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精選那個(gè)人作文500字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的那個(gè)人作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那個(gè)人作文500字 篇1
那年春天，河冰剛剛化，我便到河邊去玩。我發(fā)現(xiàn)河中站著一個(gè)人，那個(gè)人不是我們村的，應(yīng)該是外村的一個(gè)傻子。
剛看到還有些害怕，后來(lái)便起了逗逗他的心思。我扔了幾塊小石頭過(guò)去，水花落了他一身，他不動(dòng)，還朝我笑。我索性找了一塊大點(diǎn)兒的石頭，可是腳下一滑，石頭沒(méi)扔出多遠(yuǎn)，反擊回來(lái)的'水濺到我的手上，十分涼，如同冰一樣。
我呆住了。我想：“剛才做的一切是不是錯(cuò)了！我只接了幾滴水就覺(jué)得涼，那個(gè)傻子呢！他站在水里，還讓我噴了一身河水。我剛才做了什么？”我本想向傻子說(shuō)一聲對(duì)不起，可是他走遠(yuǎn)了，漸漸地消失了。
由這件事我想到了五年級(jí)時(shí)的另一件事。那次下課，還是那么充滿歡聲笑語(yǔ)。但是，一個(gè)同學(xué)的叫聲，打破了這原本歡喜的校園�！翱矗沁呌幸粋�(gè)傻子！”那個(gè)同學(xué)叫到。我們一看，還真有，是一個(gè)鼻涕流了二十厘米長(zhǎng)的男子。
我們招呼他，他不回答，只是亂叫著什么。看樣子這個(gè)傻子還是一個(gè)啞巴。有的同學(xué)開(kāi)始罵他，他沒(méi)有再叫，而是看著我們。他的鼻涕漸漸地延長(zhǎng)，最后成了冰。又有一些同學(xué)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，他們開(kāi)始用礦泉水瓶子扔那個(gè)傻子。傻子沒(méi)有生氣，而是拾起瓶子放進(jìn)袋子里，向我們笑著。我看不下去了，轉(zhuǎn)身回了班。
世間大愛(ài)，應(yīng)該對(duì)一切生命都尊重。而不是因其美麗、丑陋就確定是否庇護(hù)還是厭棄。
那個(gè)人作文500字 篇2
母親，對(duì)于這個(gè)生我養(yǎng)我的人，我有著太多的愧疚與不知所措。她或許有更多為自己墊下足夠本的機(jī)會(huì)，但她卻情愿被我這條沉重的鐵鏈牢牢的捆綁住。
她也有她的夢(mèng)想，她的家境也不富裕。她的爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的工作、賺錢(qián)。小小年紀(jì)的她就必須用她稚嫩的小手伸進(jìn)冬日里那涼颼颼的冷水中，在拿出來(lái)后的那一霎那皮開(kāi)肉綻，小小年紀(jì)的她就必須用她柔弱的肩膀擔(dān)負(fù)起一家四口的一切，這些都是她應(yīng)得的嗎？不！不是的，只是因?yàn)樗钤谀莻�(gè)年代，那個(gè)家庭。但她在擔(dān)負(fù)家庭中的重?fù)?dān)時(shí)，那個(gè)花樣年華，現(xiàn)在的我卻以虛度青春為代價(jià)，但她在為自己的夢(mèng)想所迸發(fā)是，現(xiàn)在的我卻以在想明天應(yīng)該怎樣去逃避。當(dāng)母親的夢(mèng)想終究成為了現(xiàn)實(shí)，她達(dá)到了自己所要的一切，那一刻的喜悅告訴我，這是母親一生中最快樂(lè)的時(shí)光。
