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精選與你同行作文500字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的與你同行作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與你同行作文500字 篇1
“陌上花開，且行且思”，人生旅程中一定有許多同行的人，在那段艱難的日子，幸好有你同行。
記得初一下半學(xué)期，考試接連不順，讓人叫苦不迭，唯有筆尖沙沙作響，努力，再努力。學(xué)習(xí)真是件苦差事，我曾幾度想放棄，想到一次次的失敗，不禁有些頹然，還好內(nèi)心殘留著對好成績的憧憬。
人生的谷底中，幸好我遇到了她——我的.好朋友、好同學(xué)。她個子高高的，瘦瘦的，笑起來黑黑的小臉總是讓人感到溫暖。雖然年齡比我還要小一歲，可是卻像個小姐姐一樣，不斷地鼓勵我，讓我不要輕言放棄。
她喜歡對我嘮嘮叨叨，嘁嘁嚓嚓，不斷地關(guān)心我，鼓勵我，像打氣筒般，接連不斷地為我輸送拼搏學(xué)習(xí)和追求夢想的勇氣。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，使我開始直面學(xué)習(xí)生活的殘酷，為我那顆懈怠的心注入了溫暖和活力。
在人生的旅程中，我重拾希望，開始播種。我與她牽手共進，風(fēng)雨同舟。我變得自信了，猶如春天的小草生機勃勃，充滿活力。
“陌上花開，且行且思”，記得她指著路邊的花，問我最喜歡哪一朵，我指向又大又艷的花，而她卻說花無百日紅，她最喜歡的是開在最后一枝獨秀的花。是啊，人只有不斷努力，不斷克服困難，才會成功。在人生旅程中，且行且思，才會做更好的自己。
于是我努力地學(xué)習(xí)，就像含苞待放的花兒將要沖破束縛的花苞。她說過，你不能靠別人的施舍援助，應(yīng)該靠的是自己。我努力地復(fù)習(xí)，努力地拼搏，終于燦爛綻放，我得了全班第一名。
接到成績單時，我不禁欣喜若狂，喜出望外，我克服了困難，我成功了。而這一切只因與你同行。
人生的旅程因為與你同行而溫暖，想到你細碎的叮嚀，不斷地鼓勵，不由得感嘆，這段旅程，有你真好！
與你同行作文500字 篇2
從我們剛剛降臨的時候，我們就來到了這個炫彩的世界，在這里體驗多彩的奇妙旅行。而你是否想過，當你盡情的玩耍的時候，也還有人沒有辦法體驗人生的多姿多彩，他們是在社會上常常出現(xiàn)的人物——殘疾人。
說到人殘疾人，我的腦海中不緊有現(xiàn)出了海倫?凱勒這個嬌小但精神不一般的女子，她在沒有光、沒有聲、沒有語言的世界里度過了88個春秋，她的意志是都么頑強��！
而在現(xiàn)實生活當中，在許多人眼里，殘疾人是社會上的渣子。所以，社會上的許多人都看不起殘疾人，更別說是去幫助殘疾人了，而在我來認為殘疾人雖然和我們健康了有所不同，但是殘疾人也有自己的生活方式，他們也可以在這個世界里安然的活著，哪怕是在一個安然的角落里。
在我的生活中，我也看到過很多殘疾人，從在路邊逃犯的殘疾人到是普通市民的.殘疾人，我都看到過好多好多，那我記憶最深刻的來說吧！一次，我和朋友一起去宋城玩，走了一半路，我們不知道到到哪個方向去了，有些迷茫，看見路邊的花壇上坐著一個老奶奶，就跑過去問她“奶奶，問一下，往宋城怎么走？”那個奶奶好像沒有聽到，我就把聲音放高了幾倍，搜之還碰了碰那個老奶奶，她抬起頭來，指了指耳朵又揮揮手，意思就是她聽不見，我有些點不好意思，就跑開了。
只要生命在于我們身邊的每一個人的身上，我們就一個去幫助他，即使他是殘疾人，同學(xué)們讓我們一去關(guān)愛身邊的殘疾人吧！
與你同行作文500字 篇3
