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    核桃作文500字

    時(shí)間:2024-10-20 11:51:52 500字作文 我要投稿
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    實(shí)用的核桃作文500字合集5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的核桃作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的核桃作文500字合集5篇

    核桃作文500字 篇1

      作文課上,彭老師帶了一包核桃過來。正在大家疑惑不解之時(shí),彭老師說話了:“大家猜一下,我?guī)Ш颂襾硎歉墒裁吹?”一些同學(xué)不約而同地回答道:“吃的!!”彭老師搖了搖頭,說:“你們就知道吃,不對(duì)!焙髞碛钟型瑢W(xué)說了一大堆,但彭老師也全部否認(rèn)了。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)突然冒出一句:“砸!”這時(shí)彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說對(duì)了。之后,老師簡(jiǎn)單的示范了一下砸核桃的動(dòng)作,就開始了:

      一開始,聶榛有點(diǎn)害怕,不過她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的`拳頭,我發(fā)現(xiàn),聶榛臉上有一絲憤怒的表情,她好像用了吃奶的力氣,猛地一砸。只聽見“啪”的一聲,核桃碎了!看似弱不禁風(fēng)的聶榛,竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了!我有點(diǎn)不敢信。

      終于到我上場(chǎng)了,我抱著緊張的心情上去了,雙腳也不聽話地哆嗦起來。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那,猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對(duì)手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭,攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間,忽然,有一種感覺,把我的力量從整化到了零,我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知,核桃安然無恙地躺砸桌子上。哎,真是恨死那種感覺了。

      后來,又上去了幾個(gè)同學(xué),可也沒砸碎那個(gè)頑強(qiáng)的核桃。最后,彭老師親自出馬了,真是老將出馬,一個(gè)頂倆。彭老師似乎沒有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

      雖然我今天沒有砸碎核桃,但是我知道了:人不可貌相,核桃也是如此!

    核桃作文500字 篇2

      今天,我們正在津津有味的看書,突然,趙老師端來一盤桃子,說:“同學(xué)們,吃桃子了!比缓笪覀儼褧鴶[放整齊,王昭萱迫不及待地拿起一根牙簽,吃了一塊桃,“亂,真甜!”然后,我們爭(zhēng)先恐后地吃了起來,哇!好甜,接著趙老師拿著兩剩一點(diǎn)點(diǎn)肉的桃,“你們知道這是什么嗎?”說著,趙老師就啃起了起來,不一會(huì)兒,就露出了桃核。

      又過了一會(huì)兒,趙老師就端來了工具和桃核,工具是三把刻刀,桃核是橢圓形的,桃核上面是尖尖的,下面是圓圓的,上面還有一些花紋和一些莖。

      老師說,今天給我們雕一個(gè)小花籃,開始雕刻,老師拿了一個(gè)桃核,用刀把莖刮掉,再找到花籃把子的位置,大約在桃核的中間,趙老師左手拿核,右手拿刀,開始一點(diǎn)一點(diǎn)的刻了起來,你別看這桃核小,它可堅(jiān)硬了,只見趙老師咬著牙,皺著眉,用刀一刀一刀的刻著,只聽“喀吱、喀吱”地響,我也想嘗試,便拿起桃核,咬牙切齒,用了九牛二虎之力,才刮下一點(diǎn)點(diǎn)木屑,真堅(jiān)硬啊!連我手上都有花紋了,這讓我知道了做一件事是多么難啊,我還想到了李白,用鐵杵磨成不是件容易的事。我們學(xué)習(xí)也是一樣,不要害怕困難,只要堅(jiān)持不懈,總會(huì)成功的。

      我們休息時(shí),看到趙老師的'手上拿了一個(gè)快成花籃形桃核,然后趙老師拿起一根牙簽,把桃仁給挑了出來,說:“讓花得籃站起來,要把下面給磨平,還可以把籃子的花紋削平,然后涂上顏料,使它更光滑!弊詈,趙老師又拿起來小刀,用力的削了起來,不一會(huì)兒,趙老師拿起桃核,說:“花籃基本上已經(jīng)完成了,還要再修改,你們看,好看嗎?”

      趙老師還給我們看了用桃核雕刻的工藝品精美圖片。古代人讓桃木具有神奇的力量,所以人們用桃木來辟邪,它也代表吉祥如意。

      生活中的學(xué)問真多啊

    核桃作文500字 篇3

      核桃,又名胡桃。是一種堅(jiān)果類的食物。因其營養(yǎng)豐富,深受老百姓喜愛。

      核桃的表面粗糙、凹凸不平。表面上有許多小槽紋,摸起來可不像蘋果和梨那樣光滑。核桃顏色呈黃褐色,新鮮的核桃會(huì)夾雜著一些粉紫色,老了則會(huì)呈現(xiàn)黑色。當(dāng)然,幼年時(shí),核桃的顏色是黃綠色。正中間有條“三八線”把核桃分成了兩瓣,這“三八線”的一頭有小小的凸起,就像一個(gè)小山丘立在核桃腦袋頂上。

      那如何把它掰開呢?你光用手掰是很難的`,當(dāng)然也不能往墻上砸,如果用腦去砸的話那就更不行了,要么三級(jí)腦震蕩,要么七竅流血,重則還會(huì)鑲嵌到腦袋上去……還是得用專業(yè)的核桃夾子,按著“三八線”來夾,咔嚓,可以了!