多年后一家公司的.名字在商業(yè)界吹響了號(hào)角。而我卻成為了她唯一的一個(gè)絆腳石，因?yàn)樗荒芩奶幇菰L客戶，人際的疏忽，到了最后她還是放棄了她原先可以擁有的一切“財(cái)富與夢(mèng)想”，她成為一名在家專職的主婦，對(duì)于一個(gè)這么好強(qiáng)的女人是不甘心的，可是為了我她忍了下來(lái)，她為了我?guī)缀鮾A其所有可是換來(lái)的是我的不理解和冷漠。我不知道母親為我流過(guò)了多少淚水，但是面對(duì)歲月在母親臉上所刻畫(huà)下的印記，你還想去傷害這個(gè)本就脆弱的心嗎……
那個(gè)人作文500字 篇3
他沒(méi)有出眾的外表，他的衣著不前衛(wèi)，他沒(méi)有達(dá)·芬奇那樣超高的畫(huà)技，也沒(méi)有貝多芬那樣高尚的情操，但他是我心中的“那個(gè)人”。
許多人的夢(mèng)想是這樣的：當(dāng)一名畫(huà)家，做一名作家，成為一名服裝設(shè)計(jì)師……這些夢(mèng)想是為了什么?是為了自己的事業(yè)，還是為了財(cái)富呢?我的夢(mèng)想不是做一個(gè)揮灑筆墨的文藝青年，也并不是一個(gè)收萬(wàn)人掌聲和舞臺(tái)燈光的舞者。而是一個(gè)能在別人困難的時(shí)候伸出援手，能讓人們感到溫暖，快樂(lè)的人。
而我口中的他不僅是我的爸爸，還是一個(gè)偉大的鐵路工人。
怎么能說(shuō)是偉大呢?記得有一次，我去單位找他，走了約莫一公里的路程才在單位里找到他，他舉著一雙戴著手套的手，幽默而慈祥的對(duì)我笑。那是一雙怎樣的手套啊，上面沾滿了油和炭，黑乎乎的.，依稀看見(jiàn)點(diǎn)白色，如果和一雙嶄新的手套對(duì)比，那雙手套是你碰都不敢碰的。
我的爸爸年輕時(shí)好似一只展翅高飛的雄鷹，載著一車(chē)渴望回家的人們，讓他們找的各自的歸宿。媽媽生下我后，他申請(qǐng)調(diào)離了開(kāi)火車(chē)的崗位工作，轉(zhuǎn)去了檢修的崗位，可那也十分偉大不是嗎?他讓我像別的孩子一樣，也能享受到雨露一般的父愛(ài)。他還是一只雄鷹，不過(guò)他將自己豐滿的羽翼展開(kāi)，讓那些火車(chē)上的人們，在歡快的笛鳴聲中安全的回到自己的港灣……
所以，成為作家也好，變成歌手也罷。我的夢(mèng)想不是成為一個(gè)只希望被萬(wàn)人矚目的人，而是成為一個(gè)能夠像我爸爸一樣，做一個(gè)能為社會(huì)奉獻(xiàn)，能保護(hù)別人的人……
那個(gè)人作文500字 篇4
一切都給了我的那個(gè)人，從未說(shuō)過(guò)對(duì)你的愛(ài)會(huì)有多深。
——題記
淘氣任性的小時(shí)候，有個(gè)人總在我身邊，給我溫柔。慢慢長(zhǎng)大了以后，那個(gè)人總在我背后，替我承受。那個(gè)人說(shuō)過(guò)，她會(huì)擅自愛(ài)我到不顧一切。我感受著我的那個(gè)人給我的疼愛(ài)，從沒(méi)想過(guò)有一天它會(huì)被什么取代。
然而現(xiàn)在，她變了，變得來(lái)不及追回，總是神秘兮兮的，甚至有些質(zhì)疑我。
她變得特別喜歡突然出現(xiàn)在我身后，雖然每次都端著牛奶或水果，但我明白，她是想看我在干什么。雖然，我偶爾會(huì)告訴她，去忙她自己的事，不用管我，但她聽(tīng)完總是一副我心里有鬼的.表情。天吶，我哪有！
不過(guò)我最不能接受的還是她總拿我和別人比：成績(jī)的好壞，是否聽(tīng)話，作業(yè)情況。甚至連誰(shuí)的字寫(xiě)得好，誰(shuí)干的家務(wù)多也要扯上一大堆，真是不可思議。我真懷疑我的身份是不是真的，難道，她曾給過(guò)的愛(ài)，就要在此散落嗎？
時(shí)間給了我答案。
昨天，她對(duì)我說(shuō)了一句話：“一個(gè)母親一生中，最難忘的時(shí)刻之一，就是女兒十五歲的時(shí)候，只要把握得好，其實(shí)也會(huì)很有趣。”
