關(guān)于我和的作文500字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我和的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

我和的作文500字 篇1

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍�是人類的長生果。我們每個人都需要在書中汲取精華，領(lǐng)悟人生的真諦。我也和書結(jié)下了不解之緣，是一個不折不扣的小書迷。

　　記得三歲時，第一次和書遇見也是一種緣分。在一次抽獎中，我居然抽到了一本書。雖說，我當(dāng)時并不認(rèn)識一個字，但由于好奇還是忍不住翻開了它，當(dāng)時我就被書中花花綠綠的插圖吸引了。這就是我和書的第一次奇遇。

　　后來隨著年齡的增長，我開始讀書認(rèn)字，也開始和書相識，相知，并成了好朋友。我從書的口中認(rèn)識了不少的好朋友，有寧死不屈的劉胡蘭；有著鋼鐵般毅力的保爾·柯察金；有多愁善感而又才華橫溢的林黛玉；美麗而善良的白雪公主；迷戀昆蟲的法布爾；琴藝高超而又極富同情心的貝多芬……

　　書帶我穿越時空和另外一個人談話，書使我認(rèn)識了不少的人和物，書讓我懂得了真善美的.真諦。

　　在不知不覺中，我慢慢長大，書也讓我受益匪淺。在課堂上，我總是能夠及時的回答老師提出的問題；在考場上，寫作文，我總是能妙筆生花，下筆如有神；在課余，和別人閑聊時，我總能出口成章，妙語連珠……

　　在不知不覺中，我和書結(jié)下了不解之緣。在我傷心時，灰灰的瘦瘦的丑小鴨會來安慰我；在我遇到挫折時，身殘志堅的保爾·柯察金會用他的經(jīng)歷來告訴我，要微笑著面對挫折；在我失敗后多次想要放棄時，書又挺身而出告訴我，愛迪生發(fā)明了電燈，卻失敗了不知有多少次……

　　書讓我懂得了即使我是一棵小草，我也是最綠的那棵；書讓我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”；書更讓我懂得了人世的真諦。書是我的朋友，我的家人，更是我心靈自由馳騁的疆場！

我和的作文500字 篇2

　　英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”誰要是多讀書，讀好書，誰就是精神財富的擁有者。正因為如此，我和它成了親密無間的朋友，和它發(fā)生了許多不得不說的故事。

　　讀書

　　記得一個周末，我早早地寫完作業(yè)，本來以為可以過一個快樂的周末，好好看看書，可媽媽說：“多做些課外題，比讀這些閑書好處要大得多�！蔽译m然很不情愿，但又不敢違抗媽媽的“圣旨”，只好放下書。做題時，我心不在焉，腦中還浮現(xiàn)著精彩的故事情節(jié)，做題太沒勁了。我說：“媽媽，我要上廁所�！眿寢岋@得很無奈，“快去快回�。　蔽翼樖譅垦虻啬昧吮竟适聲�，溜進廁所。故事的.情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使我舍不得放下。“好了沒有，快點兒！”門外傳來媽媽的催促聲。“就好！”我把書藏在衣服里，走了出去。真是有驚無險��！

　　藏書

　　平時，媽媽不讓我看閑書，可是“上有政策，下有對策”，對付媽媽我有一個絕招。那天放學(xué)，我匆忙回到家，趁媽媽還沒回來，我拿起課外書，先大飽眼福。忽然，我聽見門響，肯定是媽媽回來了，我連忙把課外書夾進語文書里，往后翻了幾頁，看起課文來。媽媽進來，見我在讀課文，什么也沒說就走了出去。我又津津有味地看起課外書來。耶！我的戰(zhàn)術(shù)真是天衣無縫！

　　這就是我和書之間既有趣，又不得不說的故事。你們是否經(jīng)歷過這樣的事呢？

我和的作文500字 篇3

　　能干的我會玩很多花樣，彈琴、打乒乓、打羽毛球、溜冰。其中要數(shù)彈琴的年數(shù)最多，里面有我的喜怒哀樂、有我的酸甜苦辣。

　　小時候聽別人彈著電子琴，奏出美妙的樂曲。心想，如果我也能彈奏出如此美妙的`音樂那該多好啊!上幼兒園的時候，媽媽給我買了一架電子琴，自以為是的我以為只要模仿一下就能練成�？上�，我大錯特錯，美妙的琴聲在我手下變成了煩人的噪音。我問媽媽：“演員為什么隨便彈一下就能這么好聽，而我卻彈得如此難聽?”媽媽說：“哪有這么簡單的事啊!演員是一年年勤學(xué)苦練出來的，你沒辛苦練過怎么能一步登天呢?”原來做事情都要奮發(fā)努力的呀。于是，我拿起一份曲譜看了起來，天哪?五線譜的上上下下都擠滿了小蝌蚪，就像要捉弄我似。我好不容易才把它們認(rèn)出來，你是哆，他是咪，但它們?nèi)齻�一群，五個一伙，馬上變成了十六分音符、三十二分音符，把我弄得眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向。我紙上談兵會了一點，但我的手指卻不聽話了，一慢就快不起來，一快就變成了噪聲，重輕不分，費用盡力氣還是毫無音樂感，更不用說“大珠小珠落玉盤”。但老師不斷地鼓勵我，讓我打節(jié)拍、練指法、聽原曲，慢慢地，我的手拱起來了，手指頭越來越靈活了，越來越聽話了。終于有一天，我站在了燈火輝煌的舞臺上，演奏起美妙的樂曲，那兩首曲至今我還記得，那是歡快的《喜洋洋》和《西班牙斗�！贰Ｎ以谂_上演奏得如癡如醉，臺下的觀眾掌聲熱烈而持久，我多么自豪啊。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆”后來，我又考了五級六級�，F(xiàn)在我很少有時間彈琴了，但我只要有空還是會彈一彈琴，我要堅持下去，把琴練得更好。

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