      掰開核桃,你會(huì)發(fā)現(xiàn)果肉正在里面躺著呢!一半的果肉被中間的那條“三八線”分成了兩部分,像是一對(duì)雙胞胎正躺在里面睡覺呢!大部分核桃都難以取整仁,取出來后放進(jìn)嘴里嚼嚼,香香甜甜的,可好吃了(當(dāng)然,也會(huì)有些許澀味)。

      完整的果仁樣子就像我們的腦花一樣,中國人吃東西有個(gè)傳統(tǒng)叫“以形補(bǔ)形”,這不就是“以腦補(bǔ)腦”嗎?但的確,小孩多吃可益智,長(zhǎng)者多吃可防記憶力消退。核桃仁每百克就含蛋白質(zhì)十五到二十克,脂肪較多和碳水化合物十克。還含有我們?nèi)梭w所需的鈣、磷、鐵等等礦物質(zhì),所以人們才那么喜歡吃呢!

    核桃作文500字 篇4

      我的家門前有一棵大核桃樹。

      每一次到核桃成熟的時(shí)候,我都會(huì)叫上我鄰居的幾個(gè)小孩子一起去拾。每次我們都跑在最前面。大人們慢慢跟來。因?yàn)槲覀兲×,只能在下面撿?粗笕四锹掏痰臉幼樱叶枷朐琰c(diǎn)成大人,兩三下把它們?nèi)蛳聛怼?/p>

      核桃很多把枝干都?jí)簭澚恕:颂医K于被打下來了。我一會(huì)去拾那個(gè),又看見另一個(gè)掉下來了……雖然心理高興了,可這時(shí)候我的頭就會(huì)受罪,大大小小的核桃把我的頭砸得可疼了。可我忍著,心里想一會(huì)兒就可以吃了,先讓它們快活一會(huì)兒。沒一會(huì)兒,我們把帶來的筐子都裝滿了。我們滿載而歸,F(xiàn)在,哪里還知道疼啊,心思早就跑到核桃里面去了。

      記得村里還有一句關(guān)于核桃的老話“小核桃,味兒不差,咳嗽、感冒少不了它。”有一次我感冒了,吃了許多藥都不管用,聽村兒里的老人說:“吃核桃管用。”我媽媽趕緊按老人說的方法試了一下,果然,核桃到,病除,想著咳嗽時(shí)的情景真不好,幸虧有“神醫(yī)核桃”來幫忙。

      核桃還有一個(gè)作用。每當(dāng)婦女懷孕時(shí)就要吃核桃,直到孩子出時(shí)。這樣,孩子的頭發(fā)就會(huì)很黑很黑。如果接著吃,對(duì)孩子的大腦也很有好處——益智健腦。

      核桃你不愁難帶和怕碎的問題,因?yàn)樗?外殼堅(jiān)硬,體積小,不像柿子一樣愛爛。而且它的儲(chǔ)存日期也很長(zhǎng),只要放在陰暗、干燥的堤防,放個(gè)三五年都沒什么問題。

      既然,核桃有這么多的作用,你為什么不嘗嘗呢?

    核桃作文500字 篇5

      大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)想:吃核桃有什么好寫的,不就是吃核桃嘛。其實(shí),這是一個(gè)有趣的游戲。

      上課了,劉老師拿著一個(gè)鐵盒子,神秘的對(duì)我們說:“你們猜猜這個(gè)盒子里裝的是什么?”“紙條!”“月餅!”“核桃!”“紙!”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來,頓時(shí),教室里炸開了鍋。劉老師說:“想看就安靜下來!”我們安靜下來,教室里又鴉雀無聲。劉老師打開盒子,原來盒子里不僅有核桃,還有辣椒和紙條。劉老師接著說:“今天,我們要玩兒一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:先從這個(gè)鐵盒子里抽出一張紙條,再根據(jù)上面的指令做!甭犕暧螒蛞(guī)則,我們紛紛舉手,都躍躍欲試。

      劉老師點(diǎn)到了王馨一。王馨一笑逐顏開,跳著走上講臺(tái),她臉上的笑容比她頭上的花都要燦爛。她把手伸進(jìn)盒子里,摸了一陣,又拿著一張紙條把手縮了回來,小心翼翼地打開紙條。在打開紙條的那一瞬間,她驚呆了,因?yàn)樯厦鎸懼俺院颂摇。她抓起一個(gè)核桃,心想:沒有打開核桃的工具,怎么吃呢?忽然,她靈機(jī)一動(dòng),蹲在地上,用手敲核桃。經(jīng)過一番努力,核桃仍然完好無損。王馨一又站起來,把核桃往地上扔,希望能摔開核桃?珊颂胰允悄敲赐暾。她無計(jì)可施,想了一會(huì)兒,又把核桃放在地上,用腳踩,可核桃毛發(fā)無損。王馨一急得抓耳撓腮。這時(shí),聰明的`田珂瑜說:“把核桃放在一只桌子腳下,用桌子一壓,核桃就開了。”王馨一照著田珂瑜說的做,果然不出所料,隨著“咔”的一聲,核桃殼裂成了兩半。她吃著勝利的果實(shí),心里美滋滋的。

      游戲結(jié)束了,但這個(gè)有趣的游戲深深地印在了我的腦海里。

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