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精選萬(wàn)能的作文500字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的萬(wàn)能的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)能的作文500字 篇1
早上，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶一起在草坪上玩。突然，小蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)雞蛋殼，于是小蟲(chóng)子把它搬了回來(lái)，小螞蟻說(shuō)：“我們用它來(lái)做蹺蹺板吧？”“好呀！”小蝴蝶和小蟲(chóng)子說(shuō)。于是他們開(kāi)始做起來(lái)，首先，它們把蛋殼翻過(guò)來(lái)，然后小螞蟻找來(lái)一塊綠色長(zhǎng)板，把它放在上面，蹺蹺板做好了。它們比賽誰(shuí)把誰(shuí)蹺得高，小蝴蝶在一旁緊張地加油吶喊。小螞蟻說(shuō)：“小蟲(chóng)子，我一定會(huì)贏過(guò)你的�！毙∠x(chóng)子不甘示弱地說(shuō)：“別費(fèi)勁了，你贏不了我的�！弊罱K還是小蟲(chóng)子贏了，它們玩得可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子和小螞蟻發(fā)現(xiàn)小蝴蝶會(huì)飛，非常羨慕，小蝴蝶想了想，提議說(shuō)：“我們可以用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球�！毙∠x(chóng)子和小螞蟻立即動(dòng)手做了一個(gè)熱氣球，它們先找來(lái)一塊大布，然后用四根繩子把雞蛋殼和布連接起來(lái)，它們乘著熱氣球跟著小蝴蝶一起看風(fēng)景。熱氣球帶著小蟲(chóng)子和小螞蟻來(lái)到了半空中，小蟲(chóng)子興奮地說(shuō)：“快看啊，所有的東西都變小了，太壯觀了！”小螞蟻也開(kāi)心地說(shuō)：“天上的風(fēng)景實(shí)在是太美了，這是一場(chǎng)了不起的.熱氣球之旅！”三個(gè)小伙伴都高興地手舞足蹈，這是小蟲(chóng)子和小螞蟻第一次上天哦！
突然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶都很慌張，這時(shí)，小螞蟻急中生智地說(shuō)：“我們用雞蛋殼做一把傘吧�！闭f(shuō)完，它就使勁地將雞蛋殼蓋在身上，用手撐起來(lái)，幫兩個(gè)小伙伴做了一把雞蛋傘。
天黑了，一場(chǎng)大雨終于停了，三個(gè)小伙伴搬來(lái)一片樹(shù)葉，把它放在雞蛋殼上，它們躺在雞蛋殼里，蓋著葉子被，安安靜靜地睡著了。
萬(wàn)能的作文500字 篇2
俗語(yǔ)說(shuō)：“知識(shí)猶如人體血液一樣寶貴，人如果缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人如果缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭�！边@句話說(shuō)的非常對(duì)，書(shū)籍就像血液、就像朋友、就像一處你隨時(shí)想去就去的故地……教育家說(shuō)：“書(shū)籍是智慧的鑰匙�！庇脕�(lái)打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！苯o我們營(yíng)養(yǎng)，使我們身體健康。而我說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧�！睍�(shū)籍能給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們健健康康地成長(zhǎng)。寂寞時(shí)，它會(huì)給我們安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)！
現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始閱讀四大名著。看《水滸傳》時(shí)，我不禁為那些一個(gè)個(gè)勇猛的梁山好漢而贊嘆不已；看《西游記》時(shí)，我不禁為聰明、勇敢的孫悟空保護(hù)師傅，一路不辭辛苦，最后到西天取成真經(jīng)的精神所感動(dòng)……
空閑時(shí)，我還讀一些外國(guó)名著，如《伊索預(yù)言》、《安徒生童話》、《格林童話》……它們使我了解丹麥等國(guó)家的風(fēng)土人情和民族文化。讀《丑小鴨》時(shí)，我不禁為它的悲慘遭遇而落淚，還為它通過(guò)不懈努力最終成為白天鵝而欣慰；讀《不萊梅的音樂(lè)師》時(shí)，我又不禁為那些小動(dòng)物的機(jī)智而感到高興。
