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    核桃作文500字

    時(shí)間:2024-07-14 12:41:09 500字作文 我要投稿
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    關(guān)于核桃作文500字七篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的核桃作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于核桃作文500字七篇

    核桃作文500字 篇1

      吃過晚飯,我揉了揉肚子,覺得還有點(diǎn)餓。于是我就像老鼠一樣開始往四處亂竄,想“偷”點(diǎn)東西吃。

      我記得上星期火腿腸已經(jīng)吃完了,只剩下一些蘋果蘋果,而我早就吃膩了。突然我的眼睛發(fā)現(xiàn)了新的“獵物”——一個(gè)專門裝吃的塑料袋,打開一看原來(lái)是一袋核桃。

      因?yàn)閷?shí)在沒有什么可吃的,我就把核桃放到桌上,飛奔進(jìn)屋,翻箱倒柜的尋找開口器,最后在一個(gè)柜子里找到了,可屋里卻已是一片狼藉。剛出屋見老媽還在吃飯,趕緊跑進(jìn)了屋又把臥室給整理的干凈。

      準(zhǔn)備工作全部結(jié)束,我拿出一顆核桃放在開殼器中間,緊緊的`夾住了它,十分用力的捏下去,可它的外殼十分的堅(jiān)硬,我耐不住性子,拿起開殼器朝核桃砸去,可依舊是打不開。

      這時(shí)老爸也已經(jīng)吃過晚飯,看見我這砸核桃的樣子,他哈哈大笑著說(shuō):“哎喲,兒子,你連砸個(gè)核桃都不會(huì),現(xiàn)在老爸有點(diǎn)懷疑呀,你每次考試答案是不是抄的呀?”

      “什么吧,你別胡說(shuō)!”我惱羞成怒地反駁道。眼見核桃怎么砸也砸不開,我直接朝地上猛地一砸,核桃一下子就開了,可殼碎的到處都是,而且里面的核桃仁也給砸了個(gè)粉碎。

      老爸這時(shí)又說(shuō):“哈哈,還是讓我來(lái)教教你吧。”“行,你來(lái)教!蔽也恍嫉某习殖蛄艘谎邸

      “來(lái),給我拿個(gè)核桃來(lái)!崩习纸Y(jié)果開口器對(duì)我說(shuō)。我故意挑了一顆看上去殼最硬的核桃。只見他先把核桃樹放著放進(jìn)了開口器,專門朝核桃上殼與下殼連接的縫隙處捏,核桃一下子就開了。這時(shí)老爸說(shuō)道:“看見沒兒子,世上干任何事都要講技巧,可不要蠻干呀!

      噢,我明白了。以后做事情一定要多揣摩,多詢問,可不能蠻干了。

    核桃作文500字 篇2

      “哎呀!我的手好痛,可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小!”“哎,還是沒砸開,咦?那些沒上來(lái)的同學(xué)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容,那就是——膽小如鼠!”我走到班級(jí)門前,只聽同學(xué)們正在興致勃勃地討論著,我進(jìn)入班級(jí)才知道,原來(lái)是在玩“徒手砸核桃”的.游戲,頓時(shí)欣喜若狂。

      梅子老師走進(jìn)班級(jí),手里提著核桃,把核桃放在中間的桌子上,之后,老師讓我們選個(gè)人來(lái)砸核桃,大家異口同聲地說(shuō):“李思賢!李思賢……”李思賢只好無(wú)可奈何像是一只被馴服過的小狗,乖乖地去砸核桃。

      只見他舉起左手把核桃扶好,右手張開手臂準(zhǔn)備好開砸姿勢(shì),只聽同學(xué)們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完,李思賢右手一個(gè)大巴掌下去,他打碎了! 大家喜上眉梢,同學(xué)們看著李思賢,像是看著英雄一樣。

      …………

      終于輪到我了,我自信滿滿地走過去,如同有救世主降臨幫助一樣,我左手微撫核桃,右手握緊拳頭,像是一只充滿殺氣的狼一樣,惡狠狠地砸了下去,結(jié)果核桃像是會(huì)飛一樣,飛走了。老師又給了我一次機(jī)會(huì),這次終于砸開了。

      看被我砸開的核桃果仁都露了出來(lái),吳止昂饞得口水直流三千尺,搶著我的核桃吃。

      之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那秘密就是越小的核桃越堅(jiān)固。吳止昂他沒砸開,是因?yàn)樗暮颂姨×恕K哉f(shuō):“物不可貌相,海水不可斗量!

