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精選銘記作文500字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的銘記作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
銘記作文500字 篇1
月圓如畫，月缺為詩(shī)。
——題記
夜的顏色烘托出一片蕭索與凄涼。我獨(dú)自坐在小院里黯然神傷。曾經(jīng)那“一覽眾山小”的驕傲被中學(xué)這柄利刃斷了個(gè)干凈。耳畔傳來(lái)母親的嘆息，我不覺又想起小學(xué)時(shí)家庭溫馨的氛圍。
秋風(fēng)落葉，殘菊飄香，心痛如絞，仰望夜空，很幸運(yùn)地與一雙春水般的眸子邂逅。
月，披一身柔和淡雅的柔光朝我微笑。我起身拾步，無(wú)聲地在這靜謐的月光下漫步，它好像要對(duì)我說些什么。我將步子邁得很輕很輕，生怕稍有不慎，就嚇走了這月的絮語(yǔ)。
月光如水，安詳?shù)貎A瀉在靜默的大地上，透過樹葉的罅隙，留下細(xì)碎的剪影。舉頭望月，它是那樣皎好、純潔，以至于讓人盯它久了就情不自禁地羞愧起來(lái)。月光裊裊，頓生“云破月來(lái)花弄影”的淡然。這樣接近完美的`事物會(huì)有缺陷嗎？我暗暗問自己�？勺屑�(xì)看來(lái)，月不是一個(gè)完全的球體，即使是滿月也不是一個(gè)完美無(wú)缺的圓。
月是有缺口的，或大或小，但這毫不影響人們對(duì)它的喜愛。因?yàn)樗肋h(yuǎn)銘記著心中最初的愿望，無(wú)論是滿月還是缺月，它永遠(yuǎn)執(zhí)著著將那份優(yōu)美恬靜氤氳于天地間，將那份完美無(wú)缺氤氳于每一個(gè)“千里共嬋娟”的人心中。
是啊，人們總忙碌地尋找花朝月夕的規(guī)律美，傾盡一生去尋找毫無(wú)缺陷的完美，可結(jié)果卻是途勞而歸。世上沒有真正的完美，人生也固然如此，永遠(yuǎn)不可能是兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)利用缺陷，將它變?yōu)槌晒Φ幕�，如月一般永遠(yuǎn)執(zhí)著于那份初心，然后堅(jiān)持不懈，用那閃光的優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自己，同樣使人敬佩。
“在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂的�！睆垚哿崛缡钦f。我當(dāng)銘記那一輪缺月。
銘記作文500字 篇2
無(wú)聲無(wú)息中，初中三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，熟悉的母校、熟悉的同學(xué)、熟悉的老師都將離我漸遠(yuǎn)漸逝，但心中留下的不可磨滅的記憶必將銘記心中。
可愛的同學(xué)啊，三年前我和你們?yōu)榱诵闹械睦硐攵~入濱江中學(xué)。還記得當(dāng)初的你我是多么的天真，一起嬉戲，一起承諾；還記的我在跑道上拼搏時(shí)，你們的助威聲是多么洪亮。與你們相伴，我懂得友誼的可貴、拼搏的快樂和合作競(jìng)爭(zhēng)的趣味。
親愛的老師啊，今日，這個(gè)離別的日子里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你傾訴，健談的我，卻無(wú)以言表。細(xì)細(xì)體味三年中的.點(diǎn)滴，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都沐浴在關(guān)愛之中。聽著教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己。
敬愛的母校，曾記得三年前幼稚的我，還在您與另一所學(xué)校舉棋不定，但今天我要說如果能給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)，我還會(huì)選擇您。三年了，您還是那樣威武，但卻給人親切的感覺。三年了，您默默地看我犯錯(cuò)，看我奮斗，看我失落，看我重新站起來(lái)。
