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【精品】銘記作文500字三篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的銘記作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
銘記作文500字 篇1
一個偶然的機會，我遇見你搖曳的身姿。
秋深了，寒風蕭瑟，踱步于小徑，只見褪色的交錯與枯枝病懨懨的面容。母親因成績而焦慮的聲音一次又一次在耳邊響起，我的內心是自責，是不安，還是憤怒？多種情緒似亂麻一般，“剪不斷，理還亂”，如陰霾遍布心頭，揮之不去。
我掉入一個灰色的世界，壓抑、沉悶，毫無生氣。尋思著屬于我的舞臺何時才會出現，一轉身，大片的明黃與我撞了個滿懷，刻入腦海。是菊，秋菊！我來了興致，仿佛浸入一片爛燦的秋菊中。
耳畔仍是凜冽的寒風，呼嘯著，夾雜著汽笛的鳴響，再一次將我拉回殘酷的`現實。眼角因寒風的沖擊微微發(fā)燙……我如孤獨的小舟，在風波中顛簸，迷失航向。
不，不是！轉念憶起大片秋菊，你們也曾立于蕭索寒風，怎見得動搖？《禮記·月令篇》有“季秋之月，鞠有黃華�！薄峨x騷》有“朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英�！敝�。生于惡劣之境，迎凜冽秋風，也許在某個時刻，你面迎前所未有的挑戰(zhàn)，但你怎能放棄？你不得放棄！
頓時，眼前陰霾散去，陽光直射心靈，是我向往的溫暖與希望。
你，秋菊，凌寒不凋，傲霜而立。是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑致，是“遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開”的凄清，是“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”的豪情。今朝，我所見到的，不是閑致，不是凄清，不是豪情，而是你堅韌的品質，清高的情懷。
早已忘卻曾經的失敗，有強力者所向披靡，怎能按照劇本演繹？
碧云天，黃葉地，秋菊迎寒而立的場景，我當銘記。
秋菊如我，我似秋菊，你的堅韌，我當銘記。
銘記作文500字 篇2
我是三（四）班普通的一員，并無出眾之處，但我以身為三（4）班的人深感驕傲。我們的母親——胡老師。雖無血肉之親，但師生之情猶勝血緣。在他的帶領下，我們漸漸走向成熟。我們歡樂、我們興奮、我們的心情何以用言語表述��？
就在昨天胡老師的家中似乎出事了。她趴在桌上無助的抽泣，哭的我們心糾。他就像一位孤獨的女娃，需要依靠。我們全班三十五人，三十五個幼小的肩膀拼成一個溫暖的胸膛送給了她，任她哭訴；三十五人，三十五聲稚嫩的'聲音湊成一句話：老師，這個寒冬你有我們�。�！
可是今天卻發(fā)生了一件讓我們憤怒幾盡暴走的事。早飯時，三(3)班的班長劉超跑到我們班所在的地方對盧永恒指責著什么，卞露同學氣不過就說了一句：‘你為什么要欺負我們三（4）班的人？’沒想到就是因為這一言不合，竟罵起來了。更讓人想不到的是這個班長，籠罩了這么多神圣光圈的班長，被諸多人仰視的班長——劉超，竟然無恥的伸手打了卞露同學身邊的張鑫靜同學一巴掌（本來是想打卞露的，卞露躲過去了，所以打在了張鑫靜臉上)。那一刻，許多人不自控的站起來了——他們怒了。他們恨不得立即給這個狂妄的小子一次深刻的教訓。可是就在這時，一個人影浮現在眾人眼前——胡老師�！蠋煬F在不在，我們不能給他添麻煩，但是忍了吧，卻實在咽不下這口氣�！瘞捉洅暝�，我們選擇了忍讓。只是都沒了食欲，紛紛起身離去。沉睡的火山，蘇醒了！
銘記作文500字 篇3
畢業(yè)在即，也許是每天和同學在一起的快樂時光不斷，讓我忘記了那淡淡的離愁。
望望陰沉沉的天，那暗灰的天幕顯現出一張張笑臉，心中也盛滿了感動與歡欣。那些稚嫩的話語，那些孩子氣的舉動，那些無緣由的快樂，也許再也不會出現。那一個個可愛的朋友，那一雙雙溫暖的小手，那一句句鼓勵的話語，卻將要告別。
我一直懷疑自己有著輕度健忘癥，無論怎樣努力，都有些回憶不起以前的事�？删退阍俨粷嗖粫伺c朋友相處的日子。我多么多么小心翼翼去維護自己的友情。我會為朋友一句意味不明的`話而傷神。我會因為朋友的淡漠而心急如焚。我想我是沒有安全感，我會依賴朋友，我會擔心一瞬間朋友都離我而去�？墒乾F在我已經釋懷，就算畢業(yè)了，就算分開了，我們也許還會是朋友，就算不再像以往那樣親密無間，在心中，也都會留下一段最純真美好的回憶。
看看一位位含辛茹苦的老師，我不禁有些愧疚。想想以前總是有些不聽話，將小孩子的頑皮發(fā)揮得淋漓盡致，從來沒有想過要好好學習。會和幾個同學在背后說老師的壞話，會埋怨老師的作業(yè)布置多了，會覺得老師很嘮叨�？墒�，在將要分別的時刻，竟有些不舍。
同學們一個個埋頭寫作業(yè)，多么認真，想到就要畢業(yè)，都有了要好好學習，考上一個好初中的想法，會為了自己的目標奮斗，不再一天玩玩鬧鬧。有過和同學發(fā)生爭執(zhí)的時候，但都是小孩子，并不會心存芥蒂，一到下課便和好如初。我親愛的同學們，叫我怎么舍得。
陽光終是刺破了厚厚的云層，驅散了一片陰霾，而我的心也豁然開朗起來，只要銘記，便可以永不離棄。