    核桃作文500字 篇3

      我的家門前有一棵大核桃樹。

      每一次到核桃成熟的時(shí)候,我都會(huì)叫上我鄰居的幾個(gè)小孩子一起去拾。每次我們都跑在最前面。大人們慢慢跟來(lái)。因?yàn)槲覀兲×耍荒茉谙旅鎿?粗笕四锹掏痰臉幼,我都想早點(diǎn)成大人,兩三下把它們?nèi)蛳聛?lái)。

      核桃很多把枝干都?jí)簭澚。核桃終于被打下來(lái)了。我一會(huì)去拾那個(gè),又看見另一個(gè)掉下來(lái)了……雖然心理高興了,可這時(shí)候我的頭就會(huì)受罪,大大小小的核桃把我的`頭砸得可疼了?晌胰讨,心里想一會(huì)兒就可以吃了,先讓它們快活一會(huì)兒。沒一會(huì)兒,我們把帶來(lái)的筐子都裝滿了。我們滿載而歸。現(xiàn)在,哪里還知道疼啊,心思早就跑到核桃里面去了。

      記得村里還有一句關(guān)于核桃的老話“小核桃,味兒不差,咳嗽、感冒少不了它!庇幸淮挝腋忻傲,吃了許多藥都不管用,聽村兒里的老人說(shuō):“吃核桃管用!蔽覌寢屭s緊按老人說(shuō)的方法試了一下,果然,核桃到,病除,想著咳嗽時(shí)的情景真不好,幸虧有“神醫(yī)核桃”來(lái)幫忙。

      核桃還有一個(gè)作用。每當(dāng)婦女懷孕時(shí)就要吃核桃,直到孩子出時(shí)。這樣,孩子的頭發(fā)就會(huì)很黑很黑。如果接著吃,對(duì)孩子的大腦也很有好處——益智健腦。

      核桃你不愁難帶和怕碎的問題,因?yàn)樗耐鈿?jiān)硬,體積小,不像柿子一樣愛爛。而且它的儲(chǔ)存日期也很長(zhǎng),只要放在陰暗、干燥的堤防,放個(gè)三五年都沒什么問題。

      既然,核桃有這么多的作用,你為什么不嘗嘗呢?

    核桃作文500字 篇4

      在我們小區(qū)的院子里有一排核桃樹,每到夏天就會(huì)結(jié)出綠色的核桃。它們藏在核桃樹的綠葉中,引得路過的人們總要抬頭看看,數(shù)一數(shù)這一年的核桃多不多。

      今天下午,我一出門來(lái)到核桃樹下玩?粗且活w顆綠色的核桃,忍不住摘了一顆來(lái)“研究”。

      那核桃又小又圓,就像一個(gè)綠色的乒乓球,上面還有一顆顆像沙子一樣的小白點(diǎn)。

      我使勁兒往地上一摔,“啪”地一聲,小核桃四分五裂了,露出了里面白白的.核桃仁。我挖出一點(diǎn)放在嘴里。啊……好澀!看來(lái)核桃還沒熟呢!

      這時(shí)我的身邊傳來(lái)了“汪汪”的叫聲,原來(lái)是一只小狗在沖著我叫!難道它也想嘗嘗這核桃的味道?

      我把剩下的核桃扔在它嘴邊。小狗張開嘴咬咬后又放開了。我想:小狗它大概也怕澀吧!