挫折，你是濁水一潭，讓堅強的人落入其中，用信念爬起來；挫折，你是危橋一座，讓勇敢的人從你身上踏過，通過你搖搖欲墜的考驗，逐漸走向成功。
越王勾踐，曾經(jīng)兵敗會稽，當了吳國的奴隸，受盡了屈辱和痛苦，但他并沒有就此一蹶不振，而是時刻心懷著振興越國的大志，為了不讓自己忘記國恥，他不惜臥薪嘗膽。最后，以三千越甲吞并吳國。
司馬遷，命運和他開了一個殘酷的玩笑。為了給李陵將軍說情，遭到了的宮刑，本想一死了之，但想起父親還未完成的那部紀傳體通史，自殺的念頭便開始漸漸平息。后來，他忍辱負重，收集史料，終于完成了歷史上一大巨作——《史記》。后被魯迅稱為：史家之絕唱，無韻之離騷。
曹雪芹，本出身豪門，卻經(jīng)歷家道衰亡，從此只得貧困度日，但他不甘心把有價值的生命做無價值的消耗，便用盡了后半生的'時間把所有的悲憤慷慨寫進了一本書，叫《紅樓夢》。
縱觀歷史，還有許多名人的成功都經(jīng)歷過挫折無盡的摧殘。著名音樂家貝多芬，在他26歲那年，雙耳就失聰了，內(nèi)臟也受到了劇烈痛楚的折磨，在這樣的情況下，他還頑強的活了31年。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我完全屈服…”
挫折，你猶如挑戰(zhàn)極限的攔路虎，洶涌沖刺的黃河之水，蓄勢待發(fā)的毒箭，不給予人一點寬松，只是無情的噬虐，盡管如此，卻又許多堅持不懈的探索者，未來的成功者都成了你的手下。
挫折，我要與你同行，踏破人生崎嶇山路，穿透暴風(fēng)雨的侵襲，同時與你一起擁有雨后的彩虹，成功的喜悅。
與你同行作文500字 篇4
語文，是一副山水畫，給予我們最高境界。
語文，是黑暗中的一點星光，給予我們踏實的感覺。
語文，是沙漠里的一片綠洲，給予我們希望！
媽媽說，我是一根火柴，一點就通。當別家小孩還在學(xué)習(xí)著拼音字母時，我早已像個老大人似的能閱讀報紙的精彩新聞。自己仿佛就是塊文學(xué)的布料。隨著年齡的長大，我開始接觸四大名著：
孫悟空，帶著我騰云駕霧。
林黛玉，哭得我梨花帶雨。
三國英雄，領(lǐng)著我披荊斬棘、上場殺敵。
綠林好漢，英雄氣概令我崇拜！
語文啊語文，如果我是海上的一葉方舟，你就是我的船槳，劃著我到遠方；如果我是小苗，你就是空氣土壤，令我茁壯成長；如果我是茶葉，你就是一杯冒著熱氣的水，沖洗著我的靈魂，使我發(fā)憤�？莞傻牟枞~因為有了水的滋潤才能成為一杯散發(fā)著裊裊香煙的沁人好茶。
語文，你到底是誰？為何總是能吸引我的.眼球？語文，你到底是誰？為何總是能讓我不顧一切地維護你？語文，你到底是誰？為何總是能讓我在太陽初升，華燈初上的時候愛不釋手地捧著你當寶貝？
冰心奶奶，讓我領(lǐng)悟萬物間存在著不可磨滅的感情；朱自清，讓我明白時間寶貴；伽利略，讓我執(zhí)著于追求真理；童話，讓我感受世界的純真美好。
靈感，來自于生活。
生活，來自于語文。
“人生得一知己，死而無憾。”語文，你不正是我苦苦尋求的知己嗎？在人生的道路上，語文都與我相伴同行。
與你同行作文500字 篇5
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
——題記
紅花感恩綠葉，因為是綠葉的陪襯，才有了自己的嬌艷;大海感恩水滴，因為是水滴的匯聚，才有了自己的洶涌澎湃;我們感恩身邊人，因為是他們的愛，才有了今天幸福、快樂的生活。
夕陽西下，最后一抹余輝染紅了半邊天，我獨自走在那綠蔭深處的小路上。這是一條不平凡的小路，是它讓我理解感恩的真正內(nèi)涵。“爸，你小心點，咱不著急!”一句平凡的話語，卻敲擊在我的心靈深處�？雌饋砝先擞心X血栓后遺癥，他走路很吃勁。嘴歪眼斜。但那笑容卻久久的印在臉上。地旁邊扶他的顯然是他的女兒。女兒很漂亮，一頭飄逸的秀發(fā)，她在一旁邊小心地攙扶著父親，邊和父親嘮著磕。因為她知道，經(jīng)歷了一輩子的風(fēng)風(fēng)雨雨父親，該安享晚年了。這個簡單的行為，卻讓我看到了最美的'東西，那就是感恩。夕陽中，他們構(gòu)成了全世界最美的畫卷。
