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【精品】《春天》的作文500字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《春天》的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《春天》的作文500字 篇1
春天，它就像個(gè)藏寶箱，一打開，它照出的光芒融化了冰雪，融化的雪水像許多把鋒利的寶劍刺進(jìn)大地，又像一個(gè)個(gè)透明的玻璃球閃著耀眼的光芒，春天到了！
大樹爺爺，正讓自己光禿禿的頭發(fā)長出碧綠碧綠的頭發(fā)，想讓自己脆弱的身體變得健壯。期盼已久的小草也在用著自己的`洪荒之力沖破泥土，探出頭來，讓地面多出一份生命的氣息。蜜蜂們也正從蜂窩里爭先恐后地魚貫而出忙著跟花兒們打招呼呢！先跟春天問好的是迎春花和牽牛花，它們也正歡呼雀躍地迎接春的來到。有可能在遠(yuǎn)處的花果山上，那里一定能見到豐茂的樹木和花兒們散發(fā)出的清香的空氣，在早晨可以看到每一株花朵里都含著露珠，像是為春天而準(zhǔn)備的�？蓯鄣拇河陚兟涞搅宿r(nóng)民伯伯們的田地里，長出了芽苗，看著這些剛從冬天沉睡中蘇醒的芽苗，它們一個(gè)比一個(gè)生氣勃勃，農(nóng)民伯伯們高興地不得了。魚兒們也不時(shí)地探出頭來，它們一張嘴一滴滴雨珠流進(jìn)它們的嘴中，可以隱隱約約地望見它們在笑，它們應(yīng)該是嘗到了露珠里的甜潤，高興的在湖中打出漂亮的水花像是在熱烈歡迎春的到來。我們脫開了沉重的棉衣，穿上襯衫，在春風(fēng)中的伴隨中快樂地奔跑，那時(shí)的快樂我也不知可以怎么形容，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我們誰也感受不到腳上的勞累。
春天是喇叭，讓我們從睡夢中醒過來，讓我們看看這充滿奇跡的春天。
《春天》的作文500字 篇2
春天在心里慢慢滋長，純潔像最好的養(yǎng)料，微笑像最美的陽光，希望像最純的溪水，幻想像最肥沃的土壤。漸漸地，春天成形了，多美��！
嫩綠色的小草正吐芽，高低錯(cuò)落的花枝上，一個(gè)個(gè)含羞待放的小花苞，羞答答地透著一骨子?jì)蓺�。大樹長出了嫩枝嫩葉，柳樹抽出了嫩條。過了初春，又是一幅截然不同的景象。小草長得密密麻麻，布滿大地，大地披上了一件綠袍，一朵朵鮮艷嬌嫩的花兒鑲嵌在綠葉叢中，一副“猶抱琵琶半遮面”的樣子，讓人忍不住摸一摸。濃郁的花香撲面而來，讓人忍不住想湊上去多聞聞。樹葉郁郁蔥蔥，柳絮漫天飛舞，如蝶似雪，置身其中猶如騰云駕霧，不禁讓人飄飄然。春風(fēng)四起，春雨又落，春雨綿綿，似花針，似牛毛，似細(xì)線……
心中的春天美、艷、香，讓人陶醉，讓人向往。可現(xiàn)實(shí)中的春天，小草長出來沒多久就枯死了；花朵還沒來得及一吐芬芳就凋零了；大樹或被砍伐或枯死，也有被酸雨所腐蝕……這都是源于污染。
心中的春天，現(xiàn)實(shí)中的`春天，如此之大的差別，怎能不讓人為之一震？心中的春天在孩子的心里滋長，有了它，孩子會(huì)開朗活潑；可現(xiàn)實(shí)中的春天，不堪入目，只能讓孩子厭泄、自閉�，F(xiàn)實(shí)中的春天也許會(huì)扼殺一個(gè)人的夢想，這個(gè)春天是人類創(chuàng)造的，正是人們自己將自己推上了懸崖，是人們自己將自己的夢想，一個(gè)一個(gè)地扼殺�，F(xiàn)實(shí)的春天讓人望而生畏，心中的春天令人陶醉。也許，美好的春天永遠(yuǎn)只能在人的心中，而它永遠(yuǎn)是那么美好……
