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關(guān)于我愛作文500字錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我愛作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛作文500字 篇1
我從小就喜愛舞蹈。四年級(jí)剛開學(xué)，我參加了舞蹈班，雖然訓(xùn)練很苦，但我決定要堅(jiān)持，不能半途而廢。
在舞蹈班里，老師先教我們基本功——劈叉，下腰，踢腿等。劈叉比較難，我開始只能劈下一點(diǎn)點(diǎn)，后來我慢慢地劈多一些，很疼，我想放棄了，但想到不能辜負(fù)老師的期望，不能做事半途而廢，我就帶著這個(gè)信念，在老師的鼓勵(lì)下堅(jiān)持著，最后我終于劈了下來，高高地坐著，不過還是有一點(diǎn)偏。我堅(jiān)持著，刻苦著……
老師給我們排了個(gè)舞蹈，叫“鈴鐺少女”。從那時(shí)起，我們進(jìn)入了緊張地排練當(dāng)中。因?yàn)橛辛嘶竟�，所以練起來就不那么困難重重了，但是，這支舞蹈比較長，有好些動(dòng)作還是做得不太到位，我越練越急，心里更是七上八下的，同伴們見我不會(huì)，過來幫助我，老師也過來指導(dǎo)我，我反復(fù)地練習(xí)。無論天氣多么寒冷，作業(yè)多么繁重，我們都堅(jiān)持練習(xí)，努力做好每個(gè)動(dòng)作，終于熟練地掌握了那些高難度的舞蹈動(dòng)作。為了我們的夢(mèng)想——我一定要取得成績！
終于，到了比賽的`那一天，我們?cè)缭绲鼗炅藠y，來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，哇！好多選手啊，小到幼兒園小朋友，大到上高中的大姐姐，人聲鼎沸，我的心頓時(shí)緊張起來，比賽開始了，時(shí)間一分一秒地過去，老師叮囑著舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，“下一個(gè)節(jié)目……”該我們上場(chǎng)了，熟悉的音樂響起，我們戴著鈴鐺，踩著節(jié)奏，掛著燦爛的笑容，以接近完美的動(dòng)作，跳完了整套舞蹈動(dòng)作，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我們期盼著成績，當(dāng)老師告訴我們得了金獎(jiǎng)時(shí)，我們開心極了，一蹦三尺高，我終于嘗到了成功的喜悅……
跳舞要付出汗水，成功要付出努力，我愛舞蹈！
我愛作文500字 篇2
在這特殊的日子里，有的送給父親金銀珠寶；有的人送給父海外洋品；還有的人送給父親豪車、豪宅……但他們卻不知道，雖然爸爸給予我們的愛，比天上的繁星還多，比地上的泥沙還多，無法計(jì)量，可是爸爸們更需要的是：在他們老態(tài)龍鐘的時(shí)候，作為兒女的能夠陪陪他們，和他們聊聊天，甚至是一句：“我愛您！”他們也會(huì)回味無窮。
這一天，正是爸爸的生日，我一時(shí)想不出該送給爸爸什么禮物好，送賀卡呢，太老土了；送鮮花呢，太變扭了；到底送點(diǎn)什么好呢？我苦思冥想，忽然，一激靈，有了！
我本想將這三個(gè)字大聲地說出來，可是我沒有這個(gè)膽子，就把“我愛您”這三個(gè)字一筆一畫地寫在字片上，又折成很細(xì)很細(xì)的紙條，緊緊握在手中。爸爸就在沙發(fā)上，可是，我沒有勇氣，我感覺這小小的字條在此刻變得千斤重，一堆想法涌上心頭。
怎么我和爸爸的`距離只有短短的幾米，卻像隔著太平洋？怎么世界變得如此安靜，只聽得見我的心臟在咚咚地狂跳？我的腿竟然不聽大腦地使喚，半步也挪不動(dòng)？
“爸……爸……”我的舌頭像打了個(gè)結(jié)一般，剛剛想好的話竟吞在肚子中不出來。爸爸抬頭看了看我，眼睛中充滿了關(guān)切。
終于，我鼓起勇氣，一口氣溜出一句話：“爸，我……”說完，忙把那早已濕透的小紙條遞了過去。爸爸疑惑不解地接過紙條，打開來看，慢慢地，一滴、兩滴、三滴……爸爸的眼中有了盈盈的淚光，他很不好意思地擦了擦眼淚，輕輕一笑，說：“孩子，謝謝你的禮物。”雖然爸爸的眼眶里還閃著晶瑩的淚花，可笑得滿面春光。
我愛作文500字 篇3
有一個(gè)地方，我在那里哭過、笑過、喜過、悲過.......我在那個(gè)地方已經(jīng)生活了十三年。那個(gè)地方為我遮擋夏天的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風(fēng)。那個(gè)地方使我感到無比的溫暖和溫馨，這個(gè)地方就是——的家！
家，顧名思義，是一個(gè)幸福的代名詞。我的家很小很小，卻濃縮著深深的愛。愛我，愛我，我也愛他們。在這股濃濃的愛意中感受著溫暖并幸福的成長著。
家是我生命的港灣，在我遇到困難的時(shí)候，是它給了我與困難作斗爭(zhēng)的勇氣；在我最無助的時(shí)候，是它伸出了溫暖的雙手，為我托起新的希望，給了重新踏上成長之路的`動(dòng)力。
家又是一座很亮很亮的燈塔，當(dāng)我迷失在夜色蒼茫的海面上時(shí)，它亮起燈為指引方向，使迷失的幼小心靈重返航程。
我愛我的家，因?yàn)樗麩o時(shí)無刻都在努力的包容著我。傷心的淚在他的心中留過，憤怒的拳頭譜寫過不協(xié)調(diào)的音符......
