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有關(guān)我哭了作文500字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我哭了作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
我哭了作文500字 篇1
如果說眼睛是心靈的窗口，那么，眼淚就是一種心情的涌動。
還記得上次，我哭了。事情是這樣的。
那天，我正在專心致志的地寫著作業(yè)。忽然，我手中的鋼筆被劉佳豪迅雷不及掩耳之勢的地搶了過去，劉佳豪的腳底像抹了油似的，“嗖”的一聲，也滑出5米開外。我火冒三丈，怒吼道：“把筆還我！”話音剛落，我便風馳電掣的沖了出去，把他抓了回來。
老師聞聲趕了過來，我們倆仍在互不相讓地爭吵著。我寸步不讓，他也毫不松口。劉佳豪在老師面前叫苦連天，老師聽信胡言，不分青紅皂白的把我罵了一頓。我欲言又止，鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珠子一樣，嘩啦啦的掉了下來。大家有目共睹，熙熙攘攘的人群一下子擁簇在老師身旁，你一言我一語的為我討回公道。老師翻臉比翻書還快，笑呵呵的走到我面前，安慰著我。旁邊的劉佳豪卻如臨大敵，因為老師馬上就要把他……
上次的哭是不明不白的委屈，那么這次的'哭就是風雨后的彩虹。
“哎，皮又破了！”這句話我不知在暑假里念叨多少次了，堅持不懈的努力令我有長足的進步，在考級時，我從容面對，絲毫沒有緊張之意。結(jié)果，沒想到我過了八級！八級！多么榮耀的象征�。∧且豢�，幸福、興奮的淚水奪眶而出，我希望時間停留在那一刻……我終于深深地體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義了。
淚，時而興奮，時而痛苦。淚，或許是一個更好的出口吧！
我哭了作文500字 篇2
那一刻，我靜靜地哭了，面對父母，我哭了，面對老師，我哭了，面對我信任的人，我哭了…… 我哭了 時間：20xx年12月20日作者：藍球王子 那一刻，我靜靜地哭了，面對父母，我哭了，面對老師，我哭了，面對我信任的人，我哭了…… 那段時間，我的作文跌到了谷底，原本的驕傲，成了現(xiàn)在的弱項，誰不對這突然而至的變化泣不成聲呢？曾經(jīng)立志做作家的我，信心不是那么強烈了！霎時間，我再沒了詩意，再沒了靈感……老師對我不再那么指望了，唯有父母，還不知情，或許只有他們才能成為我的精神支柱了。 那天，家長接到了老師的電話，可能是告我作文減弱的'問題。
父母掛了電話，把我的作文翻了出來，父母看著那一個個“良”字怔住了，我也呆住了，淚在眶里打轉(zhuǎn)，我默默地起身，走進臥室，把門輕輕地關(guān)上，并且上鎖，坐在床上，忘了開燈，憂傷依舊，終于——那一刻我哭了。老師的期待，父母的欣慰……，我無言以對，我失聲痛哭，哭出的是悔恨，哭出的是悲傷，留下的仍是一事無成…… 我哭了，我不敢面對，我不敢承認，可是終究這樣：曾幾何時，我徘徊在困惑里；曾幾何時，我遺留在角落里；曾幾何時，我在困難中洗刷過……。不是都過來了嗎？
因此，我不能放棄！不能就此罷休！我的理想還是作家！我推開門，勇敢面對，奮發(fā)圖強，這一刻，我哭了，我為自己感動！?{干淚，莫休怕！盡管我的眼角還粘著淚珠……
我哭了作文500字 篇3
我哭了，傷心的哭了，因為我和焦作籃校、和嚴厲的教練、與親密的隊友分別了……我在籃校練了兩年半的球，早已與教練和隊友建立了密不可分的家人般的關(guān)系，架起了堅固的`友誼橋梁。我在這里學會了所有的籃球基本功，還跟著教練獲得了我的第一個冠軍，也是團隊的第一個冠軍。所以和這個隊伍、這位教練、這些隊友分別，傷感根本無法言喻。
