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【必備】我和的作文500字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我和的作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我和的作文500字 篇1
書(shū)，我的同伴，但我只是看我喜歡看的書(shū)，字?jǐn)?shù)長(zhǎng)的，我一律不看。因?yàn)槲铱吹侥欠N書(shū)就會(huì)頭疼�？墒墙裉�，我卻和長(zhǎng)篇故事結(jié)下了深厚的友誼。
記得那一次，媽媽從外地給我買(mǎi)了一本長(zhǎng)達(dá)幾十萬(wàn)字的.長(zhǎng)篇著作——《假如給我三天光明》讓我看。我哪會(huì)看這么厚的書(shū)！于是我毫不留情地把它扔在書(shū)架上，自顧自地打起了電腦。
幾天過(guò)去了，我連碰都沒(méi)碰那本書(shū)，簡(jiǎn)直是把它拋到九霄云外了。那本書(shū)還是那樣靜靜地躺在書(shū)架上，靜靜地，靜靜地 ……
終于，有一天，媽媽在理書(shū)架時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)我房間，把書(shū)扔在我的床上。我看到這本書(shū)。沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，我就很自覺(jué)地拿起書(shū)，向媽媽保證在一周之內(nèi)完成閱讀任務(wù)。一周之內(nèi)，一周之內(nèi) ……一周之內(nèi)！我怎么可能在一周之內(nèi)看完這本那么厚的書(shū)？我不停地責(zé)備自己。沒(méi)辦法，我只好拿起這本書(shū)開(kāi)始看，。在了解此書(shū)中海倫凱勒的悲慘遭遇后，眼里不斷有一股暖流在眼眶里滾動(dòng)，終于止不住流了出來(lái)。我一直看啊看竟看到9:30。，媽媽不斷催促我上床睡覺(jué)，我也只好悻悻的躺在床上，聯(lián)想著下半段內(nèi)容……
最后我竟在短短三天就看好了，回味無(wú)窮。
最終，我懂得書(shū)是我的老師，書(shū)是我的伙伴，書(shū)還是我知識(shí)的搖籃！
我和的作文500字 篇2
夏天到了，我和朋友“蚊蚊”的游戲也開(kāi)始了——大PK！每次，總是蚊蚊先來(lái)向我挑戰(zhàn)，我呢，先“讓”著它，然后再把它殺個(gè)片甲不留——呀，真是說(shuō)“曹操”“曹操”就到呀！看，蚊蚊來(lái)了！
“嗨～蚊蚊�！蔽蚁蛭梦么蛄藗�(gè)招呼；“嗡嗡”蚊蚊也向我打了個(gè)招呼！緊接著蚊蚊向我進(jìn)攻啦——咬了我一口，我“咬咬牙”，準(zhǔn)備一巴掌把它拍死（因?yàn)槲以谏稀皠?chuàng)網(wǎng)”嘛）我揚(yáng)起手，正要抓它，“嗡”它竟跑到我臉上來(lái)啦！哼，我可不傻，我絕不會(huì)把手拍到我的臉上！
我要用武器對(duì)付你！想著，我便拿起蠅拍朝蚊蚊打來(lái)，蚊蚊動(dòng)作敏捷，一躲，我便撲了個(gè)空！氣死我啦！“死蚊子今天我治不了你我就……”我氣沖沖的說(shuō)。蚊蚊開(kāi)心極了，“嗡嗡嗡”地大笑，“你你……”我氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，拿起拍子就打。蚊蚊也正經(jīng)起來(lái)，我東打西打它東躲西躲；我停下喘氣它也停下“喘氣”；它飛到垃圾箱我就把垃圾箱的口堵住，可它還是從縫里飛出……
“彤彤？你干嘛呢？出去玩兒吧！我得打點(diǎn)蚊子藥。這天蚊子太多！”爸爸在說(shuō)，“噢！小蚊蚊，拜～祝你好運(yùn)！”我高興地向它朝朝手。蚊蚊感到不妙便飛快的向門(mén)口飛去，我趕緊用手一抓，它——蚊蚊就“光榮”的`“犧牲”了。
人蚊大戰(zhàn)總算結(jié)束了，最后人類(lèi)獲勝！
我和的作文500字 篇3
班級(jí)是什么？班級(jí)是在你遇到困難的時(shí)候能向你伸出援手的同學(xué)，班級(jí)是當(dāng)你很迷茫的時(shí)候能為你指點(diǎn)的老師，班級(jí)是當(dāng)你獲得成就與喜悅時(shí)能與你共同分享的朋友。
有人說(shuō)班級(jí)是一個(gè)大集體，是的，只有每個(gè)人都加入才是一個(gè)真正的集體，每個(gè)人在這個(gè)班里都是獨(dú)一無(wú)二的。
