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【必備】我想作文500字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我想作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我想作文500字 篇1
舉手在普通人眼里是那樣的稀舒平常，簡單的不得了，但是它在我心中是那樣的“ 艱難 ”，始終給我一種恐懼感。
那次，已是下課時候，同學(xué)們都在做著自己喜愛的游戲。而我卻在教室里坐著，“ 下節(jié)課，我一定要舉手發(fā)言！老師只是問幾個小問題，沒什么可怕的�！蔽倚睦锇蛋档匕参孔约�。
“ 叮零零，上課了�！崩蠋熯~著輕快的步子跨進了教室，我的心不禁一沉，幾分鐘后，老師問道：“ 誰能用這個詞語來造一個句子？”
這時，教室里十分安靜，我偷偷地向四周看了看，有的同學(xué)在抄題，有的'同學(xué)在埋頭思考，有的同學(xué)在擺動手中的筆……我真希望這時候有人能舉起一只手，哪怕只有一只手，那么我也馬上會舉起手來�？墒�，依然沒有一個人舉手！我想起了自己上課前所下的決心，下意識地抬了抬胳膊，準(zhǔn)備舉手，可是心“ 砰砰 ”地跳，剛才的那股勇氣似乎也消失了。
“ 舉手有什么可怕的，只是回答老師的幾個問題�！蔽夷瑸樽约捍驓�，慢慢地把胳膊往上舉，好像在舉千斤重物一樣吃力，好不容易舉了一半，老師那期待的目光轉(zhuǎn)移過來，我好像被電擊了一下，手迅速地放了下來，頭也低了下來，生怕被老師看見。
這么不爭氣的手，為什么舉不起來了呢？，勇氣，為什么那么容易失去呢？
我想作文500字 篇2
穿越千年的歷史銅鏡，歲月的痕跡，歷史的沉淀，你獨當(dāng)一面，閃爍一千年，一萬年。
——題記
臥龍草廬，是你的安身之地，雖茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，但也情系亂世。
未出茅廬，便知天下三分，是你的智慧；默認君主，三試劉備愛才之心，是你的謹慎；受任于敗軍之際，奉命于危難之間，是你的衷心。
你的一生是輝煌的，是從容的，是淡定的。赤壁之戰(zhàn)，奠定蜀漢大業(yè)，草船借箭，不費一兵一卒，讓曹賊捶胸頓足，三氣周瑜，七擒孟獲，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
你的情感是細膩的，劉備托孤，你不屑的笑了，你當(dāng)然清楚，劉備在試探你，可你也失望，多年來的耿耿忠心未換來一點信任，你無心謀君主，你若想當(dāng)君主，又哪里輪得上他劉備？
扶不起的劉阿斗，你硬要扶，那是你的執(zhí)著跟忠誠，為了北伐，你可謂是苦盡了老臣心，可你也不得不嘆謀事在人，成事在天，你累了，倦了，也不得不閉上雙眼，也罷，你該休息了。
我總想為你唱支歌，贊揚你功蓋三分國，名成八陣圖，可我也想，諸葛孔明，你的情感，你的智慧，你的大氣，又有誰能讀懂？你光輝的一生背后那些鮮為人知的辛酸與勞苦，不是任何人可以揣摩透的，我所看到的.，又怎能及真實的你那十分之一二�。�
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？世俗的羈絆，人生的無奈，牽動著多少名與利？但你的精魂卻不為之所動，也不是時間所能夠湮沒的，正如鳳凰涅盤，浴火重生！
我想作文500字 篇3
牽著我的手去公園玩、牽著我的手走回家�？粗逊狐S的相片，我和阿祖的合照，那是在社區(qū)公園所拍的照片，也是我從小到大最珍惜的一張相片。
從五歲那年，阿祖常常牽著我的小手四處走走，年幼的我時常吵著要去同社區(qū)公園玩耍。去公園的路上我總是被叮嚀著：「不要放開阿祖的手，不然會很危險喔！」擔(dān)心我亂跑的阿祖總會一再叮嚀我。到了公園阿祖還是老樣子。坐在一個形似烏龜?shù)氖首�，而我就會去附近找了些雜草、枯樹葉和樹枝，準(zhǔn)備開始我和阿祖單獨兩人的「下午茶時間」。
葉子攤平當(dāng)成盤子，捲起來則可以當(dāng)成杯子，再把枯樹枝當(dāng)成攪拌器，放到杯子裡就大功告成了�！竵�，這是您點的紅茶，請慢用�！刮乙贿吥ａ葜⻊�(wù)生的語氣，一邊把杯子遞向阿祖，而阿祖則會用他和藹的笑容來回應(yīng)我的招待。
當(dāng)下午茶時間結(jié)束后，太陽公公也準(zhǔn)備下班回家了，我們也大手牽小手往回家的路上，半路上，阿祖會去一家雜貨店買一枝十塊錢的冰棒，我謝過阿祖，阿祖的話不多，他總是用微笑來回應(yīng)我對他的種種事情，縱然回家的`路程多風(fēng)險，然而永遠不變的是他的手永遠都牽著我、陪伴著我。
至今，我還記得阿祖的手雖粗糙，卻溫暖無比的感覺。那雙手在我的童年時光時時刻刻都在我身邊，常常，我會想起那親切的笑容和溫暖的雙手。合上相簿，也合上眼睛，「阿祖，您想不想再喝杯我泡的茶呢？」
我想作文500字 篇4
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！