      小狗又沖我叫了幾聲,我不知道它想干什么。試著又摘了一棵核桃扔給它。沒想到它把核桃踢到了我的腳邊。這時(shí)我明白了,他肯定是想和我玩“乒乓球”呢!于是我把核桃扔遠(yuǎn)一點(diǎn),沒想到聰明的小狗又把核桃追了回來(lái)。

      就這樣,我和小狗玩起了傳球游戲。直到媽媽喊我回家,我才告別了小狗,告別了核桃。

      綠皮核桃雖不算太可愛,但它似乎給小狗帶來(lái)了快樂,更是給我?guī)?lái)了一段輕松時(shí)光。如此一來(lái),小小的綠皮核桃也就算可愛了吧!

    核桃作文500字 篇5

      今天,我們正在津津有味的看書,突然,趙老師端來(lái)一盤桃子,說(shuō):“同學(xué)們,吃桃子了。”然后我們把書擺放整齊,王昭萱迫不及待地拿起一根牙簽,吃了一塊桃,“亂,真甜!”然后,我們爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái),哇!好甜,接著趙老師拿著兩剩一點(diǎn)點(diǎn)肉的桃,“你們知道這是什么嗎?”說(shuō)著,趙老師就啃起了起來(lái),不一會(huì)兒,就露出了桃核。

      又過了一會(huì)兒,趙老師就端來(lái)了工具和桃核,工具是三把刻刀,桃核是橢圓形的,桃核上面是尖尖的,下面是圓圓的,上面還有一些花紋和一些莖。

      老師說(shuō),今天給我們雕一個(gè)小花籃,開始雕刻,老師拿了一個(gè)桃核,用刀把莖刮掉,再找到花籃把子的位置,大約在桃核的中間,趙老師左手拿核,右手拿刀,開始一點(diǎn)一點(diǎn)的刻了起來(lái),你別看這桃核小,它可堅(jiān)硬了,只見趙老師咬著牙,皺著眉,用刀一刀一刀的刻著,只聽“喀吱、喀吱”地響,我也想嘗試,便拿起桃核,咬牙切齒,用了九牛二虎之力,才刮下一點(diǎn)點(diǎn)木屑,真堅(jiān)硬。∵B我手上都有花紋了,這讓我知道了做一件事是多么難啊,我還想到了李白,用鐵杵磨成不是件容易的事。我們學(xué)習(xí)也是一樣,不要害怕困難,只要堅(jiān)持不懈,總會(huì)成功的。

      我們休息時(shí),看到趙老師的手上拿了一個(gè)快成花籃形桃核,然后趙老師拿起一根牙簽,把桃仁給挑了出來(lái),說(shuō):“讓花得籃站起來(lái),要把下面給磨平,還可以把籃子的'花紋削平,然后涂上顏料,使它更光滑!弊詈螅w老師又拿起來(lái)小刀,用力的削了起來(lái),不一會(huì)兒,趙老師拿起桃核,說(shuō):“花籃基本上已經(jīng)完成了,還要再修改,你們看,好看嗎?”