我有一群“瘋瘋顛顛”的同學(xué)，為什么這么說(shuō)呢？你瞧，上課時(shí)，同學(xué)們都安靜的認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，但是一到下課，就跟脫韁的駿馬一樣到處沖，但不是全部，有有些同學(xué)在座位上學(xué)習(xí)，或跟同桌說(shuō)說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)的聲音都可以把屋頂“震”下來(lái)了，有的.追追打打，這讓這個(gè)班級(jí)展現(xiàn)了它最與眾不同的一面。
我有些看上去嚴(yán)厲但實(shí)際很和藹的老師，別看他們上課時(shí)嚴(yán)肅得讓人害怕（語(yǔ)文老師除外），但是他們其實(shí)是十分和藹的。數(shù)學(xué)老師是最讓我害怕的一位，因?yàn)樗麌?yán)厲到讓我害怕，但是有一次我看到他笑，我就覺(jué)得數(shù)學(xué)老師也沒(méi)有這么可怕；語(yǔ)文老師性情和藹，我也沒(méi)怎么見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣，上課和我們有說(shuō)有笑；英語(yǔ)老師也是令全班大多數(shù)同學(xué)害怕的一位，原因不只是因?yàn)樗齼矗�是因?yàn)樗蛉撕芡�，僅管如此，我們也還是很喜歡她的因?yàn)橛羞@些老師對(duì)我們的嚴(yán)加管教，才會(huì)有我們這個(gè)與眾不同的班。
我還有一些患難與共的朋友，她們能在我遇到困難的時(shí)候幫助我，她們能在我傷心的時(shí)候給予心靈上的安慰，她們能在我孤獨(dú)和無(wú)助時(shí)給我照亮那前進(jìn)路上最亮的星。因?yàn)橛羞@些朋友，我的生活變得豐富多彩。
這個(gè)班里的一切都是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橛羞@個(gè)班，我們這個(gè)大集體才能有一個(gè)依靠，我將永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)班！
我和的作文500字 篇4
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！闭l(shuí)要是多讀書(shū)，讀好書(shū)，誰(shuí)就是精神財(cái)富的擁有者。正因?yàn)槿绱�，我和它成了親密無(wú)間的朋友，和它發(fā)生了許多不得不說(shuō)的'故事。
讀書(shū)
記得一個(gè)周末，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，本來(lái)以為可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末，好好看看書(shū)，可媽媽說(shuō)：“多做些課外題，比讀這些閑書(shū)好處要大得多�！蔽译m然很不情愿，但又不敢違抗媽媽的“圣旨”，只好放下書(shū)。做題時(shí)，我心不在焉，腦中還浮現(xiàn)著精彩的故事情節(jié)，做題太沒(méi)勁了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠋��！眿寢岋@得很無(wú)奈，“快去快回��！”我順手牽羊地拿了本故事書(shū)，溜進(jìn)廁所。故事的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使我舍不得放下。“好了沒(méi)有，快點(diǎn)兒！”門(mén)外傳來(lái)媽媽的催促聲�！熬秃�！”我把書(shū)藏在衣服里，走了出去。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
藏書(shū)
