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精選清風(fēng)作文500字錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的清風(fēng)作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
清風(fēng)作文500字 篇1
夏日炎炎，每家每戶或吹空調(diào)或打風(fēng)扇，在鎮(zhèn)中心的小明家亦是如此。
晚飯后，天漸漸黑了下來，小明坐在自己的房間里，吹著17度的空調(diào)，舒爽的打著電腦游戲。門外，小明的媽媽憂愁地對她爸說：“孩子他爸，電站發(fā)信息說，要修什么東西，今晚會停電，這么熱，停電了可怎么辦呀!”“對呀，這確實是個問題，孩子他媽，要不，我們出去買幾把扇子回來?”小明的.爸爸說完，便和小明的媽媽出去買扇子了。
小明依舊坐在房間里打游戲，因為戴著耳機，所以沒有聽見她們的對話聲。
游戲進入到了決定勝負的激烈時刻，小明的爸媽也回到了家。突然，屋里的燈全滅了，電扇停了，空調(diào)關(guān)了，只剩下滿屋的黑暗與寂靜。小明頓時吃了一驚，然后就反應(yīng)過來，朝著門外大喊：“嘛，是不是你把電源關(guān)了?快打開呀，我要玩完了�！毙∶讒寢屄牭竭@話，連忙解釋說：“不是我關(guān)的，是電站停的電!”小明聽了，打開門說：“還想騙我?你快點去打開!”“真的不是我關(guān)的，不信你看短信……”話未說完，回應(yīng)她的卻是一聲重重的關(guān)門聲。
小明回到床上，心中氣憤地想：關(guān)了電源就直說唄，還找個這么爛的借口，哼。小明又用力踢了兩腳，躺在了床上。門外，小明的媽媽說：“孩子他爸，你說他怎么就不信我說的呢?唉，現(xiàn)在停電了，你說他睡在里面不熱嗎?”“不用管他了，他自作自受�！�
隨著空調(diào)關(guān)閉的時間越來越久，房子里的溫度已經(jīng)上升到了37度，本已經(jīng)睡了的小明被熱醒，出了一身大汗，當(dāng)他迷迷糊糊又要睡著的時候，突然感到迎面吹來了一股涼風(fēng)，小明原以為自己在做夢，睜眼一看，原來是他的媽媽坐在床頭為他扇扇子。
母愛，就是炎炎夏日中一股清爽的涼風(fēng)，平靜了孩子憤怒的心。
清風(fēng)作文500字 篇2
我們之間談不上愛。
我和她之間有很多故事，但是我不記得了。
自從她離開之后，似乎這一切都變了，又好似一切皆沒發(fā)生。
還記得她離開那天，清風(fēng)拂過，吹起她垂在身側(cè)的發(fā)絲，銀色的，煞是好看。她的嘴角還殘留著夢中的笑容，淡淡的，卻又覺得異常美麗。
她勞累了一輩子，但是似乎從沒有聽見她的抱怨，她依舊按照命運給她安排的軌跡走走停停，偶爾會回頭看看身后，凝視著整齊的腳步，莞爾。
她曾經(jīng)爛漫，也曾經(jīng)掙扎在現(xiàn)實的深淵，但是，到最后，她看著年幼的'母親，放棄了一切，我曾以為，她會一輩子過著農(nóng)村婦女“應(yīng)該走的路”，但是，在她老的時候，一切竟有了變化。
她開始旅行，在世界繁華的角落里，留下拍拍腳印，于是，命運鋪就的路上，有了新的，凌亂的腳步。
她會給我們寫信，也會給我們寄照片，每張照片，都是她在不同的地方微笑，簡單的，幸福的微笑，她終是實現(xiàn)了自己的夢。
當(dāng)噩耗傳來的時候，我手里好握著新寄來的照片，她站在高高的山峰上，清風(fēng)吹來，揚起銀絲，露出了少女般的微笑，似是沒有什么可以讓她憂愁。我以為我可以一輩子接到這樣的照片，但是，她終究還是走了。
