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    拿手好戲作文500字

    時間:2024-09-23 08:42:30 500字作文 我要投稿
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    【必備】拿手好戲作文500字4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的拿手好戲作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】拿手好戲作文500字4篇

    拿手好戲作文500字 篇1

      “哦,好厲害呀!”

      “你怎么學(xué)會的?能教教我嗎?”

      ……

      教室里一群人圍在一起羨慕不已,到底發(fā)生什么事了?原來是我正在炫耀我的拿手好戲——玩魔方。

      迷上魔方,都是因為那次姐姐捧著一個魔方擰來擰去,一眨眼功夫就將雜亂無章的方塊按照顏色分成了四面?晌夷迷谑掷,擺弄了一個小時,卻連一面都沒有拼好,頓時激起了我不服輸?shù)膭蓬^。

      “R、U、R……”從那以后,我家就多了一個整天手捧“魔方秘笈”,嘴里念念叨叨的小姑娘。四階魔方、粽葉魔方、鏡面魔方……很快,這些魔方對我來說都成了一碟小菜。

      這不,今天趁老師不在教室,我拿出魔方炫耀起來。很快,我成功吸引了幾位同學(xué)的注意。

      “我可以拼好一面,看我給你玩玩!”其中一位同學(xué)很自豪地說。

      “哼,用不著!”我二話不說飛快地扭動著手中的魔方,耳中“魔方”發(fā)出的咔嚓聲顯得特別動聽。圍觀的.同學(xué)越來越多,魔方離還原也越來越近,我情不自禁地露出了自信的笑容。有的同學(xué)早已迫不及待提前喊:“魔方被還原了!”

      “哇,好厲害!”

      ……

      贊嘆聲與歡呼聲幾乎快要將我連同這幢樓一同抬了起來。

      當(dāng)教室漸漸歸于安靜時,我忍不住又拿出第二個魔方秀了起來。剛剛才安靜一點的教室又吵了起來,我抬頭驕傲的用微笑的目光掃視著周圍的同學(xué),突然,我自信的笑容僵在臉上。No,咋不對呢?怎么回事?糟了,我忘記公式了!“你們先等一下,我去上廁所!”我倉惶地扔下魔方想逃。

      “哈哈,你不會是不會拼的吧!”

      “不會拼,還牛什么牛!”

      ……

      一瞬間,歡呼聲變成了嘲笑聲。嘲笑聲中,我擠出了教室門,內(nèi)心無比尷尬。

    拿手好戲作文500字 篇2

      我的拿手好戲是詩人趙師秀筆下“閑敲棋子落燈花”的圍棋!說他高深莫測吧,也對;但說他通俗易懂吧,也不能說不對。因為我從一年級開始,到五年級就已經(jīng)輕松升上了五段,比別人要早了很多呢!

      在幼兒園中班時,我爸媽讓我選擇一項課外興趣班。我望著海報上五花八門的項目,感到眼花繚亂、頭暈?zāi)垦。忽然,我看見一堆黑白棋在棋盤上井然有序的組成了一個方陣,便毫不猶豫地選擇了它。然而,無心插柳柳成蔭,我的圍棋水平越來越高,成為了一名業(yè)余棋手。

      一天,我去我的前任圍棋老師李老師那里“敘敘舊”,順便和老師下一局不讓子局,檢驗一下我的實力。

      要知道,我已經(jīng)升上五段,實力早已今非昔比,可老師依然對我不屑一顧,還用對待下午的方式來對待我,結(jié)果,我在布局穩(wěn)扎穩(wěn)打,中盤立即對老師發(fā)起一波又一波猛烈的攻勢。李老師展現(xiàn)出他那強大的計算能力,抵擋住了我的一次又一次的攻擊,還下出了一步妙招,使我頓感局勢吃緊。忽然,我發(fā)現(xiàn)李老師龐大的計算的計算鏈條的一個極小的'缺口。本來,如果不仔細(xì)看,是根本發(fā)現(xiàn)不了的,但我硬是用我的“顯微鏡"將這個小缺口無限放大。最后,我將老師的一條大龍圍了起來,我們在狹小的空間內(nèi)斗智斗勇,誰也不肯退讓,雙方廝殺得十分慘烈。

      大廝殺進(jìn)入了最后的決勝階段。我忽然亮劍——亂戰(zhàn),老師看著我東打一下,西整一下,感到頭暈?zāi)垦,出現(xiàn)了失誤。我趁機發(fā)起總攻,吃了他一塊棋。頓時,老師唉聲嘆氣,我則喜形于色——因為我贏下了這局棋!

