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【實(shí)用】《愛(ài)》作文500字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《愛(ài)》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《愛(ài)》作文500字 篇1
愛(ài)無(wú)需尋找無(wú)需探索，生活中處處存在愛(ài)。有時(shí)它是一個(gè)溫暖的動(dòng)作，有時(shí)它是一句叮囑的話語(yǔ)，有時(shí)它甚至是一個(gè)寬容的笑容。
溫暖的動(dòng)作是愛(ài)。外婆曾經(jīng)告訴我這樣一件事。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，外婆想進(jìn)商店躲一會(huì)雨，一個(gè)姑娘走在她的.前面為她推開了門，讓她進(jìn)去后才關(guān)上門。外婆告訴我她那會(huì)很暖和，不是店擋住了風(fēng)，而是被小姑娘的愛(ài)心而感動(dòng)，心里一陣溫暖。愛(ài)就是一個(gè)溫暖的動(dòng)作，它不止是奉獻(xiàn)的行為。
叮囑的話語(yǔ)是愛(ài)。每次的離家，我總會(huì)聽到這樣一個(gè)溫暖的聲音：“錢夠用的嗎？帶厚衣服了嗎？梳子記得帶了嗎？”那是母親的叮囑，那是愛(ài)的暖流。我頓時(shí)覺(jué)得心里一股暖流直涌心田。那是母親的愛(ài)，母親的叮囑中的愛(ài)，愛(ài)就是一句叮囑的話語(yǔ)，它不是甜言和蜜語(yǔ)。
寬容和笑容是愛(ài)。一次我去打針，正巧碰上一位實(shí)習(xí)的醫(yī)生。扎針時(shí)手還發(fā)著抖，呼吸也是很急促。只見(jiàn)針一扎進(jìn)去，鮮血便涌了出來(lái)。她用抱歉的眼神望著我，當(dāng)時(shí)我真的很疼，但我還是對(duì)她笑了笑，她似乎明白了我的心語(yǔ)，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的手不再發(fā)抖，呼吸也正常多了，她順利地完成的任務(wù)。她向我投來(lái)了感謝的笑容。愛(ài)就是一個(gè)寬容的笑容，不是假惺惺的同情。
存在生活中的每一處，它存在生活中的每一處，它不需尋找和探索，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊。生活因愛(ài)更美麗，生活因愛(ài)更精神。
《愛(ài)》作文500字 篇2
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藧?ài)，人們不在畏懼黑暗和寒冷，迎接下一掄太陽(yáng)。
愛(ài)是一場(chǎng)甘露，因?yàn)橛辛藧?ài)，希望和夢(mèng)想方被澆灌，生命得以茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)是一絲微風(fēng)，因?yàn)橛辛藧?ài)，煙霧被吹散，人們方走出陰霾，談奏天地為之動(dòng)容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類愛(ài)的力量，去書寫美麗的童話。
亙古思情，白素貞為許仙喝下了那麼多的雄黃酒，最終還是逃脫不了雷峰塔;蝴蝶翩翩，祝英臺(tái)為梁山伯女扮男裝赴杭州，最終還是化蝶飛。他們的愛(ài)情故事凄美得讓人潸然淚下。
孟母不辭勞苦為孟子三次搬家，只是希望兒子能有所作為。汶川大地震中，一片廢墟下，一位母親懷抱著她的女兒，那個(gè)小女孩正甜甜的入睡，卻不知道她的母親為了她活著而失去了自己的生命。在她母親的'手機(jī)上有這樣一條短信“孩子，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”這是一條多么讓人心碎的短信，它凝聚了母親對(duì)兒女那深沉的愛(ài)，每一個(gè)無(wú)不被這震撼。
母愛(ài)的力量是偉大的。
在汶川地震中，有一為老師--譚千秋，用自己的身體保住了他的學(xué)生，使他們得到安全，而這為老師卻永遠(yuǎn)地離開了我們。譚千秋老師為學(xué)生的安危而把自己的安危置之度外他是最可愛(ài)的老師。
愛(ài)，是一股巨大的力量;愛(ài)，能為我們撐起一片藍(lán)天;愛(ài)，使世界更加溫暖......