收拾她的遺物的時候，在枕頭下，有一個日記本，翻開第一頁：
我曾經(jīng)以為，也決定就這樣走著母親的老路到盡頭，可是我終究不甘心，既然來了，何不走走？
很快就看到最后一頁，夾著一張照片，是她在西湖邊微笑，旁邊寫著一行字：清風(fēng)惹人憂，卻甘愿沉醉其中，何懼夢會醒！
清風(fēng)作文500字 篇3
楊承熹，你，盛開在我心底。──題記
你，會靦腆地笑，露出好看的梨渦；你，會卷起袖子，展示手臂的線條；你，會固執(zhí)地努力，讓我們心疼。
我在想，如果沒有遇見你，如今的我，又會是怎樣的？還是只圖享樂吧，還是會邊玩邊學(xué)吧，還是不思進取吧……可是，你瞧我多幸運，因為遇見了你，讓這一切都沒有發(fā)生。
因為一年前對你的驚鴻一瞥，自此便不愿挪開。我清楚地記得那個日子，4月29日，你看，剛剛好一年。他們說，你喜歡他這么久，他給了你什么？我想說，一年了，他就是我的信仰，我永遠也不會放棄的`夢，我從不會放棄夢想，他就是我努力的理由，前進的方向。
或許你們會說我傻吧，為了一個那么遙遠而且虛無的人努力那么久�？晌覐膩聿徽J為他的虛無的，他無時無刻都在我的身邊。在我想要放棄時，他會支撐我走下去；在我痛哭流涕時，他會安慰我替我拭淚；在我遇到挫折時，他會告訴我這不算什么……你看，他從未走遠。
我也不知道自己為什么會喜歡你呢楊承熹，可能是因為你好聽的聲線，可等是你笑起來隱隱的梨渦，但，更多的，應(yīng)該是你的固執(zhí)吧�？赡軙泻芏嗳瞬幌矚g他的偏執(zhí)，無法理解他的倔強，可是，我喜歡，我理解，我懂，他只不過是個少年，誰少年時又沒有過年少輕狂？誰沒有過倔強固執(zhí)？他只是還不明白，如何去收斂他的刺。但是，給他點時間，暫時包容他，他會長大的。
嘿，楊承熹，你看你多神奇，居然真的改變了我，你看我現(xiàn)在都已經(jīng)學(xué)會包容別人了，我都快不認識自己了，我早已不是那個不可一世的偏執(zhí)狂了。謝謝你，男孩，教會我成長。
相信我，讓我為你努力一次。不讓你只盛開在我心底，我要你盛開在我面前。
清風(fēng)作文500字 篇4
撩起心幕，讓那一簾清風(fēng)去散心中的灰霾。
清
兩袖清風(fēng)，一肩明月。
陶淵明吟著“采菊東籬下”，悠然咋地，置榮利于物外；周敦頤拼著“出淤泥而不染”，蕩滌塵埃，氣定神閑。這是古人的清姿雅韻，這是自古以來的一脈相承。
地委書記借錢蓋房，兩手一揮，竟空空兩袖；信義兄弟演繹傳奇，新年不欠舊年賬；將軍貼字“攜禮勿入”，書其清廉，光輝一生。這是今人的作為，這是明月下千年的不變清輝。
雅
我自啖一顆青梅，飲一杯白開，從從容容，端雅一生。
家人要他利用職權(quán)調(diào)配侄兒工作，他擺擺手，絕不同意；年過八旬的'父親要求他立刻執(zhí)行家人的意愿，他照舊尊敬父親，卻仍委婉拒絕。當(dāng)身邊的人都一致要他暫放雅致，他搖搖頭，微微一笑，本色不改，從容依舊。
這是一份淡泊，一份端雅。任你千錘萬鑿，任你黃沙漫天，任你風(fēng)起浪哮，不喧鬧，不急躁，自如磐石般默默堅守，端雅永恒。
正
當(dāng)頂天立地，正氣凜然，義氣昂揚，一揚指，便天地低頭，滄海開路。
我問包青天：“什么是正？”他揚起額頭，眉光灼灼，“勿以官小而不廉，勿以事小而不正。”
我問楊震：“什么是正？”他凝望幕夜，義正言辭，“天知，地知，你知，我知�！�
我問孟子：“什么是正？”他大筆一揮，語重心長，“舍生而取義者也�！�
我問蒼天：“什么是正？”霎時殷雷滾滾，電閃雷鳴。
我坐在窗邊，望向那溫?zé)岬臇|方土地，靜候，一簾清風(fēng)。
清風(fēng)作文500字 篇5
