關(guān)于生命作文500字五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的生命作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命作文500字 篇1

　　看那滿山青松,看那遍地小草,看那一塘荷葉,看那幅幅綠色水墨畫，一切都那么和諧，那么蓬勃，那么有生氣，蔚藍的天和碧綠的水連成一片，宛如一塊空靈的翠玉，散發(fā)著柔柔的光。

　　小芽兒從小土堆上露出了臉，爬山虎的腳又在屋上邁了一步，小魚兒的尾巴碰了碰水面，把那水藻兒從湖這頭一直蕩到湖那頭。一切都是綠的，一切都是美的，綠色中透露著生命，生命里閃爍著綠的光彩，那淡淡的光彩中有著股頑強的'勁兒，那濃濃的色調(diào)中有種蓬勃的生氣。綠色，點亮了藍天，裝飾了大地，映襯了紅花，它使人心曠神怡。

　　鳥兒為何歌唱？那是因為她有一個綠色的家；魚兒為何暢游？那是因為她有片綠色的湖；花兒為何怒放？那是因為她有一件綠色的衣......生命的輝煌來自綠色，生命的延續(xù)需要綠色，它可稱之為“上帝” ！

　　兒時，盯著垂柳在那兒看，在那兒想，記憶中，綠色比任何色彩都容易激發(fā)我的想像力，在我眼中，綠梢上的一片片葉子就是一個精靈，一個晶瑩剔透的精靈，穿著用葉芽織長裙，帶著葉子編的綠花，在陽光下一閃一閃，多美�。�

　　在沙漠中，綠色就是奇跡；在馬路上，綠色就是風(fēng)順；在生活中，綠色就是希望。綠色是生命對愛的表達，對愛的感恩。生命是綠色的表現(xiàn)，綠色是生命的精華，它們在一起，世界才更美好。

　　綠色，將是一個永恒的主題！

生命作文500字 篇2

　　最美的姿態(tài)，不是花朵在群芳中綻放，不是模特在臺上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片綠洲。他，有感情，有靈魂。那我說的這個他只是蕓蕓眾生中的一個，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老師，我甚至連他的`名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最偉大，最動人。他雖然不是什么有名的人物，但是展現(xiàn)出了最偉大的，最美的姿態(tài)。

　　20xx年5月12日，一場突如其來的地震襲擊了汶川地區(qū)。頃刻間，不管是學(xué)校、馬路、還是街道、高樓大廈……都成了一片廢墟。人的生命在此時顯得那么渺小而脆弱，一具具尸體就這樣掩埋在廢墟中，他們在等待著救援人員來搭救，即使已經(jīng)毫無生氣。這時，一個破敗不堪的教室角落，一位老師奇怪的身姿吸引了救援人員。只見這位老師貼身趴在合并起來的桌面上，雙手張開，像母雞保護小雞一樣。他目光中沖滿了恐懼，臉卻非常平靜，不細看很難看出他已經(jīng)停止了呼吸。再走近看，桌下狹窄的空間里蹲踞著抱成一團的同學(xué)們，一群呼息尚存的孩子。當(dāng)他們被營救出來時，除了被地震驚嚇之外，毫發(fā)無傷……是這位老師張開雙手，用身體頂住了砸下來的鋼筋水泥；是這位老師從死神的身邊把這些年幼的生命又帶回到了他們父母的身邊；是這位老師挽救了一個又一個的家庭。在生命關(guān)鍵時刻，這位老師第一個想到的不是自己而是他的學(xué)生，他用自己瘦弱卻又堅如鋼鐵的身軀保護了學(xué)生。我想能在這么偉大的老師身邊成長，一定很幸福。這些學(xué)生一定會在老師最美的姿態(tài)中茁壯成長！

　　這就是一名普通老師最美的姿態(tài)，也是生命中最美的姿態(tài)。

生命作文500字 篇3

　　燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候�？扇说纳�命是有限的，我們怎樣才能讓有限的生命變得多姿多彩呢？

　　假如生命只剩下三天，你會怎樣過呢？大睡一覺？大吃一頓？還是好好玩一次？如果這樣做，我覺得一點意義也沒有，我們?yōu)楹尾蛔鲂┯幸饬x的事呢？為何不好好享受生命的樂趣呢？假如生命還剩三天，我會這樣做：

　　第一天

　　我會從我房間找出被我藏在各處的私房錢，然后湊在一起，捐給那些得了重癥的病人，讓他們得到更好的治療。接著我會去探望孤兒院的孩子們，和他們一起玩耍，讓他們露出一張張可愛的笑臉。我還要幫助他們走出黑暗，走進這個五彩繽紛的大自然，讓他們?nèi)谌脒@個美麗的世界。

　　第二天

　　我要好好感恩。我要感恩的第一個人就是我的媽媽，因為她給了我生命，讓我來到了這個五彩繽紛的世界。其次，我要感恩我的啟蒙老師，因為她教會了我許多知識，讓我從一個無知的小孩變成了一個知識淵博的.畢業(yè)生。接著我要感恩我的爸爸，因為他給了我無窮的父愛，讓我健康快樂地成長。最后我要感恩陪伴我六年的同學(xué)，因為他們陪我走過了六年的學(xué)習(xí)生涯。他們每一個人都為我的生命添上了閃亮的一筆，讓我的生命不再寂寞。

