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萬能的作文500字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的萬能的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
萬能的作文500字 篇1
在昨天的新聞透視中，我看到了這樣一條新聞：半年前，一名高二的男生奮不顧生地救起一位落水小男孩。半年后，這名成績在班內只有30名左右的學生卻在強手如林的復旦附中脫穎而出，贏得了珍貴的前往美國高中交流一年的機會。
這位男生名叫趙龍，他成績一般，但他見義勇為的事跡給他帶來了好運。美國中學的校長也說趙龍的綜合素質極好，又有勇敢的精神，并確定他為正式交流生，還提供了全額獎學金。復旦附中的校長也說：“在復旦附中，第一名與第二百名沒有什么太大的區(qū)別。”的確成績固然重要，但永遠比不上綜合素質和精神思想。
這一點，美國中學的校長與我們不謀而合，他認為一個學校的升學率和師資并不是衡量它的唯一標準。他也反對為中考、高考而教學；考試考什么，老師教什么，這樣的辦學宗旨。
不錯，讀書差一點，還可以提高，但品德卻是同學們的立生之本，就好比趙龍的'見義勇為，是人生難得的精神財富，比成績重要得多。久隆模范中學同學的作文中曾經出現(xiàn)過這樣一句話：“你若失去了財富——你只失去了一點；你若失去了榮譽——你就失去了許多；你若失去了勇氣——你就把一切都失掉了�！�
趙龍的綜合素質和勇敢像一雙翅膀，帶著他飛向了美國中學，這雙翅膀也將帶他飛向成功的彼岸。
學習成績不是最重要的，重要的是素質和品德，在此，希望各位老師和廣大教育工作者們在之后的教育中更注重品德教育。
萬能的作文500字 篇2
有一天，天明找到一位奇人，名叫萬能哥，他用一頓飯的時間就可以從美國走到英國，是不是很厲害？
可天明還不知道萬能哥還有別的能力。有一次，天明、萬能哥和朋友們一起長途旅行，走到半路，水喝完了，渴得不行，這可是荒野啊，怎么辦呢？只見萬能哥趴在地上用耳朵聽了聽，然后站在石頭上把手擋住陽光往遠處看了看。天明他們問萬能哥："你在干什么？”萬能哥說："跟我走就知道了�！边@次萬能哥走得很慢，好讓大家能夠跟上，沒走多久，他們眼前出現(xiàn)了一條清澈見底的小溪。天明說："不愧是萬能哥，太牛了！”喝完水后，他們又上路了。
還有一次，萬能哥正走著，突然，停了下來，一動不動地站在那里，眼神嚴肅地說："不要再走，前方有強盜的。″果然，話說完不久，就見前面有人往他們這邊跑來，說出現(xiàn)了強盜，正在在追他。天明想：要不是聽了萬能哥的.話，我們早就死了。就在這時，一個強盜趕了過來，開槍打倒了萬能哥，其實萬能哥并沒有死掉，是裝的，故意迷惑強盜呢！當強盜走近時，只見萬能哥快速伸手搶走了強盜的槍，然后開槍打死了強盜，大家都很感激萬能哥。他們又開始上路了。
萬能哥的能力還有很多，這一路上，天明對他的了解越來越多，例如：聽得懂動物說話，找得到別人找不到的食物……萬能哥可真是神通廣大啊！你是不是也特別想當一個萬能的人呢？
萬能的作文500字 篇3
一天早上，小蝴蝶找來了螞蟻和蟲子，一起去玩耍。
他們走著走著，看見了一個雞蛋殼，蝴蝶心想：“我們找來一塊木頭，就能做一個翹翹板�！焙f：“對，對�！彼麄兙桶涯绢^抬到雞蛋殼上，再爬上去，玩得真痛快。玩著玩著，蝴蝶又說：“我們再拿著雞蛋殼走到其它地方去吧！”過了一會兒，他們發(fā)現(xiàn)了一個很大很大的袋子。小蟲子說：“這不就可以做一個熱氣球了？”他們開始找做氣球的材料，他們先找來四條長繩子，再找來螺絲和螺絲刀。過了幾分鐘，終于做好了一個熱氣球。他們爬上去，熱氣球慢慢地升起來，升到天空，就和蝴蝶一起飛起來。
