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【必備】《成長》作文500字合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的《成長》作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《成長》作文500字 篇1
人的生命即短暫性又僅有一次,因此大家一定要更為愛惜生命,確保安全。
每一次上學(xué)路上父母總是會在身后千叮嚀萬囑咐:“道上確保安全,不要在馬路正中間走動,過馬路時要看一下是否有車子歷經(jīng)……”每一天打開手機(jī)新聞報道都是會有些人因道路交通安全而喪失生命,過馬路一定要一看、二行、三根據(jù)。放學(xué)后時,好多個同學(xué)們并列走,走在路上吵吵鬧鬧,你推我,我推你,就把他人推倒馬中到了,萬一一個一不小心,車就撞在的身上了,眼下就也是慘不忍睹的場景。有的人很有可能會感覺一時的分心不太可能車子恰好起來,那我也讓你講一個事例吧!
那一天,我在院校到地鐵站的道上的.情況下看到三個女孩在馬路正中間邊走邊閑聊,三個女孩的目光專心致志地盯住一個女生手上的物品。這時候一輛汽車往她們開回,汽車?yán)蠋煾狄贿吋眲x,一邊讓那三個女孩趕緊離開。三個女孩還自己說著自身的,突然,一個女孩看到了,趕忙叫此外姐妹倆趕緊走。
盡管,這僅僅個汽車,不容易使你喪失生命,可是假如那時輛汽車,要不是汽車?yán)蠋煾盗⒓磩x車踏板,那三個女孩輕則擦破,重則暈厥。要了解在馬路上由于一時的分心,使自身喪失珍貴的生命,還會繼續(xù)讓這些真正愛你的人因為你的悲劇而難過,感到痛心,那可就不值了。倘若你是一位億萬富豪,你因道路交通事故而產(chǎn)生悲劇,那么你這些錢也就不起作用了,倘若你是一位學(xué)員,你因道路交通事故而產(chǎn)生悲劇,那讓一手將你養(yǎng)育長大了的父母該怎么辦;倘若你是一位醫(yī)師,你因道路交通事故而產(chǎn)生悲劇,那使你的患者該怎么辦……
因此,叔叔阿姨們,學(xué)生們,使我們在馬路需要確保安全,在上放學(xué)中不必推推擠擠……
《成長》作文500字 篇2
每一次,我只要看見掛在教室花架上的小樹,就會想起我們班整整51個同學(xué)和家長一起印上去的成長葉,回顧起成長禮那天的情景。
那天,我們四年級的同學(xué)們一起來到了少年宮小劇場參加學(xué)校為我們舉辦的十歲成長禮,少年宮幼兒園可是我的母校哦,我曾經(jīng)在那里度過三年美好的`幼兒時光,也就是在這個小劇場,我們參加了幼兒園畢業(yè)典禮,表演了節(jié)目。如今我又一次來到這里卻已經(jīng)是參加我的十歲成長禮了,心里不禁一陣感慨。這時,小劇場燈光熄滅,我從回憶中醒了過來,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)媽媽像土地公公一樣不知什么時候出現(xiàn)在我的旁邊,我笑著說:“媽媽,你也來參加我的成長禮了啊”媽媽小聲地說:“噓,演出開始啦!”我點了點頭開始觀看表演。
只見四位主持人穿著盛裝走到舞臺上,宣布成長禮演出正式開始。我看著別的班級的演出,為他們的表演喝彩。其實我今天也有節(jié)目要表演,名字叫《老師、老師》的舞蹈,節(jié)目表達(dá)了學(xué)生對老師們滿滿的愛與情感,我們排練了很久,就為了等待這一刻上場為大家奉獻(xiàn)我們精彩演出。終于快到我們的節(jié)目啦,媽媽給了我一個鼓勵的眼神,我們便來到后臺開始熱身,大家都躍躍欲試,我們?yōu)榱诉@個節(jié)目排練了三個月,從一開始的手忙腳亂,到后來的默契配合,真是一段難忘的經(jīng)歷。
