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【精華】神奇的作文500字錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的神奇的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的作文500字 篇1
晚上，月亮像一艘彎彎的小船，懸掛在碧藍(lán)的天空，星星的眼睛一眨一眨地望著我們。無論是月兒還是星星，在漆黑的'夜空中，它們總顯得格外明亮。
我在床上翻來覆去，怎么都睡不著。突然，床騰空而起，我被嚇得驚慌失措，緊緊抱住床頭。過了一會兒，床慢慢地停了下來。我從床上跳了下來，看見一塊牌子上寫著“美食星球”，我急忙跑了進(jìn)去。
“哇！”我大叫一聲。這地方是如此奇麗，小溪中流著可樂，天上的彩云竟是棉花糖。當(dāng)然，人們的房子也不一樣，比如汽水大廈、沙拉珠寶店、跳跳糖生活用品店……他們用的錢也并非人民幣，而是——口香糖，這可太神奇了！人們的造型也很獨(dú)特：蛋糕小姐燙著一頭卷發(fā)，還戴了許多發(fā)卡，牛奶弟弟身上散發(fā)著淡淡的奶香味……“呀，下小雨啦！”人們馬上躲進(jìn)自己的房子里�！疤彀�！你們躲什么躲，天上下的是巧克力豆，快點(diǎn)出來接吃的！”不知道是誰喊了這么一句，人們紛紛出來接巧克力豆�！靶∮辍边^后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，紅色的那一道是蘋果味的彩虹糖，橙色的那一道是橘子味的，黃色的那一道是檸檬味的……玩得正歡樂時(shí)，床竟對著我說：“該回去啦！”我既驚訝又不舍，但除了坐上它回去我還有什么其他辦法呢？
一陣風(fēng)吹過，小草和小花翩翩起舞，大樹葉子搖搖擺擺，好像在歡迎我的歸來。
“吳鈺彤，吃飯了！”這聲音可真熟悉，我睜開眼睛一看，原來一切都是夢��！
神奇的作文500字 篇2
小綿綿要上小學(xué)了，這可把小綿綿開心壞了。聽媽媽說校長名叫“咚咚”，還讓小綿綿叫他“咚咚”校長。
今天是小綿綿入學(xué)的日子，媽媽一早就帶她來到了學(xué)校�！皩W(xué)校的名字真有趣呀!叫‘咕嘟小學(xué)’�！毙【d綿對媽媽說。咚咚校長站在門口，他沒有先和媽媽打招呼，到和小綿綿說：“小綿綿去上課吧!”小綿綿奔向教室，到了教室門口，驚呆了，教室是一個(gè)會說話的車，教室里只有不到二十個(gè)學(xué)生。這時(shí)聽到教室對我們說：“今天我們?nèi)ヌ�，那里沒有空氣，快戴好氧氣罩……準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)嘍!”“好多星星呀!”小綿綿開心地說。一直坐在教室里的小綿綿聽到會說話的教室說到站了，小綿綿走出來，發(fā)現(xiàn)學(xué)校都和教室一起飛來了，這是多么神奇呀!小綿綿開心地蹦來蹦去。這時(shí)旁邊的同學(xué)靜靜告訴小綿綿說：“學(xué)校本來就是一個(gè)大飛船�！毙【d綿更加喜歡這個(gè)神奇的學(xué)校了。
下午到了，要去散步了。哇!咕嘟小學(xué)要帶同學(xué)們?nèi)ピ虑蛏⒉侥?“看，月球人�！币粋�(gè)小朋友說�！罢娴�.耶，快把他拍下來�！鞭D(zhuǎn)眼間，三十分鐘過去了，小綿綿他們在月球上過得非常開心。老師說“同學(xué)們，我們該回去了。”
小綿綿上學(xué)的第一天都是在好奇和開心中度過。該睡覺了，宿舍是一個(gè)大大的氣球，這是什么操作?兩個(gè)同學(xué)一間，也就是說兩個(gè)人住在一個(gè)大氣球里。小綿綿進(jìn)入了美妙的夢鄉(xiāng)。
小綿綿真的覺得太空學(xué)校太神奇了!