而后想想，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)知，自己的可笑。我的那個(gè)人，何止在我傷心的時(shí)候安慰我而已，何止把我不經(jīng)意間說(shuō)的菜做給我吃而已，何止把我送給她的禮物如珍寶般保存而已！我的那個(gè)人，從不讓我受一點(diǎn)委屈，從始至終她都沒(méi)有變，她都給我盡心的呵護(hù)，變的人是我。
15歲女孩的自尊心真的很可怕，幸好，我已經(jīng)理解了我的那個(gè)人真情的付出。我認(rèn)為我可以把握好我的15歲，因?yàn)槲翌I(lǐng)會(huì)到了她對(duì)我的愛(ài)。時(shí)間證明，這份愛(ài)是經(jīng)得起推敲與考驗(yàn)的。
其實(shí)，我的那個(gè)人只希望我幸�？鞓�(lè)，但是，我有責(zé)任成為她的驕傲，我要成為她的驕傲！
那個(gè)人作文500字 篇5
「時(shí)間他像是河流，慢慢地輕輕推送，有時(shí)候像是漩渦，『誰(shuí)』停留，『誰(shuí)』又遠(yuǎn)走……」一首歌這么唱著。一路上有許許多多的人在你生命裡駐足，但那一個(gè)人是最值得我紀(jì)念的。
小時(shí)候，我并不住在高雄，而是在云林虎尾的外婆家長(zhǎng)大的`。那時(shí)，外婆還在工作，但她仍然辛勤地照料我。每天親自下廚準(zhǔn)備可口的飯菜，外婆一向很愛(ài)乾凈、重視健康，她從不輕易買(mǎi)外食；家裡總是打掃地一塵不染，就怕我們小孩子的鼻子過(guò)敏。如果遇到家裡沒(méi)有其他人時(shí)，外婆便會(huì)把我一併帶到公司去，我喜歡和外婆一起到公司，那邊有著親切的叔叔、阿姨，不過(guò)我不會(huì)吵鬧，會(huì)靜靜地等外婆下班再一起去逛市場(chǎng)。騎摩托車(chē)，抱著外婆，吹著風(fēng)的感覺(jué)真的很好，就算是寒流來(lái)襲的冬天，也一樣非常溫暖。外婆很節(jié)儉，但她對(duì)于我們一點(diǎn)也不吝嗇，到市場(chǎng)總是第一個(gè)問(wèn)我喜歡吃什么？想喝什么湯？或許有些人覺(jué)得這沒(méi)有什么，但我每每都很感動(dòng)！外婆那樂(lè)觀積極的生活態(tài)度深深影響著我。我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，感動(dòng)、悲傷都是理由，外婆總敎我「哭」是沒(méi)辦法解決問(wèn)題的。現(xiàn)在的我，勇敢了些，每當(dāng)我想「哭」時(shí)，腦海裡馬上就會(huì)浮現(xiàn)這句話，雖然難掩傷悲，但我會(huì)試著想出解決方案，而不是一味停留哭泣。
長(zhǎng)大要唸小學(xué)的我，便回到了高雄，不能時(shí)常陪在我的「超級(jí)阿嬤」身旁孝順?biāo)�、陪她，只能每天用電話關(guān)心，每次分別時(shí)，我總是淚流滿面非常不捨，但外婆會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得忙東忙西準(zhǔn)備要給我?guī)Щ馗咝鄣那嗖�、餅乾……等等，�?nèi)心幸福滿溢。那一個(gè)人，她愛(ài)我；那一個(gè)人，我愛(ài)她。
那個(gè)人作文500字 篇6
前段時(shí)間，在我媽媽美容店的隔壁新開(kāi)了一家牛奶店。
牛奶店的大媽50歲左右，胖胖的，每次見(jiàn)到我都會(huì)對(duì)我笑，看上去十分和善。大媽有一雙靈巧的手，她會(huì)做各種各樣的甜品：好吃的雪媚娘、美味的芒果班戟，讓人見(jiàn)了就直流口水的芒果、百香果、桑葚等果味酸奶。這些美食對(duì)于我這個(gè)小饞貓來(lái)說(shuō)，充滿了誘惑。因此，我時(shí)常會(huì)去大媽的店里品嘗那些好吃的，一來(lái)二去，就跟大媽熟悉了。
