照片里的回憶作文500字3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的照片里的回憶作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

照片里的回憶作文500字 篇1

　　照片的背景是那一望無垠的田野，一個黝黑的老人吃力地騎著那三輪車，扭頭看著后座睡熟的我，臉上洋溢著慈祥的笑容，頭上帶著一頂分不清顏色的草帽，額頭上布滿著細密的汗珠。著，便是我的外公。

　　小時候，外公似乎總掛著一張憨厚的笑臉，他總與田里那幾畝地做伴。早晨，騎著那小三輪車，載著小小的我，一步一步小心翼翼地騎到那小菜園里，拿著鋤頭，一步一步地穿過種菜的那些小洼……

　　外公在我的印象中是個十分神圣的人物，他能把一顆顆灰不溜秋的小種子，種成一棵棵茁壯又好吃的大青菜。爺爺種菜的步驟也是非常地熟練：穿上那棕黑色的草鞋，到田井里舀了一大桶水，用小鋤頭在放種子的地方挖一個小小的洞，又坐到了小三輪車上同我一起挑種子，“種子必須大顆，種出來的.菜才好，這種子可重要的……”他在一旁念念有詞，三下兩除二地就挑出來許多又大又好看的種子，小心翼翼地放在一旁的籃子里，等挑得差不多了，又拿著那鋤頭和種子，把種子一把三兩顆地放進挖好的小洞里，嘴角彎彎地，把種子放好后，拿起鋤頭用土填上，又開始了滔滔不絕：“看喔，我一個老頭，就靠你們這些個東西過日子了，好好長大啊�！备赏赀@些，他額上已經不停地往衣服上滴，這時，他肯定不會停下的，又拿了一根扁擔放在駝成一座小山丘的背上，顫顫著把水挑起來，小心地給菜澆水。等外公忙完，已是12點，外公拿起鋤頭，放在車上，準備回家……

　　老人馱著的背，看著車后熟睡著的小女孩，背影被陽光照射，拉得很長很長，這時，突然覺得，外公的身影，似乎又是那么偉岸……

照片里的回憶作文500字 篇2

　　一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。

　　每當我翻開家里的一本本影集，一幕幕令人難忘的往事便呈現(xiàn)在我眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那段快樂時光。

　　去年暑假，我與伙伴一起參加了少兒益商鍛煉的暑假公益推銷活動。

　　那天，我早早來到文軒書店門口，準備開始我的第一次義賣活動。負責活動的叔叔阿姨在書店門口撐起了一把大傘，傘下還擺了幾張小桌子供我們使用。我卷起袖子，將東西整整齊齊地擺在桌上，開始“營業(yè)了”！

　　一個阿姨向我走過來，我有一點害怕起來。心想，我該怎么開口介紹我的義賣呢？她會不會拒絕我的推銷呢？眼看那位阿姨離我越來越近，我還是很猶豫。轉眼一看，旁邊的小朋友已經開始給路人介紹義賣物品了。我鼓足勇氣，向走到我面前的阿姨打了個招呼，開始介紹我們的義賣物品。我的.心像敲小鼓一樣“咚咚咚”的，非常緊張。抬眼看了看阿姨，阿姨面帶微笑，伸手從皮包里拿出20元錢，買了我桌上的一本《十萬個為什么》。拿到義賣的第一筆錢，我心里美滋滋的。

　　在接下來的義賣活動中，我的膽子越來越大，大聲地向路人推銷著我的物品。在熱火朝天的生意中，兩個大哥哥買了鋼筆和筆袋，一個叔叔買了一本《自然探秘》……，可把我忙壞了，一會兒找錢，一會兒數(shù)錢，很累，可我很開心。

　　這次義賣活動非常成功，也是我最開心的時刻，只聽“咔嚓”一聲，這一美好的時刻被爸爸用相機永遠的記錄了下來。

　　每當我看見這張照片，我就會想起那次難忘的義賣活動，是它讓我學會了勇敢，學會了與人溝通和交流！

照片里的回憶作文500字 篇3

　　照片，它里面含著許多種感情，雖然那里面的人、物不是你，但種種感情你卻能體會得到。

　　十個月以前，我們拍下了這張照片，四十七位同學，許多男生露出了白牙，女生也都微微地笑著，他們眼里都有一點點悲傷，也有一些喜悅。在這近五十位同學心里會想：終于要離開這關了我六年之久的牢籠了！得離開這些二貨了！

　　那天清晨，同學們早早來到學校。這諾大的校園里，沒有幾個人影，教學樓中時不時傳出同學們的回答聲。懶懶的陽光輕輕灑在翠綠的樹葉上。風，輕輕地吹著，它撥動著樹葉，那聲音猶如一首曲子，讓人興奮而又悲傷。

　　“你要去哪所中學�。俊�

　　“你覺得你這次考試能考多少��？”

　　“給你喜歡的人表白沒？再不說，就晚了！”

　　“你覺得是小學好還是未來的初中好呢？”

　　……

　　男女同學坐在花池邊的圍欄上，打趣道。

　　他們扎著堆，談論著電視劇或者游戲。女生沒比完的衣服繼續(xù)比，男生沒打完的架繼續(xù)打。

　　就這樣，直到老師叫我們去拍畢業(yè)照。

　　我們依次站好，等待快門按下的一瞬間。微風輕撫我們發(fā)絲，回憶一點一點的.涌上心頭。“咔嚓”我們的笑容永遠定格在那一刻。

　　拍完以后，我們一哄而散，回到教室里繼續(xù)背著那復習資料。

　　六年前，我們因為緣分的到來相遇，相知，相伴。而六年后，我們也因走到緣分的盡頭而散，分離，懷念，告別。匆匆六年已過，在這六年間，我們給老師起過外號，也會因為一些小事而和朋友鬧得不愉快，我們也和朋友分享過傷心和喜悅。

　　當陽光再一次爬上桌面時，那教室里以是物是人非�；貞洺錆M了整個房間，我們最美的故事一幕一幕上演在教室里，我們也終于成了老師口中的“上一屆學生”。

　　風兒，它把暑氣吹散，但是，它吹不散我們的回憶。

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