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實(shí)用的我和的作文500字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我和的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和的作文500字 篇1
鉛筆被我緊握在手心，潔凈并帶有芳香的素描紙也被我的汗水浸濕，有了污漬。我久久凝望天上亂渡的云朵，眼眸閃過光芒。
我喜歡畫畫。從學(xué)會用手在暖暖的泥沙上胡亂比劃開始，一直到現(xiàn)在。從開始畫簡單奇怪的男人、小孩，到現(xiàn)如今畫外面的山峰流水。即使我不停地畫呀畫，仍逃不過對畫畫技術(shù)的自卑。
我總是喜歡夜里一個(gè)人在鄉(xiāng)下田野里，看著月光。聽著寒蟬的演奏�？晌覅s從不敢在同伴朋友面前，無所顧忌地畫畫。直到有一天——
一天午休，我坐在靠窗的位置上。我本來沉醉于夢里，忽然一陣響聲吵醒了我。我抬頭凝望。想知道發(fā)生了什么�？晌覅s看到了我人生中唯一的一次最美的飛機(jī)線，清晰而又直觀，如藍(lán)色的畫卷朝我卷來。我不由自主地拿起筆。在充滿芳香的紙上描繪勾勒起來。乃至旁邊的小紅一直盯著我，我也沒有發(fā)覺。
于是我的畫開始不停地“流動(dòng)”。以至于有一次全校繪畫比賽，大家極力推薦了我。陳老師一直微笑地看著我。好像我就是希望。如夢一般，但我肯定了自己。
于是在后來的課余時(shí)間里，我總是注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處優(yōu)美奇麗的風(fēng)景，都會被我珍藏在書包里。隨著時(shí)間的`流逝，我的汗水和收獲交織在一起，我終于在以后碧空如洗的天際找到了靈感。
皇天不負(fù)有心人，在放學(xué)的時(shí)候。我路過校門口，看到了我的那幅大畫。許多人擠擁在我那幅畫下，我欣慰地笑了。第二天。陳老師高興地為我照了慶祝照，并貼在班級墻上。
我在那時(shí)刻終于明白，我喜歡畫畫。畫畫于我，并不是成為卑微的理由，畫畫是把希望系在一起。而你、我、他皆是畫卷上的行人。誠然，畫畫帶來的榮譽(yù)和關(guān)注，讓我更加相信我與畫的緣分！
我和的作文500字 篇2
我的家鄉(xiāng)是一座有20xx余年悠久文化歷史的古城，它依山帶水，風(fēng)景秀麗，有“山水名郡”之稱。它就是我美麗的故鄉(xiāng)——長沙。
說到長沙就不得不說那有名的小吃臭豆腐呢。臭豆腐“聞起來臭、吃起來香”，有“黑如墨、香如醇、嫩如酥、軟如絨”之說。買上一盤剛出鍋的臭豆腐，油花漬漬地在薄薄的豆腐上跳躍。用筷子夾上一片，蘸滿火紅的辣醬，和著調(diào)好的姜汁，輕輕咬一口，外脆內(nèi)嫩的口感讓您感覺通體舒坦，豆腐、辣醬、香料等各種香味混雜在口中，形成一股奇特的味覺感受，久久在口中回旋。
當(dāng)然，旅游景點(diǎn)也不遜。橘子洲風(fēng)景區(qū)位于湖南省長沙市市區(qū)對面的湘江江心，是湘江中最大的名洲，由南至北，橫貫江心，西望岳麓山，東臨長沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，狹處橫約40米，寬處橫約140米，形狀是一個(gè)長島，是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。
橘子洲風(fēng)景區(qū)開發(fā)建設(shè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃為“一軸四區(qū)”，四區(qū)為核心景區(qū)、旅游配套服務(wù)區(qū)、沙灘公園、水上運(yùn)動(dòng)區(qū)。
歲月悠悠，斗換星移。古老的“楚漢名城，屈賈之鄉(xiāng)”經(jīng)歷時(shí)代的.變遷和文化的積累，又增加了“偉人故里，革命勝地”的美譽(yù)。如今，作為湖南省會的長沙，已成為全省的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科教、商貿(mào)和旅游中心，是全國首批優(yōu)秀旅游城市。620萬勤勞智慧的長沙人民，經(jīng)過艱苦奮斗，把它打造成日新月異的“文化之城”、“生態(tài)之城”、“商貿(mào)之城”、“動(dòng)漫之城”、“娛樂之城”。成為我國中西部地區(qū)最具活力的商業(yè)城市。
我和的作文500字 篇3
爸爸媽媽總是嚴(yán)肅地對我說：“網(wǎng)球劉教練一點(diǎn)都不喜歡我。”我非常納悶，教練為什么？難道是我的態(tài)度嗎？
