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實(shí)用的自我作文500字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的自我作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我作文500字 篇1
我是一個(gè)活潑開朗的小女生，個(gè)子中等，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡扎著一個(gè)馬尾辮；臉蛋是橢圓形的，像一個(gè)大鴨蛋；臉上有兩條彎彎的、濃濃的眉毛，就像畫上去似的；眉毛下面是兩顆圓溜溜的、黑寶石般的`眼睛；一張櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕，頭頭是道。
我有自己的愛好——畫畫。在學(xué)校里，只要下課了一響，我就會(huì)不由自主地從書包里拿出圖畫本，連老師進(jìn)來，都沒發(fā)現(xiàn)。在家里，只要把作業(yè)做完，我也會(huì)拿出圖畫本，先用鉛筆構(gòu)圖，再有勾線筆勾線，還要把剩余的鉛筆線擦掉，上色的時(shí)候，圓形要把筆斜著涂，還要冷暖搭配了上色。吃飯的時(shí)候，媽媽喊上好幾遍，才把手中的畫筆放下，等我吃飯的時(shí)候，飯都涼了。就是因?yàn)槲覑郛嫯�，所以家里墻上粘了許多大大小小的畫，有民族畫、公主畫、動(dòng)物畫……都快把家里給粘滿了，媽媽還開玩笑說家里都快成花海了。
我也有缺點(diǎn)——粗心。數(shù)學(xué)考試發(fā)卷子時(shí)，我信心十足地等著，當(dāng)我拿到卷子后，第一眼就看到了，鮮紅的、刺眼的數(shù)字“99”，我驚訝地張大了嘴巴，因?yàn)榻痪砬�，我檢查了十多遍的，不應(yīng)該有錯(cuò)，我拿著試卷從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看了遍，原來是一道口算題沒做，看著答案處空白，我悔恨不已，“唉！”本來可以拿100分的，太粗心了！
這就是我，你想和我做朋友嗎？
自我作文500字 篇2
生活在這充滿創(chuàng)新的世界中，我們的文化需要不斷地創(chuàng)新，體制需要不斷地革新，知識(shí)在不斷地開拓，而我們的語言也不斷地在更新，創(chuàng)造出更多不同特色的新詞。
社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，只有在實(shí)踐中不斷地開拓和探索，我們才能創(chuàng)造出更多新奇的事物。
就如我們常常掛在嘴邊的“酷”也是在我們?nèi)粘＝煌倪^程中創(chuàng)造并賦予了它新的含義的詞。那么到底什么才是酷呢？
我認(rèn)為酷，就是句有個(gè)性，與眾不同的事物。
因?yàn)橛衅渥陨淼膫�(gè)性，那倜儻非常之人，給予我們新奇，特別的感受。在茫茫的人海中，總能一眼便能看到他，在漆黑的夜晚中，總能看到他閃閃發(fā)亮，在那么多個(gè)體并存中，總能看到他的不一樣。
“酷”出個(gè)性，酷出自我，你就是酷。
酷也可以理解為優(yōu)秀。在我們社會(huì)中，或是學(xué)習(xí)中人才濟(jì)濟(jì)，“優(yōu)秀”這一詞已不能表達(dá)出心中的贊嘆。因此在我們口語化的生活中便創(chuàng)造了“酷”。簡短，明了，意義深刻。
“不管在哪一方面你都很酷哦！”
酷還可以理解成冷漠，不理不睬。這與英文上的“COOL”有一定的聯(lián)系。常常有人對(duì)許多事物都漠不關(guān)心，不理不睬。這時(shí)，我們就可以用“酷”來形容他�！拔揖褪侨淌懿涣四愕目幔 �
酷的意義多種多樣，在我們這個(gè)需要日益創(chuàng)新的社會(huì)里，不斷地為酷賦予了更多新的'含義。
而我們要成為人們口中具有個(gè)性的“酷”還是優(yōu)秀的“酷”。亦或是冷漠無言的“酷”呢？
讓我們酷出自我，酷出個(gè)性，我行，我酷。
讓我們酷出成績，酷出名次。
讓我們擺脫酷態(tài)，走出自我。
讓這個(gè)繽紛多彩的世界，更酷，更炫。我因?yàn)樽约憾幔乙驗(yàn)閯?chuàng)新社會(huì)而酷，我因?yàn)樯钤谶@絢爛多彩的世間而感到酷。
你今天“酷”了嗎？
自我作文500字 篇3
自我輪回
經(jīng)歷不同的生活，每當(dāng)換一種角色，瞬間崩潰的不是外界的世界，首先，是內(nèi)心的自己。學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)否定，不是無知者的執(zhí)著，而是，敢于否定自我，破而立之，才是真正的.活著。
失敗太多了，心也無喂了，不在在乎，自己的記憶。難道昨天的美麗就要在今天放棄。遠(yuǎn)方的彼岸，夢的爛漫，難道希望之翼也在這里折斷。不，內(nèi)心，彷徨，夜里的不安，身心又怎么樣呢？不不，我不能放棄。我是深山來，隱居的心，高傲的詩書寫白衣，夢幻著羽扇綸巾的夢想。終于，在哪里，在茅廬外，志安天下。天道有常，還是天道無常，七出祁山未忘志，出師未捷身先死，當(dāng)五丈原上，那星落，明白了，歸去，不夠強(qiáng)大，歷史中只是笑話。不知沉睡多少個(gè)日夜，醒來，卻是亡國的吶喊。