現(xiàn)在想起那些，真有些覺得過意不去，它給，給了我幸福，給了我快樂......所以，我要努力地去報(bào)答它，我要用優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答他；我要用金光閃閃獎(jiǎng)狀去裝飾它；還要用更多的榮譽(yù)去勾勒它......使它綻放光彩。
我愛這個(gè)溫暖的港灣，我愛這個(gè)幸福的港灣，我愛這個(gè)安全的港灣，我更愛這個(gè)無時(shí)無刻都在包容著的港灣。
我愛作文500字 篇4
人們，特別是孩子們，大都喜歡聽流行音樂，聽某個(gè)亂糟糟樂隊(duì)，在舞臺(tái)上有一句沒一句地“唱”，在臺(tái)上滿臺(tái)亂蹦，而我卻比較喜歡古典音樂。于是我學(xué)習(xí)了我國古典樂器——古箏。
我是在媽媽的鼓舞下才開始學(xué)習(xí)古箏的。當(dāng)時(shí)并不是因?yàn)槲蚁矚g古箏，而是因?yàn)槲壹艺糜屑芄殴~。剛開始學(xué)時(shí)，我并沒有多大的興趣，因?yàn)槟菚r(shí)我只是練一個(gè)個(gè)的單音，而且是一個(gè)手指頭，從第一根弦，練到最后一根弦來回五六遍才算一組，每個(gè)手指要練三組，很枯燥，也沒有一點(diǎn)旋律，練了兩天就不想練了。
在第二周上課時(shí)，老師交給我一首兒歌是《小兔子乖乖》，我看著老師在琴上一遍遍地彈，又一句一句地不斷更改，我聽著聽著，忽然覺得很好玩�；氐郊抑�，我立刻坐在琴前開練，一邊彈，一邊唱，等到我全部彈下來時(shí)，我很開心，于是讓爸爸給我錄了一遍。我聽了聽感覺和平時(shí)唱的小兔子乖乖并不一樣，這個(gè)更為安靜，更符合我的風(fēng)格。安靜，卻又不失淘氣，調(diào)皮的孩子氣。從那時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了古箏，喜歡上了古典音樂。
六年級(jí)暑假時(shí)，老師教給我們《忐忑》這個(gè)人聽人怕的魔鬼一般的歌兒，我們當(dāng)時(shí)就汗毛豎起來了了。當(dāng)彈起來之后，我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒有那么難聽，而且也沒有什么技巧類的`東西。于是越練越起勁，越練越開心，等到后來加速時(shí)，就更好玩兒了。在一次練習(xí)時(shí)，老師又幫我們錄了下來。我聽到的《忐忑》，和原版《忐忑》有點(diǎn)像，卻又不太像，調(diào)子像，卻沒有原版《忐忑》亂，多了一份干凈，很好聽，我也更加喜歡古箏和它所發(fā)出的喜歡了。
這就是我和古箏的故事，也是我最喜歡音樂。
我愛作文500字 篇5
當(dāng)大地還沉睡在一片寂靜之中時(shí)，夢(mèng)幻的使者—霧，悄悄地來了。
早晨，我望向天空，只見空中迷漫在朦朧的氣息，空氣濕濕的，十分清爽。
我看著窗外的大樹，卻只能微微看見樹的輪廓，外面什么也看不見，我仔細(xì)一想，原來，是霧姑娘從遠(yuǎn)方飄來了！
在霧中，茉莉花顯得非常美麗，耀眼，人們常說：“霧里看花”難怪茉莉花比平常更加引人注目，朦朦朧朧的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。走近一看在茉莉花的花瓣上依稀能看見幾顆微小的露珠，從花瓣上滑落下來，更像一位從仙境中落下來的茉莉花仙子，在霧中展現(xiàn)它的舞姿，令人心曠神怡。
在霧中看人是很難分辨的，人站在幾十米外都看不見，再走近一點(diǎn)，也只能看見人的輪廓，再走近一點(diǎn)也只能看見人的.臉微微在霧中動(dòng)著，若隱若現(xiàn)，再走近一點(diǎn)，就能看到整個(gè)人了，但不一分兒就消失了。霧中的高樓大廈似乎也蓋上了一層薄紗，就，就像是一位大自然的魔法師，將整個(gè)城市都布滿了白色。整個(gè)城市都變得朦朦朧朧，像在仙界中各個(gè)神仙正在不停地斗法，升起無數(shù)的白霧，非常激烈！突然，霧變得更濃了應(yīng)該正是神仙們戰(zhàn)斗地最激烈的時(shí)候。慢慢地，霧又淡了下來，也許比賽已經(jīng)決出了勝負(fù)。
看著漫天的霧，看著一片朦朧的景象，我不僅發(fā)出感嘆：
我愛霧，愛它的縹緲雅致，愛它的脫俗美麗，更愛它的夢(mèng)幻神秘！
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