三年的歲月是人生旅途中短暫的一站，但在母校與同學(xué)與老師相伴三年的美好經(jīng)歷將會(huì)伴隨我走向人生的遠(yuǎn)方，成為人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線和一段美好的回憶。
別了母校，別了同學(xué)，別了老師，我會(huì)深深銘記這一段美好的回憶，深深銘記你們所帶給我的一切，默默珍藏在心中。期待多少年后，我能微笑地向人們?cè)V說這一段美好的經(jīng)歷。
銘記作文500字 篇3
我們生活的十分幸福，可是我們的幸福生活是如何來(lái)的呢？是父母辛苦付出換來(lái)的。
我們的國(guó)家十分的民主、美麗，現(xiàn)在的社會(huì)的安定與發(fā)展是如何得來(lái)的呢？是前人的付出，與現(xiàn)代人民努力、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)得來(lái)的。
我們的文化是世界四大文明之一，它又是怎么來(lái)的`呢？它是前人們的才華所積累的，也是由人們代代不息的傳承而得來(lái)的。
世界的變化、國(guó)家的發(fā)展、生活的進(jìn)步都是由許許多多的的人付出而得來(lái)的，在這些付出的人當(dāng)中有許多的人被我們記住，可是也有很多人連姓名都未曾留下，他們的種種付出未被世人所記住。
銘記他人的付出，是對(duì)他人勞動(dòng)的一種肯定，是對(duì)他人的一種尊重。在古代的時(shí)候，階級(jí)觀念很嚴(yán)重，大家都重視農(nóng)業(yè)，而輕視商人，商人在那時(shí)的地位很低，可是也正是因?yàn)樯倘说拇嬖冢試?guó)家才會(huì)發(fā)展的如此的快，同時(shí)也促進(jìn)了國(guó)家與國(guó)家之間的關(guān)系。
在現(xiàn)代有很多的人都不愿拿眼去瞧那些清潔工，特別是那些撿垃圾的人，可是也正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀兩畹沫h(huán)境才能如此干凈不是么？他們是用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，換取生存的空間，比那些小偷小摸要好得多，可是又有多少人記得他們的付出呢？
銘記他人的付出是一個(gè)良好的品德，是一個(gè)值得人們關(guān)注的問題。
銘記作文500字 篇4
現(xiàn)在很多中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)都已經(jīng)在年輕人的眼里變得無(wú)趣，甚至很多年輕人完全不了解中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，京劇就是這種傳統(tǒng)藝術(shù)中的一個(gè)。
在之前，我完全不了解京劇，也和大多數(shù)年輕人一樣，覺得京劇無(wú)聊，沒什么好聽的。但是有一個(gè)事情改變了我的看法。在這個(gè)假期，我聽到了德云社唱的'京劇，當(dāng)時(shí)我覺得：原來(lái)這就是京劇嗎？漸漸地，我喜歡上了京劇，它的腔調(diào)、韻味再搭配上中國(guó)古典樂器的伴奏，是那么動(dòng)聽。
那天，我和媽媽打開電視，聽到了電視正在放程派京劇《鎖麟囊春秋亭》，我頓時(shí)愛上了這一出京劇。只看見電視當(dāng)中，演員在深情表演，加上舞臺(tái)的效果，讓我大開眼界。當(dāng)時(shí)，我就跟媽媽說：原來(lái)京劇也這么好看！太精彩了！媽媽笑著說：那當(dāng)然，我們老祖宗的東西很多都精彩著呢！后來(lái)，我獨(dú)自去網(wǎng)絡(luò)搜索，原來(lái)這個(gè)故事講了有一個(gè)富家小姐和一個(gè)貧窮的女子同一天出嫁，結(jié)果下雨了，兩個(gè)轎子一起在春秋亭下避雨。富家小姐的丫鬟嘲笑貧窮的女子窮，說富家千金一個(gè)鎖麟囊就夠她吃一輩子。富家千金聽懂了這話，在鎖麟囊里裝了許多金銀財(cái)寶，后來(lái)兩個(gè)轎子就分開了。之后，貧窮的女子靠鎖麟囊過上了富裕的生活，可是富家千金家里發(fā)大水，落寞了，正好到這個(gè)女子家當(dāng)丫鬟，看見了掛在墻上的鎖麟囊。于是，女子又將鎖麟囊裝滿，給了富家小姐。
