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    校園的作文500字

    時間:2024-07-24 13:05:20 500字作文 我要投稿
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    【精華】校園的作文500字合集7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的校園的作文500字7篇,歡迎大家分享。

    【精華】校園的作文500字合集7篇

    校園的作文500字 篇1

      在我們四季如畫的校園中,同學(xué)們最喜歡的還是校園里那美麗的魚池。

      魚池位于學(xué)校最中間。它的北面是綜合樓,東面是教學(xué)樓,西面是宿舍樓和食堂,南面則是廣闊的大操場。遠看魚池就像一個小型的公園,那么漂亮。

      沿著一條整齊的石子路,就來到了觀魚臺。觀魚臺很大,足夠容納幾百人;觀魚臺很平,一塊塊紅色方磚鋪在上面,既平整,又美觀;觀魚臺很美,白色的圍欄上雕著精美的花鳥圖案,好看極了!

      魚池里的水波光粼粼,上下起浮,好像一個孩子在呼吸,就像是有生命的一樣。慢慢地,我們靠近了魚池。起初,沒有一點魚的痕跡,可當我們拍拍手后,魚兒就奇跡般的出現(xiàn)在了我們眼前。這是為什么呢?原來那些魚兒沉在水底,我們的掌聲把它們吸引了過來。我們越拍越響,越拍越起勁,不到兩分鐘時間,魚兒們都爭先恐后地游出了水面,聚集在一起,好像在開心地玩游戲呢!

      我們四處觀賞,原來這個池分三個三角形部分,每個三角形后邊都種著一棵我們的校樹---樟樹。在這里,還能時不時地聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲呢!這里還種著許多另外種類的樹,比如有:常綠喬木的.桂花樹,有落葉樹木臘梅和桃樹----臘梅樹已經(jīng)光禿禿了,可桃樹卻正是含苞欲放的時候。再看過去,就是一排排整齊的灌木草叢了。灌木叢前,就是幾張石凳子,可以供同學(xué)們坐著看書或休息。灌木叢邊還有一塊巨石,上面刻著幾個醒目的大字:“梅郎墨韻”。

      美麗的魚池,給我們帶來了無限樂趣,我愛美麗的魚池,更愛這生機勃勃的校園!

    校園的作文500字 篇2

      五月的校園,最美的是那一叢丁香。猶如紫色的花海,一團團一簇簇,香氣濃郁,整個校園都彌漫著它的'香氣。

      校園里的丁香,在五月時,就開得特別美,但是有一個“淘氣包”張明,他每次都喜歡踩校園的丁香,整個學(xué)校根本找不到一朵完整的,他有時還會腳在丁香上面用力擦,直到整個丁香全成了碎渣。

      但他的班長馬寶寒,卻是他的死對頭,因為每次馬寶寒都總是壞他好事,報告老師速度比兔子跳還快,聽出張明又犯事兒了,有著“警笛”之稱的班長出動了。

      現(xiàn)在每天早上,他都會早早起床,蹲在學(xué)校門口,盯著張明的一舉一動,使得張明很惱火,之后他們的關(guān)系變得越來越緊張,已經(jīng)從同學(xué)關(guān)系成為警察和小偷了,有些同學(xué)還說,他們像是打游擊戰(zhàn),一個躲,一個抓。

      直到有一天,張明抓住了一個機會將馬寶寒弄走了,因張明為了報復(fù)馬寶寒到處破壞,大樹被張明抓去了一塊樹皮,其它花花草草也沒能幸免。之后班長知道了這件事情,心里很生氣,便和張明扭打在了一起,最后還是由老師出來拉架的。

      老師知道事情緣由,便懲罰兩個人一起種花種草,兩個人又開始一言不合打起來,但是最后他倆的關(guān)系越來越好,已經(jīng)成為很好的朋友了。這一行為讓同學(xué)們也目瞪口呆,因為知道之前他們的關(guān)系是有目共睹的。

      不過結(jié)尾是好的,每個人都會犯錯誤,改正就好。

    校園的作文500字 篇3

      在我們校園的后面有一條幽靜而美麗的小徑。春天,小徑兩旁的樹木都綻開了花朵,地上的無名小花也開了,如同一片花的海洋,不時,還有幾只美麗的小鳥唱著歡快的'歌從樹上飛過;夏天,濃密的樹蔭阻擋的陽光,成了我和同學(xué)避暑和游玩的寶地;秋天,飄落的樹葉,鋪成了金色的地毯,還不時有一只只“蝴蝶”飄落到頭上;冬天,人跡罕至,卻仍點點鮮紅的梅花在寒風(fēng)中孤獨的搖曳。