《春天》的作文500字 篇3
春天的顏色是多彩的，她有紅燦燦的太陽，湛藍(lán)的天空，青綠的樹枝，五彩的花朵。春天給人的一切都是美的，新的。所以詩人用華麗詞句來贊美她，畫家用多彩的.顏色來勾畫她。我很想知道為什么這樣多多的色彩都選擇在春天來到大地。
春雨來了，她連綿不斷地下著，柔和的雨水滋潤著大地上的萬物，也無聲地呼喚著大地。春雨在人們不知不覺中也匯成了水流，流向菜地，流向田野，也流向了人們的心窩。因此人們常說“春雨貴如油”。
春雨過后的天空更美。空氣好像被洗過一樣，新鮮極了。抬頭望望天空——天空怎么成彩色的了，只見一架七色的彩虹出現(xiàn)在天空，在天空中畫出一道美麗的弧線，又好像給天空系了一條美麗的彩帶。聽大人們說彩虹是仙人們遺忘的飄帶，又有人說彩虹是牛郎織女相見的橋梁。而我們卻說這是太陽和白云送給春天的禮物，他讓春天更美麗。
一陣春風(fēng)拂過，田野中充滿了稚氣的歡笑。孩子們手中牽著一根根絲線，絲線上有美麗的圖案組成的風(fēng)箏。風(fēng)兒把它們送上了天空。那天空中各種各樣的風(fēng)箏好像在舉行選美比賽一個(gè)比一個(gè)顏色鮮艷，一個(gè)比一個(gè)樣子好看，真是美麗極了。
我終于明白春天的顏色為什么這么好看，這么多是因?yàn)榇汗媚锴趭^地?fù)]動(dòng)著手中的大筆給染成這多種顏色的，是孩子用他們稚氣的心靈裝扮的，春天你是多么的美麗，從春天的美我想到了人生。
人生亦如春天般的華麗，秋天般的成熟，夏天般的健壯，和冬天般的衰老。人生的春天就是現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)華正茂的青春期，他是人生的關(guān)鍵時(shí)期，是孕育理想的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孕育理想如同在春天播種，等到理想實(shí)現(xiàn)，就如同秋天收獲。
春天我愛你，你不但給了我美的享受，更陶冶了我的情操，讓我感到人生的幸福與美好。
《春天》的作文500字 篇4
寒冷的冬天離我們遠(yuǎn)去，迷人的春姑娘拖著五彩長裙悄悄的來到了我們身邊。
春姑娘是一個(gè)綠色使者�？�，小草脫掉了那黃色的大棉襖，披上了春姑娘專門為他們縫制的綠色新衣;柳條那婀娜多姿的身子隨著陣陣微風(fēng)飄拂，在風(fēng)中翩然起舞。
春姑娘是一個(gè)插花能手。把一朵朵鮮花插滿大地。瞧，那粉紅的桃花已經(jīng)含苞欲放，迫不及待地想到五彩繽紛的快樂天堂。聽，白色的梨花、水仙花，嫩黃的菊花，淡綠的蘭花……在微風(fēng)中相互點(diǎn)頭問好，向我們招手!把春天打扮得爛漫無比!
春姑娘是一個(gè)催生的白衣天使。碰碰花，花開了;拍拍青蛙，青蛙醒了;呼喚呼喚小魚，小魚在小河里歡蹦亂跳……
春姑娘還是一位偉大的畫家。青的山，綠的水，火紅的太陽，棉絮般的白云。山環(huán)繞著水，水倒映著山;白云襯托著太陽，再加上采蜜忙的可愛的蜜蜂;飛來飛去的蝴蝶，悠徐的麻雀，忙者播種的農(nóng)民伯伯。春姑娘為我們畫出了生機(jī)勃勃、萬象更新的精妙春景圖。
春姑娘為我們帶來了滿山青翠，為我們插出了漫山遍野鮮艷爛漫的花朵;為我們碰醒了花，拍醒了青蛙，喚醒了小魚……還為我們畫出了一幅幅精妙的'風(fēng)景畫，帶來了一陣陣歡聲笑語……
春姑娘，你的笑是燦爛的;春的衣是嫩綠的;我們在你的撫育下茁壯成長!