平時(shí)，媽媽不讓我看閑書(shū)，可是“上有政策，下有對(duì)策”，對(duì)付媽媽我有一個(gè)絕招。那天放學(xué)，我匆忙回到家，趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，我拿起課外書(shū)，先大飽眼福。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響，肯定是媽媽回來(lái)了，我連忙把課外書(shū)夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)里，往后翻了幾頁(yè)，看起課文來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在讀課文，什么也沒(méi)說(shuō)就走了出去。我又津津有味地看起課外書(shū)來(lái)。耶！我的戰(zhàn)術(shù)真是天衣無(wú)縫！
這就是我和書(shū)之間既有趣，又不得不說(shuō)的故事。你們是否經(jīng)歷過(guò)這樣的事呢？
我和的作文500字 篇5
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中，書(shū)就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的我第一本書(shū)就是《看圖識(shí)物》。書(shū)里面沒(méi)有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書(shū)，沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比，漸漸地喜歡上了讀書(shū)。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，從《安徒生童話(huà)》到《伊索寓言》，每每捧起一本書(shū)，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的.樂(lè)趣。如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書(shū)不再局限于童話(huà)故事。如今，我看的書(shū)有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等，這些書(shū)擠滿(mǎn)了我的大書(shū)柜。
書(shū)，是我最親密的朋友，他給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書(shū)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和的作文500字 篇6
暑假周六的晚上，我和同學(xué)一起去看了電影《哪吒之魔童降世》。突然，一陣五彩光閃過(guò)，我面前出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，正對(duì)著我笑呢！只見(jiàn)他頭扎著兩個(gè)丸子辮，身穿紅肚兜，腳踩風(fēng)火輪，頸戴乾坤圈，一手拿混天綾，一手拿火尖槍。天哪，這不就是我期盼已久想要見(jiàn)到的神氣活現(xiàn)的小哪吒嗎？這下可真把我高興壞了。
哪吒笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“俊雅，我們一起出去玩玩吧�！薄澳闶窃趺粗牢业拿值难�？”我疑惑不解地問(wèn)道�！耙�?yàn)槲沂巧裢◤V大、法力無(wú)邊智勇雙全的哪吒呀！”
“好啊，那我們就去踢毽子吧。”我高興得一蹦三尺高。我剛拿上毽子，哪吒把我一帶，只聽(tīng)“嗖”的一聲響，我和他已穿墻而過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我把毽子踢給哪吒，哪吒穩(wěn)穩(wěn)地接住，然后一個(gè)漂亮地旋轉(zhuǎn)，腳尖一抬，把毽子準(zhǔn)確地踢到了我的腳背上。姿勢(shì)真是太優(yōu)美了我接過(guò)毽子，也想表現(xiàn)下，使出渾身氣力，把毽子踢了出去。向院墻那邊飛去。眼看就要飛過(guò)院墻了，只見(jiàn)哪吒不慌不忙，腳上踩著風(fēng)火輪，毽子像個(gè)聽(tīng)話(huà)的寶寶，毽子又向我飛了過(guò)來(lái)。
玩累了，我和哪吒坐下來(lái)休息。哪吒給我講了許多天宮中的'趣事。
快樂(lè)時(shí)光一晃而過(guò)，眼看著夕陽(yáng)西下，哪吒要回天庭了，我們都依依不舍離開(kāi)對(duì)方。
“俊雅，你怎么睡著了��？”