      趙老師還給我們看了用桃核雕刻的工藝品精美圖片。古代人讓桃木具有神奇的力量,所以人們用桃木來(lái)辟邪,它也代表吉祥如意。

      生活中的學(xué)問真多啊

    核桃作文500字 篇6

      剛開學(xué)不久,我經(jīng)歷了人生第一次“大買賣”賣核桃。

      那天,我想讓媽媽給我買一把小扇子,媽媽突然心血來(lái)潮地提出讓我自己掙錢買。我犯難了,“怎么掙錢買啊”?媽媽說(shuō):“爺爺不是請(qǐng)我們幫忙賣核桃嗎!賣出去的錢就是你的啦!”我一聽,高興得一蹦三尺高!我心想:賣核桃有什么難的,要“發(fā)財(cái)嘍”!說(shuō)干就干,爸爸馬上帶上我們?nèi)敔敿依颂,奶奶幫我們稱好一袋一袋的核桃,裝好車,我已經(jīng)迫不及待地想,開賣啦!媽媽讓我先別著急,要給我傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),怎么叫賣。我有點(diǎn)不耐煩,賣核桃有什么難的',不就是喊幾句嗎?不想聽媽媽嘮叨,就直接上陣了。我站在攤位前,想大聲的吆喝,卻發(fā)現(xiàn)來(lái)往的人都在盯著我看,騰的一下,我的臉就紅了,賣核桃,三個(gè)字都到嗓子眼了,卻發(fā)不出聲音來(lái),頓時(shí),心特別的慌,心里十分的委屈,想打退堂鼓,正不知該怎么辦,爸爸拍了拍我的肩膀,“寶貝,萬(wàn)事開頭難,我相信你,我也會(huì)一直陪在你身邊的。”聽了爸爸的話,我安心多了,接著媽媽教了我一些吆喝的技巧,我學(xué)著媽媽的樣子站在攤位前大聲的吆喝道,“賣核桃啦!賣核桃啦!自己家的核桃,小孩吃了聰明伶俐,女人吃了越來(lái)越漂亮,男人吃了越來(lái)越帥,老人吃了身強(qiáng)體壯……”這次我一吆喝,頓時(shí)圍過來(lái)一群人,大家七嘴八舌地說(shuō):這小孩真懂事!這么小就幫家里干活啦!這核桃看著真新鮮,多少錢?給我來(lái)一大袋吧,給我也來(lái)兩小袋吧!不一會(huì),核桃就被“一搶而空”啦!盡管喊的嗓子冒煙,但是看到自己掙來(lái)的錢,我的心里像喝了蜜一樣甜!

      這次的經(jīng)歷,讓我明白了虛心聽取別人建議的重要性,同時(shí)也體會(huì)到了大人們掙錢的不容易,下次有機(jī)會(huì),我還愿意再去賣一次核桃!

    核桃作文500字 篇7

      核桃,又名胡桃。是一種堅(jiān)果類的食物。因其營(yíng)養(yǎng)豐富,深受老百姓喜愛。

      核桃的表面粗糙、凹凸不平。表面上有許多小槽紋,摸起來(lái)可不像蘋果和梨那樣光滑。核桃顏色呈黃褐色,新鮮的核桃會(huì)夾雜著一些粉紫色,老了則會(huì)呈現(xiàn)黑色。當(dāng)然,幼年時(shí),核桃的顏色是黃綠色。正中間有條“三八線”把核桃分成了兩瓣,這“三八線”的'一頭有小小的凸起,就像一個(gè)小山丘立在核桃腦袋頂上。

      那如何把它掰開呢?你光用手掰是很難的,當(dāng)然也不能往墻上砸,如果用腦去砸的話那就更不行了,要么三級(jí)腦震蕩,要么七竅流血,重則還會(huì)鑲嵌到腦袋上去……還是得用專業(yè)的核桃夾子,按著“三八線”來(lái)夾,咔嚓,可以了!

      掰開核桃,你會(huì)發(fā)現(xiàn)果肉正在里面躺著呢!一半的果肉被中間的那條“三八線”分成了兩部分,像是一對(duì)雙胞胎正躺在里面睡覺呢!大部分核桃都難以取整仁,取出來(lái)后放進(jìn)嘴里嚼嚼,香香甜甜的,可好吃了(當(dāng)然,也會(huì)有些許澀味)。

      完整的果仁樣子就像我們的腦花一樣,中國(guó)人吃東西有個(gè)傳統(tǒng)叫“以形補(bǔ)形”,這不就是“以腦補(bǔ)腦”嗎?但的確,小孩多吃可益智,長(zhǎng)者多吃可防記憶力消退。核桃仁每百克就含蛋白質(zhì)十五到二十克,脂肪較多和碳水化合物十克。還含有我們?nèi)梭w所需的鈣、磷、鐵等等礦物質(zhì),所以人們才那么喜歡吃呢!

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