再多的滄桑，經(jīng)不起風(fēng)霜，再多的金宮闕，又怎么能驚起烽火。望一眼故國，望一眼周后，只有月的哭泣。因?yàn)�，我醒來就是死亡，一杯酒的結(jié)束，沒時(shí)間悲傷，問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。萬里江山秀，而我獨(dú)留詞在千年后，想歸隱的山花，經(jīng)不起富貴榮華，當(dāng)明月起，我看見，前世的自己。那月中，我看到江水的惆悵，無人為我在送葬，因?yàn)�，江水中，我到家鄉(xiāng)。如果有來世，做自己，不一定是君臨天下，坐擁徑山。而是隕落，歸隱，不如撫琴一曲生活，睡了，醉了，不是累，而是心醉。
忽然，醒來，又是詩的結(jié)束。我還是又在寫一首未完的詩，不放棄自己，千年前，我亡，不強(qiáng)大，千年后，我重新醒來，因?yàn)�，失敗太多，古城的黃土再造我的身軀，古城的吹風(fēng)讓我如灞柳新生。向天笑，歸去無謂，敢于面對(duì)自己，不是臥龍夢，不是后主詞，而是，不服失敗的勇氣。
自我作文500字 篇4
我是一個(gè)比較快樂的女生，無憂無慮的，但現(xiàn)在……要我快樂，我無能為力，也可能是因?yàn)橥赀^去了，自己還沒有勇氣去面對(duì)事實(shí)，只好強(qiáng)忍著傷心。
自從進(jìn)了初中，天天跑上跑下的，累得我七竅生煙，聯(lián)系得越來越少的死黨，不守紀(jì)律扣分，早上還沒睡醒就在迷迷糊糊中洗完臉，刷完牙，對(duì)于我來說，初中生活就是一個(gè)比較累的生活，我不能說很累，因?yàn)槲覍?duì)這種生活漸漸地有一種充實(shí)感，不過，在老師、校長的話中，我也在慢慢的改變自己的想法。
后來我覺得初中生活也沒有什么不好。校園是那樣整潔，綠樹成陰；老師的課富有活力、對(duì)學(xué)生循循善誘……這些我都體會(huì)到了，同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快，即使有時(shí)候無聊的吵吵嘴，也是一種幸福。我想以后的大部分生活都會(huì)被學(xué)習(xí)占去，也許還有一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過起來，但若你真的問我想要什么，我會(huì)坦白的.告訴你——表揚(yáng)而并非自由。是的，你沒有聽錯(cuò)，我們學(xué)習(xí)是為了什么？不過是為了自己的前途，為了老師、同學(xué)們的表揚(yáng)。對(duì)于我來說，表揚(yáng)是對(duì)我的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。然而，老師、長輩的表揚(yáng)是多么的苛刻！當(dāng)我們告訴他們喜訊時(shí)，雖說心中有說不出的喜悅，但長輩們都用三言兩語把我給打發(fā)，給我潑上一盆冰涼的冷水；多么希望有人會(huì)真正的去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；希望有人會(huì)真正懂得我們的想法，給我們真正的我們所需要的表揚(yáng)，來填補(bǔ)我內(nèi)心上的一部分殘缺。
自我作文500字 篇5
其實(shí)，冬天未嘗不是個(gè)好季節(jié)。它雖然給人們帶來寒冷，使大地絲毫沒有生機(jī)，但它卻醞釀著多彩的春天。假如沒有冬天，又怎能有熱情的春天——萬物的復(fù)蘇，爭紛奪艷的花朵，軟綿綿的草叢，蜜蜂采蜜等無限的美好呢？
我們的學(xué)習(xí)也如此。我們只有在初中、高中正確審視自己，為自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，辛勤努力地學(xué)習(xí)、奮斗，才能有閃光的成績，才能被好的學(xué)校錄取，由此來報(bào)答自己的父母、老師及關(guān)心我們的人。
戰(zhàn)國荀況所說“君子博學(xué)而日省乎己，則智明而無過矣”。老師在課堂對(duì)我們說“減負(fù)”的`意思是：在初中、高中的學(xué)習(xí)階段認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課，今天的作業(yè)今天完成，虛心，好學(xué)，在中考或高考就得心應(yīng)手地答題，如愿以償?shù)乜汲龊贸煽儭Ｎ蚁脒@可能是成功人士的經(jīng)驗(yàn)吧。
“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與�！蔽覀円_審視自我，與時(shí)間賽跑。不能因
為自卑和自以為是而荒廢學(xué)業(yè)，所謂三年如一日，學(xué)習(xí)的時(shí)間是不會(huì)永遠(yuǎn)停留的，在我以往的人生經(jīng)歷中，我后悔的是在初一和初二的時(shí)候，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，整天貪玩，在課堂上開小差。在初三復(fù)習(xí)的時(shí)候我覺得還有很多知識(shí)沒有學(xué)到，想要在不到一年的時(shí)間學(xué)好整個(gè)初中的知識(shí)是不可能的。審視自我猶如一面鏡子，照著我們是否自卑，是否自以為是，給我們敲起警鐘，不能“只緣身在此山中，不識(shí)廬山真面目�！蔽覀儜�(yīng)該謙而不卑，這面鏡子將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)诳部�、充滿荊棘的道路上勇敢地跋涉。
審視自我是一種能力，一種品德，一種高貴的人格境界。
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