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精選《笑》作文500字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的《笑》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
《笑》作文500字 篇1
可以說我是班上最愛笑的學(xué)生了，笑點(diǎn)很低，但我想笑的時(shí)候笑，不想笑的時(shí)候我也有能力去止住笑。
今天上作文課，劉潔琳“奉命”上講臺(tái)讀一篇范文。當(dāng)聽到一句“我看到有一塊巧克力，邊上刻了一圈玫瑰花。我想，這塊巧克力一定很好吃，吃著吃著吃了一半，發(fā)現(xiàn)包裝盒上有一張紙，上面寫著：老師，我……”時(shí)，我就哈哈大笑起來，可大家卻一臉疑惑。我大聲的告訴他們：“把別人送給老師的巧克力給吃了，你們還不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反應(yīng)過來，我也真是服了這幫人。
還有一次校園足球節(jié)，那天我們對(duì)戰(zhàn)三班。女生們都去排練女舞了，可三班的女生都來了，張老師頓生疑惑，交給我一項(xiàng)任務(wù)：“別班的女生都來了，你去女舞的地方問一下女舞老師，可不可以讓我們班的女生也來看比賽。”我“哦”一聲，沖出賽場，來到女舞的場地——大門口。大聲問：“曾老師，今天我們班要打比賽，別班的'女生都去了，張老師問我們四班的女生可不可以也去看比賽�！崩蠋熆戳艘幌率謾C(jī)，看到了彭老師給她發(fā)的信息，回答道：“可以，四班的女生排隊(duì)去足球場看比賽。”女生們頓時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲，“耶!”我冷笑了兩聲：看來這幫女生還有一點(diǎn)班級(jí)的榮譽(yù)感嘛。
俗話說：一笑解千憂�？晌倚Φ锰S富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本沒人知道我到底在笑什么。
《笑》作文500字 篇2
笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅(jiān)強(qiáng)的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。
聽！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。
在課堂上，雖然有人認(rèn)為是沉靜的.天地，而我卻認(rèn)為是開心的天地。每一次上語文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認(rèn)為我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯(cuò)了問題的時(shí)候并不是狼狽不堪的站起來，而是笑嘻嘻迎接老師的批評(píng)。老師評(píng)完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開懷大笑。
下課了，同學(xué)們地玩耍，看著那一張張歡樂的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！
我的生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑�？荚嚨昧烁叻�，我驕傲地笑；享受著美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤在愛中，我舒心地笑！
笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？
簡評(píng)：
小作者用輕快、活潑的語言，來向大家展示了一個(gè)樂觀、向上的我。在描寫時(shí)，小作者選取自然界的笑聲，又在我們學(xué)習(xí)中尋找笑聲，并重點(diǎn)抓住了課堂中我的樂觀情緒對(duì)大家的感染進(jìn)行了描寫�？梢�，她是一個(gè)能為大家?guī)砜鞓返摹靶【`”。
《笑》作文500字 篇3
公共汽車蹣跚地在路上爬行。馬上就到老家了，我舒展了一下麻木的雙腳。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一聲急切的呼喊：“等等！”關(guān)了一半的車門又打開了。
車上急著回家過年的人開始騷動(dòng)了：“少賺點(diǎn)算了，大過年的，都忙哩！”幾個(gè)不耐煩的沖售票員嚷道�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)啊！”售票員喊道�！把�！”靠窗的幾個(gè)人不約而同地叫了起來。在匆忙中被一塊石頭絆了一跤，一陣小孩的哭聲傳來，哄亂的催促聲消失了，取而代之的是一片擔(dān)憂。
婦女吃力地站了起來顧不上拍衣服上的'塵土，急急地向前躍了一步，抱起一個(gè)用小被子包裹著的嬰孩，她一面小心的哄著孩子，一面快步走向車子。
車門終于關(guān)上了。
車?yán)�，除了婦女慶生哄孩子的喃喃細(xì)語外，再聽不見任何聲音。孩子甜甜的睡著了，她臉上露出一絲寬慰的微笑。
