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關(guān)于吹氣球作文500字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的吹氣球作文500字6篇,希望對大家有所幫助。
吹氣球作文500字 篇1
“呼,呼!蔽覀儗χ鴼馇蚱疵禋,臉都漲紅了。我們都把氣球吹大了。我們男生組只有一個人還沒有吹大我們告訴他,一邊用手捏住氣球,不要讓氣跑掉,一邊用嘴繼續(xù)吹。他試了試,還真吹大了。
開始給氣球打結(jié)了。老師先為我們做了個示范,一下子就把結(jié)打好了。我們也學(xué)著打結(jié),但怎么也打不起來。我們急得像熱鍋上的螞蟻,過了一會兒我們的'手指都紅了、痛了,我們不甘心,終于我們組中的一個成員打好了,我們都為他高興,按照規(guī)則,小組內(nèi)可以互相幫助的。我們不會打結(jié)的人都請他幫忙。我發(fā)現(xiàn),他打結(jié)還挺快的,原來他掌握了方法。但還是女方贏。
第二輪開始了,我們吹好了氣球。開始打結(jié)。我和一個同學(xué)把一個氣球扎好了,另外兩位同學(xué)互相合作也把氣球扎好了。
“哇!”我方贏了!我們歡叫起來,蹦跳起來,蹦地比袋鼠還高。
開始踩氣球了,我們把氣球放在地上,一個個抬起腳對準(zhǔn)氣球,隨時隨刻得踩下去。只聽老師一聲令下:“預(yù)備,開始!”我們毫不留情地猛踩氣球!班!嘣!”,氣球一個接著一個的爆炸,只看剩下一個氣球就勝了。我們趕緊跑過去幫助一個同學(xué)踩!班!”哎呀,輸了,女方贏了?煲稽c(diǎn),我們輸了。我們有點(diǎn)失望,一個個低下了頭。還好,最后雙方打成平局,老師獎勵大家都可以買東西吃。雖然室外氣溫很高,但我們玩氣球的熱情更高。
吹氣球作文500字 篇2
“呼——呼——呼——”聽到這聲音,你一定以為在刮大風(fēng)吧,那你可就大錯特錯了,其實我們是在舉行吹氣球大pk。
上課前,老師宣布:“今天舉行吹氣球比賽,分兩組,每組每次出一位選手,30秒內(nèi)誰吹得最大誰獲勝,吹爆無效。”老師的話音還沒落,我便開始緊張起來:吹氣球可不是我的強(qiáng)項,我也好久沒吹了,這次輸定了。但我心中又有些僥幸:萬一自己在這次比賽中一鳴驚人,獲得冠軍呢?還說不定呢,不能這么早泄氣。
精彩的比賽開始了,由我們一組的栗某某vs二組的趙某某。剛開始,趙某某一鼓作氣一下就把乒乓球狀的氣球吹成了皮球大小,接著他的氣球越吹越大,最后變成了大鴨梨狀,而且大鴨梨還在不斷增長。再來看我們組的栗某某,氣球好像故意和他做對似的,不論他怎么用力地吹,氣球始終保持乒乓球狀。我不禁擔(dān)心起來:雙方懸殊這么大,我們組一定輸了。這時,不少女生害怕趙某某的氣球爆炸,嚇得趕緊捂上了耳朵,閉著眼睛,當(dāng)然也包括我。“砰”的一聲,我抬頭一看,原來趙某某的氣球終于不堪重負(fù)爆炸了!賽況出現(xiàn)了反轉(zhuǎn),沒想到我們一組的栗某某坐收漁翁漁利。最終以皮球大小的氣球打敗了趙某某,一組獲勝了,耶!