我睜開(kāi)眼，媽媽站在我面前，電影里哪吒正在天空中飛翔。我給媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)液湍倪竿媪艘惶欤 ?/p>
“這孩子，盡說(shuō)傻話(huà)�！眿寢屳p撫了下我的頭說(shuō)。我才明白，我做了一場(chǎng)美夢(mèng)！
我和的作文500字 篇7
這是我上下學(xué)的一條必經(jīng)之路……
一條？
不，兩條，中間隔著一堵墻。我平時(shí)也就只走一條路，雖然兩條路都可以到達(dá)目的地……
為什么只走一條呢？或許是因?yàn)橥瑢W(xué)都在走這條路，抑或者是因?yàn)槲疑蠈W(xué)時(shí)最早走的就是這條路�？傊覐娜雽W(xué)到現(xiàn)在，六年來(lái)，上下學(xué)走的都是這條路。
這是一條什么樣的路呢？……灰色的路……的確，這是一條灰色的路：灰色的柏油路，灰色的一家小餐廳，以及像我一樣灰頭土面，掛著灰色表情的過(guò)客……
墻那邊的路是什么樣的？我想，必定是會(huì)有人知道的，但卻從來(lái)沒(méi)打算去問(wèn)問(wèn)。我也可以去走走，但總有些想法讓我止住腳步，將我的回家道路限定在一條灰色的路上。
墻那邊的路會(huì)有什么東西？終于有一天，我踏上了那另一條路。
哇……
這簡(jiǎn)直就是驚喜呀！這邊的路與墻那邊的路截然不同！這里，有白色的磚路，橙色的外墻，以及一溜整齊的小平房。
一只黑白相間的`貓正在看我！
一叢怒放的鮮花爭(zhēng)先恐后地向我伸著腦袋！
一個(gè)天真無(wú)邪的小孩兒跑過(guò)來(lái)叫我：“大哥哥！”
噻……！
這就是墻這邊的路呀！這就是我每天都用那條灰色的路所代替了的路呀！和那條無(wú)聊的路相比，這里簡(jiǎn)直就是天堂�。�
生活何嘗不是這樣呢？！既然都在追逐成功，為何不換一條路走走？一條新路所帶給你的，并不只有最終的結(jié)果，還有一道獨(dú)特的風(fēng)景線！也許你只在乎結(jié)果，那你的生活將會(huì)變得乏味，畢竟，真正的喜悅并不是結(jié)果，而是過(guò)程！
人生之路有很多，到底是跟著別人重復(fù)著同樣的路，看著一樣的風(fēng)景，還是在另一條路上，看著別人所看不到的天空、大地，走出一條與眾不同的路？
就看你的了。
你怎么選擇？
我和的作文500字 篇8
“胡卓！你給我等著！我就是不信我比不過(guò)你！”我瞪著眼，咬牙切齒地喊著�；貜�(fù)我的，卻是令我大怒的囂張笑聲。
——題記
走進(jìn)教室，一股迎面而來(lái)的緊張感撲向我。一場(chǎng)“鼻頭”戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響……
“砰砰——”我拍了拍他的桌子，書(shū)后露出一雙無(wú)辜的眼睛望著我，“今天語(yǔ)文考試，我們比賽！看誰(shuí)成績(jī)高！”我下戰(zhàn)書(shū)。“好�。”染捅�，WHO怕WHO！”他傲慢地直起身，伸了個(gè)懶腰，輕蔑地笑著。哼！看不慣！
鈴響，上課；收書(shū)，發(fā)卷！
白花花的試卷傳下。我緊握著筆，深吸一口氣，飛速回憶昨天復(fù)習(xí)的知識(shí)，好了！我似一只久不經(jīng)食的狼，狠狠地盯著遠(yuǎn)處弓背疾筆的人。你放心，我一定會(huì)超過(guò)你！
筆，在紙上行云流水地飛舞著；心，在書(shū)上仔仔細(xì)細(xì)地回憶著。呼——我長(zhǎng)舒一口氣，做完了！我銳利的目光在那“脆弱”的題目上徘徊不定，生怕有哪些不該錯(cuò)的題被扣分。一分哪怕一分都不行！
第二天，發(fā)卷時(shí)。老師先把九十分以下的名字報(bào)了。我和胡卓彼此惡狠狠地盯著，中間的.同學(xué)都激靈地打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。胡卓，你放心，我一定會(huì)超過(guò)你的。
“……林姝琰97·5！胡……！”聽(tīng)到那個(gè)“胡”字，我就已經(jīng)徹底頹喪了。老師是倒著報(bào)的，越往后面報(bào)，分?jǐn)?shù)越高。我不甘地盯著胡卓，緊鎖眉頭，氣，又是自己的錯(cuò)呀！不甘，不甘，不甘！
唉，真是粗心大意！不過(guò)，“君子報(bào)仇，十年不晚”我一定會(huì)超過(guò)你的！
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