她伸手去整理裹在孩子身上的被子。突然，一絲不安又爬上了她的臉龐。她伸手去摸了摸小被子上的血跡，新鮮的！她急切的打開被子，把孩子身上查了一遍又一遍，連耳后、手指都仔細(xì)查了。沒有？她不知所措的望著孩子。
驀地，她舒心地笑了，笑得那么迷人，那么輕松，仿佛世上的快樂都被她占據(jù)了似的——她找到了血跡的來源，它并非在孩子身上，而在自己手上！她憐愛地親了親孩子那張可愛的臉，又一次笑了……
“爸，今年我想早點(diǎn)回去，陪媽過年�！�
《笑》作文500字 篇4
前言：笑和哭，使人心情當(dāng)中兩種表現(xiàn)，笑，代表一個(gè)人十分開心，而哭，則表示著人的傷心……“張華，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧…..”張華是一名六年級(jí)的學(xué)生，他即將面臨升學(xué)考試，本來學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，因?qū)ι暇W(wǎng)上了癮，所以學(xué)習(xí)成績一下子跌到了全班倒數(shù)第五，你看，現(xiàn)在他正坐在網(wǎng)吧玩游戲呢！他正隨著游戲情節(jié)在那兒扭動(dòng)著身子，當(dāng)他甩掉對(duì)手時(shí)，他沾沾自喜；當(dāng)他打死 對(duì)手時(shí)，他高興地一拍桌子喊道：“好樣的”，他甚至比游戲里的人物更激動(dòng)。這時(shí)，他笑了，笑得那么開心，眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴像掛在天邊的新月。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……第二天，張華的班主任老師沒看見張華來上課，連忙給張華的媽媽打電話，可張華的爸媽說張華早已上學(xué)去了，后來，張華被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，原來張華曠課在玩電腦，張華爸媽很氣憤，去網(wǎng)吧找他，可張華早已不見了蹤影。今天，是六年級(jí)畢業(yè)考試，張華爸媽親自來到學(xué)校，要他參加考試�？荚嚂r(shí)，張華心里想著的'還是游戲……第二天，考試成績出來了，張華在全校是倒數(shù)第三，他考了30多分，他捂著紅彤彤的臉回到了家，跑進(jìn)了自己的臥室，他哭了，哭得那么傷心，那么痛苦，那晶瑩的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴吧吧往下掉……后記：張華從那以后，改過自新，認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過一系列的努力后，張華的成績名列全校第一，以前那個(gè)出現(xiàn)在網(wǎng)吧的身影現(xiàn)在已經(jīng)來到了重點(diǎn)中學(xué)的課堂上！
《笑》作文500字 篇5
好不容易盼到星期五，我終于可以回家玩游戲了，我臉上不禁露出少見的笑意。
下午兩節(jié)課后，英語朱老師捧著幾大疊試卷，笑盈盈地走進(jìn)教室，開門見山的說：“課代表把它發(fā)下去，雙休日必須把它做完，下星期考試。”她還故意把“必須”兩個(gè)字延長了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老師。
朱老師剛走，語文張老師就“大駕光臨”。喲，她還有一段開場白：“同學(xué)們，我已經(jīng)到了沖刺階段，希望大家再刻苦些，考出好成績。我為你們準(zhǔn)備了一些試卷，另外把這一冊(cè)語文書上的文學(xué)常識(shí)背熟�！编�，天哪！同學(xué)們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，企圖用著可憐的相換取老師的“同情”�？蓮埨蠋熣嫘�，拿班長擋箭牌：“你看！你們的班長是好樣的，總盼望著老師多布置作業(yè)呢！”
不一會(huì)兒，說學(xué)老師又急匆匆地走進(jìn)教室，五張?jiān)嚲硌┗ò愕娘w到我們面前。
“老師，您開開恩吧！”不知哪個(gè)大膽的男生冒出了一句。教室里頓時(shí)炸開了鍋�！斑@不是要把我們整死嘛！”“就是，這……雙休日又要被‘槍斃’啦！”“肅靜！”數(shù)學(xué)老師發(fā)話了，“現(xiàn)在是什么時(shí)候啦！都火燒眉毛了！你們不想考試?yán)�？再說雙休日不做作業(yè)干什么？”說完數(shù)學(xué)老師挑了一下眉毛，露出陰險(xiǎn)的笑。同學(xué)們臉上泛起絲絲苦笑，只得乖乖把試卷收好。
數(shù)學(xué)老師一走，同學(xué)們的議論聲音更大了。什么“蒼白的'星期天”、“痛苦的雙休日”……一下子全冒出來了。直到語文老師再次駕到，教室里才安靜了下來。“同學(xué)們，為了提高你們的作文，這星期回家再完成兩篇作文。”語文老師用擴(kuò)音器講的，聲音大的不得了，惟恐有人聽不清。
面對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)，同學(xué)們笑了，但笑聲又苦又澀。想起明天玩電腦的計(jì)劃又要泡湯了，我也笑了……
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