      剛?cè)胄W(xué),我在校園中閑逛時,無意中發(fā)現(xiàn)了小徑,便瞬間喜愛上了它。那段時間,不管是課間還是中午,只要一有時間,就拉著幾個同學(xué)往后面的小徑跑去,幾個人一起跑著,跳著不停的嬉戲打鬧,原本靜寂的小徑便充滿了我們的歡聲笑語。無數(shù)次與同學(xué)快樂相處的時光都在這里發(fā)生。

      那天我以為考試考得太差,實在按耐不住心中的悲傷,快速奔到小徑大聲哭泣起來。小徑似乎知道我的悲傷,靜靜的聽著我訴說心中的悲苦。那一刻,我看到了在寒風(fēng)中努力生長的梅花。風(fēng),撕扯著它的花瓣和葉子,它卻仍然堅挺的站在那里,任憑狂風(fēng)如何搖曳它,沒有任何退縮,骨子里透著驕傲和不屈。是啊,只是一次考試考差了有什么關(guān)系呢?只要我以后努力,再重新獲得好成績就可以了呀,為什么要去計較這一次考試呢?自從那次以后,我不論遇到什么困,都堅持了下來,沒有放棄。

      小徑的風(fēng),小徑的雨,小徑的一草一木,都承載著我對小學(xué)時光的回憶。我已漸漸長大,小徑卻沒有變,仍然是那樣美麗。小學(xué)的六年生涯已經(jīng)過去,我也將前往初中,尋找下一個“小徑”。

    校園的作文500字 篇4

      來到xxx實驗學(xué)校,太多美好的事情讓我受益匪淺,維剛就如我第二個母親,猶如一顆晶瑩剔透的露珠享受著樹葉的恩澤。

      學(xué)校在遵循教育之道的同時,更注重育智、育德、育體。多姿多彩的活動浸潤了我們的心靈。使我們的情緒得到調(diào)整,感悟也變得深刻。

      花樣跳繩是我們學(xué)校的一項基本體育運動,同學(xué)們?nèi)耸忠焕K,每日早操,課間操及活動時間練習(xí),在操場上盡情揮灑著自己的汗水,單搖雙搖,大繩接力,三搖四搖……讓人目不暇接、眼花繚亂。這些活動不僅強健了我們的身體,提高了我們的品德素養(yǎng),也讓我們感受到了運動的快樂。

      學(xué)校還為我們開啟了閱讀文學(xué)的大門:閱讀銀行,它使我養(yǎng)成了積累的習(xí)慣,讀書也不會像原來那樣囫圇吞棗,而是學(xué)會感悟其中的道理,了解文章重點,明了梗概。每當看到讀書卡上滿滿的字跡,心中就充滿喜悅與成就感,它不但提高了我的寫作水平,也帶給我歡樂,讓我收獲滿滿。

      說到維剛特色,最值得一提的`還數(shù)PDC課程,我們在玩的過程中受教,它讓我們懂得激發(fā)自己的潛能;讓我們懂得感恩、懂得珍惜友誼、懂得團結(jié)友愛,讓我們懂得自己是最棒的,讓我們自信的面對每一天。

      這就是我們美好的校園,我愛它的一草一木,我愛它彌漫著歡聲笑語的氣息,愛它每一座矗立在操場的石像,我深深地為它感到自豪。

    校園的作文500字 篇5

      校園里照耀著陽光,浸潤著溫馨,生長著希望,跳動著一個個幸福的音符。

      在忙忙碌碌的日子里,年輕的我們品嘗著生活的無味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長的幸福。

      近年來,學(xué)?芍^是發(fā)生了翻天覆地的變化,從過去水泥外墻普通的一棟教學(xué)樓,到現(xiàn)在色彩豐富帶著青春活力的三棟大教學(xué)樓;曾經(jīng)的雜草運動場升級到如今的塑膠運動場;之前坑坑洼洼的泥巴小路,下雨時,總是讓人走得膽戰(zhàn)心驚,換成了現(xiàn)在的寬敞水泥大路,讓人走得是那樣舒適、放心。路邊的花草、標語又讓我們感到貼心、輕松。校門,校門的改變是最大的,意義也是最深的,從前的校門不能稱為校門,因為它沒有掛上我們響亮的名字——灣里二中,改變后的校門,寬度是原來的三四倍,讓學(xué)子的我們,感覺到這大門是通往希望的必經(jīng)之路!

      走進課堂,你可以聆聽到孩子們朗朗的讀書聲;走向操場,你可以看得見孩子們揮灑著青春的.汗水;踏進圖書館,你可以品悟到孩子們讀書時的神韻。再次跨進灣里二中殿堂,就如孩子見到了母親,小鳥飛回到溫暖的鳥巢,這種幸福的感覺是灣里二中獨有的,也是灣里二中特有的!讓人流連忘返,置身校園,可以更近距離感覺到這幸福的氣息洋溢著整個校園。我所敬愛的灣里二中,我目睹了它的光輝變化歷程,見證了它的偉大復(fù)興!