　　第三天

　　我要回到我的母校去，好好地感受一下那濃濃的書香。我會走遍校園的每一個角落，回顧一下以前我在校園的點點滴滴。最重要的當(dāng)然是我以前讀過的班級——六二班了，因為它承載了我們班64個人的每一張笑臉和每一次測驗考好時的自豪和考差時的灰心喪氣。我會站在講臺上，看看那32張桌椅，回憶曾經(jīng)……

　　這些都只不過是我的幻想罷了。其實，我們的生命不止三天，我們要做好的，就是過好每一天！讓有限的生命變得多姿多彩！

生命作文500字 篇4

　　“嘩嘩…嘩啦…咕…咕嚕……”聽，這聲音是清脆響亮的，這聲音是輕靈悅耳的，這聲音是肆意灑脫的；“滴答…滴答……”聽，這聲音是沒有活力的，這聲音是纏綿悱惻的，這聲音是深沉的。

　　沒錯，這都是水的聲音。可是，一百年前的水和一百年后的水，為什么相差甚遠？

　　這一問題在人們的.生活中逐漸發(fā)現(xiàn)問題來源：一是工業(yè)廢水的排放，生活質(zhì)量日益上漲人類所需能普及一切有利于己的比想的要多的多，人類的滿足未局限，科技要跟上腳步，以至相關(guān)工業(yè)如：化學(xué)制品制造業(yè)，煤炭開采等都需要用水。二是農(nóng)業(yè)廢水的排放，農(nóng)民想要農(nóng)作物收益更好，使用化肥，殺蟲劑等化學(xué)農(nóng)藥，在雨水的侵蝕下，自然而然進入地表中的地表水。三是城市污染源，在家，學(xué)校，路邊，河道一切你走過的地方，一個無意之舉都可能是對水污染的加強。（那個時候人們并不知道如何更好，不受污染的排放和用水又或許是懶惰的錯，誰知道呢？）

　　人類這么肆無忌憚的用水，無視水的身體，那水究竟有多少可以用的呢？

　　地球上的水體由海洋水、陸地水和大氣水三部分構(gòu)成，海洋水占其中96。5%，但海水含鹽，人不可食用更不要說灌溉莊稼。人們所需的淡水只占總體的2。5%且可開發(fā)的淡水僅僅占總體的0。3%。

　　聰明的人類，這一時之失，你們真的不怕嗎？

　　不，我們是怕的。物理性和化學(xué)性污染會導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)突變。當(dāng)我們的國家意識到這些問題，說明一切還有拯救的余地。

　　既來之則安之，我們應(yīng)該從身邊從自己重視水的重要性，去呵護，愛惜它。至少不加強對水的污染。

生命作文500字 篇5

　　一抹暖暖的春光，穿過雕著鏤空圖案的窗子，愜意地打量著我的臉龐，一股莫名的情緒淡淡地縈繞在心間。春天，贈人以滿懷的生機。

　　遙望與天空接吻的連綿起伏的山巒，春天的每一片云朵，漂白了碧空，春風(fēng)與新生的芽筍兒纏綿。一點點新穎的綠，緩緩地為土地著裝。餞別了陰沉的寒冬，第一場春雨，譬如杜甫有感而發(fā)的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，淋漓盡致地勾勒出專屬春雨的那份無私與可愛。

　　生命的悸動，平凡而美麗。側(cè)耳傾聽那最初的一聲鳥語，都有無限的情趣；青睞于春花沁人的芳香，默默地享受自然唯美的饋贈。于是，我愛春天，春天給予我的第一份感動，將淌過我的筆尖，縱使寥寥數(shù)幾的字眼形容不了心中的春天。

　　高大的木棉樹，昂揚地聳立在春光的懷抱中。每每經(jīng)過木棉樹下，我總會情不自禁地默嘆這一樹如火焰般燃燒的木棉花。情意綿綿的春雨靜靜地灑著，飄落在那火紅的花瓣上，晶瑩的雨珠混雜著殷紅的顏色折射出輕柔的光芒，染紅了我的視野。拾起一朵掉落的木棉花，熱血的`滾動便是激動的赤裸裸詮釋，它綻放在我的心中，墜落于土地�！甭浼t不是無情物，化作春泥更護花“，我想，這就是木棉花為我所熱戀的原由。

　　在這春光明媚、花繁錦簇的春天，我與萬物，都有共同的希冀。春天給了我一顆悸動的心，如小草一樣悄然勃發(fā)，似春花一般絢麗綻放。

　　那就勃發(fā)吧！那就綻放吧！是春天給我的鼓勁。

　　今年的春天，當(dāng)我步履輕盈地走在曾經(jīng)每一個熟悉的地方時，我會領(lǐng)悟得更多。

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