早晨，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿小區(qū)的甬路。這時，一個高大而熟悉的身影又出現(xiàn)了，晨練的人們?nèi)齼蓛桑廊辉谀乔謇碇?/p>
“你這么年輕，為什么在這當清潔工?”
“感恩!”
“唉!這幫年輕人，就是愛面子，一月多少錢?咨詢一下，說不一定下月我們就是同事了。”
男孩默不作聲，這時，從遠處走來了一位鬢角花白的老人。“這孩子，挺可憐!他父母雙雙下崗，他又才考上了大學(xué)，家里沒錢交學(xué)費，社區(qū)幫他父母找了一份工作，孩子懂事，每次放假他都來小區(qū)做義務(wù)清潔工!”
聽到這里，我的心為之一顫：感恩不需要任何華麗的詞語來裝扮，感恩只在你我的舉手投足間。
與你同行作文500字 篇6
打開一本《中外名人故事》，各路名人紛紛匯聚到我眼前，一個個感人肺腑的故事在我心頭蕩滌，一句句發(fā)人深省的話語在我腦中交替。
"我們要以節(jié)儉為本，要給人們做榜樣。一個皇帝會為女兒穿衣的事情而氣惱，大家一定很奇怪吧!他是誰呢?他就是當年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴以律己，非常節(jié)檢，不但要求自己這樣，而且還要求家人也這樣。
有一次，他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服，比真的孔雀開屏還要好看。但是，這件事被宋太祖知道了，他非常生氣，立即把女兒叫到身邊來，要讓她把這件衣服脫了。還給她講了其恒公愛穿紫衣服的事來教育女兒。從此，他的女兒就永遠幾住了他的話，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
啊!一個皇帝能做到如此，真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細節(jié)，成就偉業(yè)。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。“
一位“宦海歸來兩袖空，逢人賣竹畫清風(fēng)”的文學(xué)家，他是誰?他就是“揚州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間，心系百姓，處處為百姓著想。有一次，在他為官的`地方發(fā)生了饑荒，甚至發(fā)生了人吃人的慘事，鄭板橋心如刀割，于是毅然決定開倉救百姓。
在他離開那里時，百姓們都來送他，他就畫了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官，橐橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，求分獎賞做預(yù)感、秋風(fēng)江上作魚竿。
這就是鄭板橋，他甘冒風(fēng)險，時時處處為人民著想，我愿與您同行，一起來體會您的“身為官，勤為民”的高風(fēng)亮節(jié)。
啊，名人們，你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏，你們那崇高的品質(zhì)將永遠值得我們學(xué)習(xí)。我愿與你們同行
我愿與你們同行，學(xué)習(xí)你們的好榜樣。
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