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門其實(shí)開著作文500字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的門其實(shí)開著作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門其實(shí)開著作文500字 篇1
從前，有一個(gè)人在大雨中尋找到了一個(gè)可供避雨的屋檐，可門似乎關(guān)著，里邊也沒有人答應(yīng)，于是那人只能在檐下等了許久，不料，雨過天晴，一陣風(fēng)吹過，門居然開了，原來，門其實(shí)一直開著，只不過掩起來了而已。
其實(shí)人也是一樣，有人抱怨生活不公平，給自己的只有失敗的種子，這不過只是一種開脫，成功之門一直向每個(gè)人敞開，那些沒有成功的人只不過是沒有把腳踏進(jìn)去而已。
20xx年，F(xiàn)1賽車的掌門人——伯尼。布萊克斯在下班后被半路打劫，不光被打出“熊貓眼”，而且價(jià)值人民幣209萬的手表也被搶走。如果只是一個(gè)普通人，也許會(huì)后悔不已，去憎恨那可惡的歹徒，還要為自己的愛表惋惜好久。但是布萊克斯沒有這么做，他只是張貼了許多廣告，廣告上的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)被打傷的人（他自己），一塊豪華的手表（被搶的表），再加上一排話——看這些人干的好事只是為了搶一塊“恒寶”表！這份廣告不但使得布萊克斯本人的.知名度上升，連這塊表的公司也財(cái)源滾滾，布萊克斯從中撈到的利潤(rùn)已足夠買許多表了。
成功之門從來就不曾關(guān)閉，這不正是嗎？即使被打成受害者，只要慧眼發(fā)掘立即行動(dòng)，很快就站在成功殿堂的中央了。
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)，作業(yè)是挑戰(zhàn)，考試也是挑戰(zhàn)，而踏過成功之門的法寶是什么呢？是勤奮！
牛頓天資不算聰穎，曾經(jīng)一度坐在教室的最邊角，但是他勤奮刻苦，最終戰(zhàn)勝了先天。今天，當(dāng)我們用萬有引力定律時(shí)，也許他正在天國(guó)大笑。成功無秘訣，唯一的途徑就只有勤奮。
勤奮些吧，成功之門其實(shí)是開著的呀！
門其實(shí)開著作文500字 篇2
我是掛在屋角的風(fēng)鈴，自從被掛在這兒，就再也沒有舞動(dòng)、歌唱過。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開的門，能放進(jìn)一串流動(dòng)的空氣，激活我僵硬的身體，融化我凍結(jié)的心靈。
第一天
我靜靜的等待，等待有風(fēng)吹來。日出，日落，時(shí)間一分一秒的逝去，窗外也曾風(fēng)起云涌，但這里始終平靜。夜深了痛苦裝飾了期待，期待換來了失望，失望演變了痛苦，一同沉淀在心底。只好入夢(mèng)去尋找快樂的'舞動(dòng)，幸福的歌唱……
第二天
天亮了，我依然相信我可以舞動(dòng)，可以放聲歌唱，只是缺少風(fēng)的支持，我對(duì)自己說：“總有一天門會(huì)打開，風(fēng)會(huì)光顧的�！庇谑怯忠淮巫⒍]有結(jié)果的等待開始了……
風(fēng)沒有來。
同樣的等待又持續(xù)到了第三天，第四天，第五天……
一年后
我依然呆呆的掛在那兒，一切都沒有改變，只是我心中舞動(dòng)與放歌的愿望被時(shí)間無情的磨滅了，我甚至忘記自己還是一只風(fēng)鈴。
“看！多漂亮的風(fēng)鈴啊！”一個(gè)小女孩驚呼道，“是很漂亮，，可惜無論吹多大風(fēng)它都不響，我正要把它丟掉呢。”主人說�！鞍阉徒o我吧！”小女孩懇求著。
我聽到了他們的對(duì)話，簡(jiǎn)直不敢相信曾經(jīng)有大風(fēng)吹過這個(gè)角落，更不敢相信她會(huì)為了我而請(qǐng)求主人把我送給她。當(dāng)女孩用手輕輕觸碰我時(shí)，我終于奏出了生命中第一首曲子。聲音那樣悅耳，那樣美麗。這是生命中奏響的感激之音，更是對(duì)無知的自嘲。其實(shí)門一直都開著，只是我封閉了自己心中的門，是我自己放棄了舞動(dòng)與歌唱，卻還傻傻的期待風(fēng)兒。我現(xiàn)在懂得了：只有敞開心扉，自己才能盡情的舞動(dòng)放歌。
要想奏出心靈的音樂，就要敞開心靈的大門。
——后記
門其實(shí)開著作文500字 篇3
時(shí)緩時(shí)急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著我在冥冥之中打開了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書是最愜意不過的事了，輕輕翻開書頁，那涌動(dòng)的文字仿佛細(xì)流般匯入心田，徜徉在書香里，咀嚼著時(shí)代的痕跡。