我家的書(shū)可有魅力啦！每次我表弟一來(lái)我家就奔向我的小書(shū)房，拿起一本書(shū)就津津有味的讀起來(lái)。到了要走的.時(shí)間，他還在看，而且還邊看邊說(shuō)：“我才看了一會(huì)兒，讓我再看幾個(gè)小時(shí)，我就滿足了�！边@常常使姨姨哭笑不得，有時(shí)候看書(shū)看得晚了，還在我家住下哩！
書(shū)籍是炎夏的涼陰，是嚴(yán)冬的炭火，是治療狂燥、醫(yī)治驕傲的良藥，是靈魂的伊甸園……愿天下無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)，化做我們的生生世世伴侶！
萬(wàn)能的作文500字 篇3
早上，碧空如洗，晴空萬(wàn)里。小螞蟻和小青蟲(chóng)被溫暖的陽(yáng)光照醒了，它們一天的旅行就開(kāi)始啦！
它們跑著跑著，突然，發(fā)現(xiàn)了半個(gè)深黃色的大蛋殼，小螞蟻好奇地問(wèn)道：“小青蟲(chóng)，我們用這個(gè)蛋殼做些什么好呢？”小青蟲(chóng)忽閃著大眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“就做一個(gè)蹺蹺板吧！”說(shuō)干就干，它們立刻找來(lái)一塊又長(zhǎng)又扁的竹板，架在蛋殼上，就成了一個(gè)好玩的蹺蹺板，它們倆爬上蹺蹺板，腳輕輕一墊，你翹上去，我壓下來(lái)，我翹上來(lái)，他壓下去，有趣極了！一只美麗的`小蝴蝶拍拍翅膀看見(jiàn)了，連聲說(shuō)：“小螞蟻、小青蟲(chóng)，你們真聰明��！”
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻想像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛，小蝴蝶高興地說(shuō)：“那我們就做一個(gè)熱氣球唄�！彼鼈凂R上找來(lái)了塑料袋做好了一個(gè)熱氣球，小螞蟻和小青蟲(chóng)坐在熱氣球里，蝴蝶帶著他們慢慢地升上天空，看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天上白云飄來(lái)飄去，有的像小馬在奔騰，有的像小羊在“咩咩”叫，有的像小兔在蹦蹦跳……這可讓它們大開(kāi)眼界。
到了下午，突然烏云密布，電閃雷鳴，一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，它們急中生智，立即把蛋殼倒過(guò)來(lái)當(dāng)雨傘，飛似地躲到蛋殼下面，雨滴打在蛋殼上“咚咚”地響著，仿佛在給雨點(diǎn)兒伴奏呢！
夜幕降臨，雨停了。小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲(chóng)悄悄地鉆出蛋殼，使勁地又把蛋殼翻了個(gè)身當(dāng)作搖籃，摘了幾張軟軟的草葉當(dāng)被子�？�！他們躺在搖籃里多舒服��！望著彎彎的月亮，閃閃的星星，一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
萬(wàn)能的作文500字 篇4
我是一名大名鼎鼎，無(wú)人不曉的工程設(shè)計(jì)師，我決定將我以前的教室重新設(shè)計(jì)一番。
首先，我先要設(shè)計(jì)一扇既方便又可以防盜的三能門(mén)。三能門(mén)上有三個(gè)按鈕，紅色的是報(bào)警按鈕，黃色的是上鎖按鈕，綠色的是噴霧按鈕。假如周?chē)臄z像頭探察到有陌生人時(shí)，便會(huì)告訴紅色按鈕立即報(bào)警，這時(shí)黃色按鈕就會(huì)馬上上鎖。如果陌生人有偷盜行為或違法行為，綠色按鈕就會(huì)放出少量霧氣，將陌生人熏暈，并發(fā)出警報(bào)。
接著，我要設(shè)計(jì)一種“四季窗戶(hù)”，在窗戶(hù)旁有四個(gè)按鈕，它們分別是綠色、紅色、黃色和白色的。只要你按下綠色按鈕，窗戶(hù)上就會(huì)出現(xiàn)春天的景象和小朋友們放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景；如果你按了紅色按鈕，即便是冬天，教室里也會(huì)變得驕陽(yáng)似火；假如你按下了黃色按鈕，窗戶(hù)上便馬上出現(xiàn)秋天落葉紛飛的的情景；可你一旦按下白色按鈕，教室里便會(huì)狂風(fēng)大作，大雪紛飛，小朋友堆雪人打雪仗的畫(huà)面即刻出現(xiàn)。
我還要設(shè)計(jì)一款有蓋子的課桌。這種課桌跟普通的.課桌沒(méi)有什么兩樣，蓋子是五彩斑斕的畫(huà)。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小小的按鈕，一個(gè)是透明的，一個(gè)是紅色的。如果你按了紅色按鈕，桌蓋就會(huì)慢慢打開(kāi)，里面可以?xún)?chǔ)藏各式各樣的物品，這樣就可以有效利用空間；如果你按了透明按鈕，老師便會(huì)收到提示，知道你想反饋的信息。
怎么樣？好玩嗎？隨著科技的發(fā)展，我們的幻想一定可以成為現(xiàn)實(shí)的。
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