接著,輪到我和王卓上場了,我們兩誰也不甘示弱,鼓起腮幫子,用力地吹。可不久,勝負(fù)就見分曉了:我的氣球像被施了魔咒似的怎么也吹不大,而王卓的'氣球卻越來越大,和我的小氣球形成了鮮明的對比。我著急了,鼓起雙腮,使勁地吹呀吹,憋得臉紅脖子粗,可我的氣球始終和長不大的西瓜似的,怎么也吹不起來。不一會兒,時間到了,我拿著氣球垂頭喪氣地回到座位上。
這次氣球大pk真有趣,可以鍛煉我們的肺活量,我以后要多加練習(xí),爭取下次拿冠軍。
吹氣球作文500字 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們趕快跑回教室,一看課表,“。〗裉焓俏易钕矚g的課!”我驚呼道。我趕忙跑到自己的座位,坐了下來。等待著陳老師的到來。
過了幾分鐘,突然,響起了熟悉的腳步聲,又過了幾分鐘,陳老師走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,陳老師神神秘秘的對我們說:“今天,我們來做個實驗!”同學(xué)們一聽到做實驗都?xì)g呼雀躍。陳老師示意我們安靜,并在黑板上鄭重地寫下了三個字“吹氣球”!笆裁创禋馇颍∵@不很簡單嗎,只要用力一吹,就可以了。”同學(xué)們在下面竊竊私語。這時,陳老師拿出了一個有著巧克力圖案的盒子,同學(xué)們不由地尖叫了起來說:“陳老師該不會請我們吃巧克力吧!”陳老師笑瞇瞇地沒有回答,從巧克力盒子里依次拿出了一個大號瓶、一個小號瓶和兩個氣球,同學(xué)們都不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥,大家?guī)е蓡栭_始了實驗。
首先,陳老師把大號瓶子里的`不明液體導(dǎo)入了小號瓶子里去,再用氣球拴住瓶口,就在這時,有一些奇奇怪怪的粉倒入了不明液體里面,只見好多泡沫朝瓶口涌去,如同火山爆發(fā),氣球也頓時鼓了起來。
最后,陳老師對我們說:“氣球里面的粉末是小蘇打,主要成分是碳酸氫鈉,瓶子里的液體是白醋,主要成分是醋酸,當(dāng)碳酸氫鈉遇到醋酸就會產(chǎn)生醋酸鈉、水、二氧化碳,是二氧化碳吹鼓了氣球”。
原來,不是瓶子有什么魔力,而是二氧化碳吹鼓了氣球!
吹氣球作文500字 篇4
“六一”節(jié)前夕,同學(xué)們?yōu)榱瞬贾媒淌,?zhǔn)備了許多氣球,扎在教室四周的、拿在手上吹著玩的,曾一度風(fēng)靡。老師也來了興致,在一節(jié)活動課上,讓我們吹氣球比賽。
哈哈!這也太簡單了吧!吹氣球,誰不會?我那還沒長牙的整天要媽媽抱的小表弟也會吹。真是小菜一碟。只見講臺前排起了長長的應(yīng)征隊伍,同學(xué)們沒用吹灰之力,氣球就吹大了,甚至有的太用力,還吹破了氣球。好戲可在后頭。老師叫同學(xué)們把氣球放在瓶子里吹,看誰吹得大。講臺前的同學(xué)一個一個敗下陣來,氣球最多吹得像個小荷苞,再也沒辦法吹大了。
坐在位置上的戴雄峰坐不住了,這個班上鼎鼎有名的大力士此時不上何時出力!他大搖大擺地跑上來,一副胸有成竹的樣子。他顯得很有經(jīng)驗,只見他先深深地吸了一口氣,嘴對準(zhǔn)瓶口,使勁地吹起來。一次、兩次、三次……再來,他把吃奶的勁兒都使出來了,你看他鼓著腮幫子、瞪著大眼睛,臉脹得通紅,那氣球還是荷苞大小!凹佑、加油!”在旁邊的同學(xué)也跟著面紅耳赤地為他助威,但氣球就是毫無動靜,任你怎么用力也無濟(jì)于事,真是百思不得其解。怎么瓶子里的氣球就吹不大呢?