我國古詩文人給我留下了盛名千載而不衰的優(yōu)美古詩篇，其中，我最喜歡著名詩人李白的古詩，如《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》和《望廬山瀑布》等。
夜晚，我站在月亮下，望著空中皎潔的月亮和點點閃閃爍爍的星星，不由地朗誦起了：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。讀著讀著仿佛覺得眼前的月亮是那樣親切，那樣美麗，它好像就是詩人李白心中的故鄉(xiāng)，它就是詩人思念的親人，看見月亮就像看見了親人，仿佛月亮是一位知心朋友，最能理解詩人的此時此刻地處異鄉(xiāng)，牽腸掛肚的思鄉(xiāng)之情。我也覺得月亮是那樣動人、可愛，它再也不是沒有任何生命的，像塵土般死寂的星球了，在李白的詩中它是瑤臺鏡，它是白玉盤，它既高懸在高空中，又如明鏡般映在我們心中，既美麗又溫和。
我沒有去過廬山，更沒有親眼望見過瀑布，每當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睍r，詩人李白讓我感受到了瀑布這一雄偉美麗的天下奇觀，它是地樣氣勢磅礴，雄偉壯麗、橫亙天穹，是詩人李白給了我這種非同凡響的感受，讀千年古詩給了我無邊的暇想和無窮的享受！這真是：“讀萬卷書，行萬里路啊！”是��！詩中自有月明星��；詩中自有清泉石流；詩中自有壽山碧水，詩中自有明鏡高懸。讀千年古詩真有一種“黃河之水天下來，不盡長江滾滾流”之感！
詩千年古詩，我們讀的是中華民族璀璨奪目的.文化，讀千年古詩，我們熏染的是中華民族的精神，讀千年古詩，我們血脈中流趟的是民族的血液，讀千年古詩，作清風(fēng)少年，這是時代賦予我們的一種幸福和責(zé)任。
清風(fēng)作文500字 篇6
她穿著那一襲長裙，輕輕地闖入我們的世界。
初次見蘇蒙蒙老師是在一個連蟬都不愿意鳴叫的夏季，悶熱的空氣使每個人都軟綿綿地坐在位置上不再說話。也正是這時，她如一抹明亮的色彩，照亮了這個枯燥而煩悶的空間。她個子不高，小小的，卻與其他的老師不同，愛穿一些亮色的衣服，有些女孩兒的青春朝氣。
印象最深的就是她上的美術(shù)課吧。在那么一個炎熱的夏季里，她走進班級時總會為我們帶來一陣涼爽的清風(fēng)，就像在你煩悶無比的時候給你一杯檸檬水，是如同那甘露般的存在�？赡苁且驗橛泄餐掝}吧，她的課總是喧嘩而嘈雜的，同學(xué)們都在你一句我一句的發(fā)著言，甚至也會開開玩笑，她也總會笑著和同學(xué)們打趣，聊一些有趣的話題。她會將要教的那些干澀難懂的知識巧妙地揉進一句句簡單而好記的話語中去，大家提出的問題也會耐心細致地去解釋。在我們畫畫的同時，她也會仔仔細細地在一旁觀察，看到我們所忽略的細節(jié)便認真地指出我們的不足，并告訴我們應(yīng)該如何去修改。她的存在就如同我們的.大姐姐，會與我們玩耍，也會給予我們知識，這就是為什么她的課上總有聲音此起彼伏地叫著“蒙蒙姐”。也正是如此，到了現(xiàn)在，我閉上眼睛還能想起，她那在課堂上努力提高音量的模樣。
她的臉上總是帶著笑的，在這略顯乏味的學(xué)習(xí)生涯中，倒也成了那回憶中彩色的剪影。她會穿著檸黃色的長裙與帆布鞋，朝氣的t恤衫也使她看上去不像一個老師，而是一個鄰家女孩兒。她的腳步也并不是那么的成熟穩(wěn)重，更多一些青春活力。在這樣一個校園中，她是一道風(fēng)景。
烈日席卷，炎熱淹沒了整個夏天。但她卻如一陣清風(fēng)拂過我們的心田，印刻在我們夏日的記憶中。
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