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關(guān)于核桃作文500字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的核桃作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
核桃作文500字 篇1
今天的語文課上,孫老師拿著一個核桃,對我們說:“現(xiàn)在,我們來玩徒手砸核桃的游戲!痹捯魟偮,教室便炸開了鍋,我看著核桃那充滿了褶皺的臉,堅硬的外殼,心不由得顫了顫:“媽呀,我可不敢上,我的手會砸報廢吧?”
首先上場的是婁航瑞,他嬉皮笑臉地走上臺,輕蔑地望著手上的核桃,好像在說:“你這個小核桃,必將是我的手下敗將。這核桃肉,還不是我囊中之物。”看,他的右手高高舉起,把吃奶的勁都匯聚到那只大大的拳頭上,然后用力砸下去,可核桃依然完好無損。于是,他又掄起拳頭,再次砸了下去,但核桃毫發(fā)無傷,連一點殼都沒破。同學(xué)們同情地望著他,婁航瑞只好悻悻地下去了。
第二個上場的是崔文灝。只見他威風(fēng)凜凜地上臺,拿起核桃仔細(xì)端詳,然后在右手上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),似乎在觀察核桃哪里最脆弱。在大家都毫無準(zhǔn)備的時候,他突然舉起左手,齜牙咧嘴、惡狠狠地砸了下去,“啪”的一聲,核桃上裂了一道口子!按尬臑尤话押颂以移屏!”同學(xué)們都驚叫起來。孫老師笑著點點頭,把核桃獎給了他。他也抵擋不住誘惑,滿臉帶笑,當(dāng)場吃掉了自己的.“戰(zhàn)利品”。同學(xué)們?nèi)f分羨慕,估計今天過后,他能收獲許多小粉絲。
最后一個上場的是潘席。他自信滿滿地走上臺,并學(xué)著崔文灝,也打算用左手砸核桃。只見他伸出左手,緊握成拳頭,咬緊牙關(guān),用力一砸,但核桃依然好好的。他也只得撓撓頭發(fā),灰溜溜地下去了。
這個看似簡單的游戲,卻讓我深刻體會到了核桃的頑強——在生活中,我們遇到挫折,也一定要向它學(xué)習(xí)。
核桃作文500字 篇2
今年寒假,我的家人們?nèi)ベI了許多核桃嘗嘗。我雖然不愛吃,但是經(jīng)過了旁邊人的“陶冶”,知道了核桃的美名:長壽果,很補的。于是我也跟風(fēng)開始吃核桃了。
它的樣子不是很好看,凹凸不平,坑坑洼洼,它的紋路讓我聯(lián)想到了甲骨文。核桃有著土黃的顏色。把核桃豎起來,有點像由不完整的月球兩半的表面組成的,中間還有一條挺起的“腰帶”。
其實,核桃的殼,就像它的鎧甲,保護著里面的仁。核桃的殼可讓人頭疼,每次吃這玩意兒,都要舞刀弄槍,一把榔頭、一把刀,要是硬的,“乒乒乓乓”個半天,都只能流口水。真麻煩!哈,不知是誰發(fā)明了一種夾核桃的工具,它像我們平時用的剪刀,我輕輕一夾,隨著清脆的蹦裂聲,油而不膩的仁就托出了,夾出來兩半的核桃殼也完好無損,要是做成一件工藝品,也不錯呀。
我夾了一個又一個,又胖又酥的.仁已經(jīng)有一小堆了。聞一聞?wù)媸欠枷闼囊纾还蓾恻S油的味道。這吃法也太簡單了,我想用土辦法:榔頭來敲。我找來一把一個鍵盤長的榔頭,先把核桃放在平穩(wěn)的位子上,用手托住,幾錘子下去千萬別敲到它啊,找準(zhǔn)中間的“腰帶”,“乒乓乒乓”,嗯,核桃裂開了一道縫,可還是沒露出原形‘猶抱琵琶半遮面’。(小朋友們請勿模仿)我再敲,“乒乓乒乓”,唉,敲是敲開了,但是仁被敲得七零八散。