隨著《老師、老師》熟悉的音樂前奏開始在劇場里環(huán)繞,我伴著節(jié)奏和同學(xué)們翩翩起舞,臉上掛著自信的笑容,我忘記了緊張,跳的也比之前任何一次排練都好,臺下的觀眾跟著我們的演出鼓掌喝彩,在那一刻我只想和大家一起分享我們的舞蹈。隨著主持人的謝幕主持,我們的成長禮也落下了帷幕,同學(xué)們刻上手印,和老師、爸爸媽媽們一起見證了我們的成長。
《成長》作文500字 篇3
聽說每個人的十歲、二十歲,三十歲……都會有一個慶典,我也不例外。11月29日那天,學(xué)校為慶祝我們四年級全體同學(xué)十周歲,舉辦了一個慶典——十歲成長禮儀式。
上午彩排過后,我們列隊回到教室。然后來了幾個阿姨,手里還拿著一個包。她們把包打開放在桌子上,里面全是化妝用品,原來是要為我們化妝。我們眼睛上畫著眼影,臉蛋上擦滿了胭脂,嘴上涂滿了口紅,頭上噴了定型膠,樣子帥呆了。
吃完午飯,家長們就陸續(xù)趕來了,把精心準(zhǔn)備的賀卡送給自己的孩子。我的媽媽送給我一個非常漂亮的賀卡。賀卡外面亮晶晶的,上面有五朵向日葵花。打開后會看到一束愛心,愛心上還有各種可愛的表情包呢!左邊有我兩個月、六歲、八歲、我和妹妹及全家人的.照片,右邊就是媽媽寫的寄語了。媽媽真是花了不少功夫啊,我非常的喜歡,謝謝媽媽!
下午一點半,儀式正式開始。一共有四個篇章,分別是:祝福篇、成長篇、才藝篇和感恩篇。
祝福篇,大屏幕循環(huán)播放家長、老師送的成長祝福。成長篇,就是我們八個班的表演了。我們班表演的節(jié)目是詩歌朗誦《我十歲了》。我們可是第一個表演,打頭陣哦!所以,我既激動又緊張,生怕演不好。表演時,我聽到臺下響起一陣陣的掌聲,我知道我們的表演很精彩。
才藝篇的節(jié)目更是豐富多彩,有樂器表演,有唱歌,有跳舞,還有相聲、快板等。感恩篇,我們四年級全體同學(xué)面向家長,表演手語《感恩的心》,作《成長宣言》:十歲了,我要知道感恩,懂得關(guān)愛……儀式在我們的宣言中圓滿地結(jié)束。
過了今天,我就是一個少年了,不再是以前那個懵懂無知的小毛孩兒。我要更加努力,更加堅持,更加勇敢,擁抱屬于我自己的未來!
《成長》作文500字 篇4
我記事不早不晚,但關(guān)于我的事差不多都是在奶奶和爸媽的談話中得知的,在家人眼中我就是個不折不扣的傻小孩。
上幼兒園,老師常教導(dǎo)要我們愛護(hù)小動物,不要傷害它們。一個陰冷的冬天,我放學(xué)回家看見陽臺上掛滿了臘魚,想起老師的話,于是立馬把魚從鉤子上取了下來,再把魚放進(jìn)被窩里。這時媽媽過來了,問:“你在被窩里放了什么?”我用不清楚的話對媽媽說:“魚怕冷,放在被子里就不會冷了!”媽媽聽后“咯咯”笑,我不知道她為什么笑,所以也跟著一起笑了。
也許智商不高再加上讀書不用心,所以幼兒園時的成績并不好。同學(xué)的父親又在夸自己的孩子如何如何了得時,我的`父母只好默默地躲在一旁;丶液,他們互相安慰說:“算了吧,別逼她了,這孩子心眼好就可以了。聽到這些話我恨不得把書吃了,這樣就可以有知識了。
懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折。
那天中午明光明媚,我在學(xué)校的宿舍里疊褲子,我一邊哼歌一邊疊,疊完褲子我把它放在床的另一頭,那時我卻忘了床后面是空的,我往后一坐,來了個三百六十度大轉(zhuǎn)身,把我身上砸出了一塊“紫薯餅”,后來聽說是同學(xué)打電話叫我爸媽來。本以為會嫌我傻的父母聽到這個消息,便馬上沖到學(xué)校里把我接去醫(yī)院,陪在我身旁一聲聲呼喚,把一個快要成植物了的孩子重新喚回了這個鳥語花香的世界,那時我就決定要好好讀書。
那年期末,我破天荒考了上全科滿分,父母的那種驚喜和欣慰也讓我開心了好久。
我至今也不知道我到底傻不傻,這對我一點兒也不重要,重要是的我知道從懵懂到明事只有一云之隔。這朵云就是父母細(xì)膩的愛,就像倒下的樹木也會長出鮮嫩的木耳,再害羞的孩子因為有父母的愛也會成為落落大方的孩子。
《成長》作文500字 篇5