倘使沒(méi)有愛(ài)，這人間怎會(huì)如此美妙，因?yàn)橛辛藧?ài)，生命將會(huì)延續(xù)。
《愛(ài)》作文500字 篇3
嘮叨也是一種愛(ài)，這種愛(ài)叫關(guān)愛(ài)。
“要多吃蔬菜水果；對(duì)人要有禮貌；不要到危險(xiǎn)地方玩耍；上課要認(rèn)真聽講……”從早到晚，我都成了奶奶嘮叨的最好素材。
嘮叨也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的愛(ài)。早晨，正在睡覺(jué)時(shí)，嘮叨又在我耳邊炸響：“快起床了！快起床了！別老是睡大覺(jué)。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。大早上應(yīng)該起來(lái)背一會(huì)兒課文……”哎！看來(lái)這次的計(jì)劃又被奶奶破壞了，只好起床。起床一看，一桌子的早點(diǎn)已為我準(zhǔn)備好了。奶奶做這些是為了什么？還不是為了讓我上學(xué)別遲到。
嘮叨也提醒著我們改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。我剝開了一顆糖，放在嘴里，隨后把糖紙放在了桌上，沒(méi)有把糖紙扔進(jìn)紙簍。奶奶又開始獅子吼了：“吃完糖不把糖紙扔進(jìn)紙簍，你是在搞污染活動(dòng)嗎？紙簍就離你一步路遠(yuǎn)，就不能把糖紙扔進(jìn)去嗎？這就是習(xí)慣……�！蹦棠陶f(shuō)了一大堆習(xí)慣的問(wèn)題，我聽著頭都快炸了。自從奶奶說(shuō)了習(xí)慣這個(gè)問(wèn)題以后，我再也沒(méi)有過(guò)“污染活動(dòng)”。我曾經(jīng)總是分不清“園地”和“單元”這兩個(gè)元、園有什么區(qū)別，奶奶不停的提醒我，現(xiàn)在我記得可清楚了。
嘮叨也讓我增加了更多的營(yíng)養(yǎng)。小時(shí)的我從不吃蔬菜，奶奶就嚇唬我說(shuō)：“你不吃蔬菜頭發(fā)就好掉光，蔬菜里的營(yíng)養(yǎng)很大，吃了以后可以長(zhǎng)出又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)……”，聽了奶奶的.話以后，我既不愿讓頭發(fā)掉光，還想讓頭發(fā)長(zhǎng)得又黑又長(zhǎng)，所以端起菜盤子，把菜吃光了。我現(xiàn)在的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，還是多虧了奶奶的提醒。
嘮叨是一種關(guān)愛(ài)，每當(dāng)家人嘮叨你的時(shí)候，不要心焦，因?yàn)槟鞘窃趷?ài)你。我將會(huì)在嘮叨的伴隨中慢慢成長(zhǎng)。
《愛(ài)》作文500字 篇4
“今天天氣不好，悶悶的，把傘帶上吧，可能會(huì)下雨�！薄拔抑懒恕边�沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就喊了一句，便走了。
下午第二節(jié)課后，“天氣這么晴朗怎么會(huì)下雨呢？爸爸真啰嗦�！蔽倚÷曕止局�
正在上著自習(xí)的時(shí)候，“轟----”一聲把我從夢(mèng)里驚醒了，媽呀怎么了，難不成真的下雨了，沒(méi)帶傘啊，完了完了，不聽老人言吃虧在眼前啊，我心里想到。
窗外下著傾盆大雨，我在沉思中度過(guò)了這一節(jié)課。下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了出去，有的'被自己家長(zhǎng)給接走了，有的則是與朋友結(jié)伴同行，還有幾個(gè)回到教室，等著家長(zhǎng)來(lái)，我也坐在教室。漸漸地，所有人都走了，只剩下我一個(gè)。
已經(jīng)很晚了，天很黑很黑，我冒著大雨跑到了大門口，一個(gè)人影也沒(méi)有，我閃過(guò)了一個(gè)念頭：回去一定要好好審問(wèn)他問(wèn)什么不來(lái)接我。想完之后，我高高舉起書包，一路上跌跌撞撞的跑著，總覺(jué)得有人在跟著我，于是，我便加快了步伐。