到了下午，突然，下起了傾盆大雨，小水滴掉到了熱氣球上，發(fā)出了“咚咚”的.聲音。小螞蟻說：“這什么聲音��？”蝴蝶說：“下雨了，下雨了，我們下來吧！”他們兩個一聽，馬上把熱氣球放下來，用雞蛋殼當雨傘。只有蝴蝶在外面，小蟲子連忙說：“蝴蝶，蝴蝶，燕子是在下雨天飛來抓昆蟲的。”蝴蝶一聽，害怕極了，馬上躲進雞蛋殼里面。
走著走著，雨停了。傍晚來了，他們把雞蛋殼反過來，小蟲子先在森林里找搖籃的把手，再找來一片葉子做被子。又過了幾分鐘，一個搖籃就做好了。他們忙了一天，真該好好睡一覺。
就這樣，他們度過了幸福的一天。
萬能的作文500字 篇4
陽光明媚的一天，小螞蟻和毛毛蟲在公園碰見了，小螞蟻說：好久不見，哥們，咱們一起玩吧！毛毛蟲說：好�。≡蹅円黄鹜姘�！
它們走著走著，在蔥蔥綠綠的.草地上看見一個白白的半圓體，它們心想：這是什么東西��？于是，它們走向前一看，原來是半個雞蛋殼，它們靈機一動，說：在這個蛋殼上放一片木板，不就成了一個蹺蹺板嗎？咱們做一個蹺蹺板，不就可以一起玩了嗎？于是，小螞蟻和毛毛蟲一起去找木板，過了一會兒，它們找來了一片長長的木板，齊心協(xié)力把木板抬到了蛋殼的中間，蹺蹺板完成了，兩個小伙伴坐在蹺蹺板上，開心地玩了起來，它們的笑聲引來了蝴蝶，蝴蝶說：我可以跟你們一起玩嗎？倆個小伙伴說：當然，你就當裁判吧！它們一起玩了起來，過了一會兒，它們覺得有點無聊。
蝴蝶說；要不我?guī)銈兊教焐贤嬉粫䞍�？它們說：好��！好�。】墒俏覀儾粫w。蝴蝶說：我們可以用蛋殼做個熱氣球。蛋殼搖身一變，變成了一個熱氣球，它們飛上天空，看見許多美麗的風景。
突然天空下起了蒙蒙細雨，三個小伙伴急中生智，想出了一個辦法，把蛋殼翻過來，變成了一把傘，大家躲在里面避雨。
天黑了，月亮婆婆走上了夜空，三個好朋友正躺在雞蛋殼做成的搖籃里呢，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
萬能的作文500字 篇5
我是一名大名鼎鼎，無人不曉的工程設計師，我決定將我以前的教室重新設計一番。
首先，我先要設計一扇既方便又可以防盜的三能門。三能門上有三個按鈕，紅色的是報警按鈕，黃色的是上鎖按鈕，綠色的是噴霧按鈕。假如周圍的攝像頭探察到有陌生人時，便會告訴紅色按鈕立即報警，這時黃色按鈕就會馬上上鎖。如果陌生人有偷盜行為或違法行為，綠色按鈕就會放出少量霧氣，將陌生人熏暈，并發(fā)出警報。
接著，我要設計一種“四季窗戶”，在窗戶旁有四個按鈕，它們分別是綠色、紅色、黃色和白色的。只要你按下綠色按鈕，窗戶上就會出現(xiàn)春天的景象和小朋友們放風箏時的場景；如果你按了紅色按鈕，即便是冬天，教室里也會變得驕陽似火；假如你按下了黃色按鈕，窗戶上便馬上出現(xiàn)秋天落葉紛飛的的情景；可你一旦按下白色按鈕，教室里便會狂風大作，大雪紛飛，小朋友堆雪人打雪仗的畫面即刻出現(xiàn)。
我還要設計一款有蓋子的課桌。這種課桌跟普通的課桌沒有什么兩樣，蓋子是五彩斑斕的.畫。如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)有兩個小小的按鈕，一個是透明的，一個是紅色的。如果你按了紅色按鈕，桌蓋就會慢慢打開，里面可以儲藏各式各樣的物品，這樣就可以有效利用空間；如果你按了透明按鈕，老師便會收到提示，知道你想反饋的信息。
怎么樣？好玩嗎？隨著科技的發(fā)展，我們的幻想一定可以成為現(xiàn)實的。
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