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關于特殊的作文500字合集5篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的特殊的作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
特殊的作文500字 篇1
今天我到外公家吃飯,外公神秘地跟我說:“今天我要給你一個驚喜,給你做道酸菜魚!”想到那令人垂涎欲滴的美味,我興奮得手舞足蹈。
我和媽媽都非常喜歡吃魚,所以外公一大早就去買了黑魚、粉條、酸菜……為我和媽媽做酸菜魚。刮魚鱗、洗魚……外公麻利地準備好食材,開始劈魚片。只見他左手輕按魚身,右手拿刀輕輕一劃,一片薄薄的魚片誕生了。在“刀光劍影”中,外公就像一位“大俠”,將魚變成了一盤厚薄均勻的魚片。劈好的魚片蘸上鹽,裹上蛋清和淀粉,放入水中焯熟備用。再把酸菜、粉條等配料下鍋煮熟,放入調味料,再放入魚片,用勺子輕輕攪動魚片,大約1分鐘后裝盤,撒上蔥花、芝麻,淋上香油,一盤色香味俱全的酸菜魚便端上了桌。
我和媽媽迫不及待地拿起筷子,我像豬八戒吃人參果一樣狼吞虎咽,媽媽急忙說:“慢點,慢點。味道怎么樣?”這才想起來仔細品嘗,覺得味道有點怪,我便和媽媽討論起來,結果是——沒有街上賣的`好吃。這時媽媽做了一個“噓”的動作,指了指廚房,我一看明白了,原來媽媽是讓我小聲一點,不要讓正忙得大汗淋漓的外公聽見。外公朝我們這邊看了看,我情急之下大喊:“外公,我和媽媽什么也沒說!”媽媽差點暈過去,對我說:“你真是做賊心虛,‘此地無銀三百兩’!
這時,外公從廚房走出來,問道:“到底好不好吃?”我和媽媽異口同聲回答道:“好吃!”看到外公開心地笑了,我和媽媽吃得香起來。其實,外公做的酸菜魚,不是沒有街上賣的好吃,而是味道不一樣,里面多了一道特殊的“調料”——親情之愛。
特殊的作文500字 篇2
親愛的小魚兒:
你好!小魚兒,你生活得好嗎?你那里水干凈嗎?空氣清新嗎?我可一點也不好呀!日子過得不但艱苦而且十分糟糕。
這一切,是人類的錯。他們大量砍伐樹木,把樹木加工成應有盡有的家具,各式各樣的工具,還當做木柴燒進壁爐里隨著柴煙消失在天空中。
田野里,再也看不到嫩綠的青草,只有無邊無際的荒地,我們這個大家族餓得只能啃泥土了,這種生活對我來說真是一種“杯具”。
我們也渴得直咽唾沫,再也喝不到小溪那甜美的水源,愚昧的商人只顧自己賺錢、發(fā)財、致富,不顧環(huán)境的污染就把工廠里的污水排進清澈見底的小溪里,小溪變得臭氣熏天,惡心極了!生活在小溪里的“居民”死得死!傷得傷!我真是餓了,沒得吃;渴了,不能喝。
我的小鳥妹妹也無家可歸了,回憶以前,我們都是在小鳥妹妹那清脆的歌聲中開始美好的一天,可是,因為空氣污染,她的.嗓子變得十分沙啞,再也聽不到那么動聽,那么婉轉,那么美妙的歌聲了。
我有一個遠房親戚---狗,他被一個有錢的大富翁給領養(yǎng)了,我真是羨慕他,可以吃香的,喝辣的,享受榮華富貴。可前幾天,他就來信了,說他整天呆在家里,發(fā)現(xiàn)不但空氣很壞,而且噪音也十分嚴重。把他的耳膜都震破了,結果被主人嫌棄還被扔出了家門,他也不比我好。
我們要呼吁人們保護環(huán)境,創(chuàng)造美麗的家園。
祝:
福如東海,壽比南山,萬壽無疆。老黃牛寄。
小魚兒收
特殊的作文500字 篇3
今天下午,我中午沒睡覺,就慌張地起了床,我飛快地趕到學校,因為我們要去禮堂上一節(jié)課,有700多人來聽課,進了教室,所有人都穿著綠、藍色校服,一聽說刁老師也來,我興奮不已。
到了禮堂,才有三四個人在坐著,往前一看,看到了刁老師,我好高興!上了臺,找到了我們組的座位上,聽到好多人笑聲說“刁老師,刁老師……”突然,莫名其妙地一下子來了很多人,有看到李校長也來了,我趕快回過頭來坐好。
開始上課了,于老師給我們看了一個好笑的視頻,又給我們欣賞了幾幅作品。我們開始做啦!是做一張奇怪的臉。
我們的組長是劉淑慎,計時員是靳博森,趙鑫熙是噪音控制員。我就是記錄員啦!可是誰也沒有用到。我們是這樣做的,我用一個紅色的太空泥做了臉,用白、黑、藍、黃做的眼睛,它們是突出來的。用黃色做的耳朵,靳豆竟然把鼻子貼到了嘴巴的下面,嘴巴用黑色的長條做的嘴形,用綠色做了牙齒,用藍色長條做耳環(huán),還用一點小小的東西做了做小裝飾,還用亮晶的長條做頭發(fā)。
突然于老師說:時間到!我們不約而同地說收到,于老師又說:讓我們展示小組的'作品,我上去了,才舉了幾秒鐘,我的胳膊就疼了起來。所有人都忍到了下課。這節(jié)特殊的課就很快的結束了。
特殊的作文500字 篇4
那一天,我看到了那張卡散發(fā)著萬丈的光芒。
放學后,我準備去乘車,翻遍書包的各個角落都不見公交卡的蹤影。我頓悟:它在家里睡覺呢!“唉!看來又要走路回家了!