等我回到家時(shí)，媽媽一臉擔(dān)心地看著我，溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事吧全身都濕透了，快去換衣服。”“沒(méi)事”我略帶一絲氣憤地說(shuō)。“對(duì)了，你爸爸呢？”說(shuō)完便朝門口看了看，我心里一驚“他不在家嗎，他沒(méi)去接我�。 边@時(shí)，爸爸回來(lái)了他一身也是濕淋淋的，胳膊上已經(jīng)被雨水打紅了�？吹剿@個(gè)樣子，我心中的怒火消了一點(diǎn)，沒(méi)有說(shuō)些什么，便走回了房間。 為此，還好幾天不理爸爸呢。
后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你的爸爸當(dāng)時(shí)去接你了，只是他想讓你勇敢點(diǎn)，你不是也看見(jiàn)他濕漉漉的回來(lái)了嗎？”然后寵溺的摸了摸我的頭發(fā)，走了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，自己那時(shí)還真是笨，跟著我的原來(lái)是爸爸。爸爸，有您，我真的很幸福，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
《愛(ài)》作文500字 篇5
“吱吱吱……吱吱吱……”松樹、楊樹，校園各種樹都按著清翠的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，風(fēng)兒也正玩著捉迷藏，四處竄著，無(wú)影無(wú)終。
“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲”好一句景物描寫的詩(shī)句，正代表著我們的心意，讓我———“風(fēng)姐姐”帶大家四處閑逛一圈吧！看，那波光粼粼的雨后景色，真讓人贊嘆不已。風(fēng)姐姐指著宿舍那邊輕聲地說(shuō)。我們也跟著目光投入了那里。笛子duo rei mi ……蕭蕭配奏。彤紅的天空時(shí)露出笑臉，在女生宿舍這邊，還能看見(jiàn)日落，日落周圍的光閃出燦爛的金黃色，襯托著彤紅的天空，偶時(shí)，麻雀的飛過(guò)，笛聲飄蕩，時(shí)而都會(huì)覺(jué)得別具一格，就算飛過(guò)的麻雀也在那度過(guò)棲息的時(shí)光。在雨后的宿舍，外面的地板上，鋪滿了一層層鏡面，樹上捧著露水，草地上串起了一串串雨珠，在柔和的燈光照射映出了五顏六色的斑點(diǎn)， 有紅的，綠的，還有一顆顆透明的……紅的是燈，綠的'是樹，那透明的更不用說(shuō)了。
那是水珠，不愧是一個(gè)令人贊嘆的地方，可把我迷住失去了方向了！“再看看這邊吧，哇”，一個(gè)猶如公園般的花園，第一眼印入眼簾的是，那一大塊滴水穿石，它———堅(jiān)強(qiáng)不屈，有毅力，水在上面一滴一滴地滴下來(lái)，使人不禁想起：滴水穿石，非一日之功，要水能穿破石頭，不是一天就可以做到的事，那需要必須有耐力和毅力。雖然一滴水是不能穿石，但一點(diǎn)一滴，成年累月滴下來(lái)，說(shuō)法又不一樣了……
這一個(gè)，滴水穿石，結(jié)這個(gè)小公園增添了不少情意，簡(jiǎn)直詩(shī)情畫意。讓我們下次會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，這次，讓我們把收獲還回去，下次再來(lái)探訪，讓我們接受滋潤(rùn)，播散情的芳香。傾于景愛(ài)！
《愛(ài)》作文500字 篇6
鼓勵(lì)，它總能給人希望，給人力量。
記得我第一次游泳，我剛來(lái)到游泳池邊，看著波光粼粼的水，我的心很害怕！我怕我會(huì)溺水。
我把鞋脫了，用腳去觸碰那水，然后將腳探下去看看水有多深，不一會(huì)兒，我的腳就到了水底。盡管這樣，我還是做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后小心翼翼地一跳，落入水中。