倏地，那遠(yuǎn)處漸近了一陳水聲，時(shí)而穿梭在草叢里，里面涌動(dòng)過百花中，時(shí)而蹦跳在卵石間，時(shí)而拍打在崖壁上……那是書中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺中，那聲音停了，我睜開雙眸，屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過心間，它還會(huì)再來么？它仿佛是一位仙女，在不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)，撥動(dòng)著你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書里的幻音？我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心，在相同的時(shí)間守候在相同的地點(diǎn)，盼望，是奢望著它的降臨。午后的太陽明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著微風(fēng)不經(jīng)意地?cái)[動(dòng)著，太陽的光有些刺眼，一切平常如故。
“叮咚，叮叮咚咚”它來了，真的來了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風(fēng)拂曉過，呵！整個(gè)世界都鮮活起來了，花朵扭動(dòng)著它輕盈的身軀，太陽也顯得那樣柔和。
那旋律時(shí)而如少女呢喃在耳際，時(shí)而似波濤拍打在心田，時(shí)而有力時(shí)而如綿綿絮語……恍惚間，我仿佛看見那輕舞的`雙手，在太陽下是如此靈巧，起伏著，踴躍著，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開了朵朵鮮花，我要認(rèn)識(shí)她，認(rèn)識(shí)那音樂的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開那扇門。
門其實(shí)開著作文500字 篇4
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝禾斓牡谝粓�(chǎng)雨迫不及待地來到了人間。淋淋瀝瀝，猶如斷了線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
今天月考爆出了個(gè)冷門，平時(shí)學(xué)習(xí)很用功的我為什么只換來這少的可憐的“540”分呢？不是有句話說：“一分耕耘，一分收獲”嗎？可是到底為什么呢？也許，是我太笨了，根本不是讀書的料吧！
回到家，把歌曲的聲音開到最大，想讓那歌聲把“月考”帶來的痛苦沖走，可是分?jǐn)?shù)猶如一座大三壓著我靈魂深處的某一根弦，我的心情根本放松不下來。窗外下著小雨，我一個(gè)勁地沖出了家門，走進(jìn)雨中，希望清涼純凈的雨水可以把我的痛苦沖淡�？墒�，這根本是不可能的。為何成功的大門總拒我千里之外呢？
這時(shí)，一只剛脫了殼的知了面含笑容地停在樹上，忽然，他飛起來了。我心想：也許它剛脫了殼，想試圖飛看看吧！未等我反應(yīng)過來，就聽到“啪”的一聲，它被摔得面目全非。我開始嘲笑它的無知與愚笨。我想，它一定會(huì)爬著走吧！都摔成這樣了，它別無選擇�？墒牵Y(jié)果卻出乎我的'意料，它努力扇動(dòng)著翅膀，試圖想要再次飛起來�？墒牵轶w鱗傷，怎么可能飛起來呢？沒想到的是，它居然再次飛起來了。它又一次面含笑容，最終通往了成功之門。
知了用它的執(zhí)著與勇敢教我明白：成功的大門其實(shí)是開著的，從未關(guān)過，只要夠勇敢、夠堅(jiān)強(qiáng)，一定能夠走進(jìn)去觀看別樣的風(fēng)光。
知了的精神觸動(dòng)了我靈魂深處的那根弦。我明白了：門其實(shí)是開著的，只要我有恒心、有毅力去推開它。一定能闖入這大門的。
雨依舊纏綿，但是我的心如澄澈的秋水。我?guī)狭俗孕诺牟椒�，往成功之路踏去�?/p>
門其實(shí)開著作文500字 篇5
世間總是這樣，那樣的事情。有些事情卻是我們無法想象的！因?yàn)槟男┪覀兒茈y做到。如果世間有賣后悔藥，我愿意去嘗試。但生活總是患得患失，就會(huì)很難做到把所有的事物很難嘗試一遍。因?yàn)槿松喽蹋透プ鲆恍┝λ芗暗氖虑�。機(jī)遇總是自己的，那就想辦法，做好現(xiàn)在，門其實(shí)是開著，就看我們是否努力了？相信只要付出才會(huì)更多的回報(bào)！相信，自己會(huì)有一個(gè)好的未來。只要有你在的日子，一切都將是幸福的！
機(jī)遇
每個(gè)人，相信總是會(huì)有一些幸福的事情、都是有幸運(yùn)的事情。但是這機(jī)遇卻是來之不易的。因?yàn)�，機(jī)遇或許只有一兩次�；蛟S機(jī)遇總是與我們身邊逃走。但請(qǐng)相信，只要努力了，只要付出了，都將會(huì)有希望。都將會(huì)有成功的那一刻！機(jī)遇的來臨往往是不易的！很多都是插肩而過的。但請(qǐng)相信，只要扶持，就會(huì)有收獲！只要努力了，都將會(huì)有成功的那一天！門其實(shí)是開著的，只看我們是否堅(jiān)持了。相信，世界不會(huì)拋棄我們。我們?nèi)跃鸵W(xué)習(xí)，為了自己，更為了命運(yùn)！跟上時(shí)代的'步伐，一起邁出第一步！