從上學(xué)期開始，每周六的早上我們?nèi)叶家ゾW(wǎng)球場打網(wǎng)球。可是每次我打球的.時(shí)候，表現(xiàn)得一點(diǎn)都不積極。做出的每一個(gè)動(dòng)作都非常懶散、無力，感覺像是早上沒睡醒。因?yàn)槭且患宜目谌艘黄饘W(xué)，難免會有一些小比賽。每當(dāng)我輸了，要接受一些懲罰時(shí)，我就非常生氣，要不就仍拍子，不接受；要不就賭氣。一學(xué)期下來，沒有一點(diǎn)進(jìn)步，想怎么打就怎么打，劉教練確實(shí)有一點(diǎn)不喜歡我。
今天我又憂愁，又高興。憂愁的是我已經(jīng)一個(gè)假期沒打網(wǎng)球了，今天又要開始練習(xí)了。不知道以前學(xué)的動(dòng)作還記著嗎？高興的是今天教練不在，爸爸媽媽教我�？墒遣恢涝趺椿厥�，我發(fā)現(xiàn)我今天突然變積極了。我姿勢到位，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還用了全身的力氣打。我認(rèn)真聽爸爸媽媽的指導(dǎo)，一點(diǎn)也不反駁。結(jié)果越打越好，每一個(gè)球都劃著一條弧線越過球網(wǎng)。爸爸媽媽看見了，對我豎起了大拇指，笑開了花。
我以前做事不太積極，不積極就做不好事情，做不好事就缺乏自信心，這樣惡性循環(huán)，就會導(dǎo)致各方面都越來越不好。我以后要積極做事，這樣就有好的效果，同時(shí)還會讓別人喜歡和你合作�，F(xiàn)在我對網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了信心，我要堅(jiān)持下去。我特別期待下周六和劉教練一起上一節(jié)令人刮目相看的網(wǎng)球課。
我和的作文500字 篇4
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。我的閱讀經(jīng)歷是從很小時(shí)就開始的。
媽總說我抓生是抓的是書，說我一定要好好讀書。不只是發(fā)自內(nèi)心的喜愛，還是媽反復(fù)嘮叨潛移默化的影響，抑或是兩者相輔相成，我對讀書有著濃厚的興趣。
小時(shí)候看的都是畫報(bào)，線條談不上精美，無非是死板的直線攙著幾條可憐的弧，配色也顯得老土，但終究是可以翻閱的.，有內(nèi)容的書。但說真心話，我確是被那些畫報(bào)迷住了，以致晝夜難忘，書不離手�？赐曜约旱模植缓靡馑祭p著爸媽給買，就與別人換著來看。若是別人的書比我的好，我是不愿歸還的，總要一拖再拖，拖得久了，書也便成了我的。以至后來別人有書都不愿借與我看……
學(xué)會了識字，簡單的圖畫就難以滿足我的胃口了。幾分鐘翻完一本，只覺得那張著大嘴的狼，拔蘿卜的兔，蓋房子的豬混在一起，雜糅成了一個(gè)奇怪事物。后來連那奇怪事物也消失了，只是覺得興味索然。媽說不妨用零花錢尋些別的書看。省了半個(gè)月，在好歹問媽借了五塊，忙不迭奔向書店，抓一本就付了錢，回到家才發(fā)現(xiàn)沒有注音。我一向是不大愛哭的，那次卻真的掉了幾大滴眼淚。第二次光顧，發(fā)現(xiàn)原來可以蹭讀，便尋了一個(gè)角落泡了一下午，一直站得腳底酸痛，拖著腳往家走，買書的錢吃進(jìn)肚中，不失為一種享受。只可惜回家沒盤過媽媽的質(zhì)問。
年齡增長，書也越讀越厚。要說我全都能讀懂，未免也太狂了，反復(fù)誦讀的只有寥寥三十余篇。但只要用靈魂去讀，對作者的描繪有身臨其境之感，又何必把文章掰碎，硬去體會那中心和感情呢？夜深人靜，燈光如豆，捧一冊書再等下默誦，實(shí)為一件快事，也免賞析、斗爭之苦了。
讀書似旅途，一路下來，心是滿的。
我和的作文500字 篇5
能干的我會玩很多花樣，彈琴、打乒乓、打羽毛球、溜冰。其中要數(shù)彈琴的年數(shù)最多，里面有我的喜怒哀樂、有我的酸甜苦辣。
小時(shí)候聽別人彈著電子琴，奏出美妙的樂曲。心想，如果我也能彈奏出如此美妙的音樂那該多好啊!上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一架電子琴，自以為是的.我以為只要模仿一下就能練成�？上�，我大錯(cuò)特錯(cuò)，美妙的琴聲在我手下變成了煩人的噪音。我問媽媽：“演員為什么隨便彈一下就能這么好聽，而我卻彈得如此難聽?”媽媽說：“哪有這么簡單的事啊!演員是一年年勤學(xué)苦練出來的，你沒辛苦練過怎么能一步登天呢?”原來做事情都要奮發(fā)努力的呀。于是，我拿起一份曲譜看了起來，天哪?五線譜的上上下下都擠滿了小蝌蚪，就像要捉弄我似。我好不容易才把它們認(rèn)出來，你是哆，他是咪，但它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，馬上變成了十六分音符、三十二分音符，把我弄得眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向。我紙上談兵會了一點(diǎn)，但我的手指卻不聽話了，一慢就快不起來，一快就變成了噪聲，重輕不分，費(fèi)用盡力氣還是毫無音樂感，更不用說“大珠小珠落玉盤”。但老師不斷地鼓勵(lì)我，讓我打節(jié)拍、練指法、聽原曲，慢慢地，我的手拱起來了，手指頭越來越靈活了，越來越聽話了。終于有一天，我站在了燈火輝煌的舞臺上，演奏起美妙的樂曲，那兩首曲至今我還記得，那是歡快的《喜洋洋》和《西班牙斗牛》。我在臺上演奏得如癡如醉，臺下的觀眾掌聲熱烈而持久，我多么自豪啊。