一開始我覺(jué)得還很舒服，沐浴在陽(yáng)光下，身處水中，大概是我太放松了，隨著水流的波紋，我整個(gè)身體也向深水區(qū)漂去。水寶寶們紛紛向我的耳朵、嘴巴、鼻子“進(jìn)攻”了，不一會(huì)兒我便要沉下水去。
媽媽急忙向岸邊的救生員求救：“我的孩子在深水區(qū)里，你快去救救他！"
話音剛落，救生員便急忙跳入深水區(qū)，將我背了上來(lái)。
我上岸后再看那水，哆哆嗦嗦的對(duì)水產(chǎn)生了深深的恐懼。
媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油！媽媽相信你一定可以學(xué)會(huì)游泳的。"
不知為什么，一股莫名其妙的力量涌上心頭，看著那清澈見(jiàn)底的水，我心里想“我定會(huì)讓你敗在我的手上！”
我再次進(jìn)入水中，媽媽成為了我的“臨時(shí)指導(dǎo)員”，她鼓勵(lì)著我，這讓我有了一股干勁。
一個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了游泳。
看，那個(gè)正在蛙泳的就是我。在媽媽的.悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以像一條自由自在的小魚在游泳池里游泳了。
后來(lái)，我想：媽媽的這種鼓勵(lì)不也是一種愛(ài)嗎？正是它，才讓我學(xué)會(huì)了游泳。
當(dāng)你們最無(wú)助、最絕望的時(shí)候，一句鼓勵(lì)會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)是一種愛(ài)。
《愛(ài)》作文500字 篇7
從小到大， 都是媽媽無(wú)微不志地關(guān)心我，可我還沒(méi)有對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)。
回家后，我做完作業(yè)，吃完飯，便一直坐在椅子上等媽媽，我心里一直在盤算，要在什么時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)：“我愛(ài)你�！@時(shí)門外響起了腳步聲，是媽媽回來(lái)了！等媽媽一進(jìn)門，我就對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”。可我路過(guò)她身邊時(shí)，腦子里原本想的都化為空白了，就連說(shuō)話也結(jié)巴了：‘’媽媽，我······“媽媽看到我這個(gè)樣子，疑惑地問(wèn)：‘’怎么了，是不是被老師批評(píng)了？”“，不是，那個(gè)······是老師布置的一個(gè)作業(yè)，這個(gè)······我，”好像“我愛(ài)你”三個(gè)字被我困在喉嚨里，怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)，便沒(méi)有耐心聽了，拿起抹布，打掃衛(wèi)生去了，任務(wù)還沒(méi)完成，我不能放棄，于是，我如同一根小尾巴一樣，媽媽走到哪里，我也走到哪里，可謂是寸步不離。
媽媽看見(jiàn)今天反常的我，終于忍不住了，大吼道：“你到底要干什么，沒(méi)看見(jiàn)我在打掃衛(wèi)生嗎？”“就是老師布置的'作業(yè)，要我跟你說(shuō)一句話�！医忉尩馈蹦怯性捒煺f(shuō)，我忙著呢‘’媽媽聽了便低下頭繼續(xù)干活。就在這時(shí)，我鼓起勇氣，沖上前抱住媽媽，大聲地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。媽媽一愣，，接著，幸福的笑容洋溢在媽媽的臉上，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，反抱住我對(duì)我說(shuō)：‘’媽媽也愛(ài)你，只要你好，在我眼里，一切都是美好的�！靶腋５臏I水從那張美麗的臉龐上流淌下了。
媽媽 ，謝謝您 給我這些無(wú)微不志地愛(ài)，媽媽，我愛(ài)您。
《愛(ài)》作文500字 篇8