開著
在成長(zhǎng)的道路中，我們總是會(huì)有過多的猶豫不決，總是會(huì)有很多的拿不定主意。的確，但是請(qǐng)相信，上天對(duì)每個(gè)人都是絕對(duì)公平的！因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)世界的小主人。都需要去保護(hù)起來的。但人生總會(huì)有不如意的時(shí)候，只要我們樂觀的面對(duì)，都將會(huì)迎刃而上！開著門依舊，只愿我們依舊初心，門其實(shí)是開著的，就看我們是否努力了？相信，只要努力，做好現(xiàn)在，把握未來！
人生又該何去何從？門其實(shí)是開著的。做好現(xiàn)在，把握未來。相信只要樂觀面對(duì)一切，我們都將更好！相信未來的我們?cè)絹碓矫篮茫?/p>
門其實(shí)開著作文500字 篇6
生活中一些看似向你緊閉的“門”其實(shí)是開著的，開了一條小縫，只是你自己沒有察覺到而已！
——題記
進(jìn)入八年級(jí)后，新學(xué)期的第一次考試——數(shù)學(xué)單元考試，只得了96分，這下可捅了馬蜂窩。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的教育，內(nèi)心的沮喪，使自己一下子感受到了前所未有的壓力，無形之中覺得，在前進(jìn)的道路上，似多了一扇無形的門在阻礙著我前進(jìn)的'步伐。至此，在數(shù)學(xué)課上，我不敢再發(fā)言，好像在躲著什么。
可是，這樣的躲避，讓我在心中產(chǎn)生了一些異樣的感覺。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了嗎？難道就這樣一直下去嗎？躲避也不是一種辦法呀！我要用自己的實(shí)力證明我自己！”于是，我又試著在數(shù)學(xué)課上舉手發(fā)言，不久，我就看到作業(yè)本上全是紅紅的對(duì)勾，經(jīng)過短暫的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前沖。
是�。∥也荒茉俣惚�，撿拾起一殘夢(mèng)將它拋向昨天。當(dāng)我受挫后又重新站起來時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春的大門已在我的身后�？梢钥闯�，打開一扇所畏懼的“門”其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門就開了，這時(shí)，當(dāng)你再跨過這扇門時(shí)，回頭看看，你就會(huì)驚奇地發(fā)覺道：“哦，門其實(shí)是開著的，只是我沒有去推開它�！�
門，其實(shí)開著，只是發(fā)現(xiàn)的過程陷入了僵局。生活中有許許多多的機(jī)會(huì)，這些就是一扇扇虛掩著的門，只要你敢于去嘗試，每一扇門去推一推總有那么幾扇門一定會(huì)為你敞開，打開后就可以通向成功的星光大道。
門，其實(shí)開著，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，航行在漫漫的學(xué)海中，千帆競(jìng)渡，萬舟齊發(fā)，我向著自己金色的坐標(biāo)前進(jìn)。這時(shí)，我已沐浴在希望的金色的光輝里……
門其實(shí)開著作文500字 篇7
在生活中，很多門其實(shí)是開著的，但是表面上看起來像關(guān)著，所以我們遇到現(xiàn)在看起來開不了的門，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開啟這扇門，很多看上去是關(guān)著的門，其實(shí)是虛掩的。
我認(rèn)為自己和同學(xué)之間就像隔著一扇上了鎖的鐵門，怎么打也打不開。所以剛開學(xué)時(shí)我跟班里的同學(xué)們玩得并不是很融洽，而且也不經(jīng)常去跟同學(xué)交流，就算是坐在我自己旁邊的'同桌我?guī)缀跻彩菦]怎么說話，只是有時(shí)回答一些他的問題而已。我從沒主動(dòng)去跟同學(xué)們說話，所以我認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很少，只是知道他們的名字而已。
后來，在一次期中考試時(shí)我只帶了一只鉛筆、一個(gè)圓規(guī)。但我忘帶了尺子，我焦急的在考場(chǎng)里走來走去，我低頭看了看表，已經(jīng)12：50了，現(xiàn)在回家拿尺子已經(jīng)來不及了，這時(shí)前面走來了一個(gè)人，說：“你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的同桌。他問我：“是沒帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了�！彼挷徽f的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另一半放到我手中，對(duì)我說：“拿去用吧。”此時(shí)，我感覺到同桌對(duì)我挺好的。