      我們的校園承載著上千名祖國的花朵和國家的棟梁,我們的校園培育著品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,我們的校園肩負著每位家長托付的重任!我熱愛我的校園,我崇尚我的校園,我的校園,我的家!

      讓我們揚起理想的風(fēng)帆,高歌一曲,體味其中的奧妙吧!

      !我的校園,是培育我的故鄉(xiāng),是養(yǎng)育我的父母!它隨我們一起迎著朝陽,經(jīng)歷一切艱難險阻,讓我們乘風(fēng)破浪,勇往直前!!

    校園的作文500字 篇6

      每一個小學(xué)生都有自己可愛的校園。不論它是大還是小,是簡陋還是繁華,你一定都愛它,我也有我最心愛的校園——美麗的35小學(xué)。

      走進學(xué)校大門,映入眼簾的是一個不大的操場,雖然現(xiàn)在還蓋著一層厚厚的積雪,但已經(jīng)能讓人幻想出冰雪融化后的景象——綠茵茵的.操場上有男孩跑動的身影,有女孩飄揚的長發(fā),還有孩子們歡樂的笑聲,偶爾也會有幾只小鳥停在樹上,嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌!啊,操場真是活力四射!

      站在操場上,我們可以看見校園的西北角有一個花壇,一年四季它是會變色的!春天一層新綠,像綠色的毛毯;夏天百花齊放,萬紫千紅,像五彩繽紛的錦緞;秋天花都謝了,只有幾朵菊花還開放著,像枯黃的畫布上甩了幾滴色彩斑斕的顏料;冬天白雪一片,像是整個花壇穿上了白色的小棉襖。。⌒』▔烧婷!

      再往東看,就是矗立在校園里的地標建筑——教學(xué)樓!它有5層,分新樓和舊樓。一到早讀時間,就可以聽到教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲;到了升國旗的時間,馬上可以聽見教室里傳來響亮而有節(jié)奏的國歌,那么地動聽!不過,一到上課時間,所以在操場上玩的同學(xué)都一股腦的往教學(xué)樓里鉆,把樓道擠得水泄不通!哈!教學(xué)樓真是一會兒嚴肅一會兒活潑呀!

      我的35小雖然不是很大,但包含了我三年半的情感!所以,在我眼里35小永遠是最美的!

    校園的作文500字 篇7

      已經(jīng)是秋天了,荊楚理工學(xué)院的秋天是從天橋旁的桂花樹開始的。

      “嗡嗡嗡……”什么這么熱鬧?原來是馬路兩旁滿樹的金黃桂花引來了勤勞的小蜜蜂,它們正搶著采蜜呢。聞一聞這沁人心脾的桂花香,人立馬神清氣爽。湊近看,它們一粒粒、一簇簇擠在一起,就像胖嘟嘟的'小娃娃。光看和聞,都這么美這么香,難怪那些蜜蜂和蝴蝶都在爭搶!

      “沙沙沙……”是什么在響?原來是實驗樓前的竹子妹妹在唱著清脆的歌謠。雨過天晴,竹子顯得更綠了,晶瑩的露珠掛在一片片綠葉上,竹竿像一塊塊碧綠的翡翠。

      “嘰嘰嘰……”是誰在唱?原來是可愛的小鳥,它們?nèi)齻一群、五個一伙兒站在大樟樹上,好像在歡迎我們一樣。瞧,它們撲閃著那毛茸茸的翅膀,好像在說:“安靜,今天小的為大家唱一首小洋歌!”看到這一幕,我早已笑得合不攏嘴了。

      “哇,真像啊!”這幅長約五十米、高四米的石雕畫展示了百年大儒陸九淵執(zhí)政期間勤政愛民的故事。石雕是那么的逼真,秋風(fēng)吹來,我仿佛看見了他的衣袖在飄動,聽見他腰上懸掛的玉佩在丁丁作響,我甚至都感受到他的呼吸……真神奇呀!

      “哈哈哈……”一拐彎,來到寬寬的綠茵足球場,只見一群小朋友正在踢比賽。那紅紅的臉蛋,仿佛一個個大蘋果,他們盡情地奔跑著、呼喊著。一個小朋友抬起右腳一個死球,直掛死角,“進球了!”他們擁抱在一起,操場上回蕩著歡快的笑聲。

      這就是秋天的荊楚理工學(xué)院,這里鳥語花香,這里景色宜人。我愿意為你帶路,咱們一起去散散步!

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