也許時(shí)間可以見(jiàn)證今日的一切，也許無(wú)人能夠想起今天所發(fā)生的一切。
不知不覺(jué)中我們長(zhǎng)大了多少？不知不覺(jué)中我們又互相牽掛了多少？還記得我們?cè)?jīng)許下的海誓山盟么？也許你淡忘了，也許你還有那模糊的記憶在腦海中浮現(xiàn)，這都早已不重要了，重要的是包在其中的“愛(ài)”。
還記得那一年的冬季么，我們一起進(jìn)入了同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，在那里的我們，充滿了笑聲，似如那里是我們笑聲的`海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，我么也置之不理。
還記得那時(shí)的我們，在同一個(gè)大組么？老師說(shuō)考英語(yǔ)單詞，誰(shuí)不會(huì)誰(shuí)就買糖，你為了滿足我愛(ài)吃糖的習(xí)慣，每天都不背英語(yǔ)單詞，那時(shí)的我每天都追在你屁后要糖吃，你說(shuō)你最喜歡那時(shí)的我，可是現(xiàn)在我們卻回不到過(guò)去，也許是時(shí)間老人在作怪，也許是我們真的長(zhǎng)大了。
到了學(xué)校的開學(xué)，你想我說(shuō)出了令我震驚的事情，我拒絕了你，你卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你會(huì)等我，就這樣我們的關(guān)系一直持續(xù)到那一年，我們終于走到了一起，卻不曾想過(guò)會(huì)分開，即使我們分開了，你也沒(méi)有忘記我們?cè)谝黄鹗菍?duì)我的叮囑，也許這就是你口中的愛(ài)，也許這就是你愛(ài)關(guān)心我的原因也是因?yàn)閻?ài)吧！
現(xiàn)在你人在默默的關(guān)心我，默默地呵護(hù)我，默默地為我加油，我知道我們不能夠在一起，所以我選擇了退出，這也是因?yàn)閻?ài)的緣故。
世界萬(wàn)物的改變都是因?yàn)閻?ài)的緣故。
《愛(ài)》作文500字 篇9
世間的愛(ài)無(wú)處不在，美好的生活中，一個(gè)個(gè)小小的飯盒就承載著無(wú)數(shù)珍貴的愛(ài)。
每個(gè)星期，我們都會(huì)去看望姥姥姥爺。每次回去，他們都會(huì)準(zhǔn)備一桌子的美味佳肴：燉排骨、醬肘花、紅燒獅子頭、糖醋帶魚……當(dāng)我們大口吃著、嚼著時(shí)，姥姥姥爺?shù)哪樕峡偸锹冻鲂臐M意足的笑容。他們總是說(shuō)：“孩子愛(ài)吃，姥姥姥爺就高興！”
品嘗著美味的飯菜，我不止一次想到姥姥姥爺做菜時(shí)的辛苦。姥爺拿著菜刀，把洗凈的白菜、小蔥細(xì)細(xì)地剁碎，再和上鮮肉和蝦仁，由姥姥包成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小餃子。下鍋煮熟后，趁著熱氣品嘗一下，軟軟的餃子皮里包著鮮美可口的肉餡，令人回味無(wú)窮。
又有一幕躍入我的腦海：姥姥在廚房和好面，動(dòng)手包起我們最愛(ài)吃的糖包。因?yàn)槲覀儾淮髳?ài)吃紅糖餡的，姥姥就細(xì)心地把白糖包進(jìn)揉好的面團(tuán)里，再捏成一個(gè)個(gè)三角形狀的糖包。小巧精致的'糖包靜靜地整齊地躺在案板上……
姥姥去北京時(shí)，姥爺就把黃瓜、海帶腌好，用飯盒裝著，親自送來(lái)給我們吃。姥姥不在家的日子，姥爺?shù)娘埐艘廊蛔龅糜心Ｓ袠樱牢犊煽凇?/p>
現(xiàn)在，你也許會(huì)想：這么多東西，吃不完怎么辦？姥姥家大大小小的飯盒就派上了用場(chǎng)，我們喜歡的好吃的全都裝在飯盒里帶回家去。就這樣，一個(gè)個(gè)小小的飯盒，來(lái)來(lái)回回地傳遞著這世界上最真摯的愛(ài)。
我覺(jué)得，小小的飯盒里盛著的飯菜，說(shuō)不上珍饈美味，但永遠(yuǎn)是我心中最可口的飯菜！我愛(ài)姥姥姥爺，更愛(ài)這傳遞著愛(ài)的一個(gè)個(gè)小飯盒……
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