我覺得同桌非常樂于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶鉛筆盒了。于是，我見了就把活動(dòng)筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸漸的我跟同桌和同學(xué)們的友誼之門也打開了。
同學(xué)之間的門看似是關(guān)著的，其實(shí)只要你嘗試去開啟這扇門，那么你就可以打開這扇門，與同學(xué)成為朋友。
門其實(shí)開著作文500字 篇8
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒有長(zhǎng)進(jìn)！”我不耐煩地吼道�！芭荆 钡崖涞厍宕嗟穆曇�，重重地?fù)粼诹宋业男念^，淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對(duì)笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級(jí)后，媽媽卻硬是把我塞進(jìn)了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開了電視機(jī)。
一個(gè)胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多�？晌覜]想到，他是一個(gè)智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商。可他跳的街舞卻是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對(duì)他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎？不，絕對(duì)不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的`大門。
我轉(zhuǎn)身，看向地上的笛，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拾起笛，重新練習(xí)起來。手指輕輕地按在笛孔上，專注地盯著樂譜，緩緩地吹起。
伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動(dòng)，樂譜上的一個(gè)個(gè)樂符跳躍到了空氣中，整個(gè)房間被悠揚(yáng)的笛聲所包圍。時(shí)而細(xì)密綿長(zhǎng)，如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我的心田；時(shí)而輕快俏皮，如山泉流過，發(fā)出清越的泠泠之聲；時(shí)而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進(jìn)……
一曲終了，我沒有吹錯(cuò)一處，哪怕是一個(gè)極其微小的細(xì)節(jié)。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會(huì)到了吹笛的樂趣。
望向窗外，原來陽光早已灑滿了大地的每一個(gè)角落，也照亮了我的心房，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：
那扇門，其實(shí)一直開著。
門其實(shí)開著作文500字 篇9
門，是指兩個(gè)空間之間的阻礙。門只要開著，人就能進(jìn)入，但生活中有些門雖然開著，人們卻在遠(yuǎn)處觀望，沒想進(jìn)入其中。
常常有些事讓我們感到門雖然開著，但是進(jìn)去卻很難。有一則新聞?wù)f：有一些小朋友們，在老師的帶領(lǐng)下，在大街上行走時(shí)，向路人露出笑容，而路上有的人會(huì)善意地回報(bào)微笑，有的只是匆匆路過，有的甚至繞道而行。這些人的行為有好有壞，但看了這則新聞，我的第一感想不是“批判”那些人的不好，而是對(duì)小朋友的贊賞，內(nèi)心的勇氣鼓舞著他們，勇敢地嘗試著去打開每一扇緊閉的門。
我也突然想起以前在書上看到的一個(gè)故事：一個(gè)人住在懸崖旁邊，他每當(dāng)看見有人昏昏沉沉地走向崖頂時(shí)，他立刻從別處到達(dá)崖頂，等那人一到，他就馬上露出笑容，用溫和的語氣和他交談，最終使那人放棄了跳崖的'念頭。這故事也深深的感動(dòng)了我。人與人之間的門，一個(gè)微笑就能打開，甚至還能挽救一個(gè)人的性命。
我想：以微笑對(duì)待一個(gè)人是一件很容易完成的事，但在別人需要的時(shí)候，一個(gè)微笑，能使兩人之間的門打開。用微笑，不僅輕易地打開了門，而且能讓別人更深刻地記住你。
有時(shí)我以微笑待人，但看著他人冷漠的臉，我的微笑也消失了。我想以后也要改變這種想法。
微笑會(huì)使冷漠的心逐漸升溫，緊閉的門不斷敞開。我的微笑能影響別人，使別人覺得現(xiàn)在是快樂的，從而也露出微笑，就這樣，當(dāng)世界充滿微笑時(shí)，我將覺得：世界原來可以這樣美好。
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