然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的盤雨。——題記
那么蝶又何償不是如此！
在那芬芳的花園里，一只只身穿彩色服裝的可人兒不就是蝶嗎？當(dāng)然她們美麗的一面我們盡收眼底�？伤�(dāng)初那飽含艱辛破蛹成蝶甚至尚未進化還是一只骯臟的，討人厭的毛毛蟲的時候，又有誰會去觀注那個卑微的，惡心的，難看的家伙呢？那一只只我們眼里艷壓群芳的.蝴蝶！
小的時候，我對這一只只美美的蝴蝶很是不解。它們到底是哪兒來的呢？這么漂亮的小家伙難道是花朵里的精靈嗎？太可愛了！但偶然的一天我無意中發(fā)現(xiàn)了一只我眼里丑陋可怕到極點的東西，也就是那臟兮兮的毛毛蟲啰！但我卻發(fā)現(xiàn)這個玩意兒一直都不動的，“它死掉了嗎？”我好奇地向媽媽眨吧眨吧眼睛，“它沒有死，只是要把自己包起來而已，然后慢慢地從把它包起來的‘蛹’里鉆出來�！薄叭缓竽兀俊薄叭缓缶妥兂擅烂赖暮�！”“��！它就是蝴蝶�。 蔽倚⌒〉男睦镉悬c失望，為什么那么樣美麗的蝴蝶會是一只惡心丑陋的毛毛蟲呢？這完全是兩個不同的世界里的東西呀！這都是我年幼無知時小小的腦袋里奇怪的想法罷了�，F(xiàn)在我已經(jīng)十分的明白那一只只漂亮的蝴蝶是能夠和毛毛蟲畫等號的，只不過在這之間要有一架名為“脫變”的橋梁，一種名為“勇氣”的魔法藥水讓我們眼中那一切的不可能都成為現(xiàn)實罷。
漸漸，我越來越喜歡這個名為蝴蝶的精靈了。即使它曾是那樣的不堪入目。仿佛一切都被凈化，讓所有都變得純潔而高貴。這讓我有一種想法，腦子里出現(xiàn)的成了自己變成一只美麗的蝴蝶。我愿意隨承受那脫變的痛，然后牢記它。
我想化作一只蝶，美麗的蝶，脫變后一只真真正正的蝶！
我想作文500字 篇5
每一個人都是有自身的理想化，有的想要一雙翅膀，展翅飛翔；有的想要一朵七色花，來完成自身的心愿；而我覺得有一支神筆。
每每我想起神筆馬良的小故事，我是多么的的艷羨馬良，好想讓天魔神也送我一支像馬良那般的神筆。
假如是我一支神筆，我能畫出一幢幢既又高又大又牢固的好房子，送到已經(jīng)受自然災(zāi)害的四川九寨溝，讓她們住上抗震的房屋，從此不害怕地震災(zāi)害的威協(xié)，讓她們在天堂一樣的自然環(huán)境中幸福快樂地日常生活。
假如是我一支神筆，我將畫出一些書籍送到貧苦的山區(qū)地帶，贈給這些沒有錢上不起學(xué)的小孩，她們多么的期盼書籍，多么的期盼專業(yè)知識�。∠胍幌胛覀兌�，身在福中不知道福，要想哪本，父母都讓我們買，而大家卻沒有進取心，只圖著玩，而不管不顧父母對大家的期待。
假如我有一支神筆，我將畫出一些優(yōu)秀的醫(yī)藥學(xué)機器設(shè)備，送到醫(yī)院門診。讓醫(yī)師對這些一天到晚被重病纏身的`患者開展更強的醫(yī)治，讓她們盡快恢復(fù)，能夠更好地基本建設(shè)偉大的祖國。
假如我有一支神筆，我將畫出很多的錢和米，贈給這些一天到晚在街上行乞的人，讓她們不會再挨餓，不會再嚴(yán)寒，過上好日子和大家一樣的幸福的生活。
假如我有一支神筆，我將畫出很多像媽媽一樣來文化教育祖國的花朵。讓我們的老師好好休息一下，去世界各國玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
盡管，這不是實際，可是我能努力學(xué)習(xí)，在未來，造出那樣的神筆，惠及大家的下一代，讓她們過上更為美好的生活。
我想作文500字 篇6
那是三年級領(lǐng)成績單的那一天，那一天，我們將和一起學(xué)習(xí)三年的老師分別。因為這件事最觸動我的心靈，所以我至今還記憶猶新。
那天，我一走進教室，就看到一張張快要流下眼淚的小臉。這時，我想起了老師慈母般的笑臉，不禁心頭一酸，流下了淚珠。我們正在傷心地抽泣，老師來了，老師摸著我們的頭，激動地說：“孩子們，別哭，老師教過的孩子要堅強，人生未免會有一些挫折。再哭，老師就要生氣了，��！”老師難道不難過嗎？不，我聽出來了，老師的心碎了，老師的聲音嘶啞了，老師的眼角有許多快要涌出來的淚水。老師大概怕我們傷心，連忙把頭轉(zhuǎn)過去。我抬頭一看，老師的鬢角又增加了幾根銀絲。俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋熃塘宋覀�?nèi)炅�，無論學(xué)生是好是壞，三年的師生之情是那么容易忘掉的嗎？我們都擦干了眼淚，安靜地坐在座位上。老師把一張張考卷分到我們手上，說：“這次同學(xué)們考得很好，９０分以上的'有６８人�！蔽覀儼嘤校罚度耍@次能考得這么好，老師付出了多少汗水和辛勞。老師發(fā)給我們一朵紅花，說：“我要對你們說的話都在上面。”我一看，花上寫著“孩子們，如果有來世，我希望再重新來過”，我的眼睛模糊了，眼淚又一次流下來，最后，我們深情地唱起了“老師是園丁”這首歌，老師流下了幸福的眼淚。
想到這兒，我的眼角濕潤了，眼淚不停地往下流。
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