我聽完這個(gè)故事頗有感想，覺得京劇講述的故事情節(jié)不但不老套，還頗有深意。這讓我感受到了京劇的魅力，我們要銘記中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，而不是讓它逐漸消失在人們的視野里。
銘記作文500字 篇5
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇見你搖曳的身姿。
秋深了，寒風(fēng)蕭瑟，踱步于小徑，只見褪色的交錯(cuò)與枯枝病懨懨的面容。母親因成績(jī)而焦慮的聲音一次又一次在耳邊響起，我的內(nèi)心是自責(zé)，是不安，還是憤怒？多種情緒似亂麻一般，“剪不斷，理還亂”，如陰霾遍布心頭，揮之不去。
我掉入一個(gè)灰色的世界，壓抑、沉悶，毫無(wú)生氣。尋思著屬于我的舞臺(tái)何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)身，大片的明黃與我撞了個(gè)滿懷，刻入腦海。是菊，秋菊！我來(lái)了興致，仿佛浸入一片爛燦的秋菊中。
耳畔仍是凜冽的寒風(fēng)，呼嘯著，夾雜著汽笛的鳴響，再一次將我拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)。眼角因寒風(fēng)的沖擊微微發(fā)燙……我如孤獨(dú)的小舟，在風(fēng)波中顛簸，迷失航向。
不，不是！轉(zhuǎn)念憶起大片秋菊，你們也曾立于蕭索寒風(fēng)，怎見得動(dòng)搖？《禮記·月令篇》有“季秋之月，鞠有黃華。”《離騷》有“朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英。”之句。生于惡劣之境，迎凜冽秋風(fēng)，也許在某個(gè)時(shí)刻，你面迎前所未有的挑戰(zhàn)，但你怎能放棄？你不得放棄！
頓時(shí)，眼前陰霾散去，陽(yáng)光直射心靈，是我向往的溫暖與希望。
你，秋菊，凌寒不凋，傲霜而立。是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑致，是“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”的凄清，是“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的豪情。今朝，我所見到的'，不是閑致，不是凄清，不是豪情，而是你堅(jiān)韌的品質(zhì)，清高的情懷。
早已忘卻曾經(jīng)的失敗，有強(qiáng)力者所向披靡，怎能按照劇本演繹？
碧云天，黃葉地，秋菊迎寒而立的場(chǎng)景，我當(dāng)銘記。
秋菊如我，我似秋菊，你的堅(jiān)韌，我當(dāng)銘記。
銘記作文500字 篇6
那是一個(gè)美麗的夜晚，一輪明月高高地掛在天上。一陣陣歡聲笑語(yǔ)從某餐廳里傳出來(lái)，這是我和同學(xué)們正在畢業(yè)聚餐。我們一邊吃著，一邊談笑風(fēng)生。突然，一個(gè)女同學(xué)站起身，用吊人胃口的語(yǔ)氣說道：“要不要我?guī)銈兊剿臉寝D(zhuǎn)轉(zhuǎn)？那兒可好玩啦！”女同學(xué)的話引起了我們的好奇心，于是我們便跟著她來(lái)到了四樓。
首先映入眼簾的是一座小亭子，穿過小亭子，我們看見了幾塊立在水中的石塊，那是到達(dá)“彼岸”的唯一辦法。對(duì)面還有許多有趣的地方，這讓我心中涌起立馬到達(dá)“彼岸”的迫切心情。但我又很怕水，不敢過去。我到底過不過去？看著大家陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)到達(dá)對(duì)面，我陷入了兩難。這時(shí)，另一個(gè)女同學(xué)從對(duì)面又走了回來(lái)，對(duì)我說：“我們來(lái)幫你。抓著我的手，別害怕，大膽一點(diǎn)！”她鼓勵(lì)道。其他同學(xué)也說：“過來(lái)吧！你能行的�！痹诖蠹业墓膭�(lì)下，我勇敢地邁出了第一步。緊接著，另外幾個(gè)女生也朝我走來(lái)，把手遞給我。