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    那個人作文500字

    時間:2024-08-10 13:39:52 500字作文 我要投稿
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    【精選】那個人作文500字3篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的那個人作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】那個人作文500字3篇

    那個人作文500字 篇1

      她不懂我,不懂我對五線譜的愛好,不懂我的一言一行,不懂我對未來的任何期望,她就是那個總是不停抱怨我,太愛抱怨的我媽。

      “你懂什么是音樂啊!”

      她到底耐不過我的嘮叨,讓我學了小提琴,并陪著我上課。第一節(jié)的空弦,就讓我拉個不停。因為她一直在盯著我的手和弓,“哎呀!你怎么這么笨?弓弦垂直,你都歪哪兒了!”“你大臂為什么一直動!”“老師讓你兩根手指扶琴!”

      她嘮叨,我則一直皺著眉。

      “你學不學。 

      “你懂什么是音樂。∥視约焊杏X!

      就這樣,每節(jié)課上完后都硬要挾我拉上一小時,我的耳朵有時都支撐不住了,她還在拿著自己一點不通的`五線譜聽。

      “你從來沒有鼓勵過我!

      臨近期末考,她斷了網(wǎng)絡,電視信號。見我一進門,就要嘮叨。

      “什么時候考。磕憧茨目七不行?”

      “吃了飯別看電視,拿出數(shù)學卷子,我們一塊分析!”

      這明顯就是不想讓我一下午沾上玩一點邊!拔宜蓄}都會,你不用管!

      “我不管你,是考的有多好!整天好高騖遠,考好才怪!”

      “你從來沒鼓勵過我,我可能考好嗎?”

      我沒管她任何話語,直接開始看電視機頂盒的頻道,她則躺到臥室,一下午的沉默。

      而后,我最終考的一塌糊涂。

      她到底懂不懂我,每次都把結局料的這樣準卻仍拖著我走?而無疑的,我的每一次失敗和成功都是她在“幫”我,這個最懂我的人。

    那個人作文500字 篇2

      從我們每個人出生開始,我們就開始擁有親情。親情如一股暖流,溫暖并滋潤了我的心田;親情如一束鮮花,贈予我們獨特的芳香;親情如一根繩子,無論何時何地都將父母和孩子相連,伴著到老。

      以前的我,對母親的嘮叨總是覺得厭煩,我認為“他太多此一舉了”,畢竟,我已不是當年弱小得要父母時時刻刻都要陪在身邊的小孩子了,我已經(jīng)長大了,雖然我還不成熟,但我認為我自己完全有自理能力。面對我強硬的態(tài)度,母親卻說:“我擔心你,這是為你好,如若現(xiàn)在我不為你操心,那等你長大了怎么生活呢?”不記得那時聽后是什么感覺,但現(xiàn)在想起來,才明白那是血濃于水的親情啊。

      相比而言,父親比母親要沉默得多,也沒有母親那樣心思細密,也不說什么嘮叨話。然而父親看起來卻要比母親蒼老 得多 ,或許是為家庭打拼而累的。在我很小的`時候,父親曾經(jīng)對我說過一句話,雖然具體內(nèi)容我記不起來了,但是意思是叫我快點長大。而如今長大了,父親卻一天一天地老了,然而我至今還未參透父親說的話。

      當我一步步從幼兒走向少年,在我走入初中的那一天,他們將我送到校門口時,他們的臉上又多了一種情愫。他們對待我的學習,從忽視到十分重 視 ,而我也被這沉重的“親情”壓得喘不過氣。每當步步走入校門之際,我仿佛聽到了父母的嘆息聲 ……

      在冰雪消融之際,只留下了那一縷陽光 ;在春暖花開之時,只留下了一片晴朗, 而這親情也如陽光那般閃耀 ,那樣柔和 ,從而滋潤了我的心田。

    那個人作文500字 篇3

      她,是我在英語班的一個同學,水汪汪的大眼睛不停地眨著,齊耳的短發(fā)在風中飛揚,嘴角總是保留著那個不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的微笑。她不怎么愛和人說話。但總是幫助別人,她可能不認識我,而我也不記得她的名字叫什么了。腦海里只留下了她樂于助人的心腸。

      在英語班的一次課間休息,讓我發(fā)現(xiàn)了她不為人知的秘密。

      下課了,同學們有的在追逐打鬧,有的在看英語書,我剛從老師的.辦公室喝完水回來。看看已經(jīng)亂哄哄的教室,再看看沒人擦的黑板,不禁嘆了口氣。因為這只是個臨時教室,大家都不怎么在乎,我正要上前擦黑板,黑板前突然冒出個瘦小的身影,是她!我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。在班里最沉默的她怎么主動擦起黑板來了!不會吧!當她發(fā)現(xiàn)我在看她的時候,微微一笑,很快的回到了座位上。以后我就開始留意她了。

      一次考試成績發(fā)下來的時候,坐在她旁邊的一個同學沒有考好,沮喪地低著頭,她給他遞了張紙條,上面寫著:別灰心,繼續(xù)努力,下次一定能考好!坐在她旁邊的人對她說了聲:“謝謝!”她羞澀的笑了笑。有時候同學肚子痛,她會遞上一杯熱水,班里大掃除她總是最賣力的一個,要發(fā)英語本,沒人去發(fā),也總是她去發(fā)……直到一天,老師將她請到講臺上,當著同學的面表揚了她。她也只是笑笑,但那笑容是多么的燦爛!

      如今已經(jīng)從英語班退出的我,總是會回想起那個我最難忘的人來。終于,我想起了她的名字,她叫愛麗絲。

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