正準備上車的王一馳看見我,覺得很奇怪,跑到我身邊問:“哎,你為什么不坐車呀?”
我尷尬地笑了笑:“不為什么,只是公交卡忘記帶了!
“哦——”她托著下巴略微沉思了一會兒,就拿起自己的公交卡塞到我手中!安挥霉,快上車吧!”一邊說,一邊拉著我往車上跑。
我拉住了她,問:“你的公交卡給了我,那你怎么回家呀?”她一愣,微笑著甩甩頭說:“沒關系,我跟司機多熟!”說著又用力地把我往車上推。我停了下來,看著眼前的這位姑娘,不知道為什么有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉,或許這就是同學之間應該有的樣子吧?可是我為什么又感覺到陌生呢?或許是我一直徘徊在那“陰暗”的世界中吧!
現(xiàn)在我完全可以安穩(wěn)地坐車回家,但是,我憑什么要這么做呢?犯錯的人是我,為什么要她幫我承擔?這是我自己不小心才造成的麻煩,此時此刻,我卻像只縮頭烏龜似的躲在溫暖的角落里,這是不是太自私了?她回家該怎么跟父母交代呢?等著她的又是什么呢?我不得而知?晌覅s清楚地知道,如果這樣做,我的良心過不去,還會揪心一輩子的!
于是我毅然把卡塞到她的手里。她看見我這樣還挺不高興的'。我扭過頭,鼻子酸酸的,說不出是什么感覺。
回到家,我的腿都走麻了,心卻無比輕松。雖然我拒絕了同學的幫助,但是我們之間的關系又近了許多。此時此刻,那張卡變得無比沉重,因為里面裝載著我們青澀的同學情!
特殊的作文500字 篇5
記得在小學三年級時,我們班有個男生G,很霸道,號稱“打架王”,和他同桌的女同學都被他打哭過。這些女同學的家長就到班主任那告狀,要求調換座位。班主任換來換去,最后把我調到了G身旁,這下我可倒霉了,G上課用腳踩我,下課扯我的辮子不說,還用鋼筆在我的白襯衣上畫,我被他欺負得忍無可忍,回家后哭著向媽媽訴說委屈,并要求她去學校讓老師給我調座位。
媽媽聽了我的訴說,撫摸著我的頭說:“白襯衣臟了不要緊,洗干凈就是了。你要多給他講道理,學會和同學相處,這事媽媽不能代你解決。”看著不近人情的媽媽,我無法理解,心里充滿了埋怨。
后來我嘗試著和同桌友好相處,我拿了好吃的.會主動分給他一些,他蠻橫的時候,我會給他講道理,學習上他遇到難題,我給他講解,他不會寫作文,我?guī)退刑峋V。在我的幫助下,他的學習成績提高了,而且再也不欺負我了。
在以后的日子里,我換過很多同桌,和不同性格的同學在一起,我學會了與人相處,學會了對人要寬容,懂得了真誠的溝通和幫助是搭建友誼的橋梁。隨著漸漸長大,我才恍然明白媽媽當年的良苦用心,她這樣做是想讓我獨自面對困難,學會處理問題,同時也讓我明白了:當生活不盡人意時,不要一味計較和埋怨,更不要一味依賴別人,要學會化解矛盾,以積極樂觀的心態(tài)去面對困難,永遠做自己該做的事,總有一天會煙消霧散,迎來美好的生活。
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