家里有兩個大象擺件很好看,一只象媽媽,一只小象。他們大大的耳朵,長長的鼻子,臉上洋溢著幸福的笑容,邁著健壯的象腿向前走去。咦,為什么他們的尾巴都繞成了一個圈?聽了我的疑問,媽媽給我講了一個故事,讓我難忘。
草原上的大象媽媽生下了一只小象,活潑好動,但卻走不穩(wěn),眼睛也看不清路。大象媽媽就把尾巴圈成一圈,讓小象用鼻子勾住,帶著他向前走,小象就不會摔跤了。
小象長大了一點,對周圍的事情很好奇,感覺媽媽牽著走很不自由,不服氣地對象媽媽說:“媽媽,我想到那邊去玩,我已經(jīng)能走穩(wěn)了,也能看清路了,您能不能不牽著我?”象媽媽聽了,耐心地對小象說:“現(xiàn)在還不行,你還小,草原上有很多危險,你還不能應(yīng)對,還需要我的保護(hù)!毙∠竺靼琢,繼續(xù)跟在象媽媽身后。
小象逐漸長大了。一天,象媽媽松開了圈著的尾巴。小象疑惑地問:“媽媽,您怎么不牽著我了?”象媽媽說:“你長大了,是時候自己處理事情,自己面對困難,獨立生活了!庇谑,小象開始了不一樣的生活,自己找食物,自己洗澡,甚至與兇猛動物搏斗。
日子一天天過去了,小象長成了真正的`大象,強(qiáng)壯、勇敢、獨立,有使不完的勁。這一天,象群繼續(xù)前進(jìn),小象走在隊伍的前面,左顧右盼,十分得意。咦,媽媽呢?小象四處尋找,終于在隊伍的最后找到了象媽媽,只見她艱難地挪動著步子,走得很慢,還有些搖晃。突然間,小象意識到,媽媽老了。小象跑過去,把尾巴繞成一個圈,堅定地對媽媽說:“媽媽,用鼻子勾住我,我們一起走。”
每當(dāng)我看到家里的這兩只大象擺件,就會想起這個故事,就會明白些什么,就會更加努力地成長。
《成長》作文500字 篇6
成長的道路是曲折,充滿了荊棘與泥濘,但前途是光明的,明媚的陽光在向著我們招手,因此我們要勇敢面對。俗話說“少年不言敗”,我們要有展翅騰飛的勇氣,只有流過汗水,才會懂得成功的艱辛;只有流過淚水,才會懂得幸福的珍貴。
在成長的歲月里,我們不要故步自封,要學(xué)會繼承,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新的.希望在我們身上,我們應(yīng)該將學(xué)會的知識應(yīng)用于實踐,在實踐中驗證真理。同時,我們也應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度,疑問是開啟知識的鑰匙;蛟S開始比較困難,但相信隨著知識的不斷豐富,閱歷的不斷提高,我們一定會有所成就。同時創(chuàng)新,并不是閉門造車,不是自己的主觀臆造,要在正確的理論指導(dǎo)下的創(chuàng)新才會事半功倍。正如英國的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富?僧(dāng)別人問他為什么會取得如此的成就時,他說:“如果說我看得更遠(yuǎn)一些,那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來,如果沒有伽利略夜觀星空,沒有前輩科學(xué)家的科學(xué)成果,那么牛頓的成功,似乎要大費周折了?梢,繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有取其精華去其糟粕的創(chuàng)新才是可取的。盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動機(jī)不純,方法不對,不知繼承,落了個爬回去的下場。
創(chuàng)新它并非高不可攀,在我們的成長過程中,我們既要繼承前人的成就,又要不斷開動腦筋、開闊視野。創(chuàng)新改變著我們的成長,使我們的成長過程有趣味,有蘊(yùn)味,有滋味。
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