我有些害怕，緊張地抓住她們的手，邁出了第二步。就這樣，在同學(xué)們的.幫助下，我克服了心理障礙，到達(dá)了目的地。 “你瞧！那里也有個(gè)亭子，我們爬上去，好不好？”一個(gè)膽子大的女生提議道�！昂�！”另外幾個(gè)女生興奮地附和道。我們懷著激動(dòng)與好奇的心情，來(lái)到了那座亭子前。借著皎潔的月光，我們順著石階往上爬�？赡鞘A太陡了，于是我們手腳并用，互相攙扶，就這樣齊心協(xié)力地到達(dá)了亭子。望著那陡峭的石階，我們會(huì)心地笑了。 那個(gè)夜晚，那深厚的情誼，那皎潔的明月，那會(huì)心的笑，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心。
銘記作文500字 篇7
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多時(shí)刻值得我回憶，只有那個(gè)人讓我銘記于心。
記得您剛來(lái)的時(shí)候：身著運(yùn)動(dòng)衣，足踏運(yùn)動(dòng)鞋，手提多張人物介紹，介紹的飄逸灑脫，使人快活。
您是教我們數(shù)學(xué)的，也是全年級(jí)唯一一個(gè)教數(shù)學(xué)的男老師，您十分關(guān)心我們，記得那一次有一個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)刺入舌頭了，您知道消息就把她帶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并對(duì)她的家長(zhǎng)報(bào)告了情況，出了醫(yī)務(wù)室，還對(duì)她問這問那，“哪里有不舒服的.？”
還有一次，那是圣誕節(jié)。我和三個(gè)同學(xué)約好九點(diǎn)多出發(fā)去學(xué)校，十點(diǎn)多就到了學(xué)校。門衛(wèi)不讓我們進(jìn)去，我們只能在校門口等。大約過去了一個(gè)小時(shí)，您就提著東西走了過來(lái)，您過來(lái)對(duì)我們說：“你們家長(zhǎng)在找你們，我現(xiàn)在跟他們講了，冷不冷啊……”老師一大串關(guān)心的話，像冬天的一把火，讓我溫暖。
我們學(xué)校分為兩種課程，一種是自學(xué)課，一種是講析課需要標(biāo)桿來(lái)展示。我報(bào)了名，最后星期一到了學(xué)校，老師叫我說：“下節(jié)課校長(zhǎng)要來(lái)聽課，你準(zhǔn)備好了沒有？”，我回答：“基本可以了。”老師就讓我展示了一遍，并進(jìn)行教學(xué)。老師指導(dǎo)完就讓我回去了，臨走之前還不忘給我一顆糖，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這顆糖十分甜，我相信它會(huì)甜到最后。
老師的指導(dǎo)，我會(huì)銘記于心，我也要記住他，我應(yīng)當(dāng)銘記這一切的事。
在那一年的六月，我們畢業(yè)了。我們?cè)谧詈笠惶扉_了聚會(huì)，這一天您一如既往的進(jìn)入了教室，讓班長(zhǎng)組織體育活動(dòng)，自己卻在教室里忙碌了起來(lái)。當(dāng)我們進(jìn)教室的時(shí)候，教室已經(jīng)是金碧輝煌了，每個(gè)桌子上都有我們的照片和一份蛋糕。終于上課了，“上課！”“起立！”，我們回答，“同學(xué)們好！”“老師好！”
這些話像風(fēng)一樣飄入我的心里，我當(dāng)銘記這些事。
銘記作文500字 篇8
我當(dāng)銘記你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的歡樂。
從前的我與你互不相識(shí)，只是在八年前的一天，一個(gè)夏日清晨，伴著皂角花香，我邂逅了你——書法。
初次見面，已不記得那是什么地方了，只記得那是一個(gè)小房子，房里有著位老先生，在夏日的暖陽(yáng)下，鋪開了那淡白的宣紙，一朵皂角花，紅艷艷地，綻放在先生寫字的桌旁，一股墨香氤氳了整一間小屋，淡淡的，醇厚而樸實(shí)，與那清悠的皂角花香沁在一起，似曾相識(shí)。