“種瓜得瓜，種豆得豆”后來，我又考了五級六級。現(xiàn)在我很少有時(shí)間彈琴了，但我只要有空還是會彈一彈琴，我要堅(jiān)持下去，把琴練得更好。
我和的作文500字 篇6
這次數(shù)學(xué)期末考試，我考砸了。媽媽為了提高我的數(shù)學(xué)成績，給我報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)班。我心里想：“我本來特別討厭數(shù)學(xué)，又要上數(shù)學(xué)課。不過為了我的數(shù)學(xué)成績，我拼了！”
媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，神秘的說：“這個(gè)班里面有你認(rèn)識的同學(xué)喲！”我心想，誰呀，也這么倒霉，也要上痛苦的數(shù)學(xué)班�！安粫菞钪呛�？”我破口而出，可媽媽說：“寶貝，恭喜你，回答錯(cuò)誤，答案是你上了課就知道了”。
那到底是誰呀？為了一探究竟，我一大早就來到了學(xué)校，那時(shí)學(xué)校還沒有開門。過了幾分鐘，開門了，我風(fēng)一樣的跑進(jìn)了教室，把書包放到了課桌上靜靜的`等待我那位神秘同學(xué)的到來，隨著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來到教室，唯獨(dú)不見認(rèn)識的同學(xué)，難道是媽媽為了讓我上學(xué)專門騙我的嗎？我不信，繼續(xù)等待，正當(dāng)我掀開書本準(zhǔn)備上課的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我慢慢靠近，我睜大眼睛一看，簡直不敢相信是我心目中的學(xué)霸---孫宇赫�！班耍瑢O宇赫”，我趕忙向他打招呼，太意外了……
上課我有一些小問題不懂的，都問孫宇赫。不過，作業(yè)我比他寫的好，他就學(xué)習(xí)我，我看他上課專心聽講，可我上課老是走神，下課后我就問他，上課專心聽講的秘訣是什么，他給我說全身心的投入就行了，我下半節(jié)課一試，真的哎！
快樂的時(shí)光總是很短暫，又到了下課說再見的時(shí)候了。我們兩個(gè)依依不舍得告別，期待下次上課再見！
我和的作文500字 篇7
有些人認(rèn)為，人富有智慧才是最好的；有些人認(rèn)為，人只要有毅力，才是最好的；但我認(rèn)為，人只要有一顆愛心，才是最好的，才能使整個(gè)社會更加和諧。
人，只要都有一顆愛心，才能使社會和諧。我和弟弟也是如此。
記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑バ“⒁碳易隹�。吃完午飯后，弟弟就在盤里抓了一大把蝦，裝在塑料袋里，一邊走，一邊吃，吃了的蝦殼全部都隨意地扔在地上。過了一會兒，弟弟停下來，望著自己扔的垃圾發(fā)呆，心想：我是不是應(yīng)該把垃圾撿起來呢？這路也太長了吧，算了吧！可是，要做一個(gè)文明的人……弟弟向前輕輕地挪了一步，可又停了下來。終于，弟弟又跑回去，彎下腰，把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋�，扔進(jìn)了垃圾箱。這正是一個(gè)人的愛心力量來源。
其實(shí)，每一個(gè)人都有一種這樣的愛，就是一個(gè)不懂得尊老愛幼的`人，有時(shí)，也會被人們得到稱贊。
我在馬路看到過一個(gè)這樣的情景：一個(gè)肓人老奶奶提著一個(gè)籃子，拄著一根拐杖走在路中間，一位小伙子騎著摩托車正從拐彎處轉(zhuǎn)過來，還差一公分就撞到了那個(gè)肓人老奶奶。小伙子見了，他也油然而生地有了一份同情心，把老奶奶轉(zhuǎn)移到了路邊。小伙子可真有同情心，有愛心�。�
我或你，或他，每個(gè)人都有愛心，都是從一件小事中能體現(xiàn)出來的，每個(gè)人都把愛心表達(dá)出來，社會才會和諧。
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