雨,經(jīng)歷了三年的磨難,水仙花終于離開(kāi)了令人厭惡的淤泥,展現(xiàn)了它獨(dú)特的笑顏。別人都只驚嘆它的美麗容顏,卻不知它在開(kāi)花之前經(jīng)歷了多少磨難,多少痛苦!它在漆黑的淤泥的孤獨(dú)地度過(guò)了三年的時(shí)光,直到開(kāi)花,才能感受的世間的美好,才能得到人們的贊美。默默無(wú)聞的水仙花告訴我們,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。

      世間萬(wàn)物都是人類的良師益友。如果你能擁有它們高貴的品質(zhì),那你將是個(gè)十全十美的人。

    《益友》作文500字 篇3

      童年時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已步入中學(xué)。這意味著我將面對(duì)新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué)。還好,沒(méi)有多久,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,在這陌生的新校園找到了溫暖的陪伴。

      她,眼睛小小的,戴著一副粉色的眼鏡。讓人感覺(jué)文文靜靜的,又有幾分博學(xué)。

      樂(lè)于助人是她的天性。誰(shuí)要是遇到了困難,無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上,找她,她準(zhǔn)會(huì)積極地幫你想辦法。也就是因?yàn)橐淮螏椭,我認(rèn)識(shí)了她:那一天,電閃雷鳴,烏云密布,窗外突然下起了傾盆大雨。正在焦急之間,她友好地向我投來(lái)了一個(gè)微笑,好像在說(shuō),別擔(dān)心。放學(xué)后,她拿出她的小雨傘和我擠著一起回家?粗鴤阊厣系挠曛椋倚闹谐錆M感激,她是為我撐起了一片晴空啊。

      “天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”,她常常這么說(shuō)。我受到她的鼓舞,與她共同努力,向自己的目標(biāo)前進(jìn)。月考結(jié)果出來(lái),我倆的成績(jī)都不怎么理想。我十分失落,黯然神傷;她倒一副不灰心的樣子,平靜地訂正試卷,反思總結(jié)。我有些訝異,問(wèn)她道:“你竟然都不傷心嗎?”她只是淡淡的'回了一句:“失敗乃成功之母”。我略懂了一些,也拿起了試卷和紅筆……吸取了過(guò)往的教訓(xùn),我在不足的方面投入了更多的精力,成績(jī)終于有所提高。當(dāng)我不免有些沾沾自喜時(shí),她卻不以為然,誠(chéng)懇地告誡我:謙虛使人進(jìn)步。后半句她并沒(méi)有說(shuō),但我已經(jīng)警醒,拉住了驕傲的野馬。

      偶然讀到培根在《論友誼》中的一句話,“如果說(shuō),友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧”,我想要摘抄下來(lái)送給她。因?yàn),她教?huì)了我,遇到困難,不畏懼,想辦法;不因失敗或勝利打亂腳步,不懈努力,勇往直前!

      給我陪伴,助我成長(zhǎng),她真是我的益友。

    《益友》作文500字 篇4

      畢業(yè)的鐘聲敲響,曾經(jīng)的歲月難忘,回憶三年的時(shí)光,最不能忘的還是那些一起走過(guò)磕磕絆絆成長(zhǎng)路的朋友。

      她的成熟與穩(wěn)重是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。初次見(jiàn)面時(shí),一頭及腰的青絲和清秀的臉龐,她身上時(shí)不時(shí)散發(fā)出的氣質(zhì)謀深地吸引著我,讓我不禁注意她。她家離遠(yuǎn),是住宿生,星期五下午大掃除,她完成后還幫著其他同學(xué)一起完成任務(wù),這一個(gè)畫(huà)面雕刻在我的腦海成了一道靚麗的風(fēng)景。

      她的理解和寬容是我洗滌心靈的清泉。好朋友也會(huì)因某件事而吵架,我也不例外,可是總是很快和好,這與她的寬容是離不開(kāi)的。有時(shí)我心情低落,她會(huì)聽(tīng)著我訴說(shuō)心里的苦;我做的事情,無(wú)論好事壞事,她都會(huì)理解并支持,展露美顏,卻也是默契的微笑。

      她的努力與上進(jìn)是我飛向夢(mèng)想的左半邊翅膀。我雖算不上博學(xué)多才可還是有點(diǎn)知識(shí)的,但是遇到不會(huì)的`題目首先問(wèn)她。不是因?yàn)樗軈柡Γ撬看味紩?huì)讓我知道我淺薄的地方,并且很認(rèn)真地教我。她如同給予了我左半邊的翅膀,不斷超越自我,讓我飛向夢(mèng)想。讓我擔(dān)心的這一天終于到來(lái),我們要棄向各自的世界。沒(méi)有人能取代我記憶中的她和那段珍貴的歲月。我的生活,為有這樣一個(gè)益友而驕傲與高興著。

      時(shí)間總是打得我措手不及,有時(shí)睛有時(shí)而,爭(zhēng)不過(guò)朝夕卻念往昔,偷走青春歲月卻留不住一個(gè)你。歲月是一張單程票,有去無(wú)回,好的壞的,卻是風(fēng)景,益友,是我生命中最美、最珍貴的風(fēng)景。

    《益友》作文500字 篇5

      所謂“良師益友”就是好的老師,好的朋友,一個(gè)人的一生中少不了良師的教誨,也少不了益友的相助。

      卓妍就是我的益友,她是一個(gè)身形瘦削的女孩,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.黑發(fā),不大不小的眼睛,炯炯有神,五官端正。

      性格開(kāi)朗、活潑、豪邁、大方,深受我們女生的喜愛(ài),她還是大隊(duì)部里的一員呢!她又是班長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師給與的任務(wù),她從來(lái)都是不折不扣地完成。

      我好奇地問(wèn)她:“卓,我好羨慕你呀!”她友好地對(duì)我笑了笑,又稍稍皺起眉頭說(shuō):“為啥?我有什么好羨慕的。每個(gè)人的成果都是自己努力出來(lái)的!蔽胰粲兴嫉匦α诵Γ娌桓纳鼗氐溃骸拔伊w慕你成績(jī)好,能為班級(jí)爭(zhēng)光,而我呢?”我苦苦地笑了笑,接著說(shuō):“我除了平時(shí)會(huì)畫(huà)一些分文不值的圖畫(huà)之外,我還能做一些什么?”她只是對(duì)我說(shuō)了一句令人似懂非懂的話:“不是成績(jī)好就能透露出一個(gè)人的真實(shí)能力!”

      卓妍對(duì)我說(shuō)的話,至今還在我腦海里回蕩,我一直不明白她的意思。也許,正是這句話,我的腦里又回想起了四年級(jí)時(shí)某一天的場(chǎng)景。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,難得我們下午有一節(jié)體鍛課,但是我和卓妍沒(méi)去。當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好,方老師請(qǐng)了卓妍來(lái)給我輔導(dǎo)。卓妍放棄體鍛課的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí)。她走了過(guò)來(lái),看了看題目,流暢地對(duì)我講了題目的原理,我一聽(tīng),覺(jué)得還是有些問(wèn)題,我們兩個(gè)又議論起來(lái)了,經(jīng)過(guò)我們之間的討論,我對(duì)題目的理解越來(lái)越通順了,我非常感謝她用自己的活動(dòng)時(shí)間來(lái)幫助我。

      我要向我身邊的“益友”學(xué)習(xí),這樣,我就可以取她的長(zhǎng),補(bǔ)我的短了!

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