我聽別的人說,發(fā)明夾核桃鉗的人使用了杠桿的關(guān)系,呵呵,吃核桃也是有那么點竅門的。
核桃作文500字 篇3
星期天的上午,天氣晴朗,萬里無云。老師在班里組織一次剝核桃的活動,同學(xué)們激動萬分。
老師先講活動規(guī)則:只能用手剝核桃,不能借助任何的工具。同學(xué)聽了之后,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。有的高高地舉起雙手,明顯是讓老師一定要選他;有的竟然跪到老師面前,同學(xué)們都認(rèn)為他要向老師求婚哩:還有的高喊:“老師,選我,老師,選我!薄
第一組上臺了,高興大步流星地走上臺,一副信心滿滿的樣子,而萬志凌慢吞吞地走上臺,似乎對剝核桃沒多大的信心。老師從講臺上拿出兩個土黃色的核桃,只見殼上凹凸不平,有許許多多紋路,皺巴巴的,像老爺爺臉上長滿了皺紋。高興先拿起一個大核桃,仔細(xì)觀察了一下,然后照著細(xì)縫,用指甲插進去,使勁兒地捏,可核桃殼太堅硬,的外表,可是核桃還是紋絲不動;高興毫不氣餒,又轉(zhuǎn)了一下核桃的方向,用手掌狠劈核桃,雖然使出九牛二虎之力,但是核桃仍然沒有碎,急得他一臉通紅下面的同學(xué)馬上叫起來:在地上砸,用腳踩,用牙齒咬……高興終于使出絕招了,把核桃摔在地上,只聽“啪”的一聲,堅不可摧的核桃終于裂開了。他成功了,臉上露出了笑容。萬志凌也許運氣好,輕松地用手一剝,核桃就剝開了。因為沒有太多的'付出,所以就顯得很平淡了。
馬元軍也開始剝了!他轉(zhuǎn)頭看了看手中的核桃,放在鼻子下面聞了聞,學(xué)著高興的樣子使勁地捏核桃,卻沒一點用處,他又將指甲插進核桃裂縫里面,想把核桃掰開,可是還是一點用處也沒有。最后,他改變方式,先將核桃輕輕地往頭上敲,見已有一點縫了,再猛地用力一敲,終于成功了。
這次活動,不僅讓我感受到了收獲的快樂,還懂得了一個道理:做事情不能用蠻力,要有技巧。
核桃作文500字 篇4
今天上課,老師帶來了兩袋核桃,說:“今天,我們來玩一個空手砸核桃的游戲!”同學(xué)們都一副躍躍欲試的樣子,而我卻想:千萬不要叫我,我可砸不開呀!
游戲開始,老師先讓我們把核桃放在桌上,用拳頭砸。第一個上去的是周澤軒,只見他一臉自信,對我們露出了一個難以捉摸的笑容,隨后就高高地舉起拳頭,猛地一砸,伴著“砰”的.一聲,核桃被砸得粉身碎骨,核桃肉都濺了起來。全班同學(xué)被驚得說不出一句話來,連孫老師都目瞪口呆了。
接下來,老師提出了更高的要求:把核桃放在手上砸。天哪!這不是故意為難我們嗎?第一個上去的是胡凱,他胸有成竹地飛奔上去,可是連砸五下,核桃還是安然無恙,他只好低下頭,灰溜溜地回到了位置上,還不停地喊著:“好痛!好痛!好痛!”第二個上去的是楊於宸,他邁著矯健的步伐走向講臺,舉起右拳,一下子砸了十下,可核桃仍然紋絲不動,反倒是楊同學(xué)捂著手,一臉痛苦地下去了。“老師,這核桃不會是用石頭做的吧?”我心里不禁起了疑惑。可當(dāng)“大力士”周澤軒上去嘗試后,我立刻改變了心中的想法。只見周澤軒得意洋洋地走上講臺,又是一聲輕笑后,他將左手拱起一點,將核桃放進手心的“坑”里,然后高高舉起右拳,用盡全身力氣,一砸,我們一個個呆若木雞——碎了!教室里一陣尖叫,大家都向周澤軒投去了不可思議的目光,這簡直就是一個奇跡!