      其實老師天天接觸圍棋,實力當(dāng)然要比我這位已經(jīng)“荒廢”了一個月的五段強。但是,老師輕敵了,才導(dǎo)致輸?shù)袅诉@局棋?磥泶笠馐G州呀!

      。

    拿手好戲作文500字 篇3

      有這么一句話“十八般武藝,樣樣是好戲!泵總人都有自己的拿手好戲,而我也不例外,我的拿手好戲就是打籃球。

      原來我對籃球一竅不通,可每次在籃球場上看到別人打籃球,自己手也癢癢的,也想上場打一打。之后就讓媽媽買了一個籃球給我,我每天寫完作業(yè),就會到籃球場上練習(xí)拍球、投球。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)練習(xí)了兩年籃球。我現(xiàn)在會各種拍球、投球。一次拍三個球都沒有問題。就這樣,學(xué)校組織的各種籃球比賽,我都積極參加,也得過各種籃球獎。

      記得有一次,上體育課正好是練習(xí)籃球。我抱著自己的`籃球,來到籃球場上一個人練習(xí),體育老師帶著其他同學(xué)們來到籃球場上,把隊伍分成了四隊,每個領(lǐng)頭拿著一個籃球。到對應(yīng)的籃球架下,一個人投一次,我在中間最高的籃球架下投籃球,我一個三步上籃球就進(jìn)了籃筐。我看到幾個人向我投來羨慕的眼光,一個同學(xué)說;“你好厲害,什么時候我能到這種境界就好了,你能再投一個三分球嗎?”我爽快地答應(yīng)了,臉上露出了驕傲的笑容,我退到了三分線外,拍了幾下籃球,準(zhǔn)備投籃,不知怎么的,剛才還投得好好的,現(xiàn)在一只球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾個圈又轉(zhuǎn)了出來,那幾個人也悻悻然離去。

      我從中領(lǐng)悟到一個道理:無論自己多么擅長的拿手好戲,也不能驕傲自滿,要專心對待事情。

    拿手好戲作文500字 篇4

      每個人都有自己的拿手好戲,你們猜猜我的拿手好戲是什么呢?在我的手里,一盆清淡的水都能成為一頓美味佳肴!對,這就是我的拿手好戲!這,得感謝我的媽媽。

      五年前的一天,我纏著媽媽教我做脆炸魚片。進(jìn)入廚房,媽媽把一條肥嫩鮮美的大花鰱輕輕放在菜墩上,然后取出一把刀,一刀一刀給我演示怎么切魚片。

      “來,拿著,注意安全!”我接過媽媽手中的`刀,緊緊握住,左手按魚,右腕用力,小心翼翼地切上去。哇!我會切魚片了!

      接下來,媽媽教我做脆炸魚片。我打開燃?xì)庠睿灰娝{(lán)色的火苗絲絲地響。不一會兒,鍋底熱了。

      “倒油!”

      “放魚片!”

      “用鏟子翻炒……”

      媽媽不斷地發(fā)出命令。

      哎喲,一不小心,油濺在了我的手背上,鉆心的疼!我趕緊用冷水一沖,用帕子把手上的水一擦,繼續(xù)掌勺!

      左翻右炒,不一會兒,一盤香噴噴的脆炸魚片起鍋了。我們?nèi)乙黄鹣碛昧宋易龅牡谝活D美食。

      后來,每逢周末,我都跟著媽媽在廚房學(xué)習(xí)廚藝。五年過去了,我學(xué)會了很多美食的做法,五香俱全的油燜大蝦、香甜可口的蜜桃水粉、香氣四溢的提拉米蘇以及水果蛋糕,我都能夠獨立完成。

      每當(dāng)吃著美味佳肴的時候,耳邊就會想起媽媽的話語——所謂的天賦都是后天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果!

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