記得有一次，我和我的隊友背著教練與我們的死敵——陳導隊進行了較量。因為主力不在，加上沒有教練的戰(zhàn)術(shù)指導，我們輸給了對手高達驚人的40分！家長們一點也不留情，把這場比賽舉報給了教練，就這樣，全隊上下比賽的十幾號人包括我，全都受到了教練比魔鬼還嚴厲上十倍的懲罰：蛙跳、倒立、蹲起、找墻上掉下來的碎渣……最要命的是一個100遍！真的！還有一段關(guān)于“集體主義和團結(jié)主義的理解”的抄寫。
沒辦法，我和隊友回到家后開始痛不欲生的疾寫。100遍��！直到下午訓練，我也只寫了40多遍，要不是教練包容，恐怕這種生無可戀的感覺還要翻倍增長！但這次“劫難”過后我和隊友們的友誼更加堅固，對教練也更加尊敬！面對現(xiàn)在突然的分別，我戀戀不舍的想：被教練懲罰，也比這分別好上千萬倍��！
一想到這兒，我的淚又不聽我的使喚源源不斷地從眼眶中溢出，是��！與同舟共濟的隊友和教練分別，誰能不傷心呢？
我哭了作文500字 篇4
一天，我早早地起了床，收拾好書包，準備去學校。只見天氣陰氣沉沉，小草和花兒都垂下了頭。那一天，是我最難過的一天，想知道為什么，就繼續(xù)往下看吧。
那一次，我習慣性地走小路去學校，快到校門口時，看到許多學生和家長把路都圍了起來，我就納悶了：“咦，發(fā)生了什么事？今天學校怎么圍了這么多人了？”我好奇地從人群的縫隙中擠過去一看，原來是一只長得很丑的小狗，只見它毛發(fā)稀疏，賊頭賊腦，脖子上赫然掛著一個牌子，湊近一看，才知道這只很丑的狗原來已經(jīng)被主人拋棄了，好可憐的小狗！
我的鼻子一酸，心也不自覺地軟了下來。唉，這只小狗狗雖然丑了點，但也是一條生命啊！要是他家的孩子再丑再沒用，他也不會丟棄吧。不如，我把它帶回家，先養(yǎng)著吧。
這么想著，我走上前去，想把它抱走，先寄存在門衛(wèi)處�？赡侵恍」方兄笸酥�，明顯不想跟我。好像在說：“你不是我的.主人，我是不會跟你回去的！”那時我才明白，這只丑小狗是想讓主人把它帶回去啊，剎那間，眼眶中的淚水不由自主地滾落了出來……
唉！難道對我們來說，美就那么重要嗎？
我想，一個人的外表丑不代表他的心靈丑！而一個人的外表美也不代表著他的心靈美！人生中，美與丑應該是平等的。友愛，忠誠，正直的人一定是美的！
我哭了作文500字 篇5
我一直是一個很聽話的孩子，從一年級到現(xiàn)在六年級，幾乎從來沒受到過老師的批評。而這次，我卻被數(shù)學老師冤枉我抄別人作業(yè)。這天我們自然實驗操作考試，老師是分組去的，而我坐在最后一號，當然也是最后一個去，而等我回來時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)老師看我的神情不對，果然，我剛坐回座位，就出事了。老師把我喊上可講臺，當著全班同學還有班主任的面問我是不是抄作業(yè)，我堅決說沒有，老師卻問我那別人的作業(yè)本為什么會在我的座位上？我說不知道。后來，她雖然嘴上說相信我了，可我看得出，她對我還是有所懷疑，因為這已經(jīng)是第二次發(fā)生這樣的`事了。第一次是因為有一天老師查家庭作業(yè)，一個同學他沒寫，但是怕老師查出來，就請求我?guī)退m一次，就說他的課本不知道是誰放在我抽屜里，我答應了。
后來第一次老師也就沒有找我麻煩，可這是第二次了，老師再也不相信我了！我在學校忍著淚，但還是哭了，回到家中我更是大聲哭泣，我害怕，我怕極了，我想老師對我的印象一定從此改變了！我也受到了小學中老師第一次批評。也許，在許多人眼里，這算不了什么，只要你真的沒抄作業(yè)，那就不怕老師說什么。我雖然也往這方面想了，可是，我還是傷心，還是開心不起來。因為小學六年里，每個老師都對我信任有佳，更別說懷疑我了，而這，是第一次！我從來沒這么傷心過。
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