忽然,我看見我班的“鬼精靈”何丹巫平的氣球在瓶子里大了起來。咦!全班同學(xué)的.目光都集中到他那兒了。原來他用鐵釘在瓶子上戳了個口子,那里面的氣球就吹大了,脹滿了整個瓶子,還在那個口子擠出一個奶頭大小的小氣囊,真是有趣。為什么在沒口子的瓶子里氣球就吹不大呢?“小精靈”說:“那是瓶子里的空氣出不來!”一語道破天機(jī)。今天的吹氣球冠軍非他莫屬。
通過這次活動,我明白了,做實驗要動動腦子。生活中其實有很多的小奧秘,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
吹氣球作文500字 篇5
馮老師從柜子里拿出一袋東西,原來是一袋五顏六色,各式各樣的氣球!難道我們今天要吹氣球?看著我們困惑的神情,馮老師揭開謎底“我們今天要玩一個叫吹氣球的游戲!
做游戲就有游戲規(guī)則,吹氣球游戲規(guī)則是這樣的:一、時間只有三分鐘內(nèi),比誰吹爆的氣球多!二、如果沒人有在規(guī)定的時間內(nèi)吹爆氣球那就比誰吹得最大吹得多。三、用猜拳的方式選出選手。
有些同學(xué)有過吹爆氣球的經(jīng)歷,那是很可怕的。聽他們說有一次吹爆了氣球,手指都炸紅了。還有人說有一次炸到臉了呢!所以,有些同學(xué)選擇不參加。本來我想?yún)⒓拥模,想到那些恐怖的事情,就不敢去了。但還是有幾位勇敢的`“戰(zhàn)士”參加了比賽。
“預(yù)備,開始!”只聽馮老師一聲令下,選手們大吸一口氣,然后使勁吹。下面的觀眾為自己組的選手一個勁地加油。只見第二組的一個同學(xué)把氣球吹的像一個圓圓的大皮球,接著像個圓圓的大西瓜,后來像一個大肚漢。突然“呯”的一聲巨響,打破了我的思緒,讓我大吃一驚。終于那個“大肚漢”最先爆炸,炸得“粉身碎骨”,教室上空好像了一場紅色的雨。第一名吹爆氣球的同學(xué)顯得興高采烈,甚至有些洋洋得意,沒有吹爆氣球的同學(xué)一個個都垂頭喪氣。
這堂課的尖叫聲可真多!
吹氣球作文500字 篇6
今天,王老師帶我們玩了一個好玩的游戲,你們猜猜是什么游戲?我來告訴你吧這個游戲就是――吹氣球。
游戲規(guī)則是:在30秒內(nèi),誰吹的氣球最大,誰就獲勝,注意吹破不算。
吹氣球比賽開始了,首先王老師從柜子里拿了一袋氣球說:“第一組所有人上來拿氣球。”大家爭先恐后地從自己的位置上跑來拿氣球。我看著那小小的氣球?qū)殞殻南耄哼@么小的氣球,我一定能把它吹得很大。當(dāng)老師說:“三、二、一,開始!”大家吹起來,先是小亮吹得最大,小亮看別人都沒有他吹得大,就得意起來,可是調(diào)皮的氣球?qū)殞毻蝗粡乃淖炖镲w走了,好像在說:“我就是不讓你得意!痹倏磁赃叺腵小紅,已經(jīng)吹得很大了。接著看我的氣球才是一個小不點(diǎn)呢,時間到了,小紅吹得最大,所以她贏了比賽。
第二輪開始了,第二組的人也來拿氣球,等他們拿好了氣球,老師說:“準(zhǔn)備,三、二、一,開始!”大家使勁的吹起來,小明吹得最大,但他想吸一口氣,就捏住氣球口,吸了一口氣,不料氣球氣漏了一大半。這時第二名的小星乘勝追擊,到了第一名,突然有個觀眾說:“要爆炸啦,要爆炸啦!”所有人紛紛捂住耳朵,還有人跑到了后面,生怕小星的氣球炸在他臉上。小星已經(jīng)吹得特別特別大了,終于,小星不吹了,大家看氣球居然沒有爆炸,都放下心來,老師宣布:“這局的勝利者是小星。”小星得意地看了看他組里的人。
從這個游戲里,我明白了一個道理:即使勝利也不能驕傲。
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