她不僅手巧，心靈也很美。
有一次，我在媽媽店里做聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，但阿姨們忙忙碌碌的，沒(méi)時(shí)間給我聽(tīng)寫(xiě)。怎么辦呢？這時(shí)，我的頭腦里首先蹦出來(lái)的就是隔壁牛奶店的大媽�？赊D(zhuǎn)念一想，正值晚餐時(shí)間，想必這會(huì)兒她應(yīng)該忙著做生意吧！懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了牛奶店。幸好，店里除了大媽笑盈盈地站在柜臺(tái)前，再無(wú)其他的人。我懸著的心落下了一半。得知我的'來(lái)意，大媽沒(méi)有絲毫的猶豫，欣然允諾。
可剛聽(tīng)了兩三個(gè)詞，就有客人進(jìn)來(lái)了。我剛落地的心又重新提到了嗓子眼：她會(huì)不會(huì)把生意放在第一位，先擱下我的聽(tīng)寫(xiě)，讓我等待多時(shí)呢。沒(méi)想到我又想多了，她并沒(méi)有這樣做，而是一邊跟客人打招呼拿牛奶，一邊繼續(xù)給我報(bào)著詞語(yǔ)，沒(méi)有片刻的耽誤。
都說(shuō)生意人唯利是圖，可我認(rèn)識(shí)的這位牛奶店大媽卻不是這樣的人。她的笑容總是那么親切，她的話語(yǔ)總是那么溫和，而她的心靈更是美好。我不僅喜歡她做的甜品，更喜歡她的人品。
那個(gè)人作文500字 篇7
她不懂我，不懂我對(duì)五線譜的愛(ài)好，不懂我的一言一行，不懂我對(duì)未來(lái)的任何期望，她就是那個(gè)總是不停抱怨我，太愛(ài)抱怨的我媽。
“你懂什么是音樂(lè)��！”
她到底耐不過(guò)我的嘮叨，讓我學(xué)了小提琴，并陪著我上課。第一節(jié)的空弦，就讓我拉個(gè)不停。因?yàn)樗恢痹诙⒅业氖趾凸�，“哎呀！你怎么這么笨？弓弦垂直，你都歪哪兒了！”“你大臂為什么一直動(dòng)��！”“老師讓你兩根手指扶琴！”
她嘮叨，我則一直皺著眉。
“你學(xué)不學(xué)�。 �
“你懂什么是音樂(lè)�。∥視�(huì)自己感覺(jué)�！�
就這樣，每節(jié)課上完后都硬要挾我拉上一小時(shí)，我的耳朵有時(shí)都支撐不住了，她還在拿著自己一點(diǎn)不通的五線譜聽(tīng)。
“你從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我�！�
臨近期末考，她斷了網(wǎng)絡(luò)，電視信號(hào)。見(jiàn)我一進(jìn)門(mén)，就要嘮叨。
“什么時(shí)候考��？你看哪科還不行�。俊�
“吃了飯別看電視，拿出數(shù)學(xué)卷子，我們一塊分析！”
這明顯就是不想讓我一下午沾上玩一點(diǎn)邊。“我所有題都會(huì)，你不用管�！�
“我不管你，是考的.有多好！整天好高騖遠(yuǎn)，考好才怪！”
“你從來(lái)沒(méi)鼓勵(lì)過(guò)我，我可能考好嗎？”
我沒(méi)管她任何話語(yǔ)，直接開(kāi)始看電視機(jī)頂盒的頻道，她則躺到臥室，一下午的沉默。
而后，我最終考的一塌糊涂。
她到底懂不懂我，每次都把結(jié)局料的這樣準(zhǔn)卻仍拖著我走？而無(wú)疑的，我的每一次失敗和成功都是她在“幫”我，這個(gè)最懂我的人。
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