小小的核桃,竟然有如此氣魄,那么大的力量也抵抗得住,真讓我刮目相看。我覺得核桃這種堅強的毅力值得我們學(xué)習(xí)!
核桃作文500字 篇5
我的故鄉(xiāng)在四川綿陽,那里的大山里盛產(chǎn)著營養(yǎng)豐富的核桃。
成年的核桃樹可以長得非常高大,它那豐滿的樹冠就像一把巨大的綠傘,在炎熱的夏日為我們遮擋住強烈的陽光。當(dāng)夏天快要過去的時候,核桃樹就會掛上累累的碩果,碧綠的果球,三三兩兩的綴在枝頭,像一顆顆的綠色寶石。
每當(dāng)這個時候,我都會站在核桃樹下,抬頭望著樹梢上的果實,希望它能自己掉到我的面前?墒,核桃自己是不會掉的',必須要人們用長長的竹竿將它打下來,或者爬上梯子將它們一一摘下。別以為摘下來的核桃馬上就可以吃了,它那層碧綠光滑的外皮可是又苦又澀的哦!根本就不能吃。在外皮里面是一個堅硬的殼,也就是我們平時看到的深棕色的核桃殼。這個殼布滿了“皺紋”,表面凹凸不平,看起來一點也不漂亮。但是,當(dāng)你敲開這殼時,里面飽滿的果肉就顯露了出來。果肉分成對稱的四塊,形狀有點像是人的大腦。難怪人們都說,吃核桃是補腦的呢!
我最喜歡吃剛剛摘下來的新鮮核桃。我小心翼翼地撕開果肉上面那層棕黃色的薄皮,露出里面又白又嫩的新鮮果肉,吃起來又香又脆,美味極了,我一口氣可以吃好多個呢!可是如果一次吃得太多了,我就會感到有些悶。因為,核桃里含有豐富的油脂和蛋白質(zhì)。雖然它們是大腦最好的營養(yǎng)物,但是吃太多可是會發(fā)胖的哦!
除了好吃,核桃還有豐富的藥用價值。它既能健身體,又能抗衰老,最適合老人和小孩食用了。人們還送了它一個“長壽果”的美稱呢!
我愛吃美味的核桃,我更愛我美麗的故鄉(xiāng)!
核桃作文500字 篇6
秋天到了,媽媽買了一些核桃給我們吃。這些核桃,穿著黑褐色的外衣,長得圓溜溜的,差不多和乒乓球一樣大小。核桃殼很硬,該怎么砸開呢?
這個問題讓我們幾個小孩子煞費苦心。妹妹說:“用錘子砸!钡艿苷f:“我看見大人把核桃放在門縫里,用門擠開!蔽艺f:“找舅舅去,舅舅力氣可大了,他一手握兩個核桃,一使勁兒,核桃殼就碎了!眿寢屨f:“其實很簡單,我們有核桃夾。”核桃夾像大螃蟹的鉗子。媽媽用右手握住夾子,左手將核桃放在夾子口,然后輕輕一捏,核桃殼就被夾碎了,核桃仁完整無損地呈現(xiàn)在我們眼前。核桃仁真奇怪啊,凹凹凸凸的像人的大腦。我迫不及待地把核桃仁放進嘴里,慢慢地咀嚼、品嘗,啊,一股甜甜的、香香的味道充滿我的口腔,嚼到最后,嘴里有點兒澀。媽媽說:“是核桃仁的皮有點兒發(fā)澀?墒,核桃的營養(yǎng)價值很高喲!薄昂颂沂堑乩镩L出來的嗎?”我問。媽媽說:“核桃是結(jié)在核桃樹上的`。秋天,核桃像蘋果一樣掛在樹上,外面包有一層綠色的厚皮。這層厚皮可不好吃!薄澳窃趺闯缘嚼锩娴暮颂胰誓?”我們好奇地問。媽媽說:“聰明的農(nóng)民有辦法。他們把核桃埋在草堆里,幾天后,那層綠皮就爛掉了,而核桃殼很堅硬,不會爛掉!
啊,核桃原來是這樣出來的,大自然真是奧妙無窮啊!
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