提筆，輕轉(zhuǎn)于腕，字如水黑清花，似皂角花般，在宣紙上徐徐綻放。墨色渲染間，小屋里留下了我奮斗的時(shí)光。這段日子，我當(dāng)銘記。
不知不覺，時(shí)光悄然而過，我上了小學(xué)，也早已告別了那座小屋，也告別了那一院盛放的皂角花。
千年的一天，學(xué)業(yè)繁重的.我，抽出了角落布滿灰塵的袋子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那里竟裝著我幼時(shí)曾用過的筆墨紙硯，以及一瓣早已枯萎了的皂角花瓣，那是風(fēng)吹落下來(lái)的吧�？粗@些物件，我不禁想起了曾經(jīng)在夏日下奮斗的日子，我也終于發(fā)現(xiàn)，我已好久沒有抬起頭來(lái)，品味生活了。也因此喪失了生活的快樂，終日奔波于家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線之中了。
于是，將書法舍棄已久的我重又學(xué)起了書法來(lái)，母親又將我送到城內(nèi)另一個(gè)老先生那兒，重學(xué)執(zhí)筆、潑墨，我驚異地發(fā)現(xiàn)，這位老先生那竟也有一株皂角花開，比當(dāng)年的那一株更紅更艷。在暖風(fēng)下悠然展開她那美麗的身姿，綻放于那綠葉掩映的枝頭，紅得似火般艷麗，如片片云錦散落人間。
再次提筆，翰墨依然流觴，用那兼毫在那宣紙上反復(fù)描摹，突然，我似乎覺得那一朵朵皂角花，那一抹翰墨流觴悄然在我心中綻放，永存。我當(dāng)銘記，那翰墨流觴，皂角花開。
我當(dāng)銘記，書法你給我?guī)?lái)的快樂與力量，我也當(dāng)銘記自己曾經(jīng)奮斗的時(shí)光。
銘記作文500字 篇9
小時(shí)候的我們過得并不是很好，很少能吃到零食�？偸亲钇谂我晃焕先藖�(lái)我們這里，老人是賣爆米花的。
他是一個(gè)60多歲的老人，白發(fā)很多，滿臉的皺紋，總會(huì)不定期的來(lái)我們這里。一看到他出現(xiàn)，我們便取出早已準(zhǔn)備好的玉米粒，然后飛似的圍攏到他的身邊。他推著一輛破舊的小車，車子走的時(shí)候還會(huì)發(fā)出刺耳的聲音。他先天殘疾，走路的時(shí)候一瘸一拐的。我們看著覺得好笑，有時(shí)便會(huì)學(xué)他走路。他不但不生氣，而且還笑瞇瞇的，通常弄得我們不好意思。我們?yōu)榱藢⒐ρa(bǔ)過，便去幫他們推車、搬東西。他一看我們?nèi)退�，就�?huì)立馬把我們的手撥開，并往手心里吹幾口氣，還和藹的說：“小孩子手皮嫩，磨壞了就不好了�！蔽覀冞B說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的。”
他在爆玉米花的時(shí)候很投入，身子微微前傾，一手轉(zhuǎn)著像大炮一樣的東西，還時(shí)不時(shí)的往上滴些什么。我喜歡吃甜的爆米花，便讓他多放一點(diǎn)糖。他總是大手一揮說“好”。每次快要爆好的時(shí)候，他便會(huì)大喊一聲“要開炮了。”膽子大的.孩子便會(huì)湊上去，膽子小的便會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只聽見“砰”的一聲，玉米花爆好了。所有孩子都往前沖，抓起爆米花便往嘴里塞，連夸好吃。我們抓一把讓他吃，他總會(huì)微笑著搖搖頭。
如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，幼時(shí)的玩伴也走的走，散的散，也無(wú)心思去買爆米花了。而如今的小孩口袋里都已被糖果所占領(lǐng)，很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意漸漸淡了下來(lái)。起初幾個(gè)月來(lái)一次，再后來(lái)半年來(lái)一次，不知什么時(shí)候他再也不來(lái)了。
直到有一天，我走在大街上，聽到了熟悉的吆喝聲：“賣爆米花了�！蔽也畔肫鹉俏焕先�，雖然他已不知去向了，可我會(huì)永遠(yuǎn)銘記他和他的甜味兒爆米花……
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