《春天》的作文500字 篇5
微帶寒意的春風(fēng)又開始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個(gè)字也寫不出來。我著急了，怎么辦呢？對，找爸爸幫忙！我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導(dǎo)我自己再接著寫。在爸爸的幫助下，我接著描寫那纖塵不然的.小河。寫完后，自我感覺還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開本子，心想，這次作文一定能得一個(gè)“星”！“星”號可是優(yōu)秀作文的標(biāo)志。可是，怎么沒有“星”號！怎么回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！至少小河那段也是我自己寫的呀！我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在課堂上，老師讓一些同學(xué)讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景啊！而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導(dǎo)我們，作文要說真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個(gè)字，我希望我今后的作文真實(shí)、生動(dòng)，同時(shí)，“立誠”二字，也會(huì)陪伴我人生的旅程！
《春天》的作文500字 篇6
邁著輕盈的步伐款款走來，大地頓時(shí)披上了一件綠色的禮服。草兒綠了，樹林綠了……到處都是一片綠的海洋，讓我陶醉，讓我著迷。今天我就帶大家一起來欣賞這春天原野的美麗景色。
來到原野，頭頂?shù)奶炜毡趟{(lán)云朵無憂無慮地飄動(dòng)著，還不時(shí)變幻著形狀：時(shí)而變成一只可愛的小免子，時(shí)而變成一頭笨重的大象，時(shí)而變成一群奔馳的`駿馬……幾只小鳥在天空中飛來飛去，好像是在和云朵游戲，看到這一切，我仿佛像鳥兒一樣飛上天空，在天空中暢游。
接著，一陣清晰的水聲打斷了我。我跑向湖邊，湖水清澈見底，水面平靜無波，宛如一面大鏡子，空中的燕子把它們美麗的身姿倒映在水中，宛如一幅畫，燕子飛來飛去，這幅畫成活的了。湖里的魚兒，有的翻了個(gè)跟斗，還有的魚兒靜悄悄地游上水面，想給你打招呼，但又因害羞而迅速地鉆回湖底。
放眼望去，原野熱鬧非凡。新生的柳枝長出了新的嫩葉迎著春風(fēng)，像小姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄蕩；一棵棵小草都爭先恐后地從泥土里鉆出來；這里的花兒爭奇斗艷，都開出五顏六色的花朵，開的花都好像在向我們微笑似的。紅的似火，橙黃如金，潔白如雪……它們你不讓我，我不讓你，都爭相展現(xiàn)自己最美的風(fēng)姿，把原野裝扮得五彩繽紛，絢麗多彩。
春天的原野，到處都生機(jī)勃勃，活力四射，令人心馳神往。啊！我愛這春天的原野！愛它的廣闊無垠，愛它的綠意無限，愛它的話力四射，愛它的……這樣的原野你喜歡嗎？
《春天》的作文500字 篇7
夜風(fēng)夾雜著沉睡的某師范校園盤旋著，隨著一聲雷鳴，飽含深情的春雨，“嘩嘩”地唱起春歌。
花被驚醒了。這時(shí)，一大滴冰涼的雨水落在花的額上，“唉，倒霉！”花長長的嘆了口氣。學(xué)生的宿舍還有一期工程未完，它們這些新生只能委屈在這瓦房里。她睜著大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面滲透出一股濕漉漉的感覺，花想起家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的親人，家鄉(xiāng)的孩子們渴望知識的……又一滴雨水落下，接著又是一滴……
花的眼里充滿了淚水。從大山懷抱走出的孩子什么苦沒有吃過呢！花忍著淚水蜷縮著身子，試著避開那冰冷的雨水，她的`衣服已完全濕透了。
濃濃的夜伴著雨聲，越是顯得孤寂�；ǖ难劬κM了無助的淚水，這時(shí)對面敲響“吱吱”的響聲，隨著一個(gè)笑意的腦袋，“嗨！怎么啦？”花苦笑著。說話的是雨——班里的文娛委員，一個(gè)城里追求樸素的女孩�；ń佑|一雙暖意的目光，就像看見親人向她伸出一雙溫暖的手，城里山里的兩個(gè)女孩有了春天的語言。
“花，大山窮嗎？”“不，大山不窮，大山是寶藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的兒女們卻不會(huì)利用，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年過日出而作，日落而息的生活。而那些可憐的孩子們，他們沒有書讀，十四、五歲連自己的名字都不會(huì)寫……”花硬咽了，滾燙的淚珠直往下落，雨緊緊握住花的手，她仿佛看到孩子們那一雙雙渴盼知識的眼睛，“我?guī)湍愫脝�？”花的眼睛放出光芒與希望，在雨夜歡快奏起春天的旋律。
三年后在大山里的一個(gè)偏僻村子中的孩子背著書包上學(xué)，學(xué)校有兩個(gè)大孩子是花和雨。
春天的故事系著春天，滲透真情的春天的氣息。
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