神奇的作文500字 篇3
“姚，背起書包，走去學(xué)校！”我睡眼朦朧地走出房間，萬般不情愿背上書包，走出了家門。
猛然一下，感覺眼前一黑，隨即感到眼前一亮，腳已經(jīng)落了地。眼睛還沒有適應(yīng)過來，就聽見了一個(gè)嚴(yán)厲的聲音落入我的耳朵，“這位同學(xué)，你怎么還不去上課？”我睜開了眼睛，順著聲音視線也向那個(gè)地方看去：只見一位長相很冷漠的老師在眼前。我后怕地向后退了退，趕緊向?qū)W校跑去。我走過一個(gè)門時(shí)，一個(gè)機(jī)械聲音傳了出來：“身份驗(yàn)證：姚茗軒，六（1）班，驗(yàn)證通過。我顧不得思考，眼前又陷入一片黑暗，這黑暗卻暖洋洋的，好像黑暗中天鵝身上的`絨一樣。眼前出現(xiàn)了幾個(gè)字：今天課程選擇，恐龍侏羅紀(jì)，未來科技館……，我毫不猶豫地選擇了恐龍侏羅紀(jì)。
“3，2，1“啟動。
我頓時(shí)來到了一片森林之中，各種奇花異草，奇怪異獸通通出現(xiàn)在我的目光中，我目不暇接地看著整個(gè)森林，一個(gè)藍(lán)色熒屏從天而殲，我看見了這個(gè)課程要完成的任務(wù)。“異特花呀，要拍攝下來。感覺很難呀”。我從書包中找到了一個(gè)藍(lán)色照相機(jī)。
“吼！吼！”我仿佛聽見了一陣若有若無的吼叫聲，尋聲往那個(gè)方向走去。我躲在一個(gè)草叢后，伸出一個(gè)頭來�！鞍≌钱愄鼗ā薄Ｎ倚睦锵�。我把照相機(jī)伸出去，按了一下快門，不料，我沒有關(guān)閃光！異特花發(fā)現(xiàn)了我，咆哮地往我追來……
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來是一場夢啊，真希望我不要醒來呀。
神奇的作文500字 篇4
俄國著名作家托爾斯泰說過這樣的一句話:“理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活�！崩硐胧侵嘎访鳠�，它會指引你到達(dá)成功的彼岸，我的理想是要研制出斷肢再生神藥，讓那些殘疾人重新獲得希望。
我為什么會有這樣的想法呢?這還要從今年寒假發(fā)生的一件事情說起。 寒假里的一天，我和媽媽一起在家里，我在客廳里玩耍。突然，客廳的墻角里爬出了一只壁虎，跳到了我的腳上，我害怕極了，用手上的雞毛撣一下子拍到了壁虎的`身上�？墒�，沒想到，壁虎丟下了一條尾巴，倉惶地逃走了�？粗诨⒘粝碌奈舶�，我的心里感到很內(nèi)疚，自言自語地說:“這只壁虎沒了尾巴可怎么活呀?”
媽媽聽見了我的話，對我說:“你不要太傷心了，壁虎失去了這條尾巴，死不了的，你沒有聽別人說嗎?壁虎的尾巴斷了，還會再長呢!”
我半信半疑地問媽媽:“真的嗎?”
媽媽對我說:我忽悠你干嘛?不信你可以上網(wǎng)查一查資料，就會明白了�！�
我馬上跑到書房，打開電腦，上網(wǎng)查閱資料。原來:壁虎的身體有一種激素，那種激素可以使尾巴重新生長出來，生長出來以后，它就停止了分泌激素。
壁虎斷尾再生，給了我一個(gè)啟示：我長大以后，一定要當(dāng)一名醫(yī)生，專門研究壁虎身體里的那種生長激素，讓所有的殘疾人服用了我的神藥后，又能重新長出手和腳，行動自如，那該多好啊!
研制斷肢再生的神藥，是我崇高的理想。我今后一定要認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好各門知識，長大了報(bào)效祖國、報(bào)效社會。我相信成功是屬于那些勇攀高峰，百折不撓的勇敢者。
神奇的作文500字 篇5
周末，我和爸爸媽媽一起參加了“幸福鹽城·美麗家園”房博會。作為特約小記者，我們有幸采訪了許多知名房產(chǎn)企業(yè)的工作人員，叔叔阿姨們的專業(yè)解說使我們受益匪淺。
回家的路上爸爸對我說：“果果，如果你是一名設(shè)計(jì)師，會為咱們家設(shè)計(jì)一座什么樣的房子呢？”
哈哈，這個(gè)問題難不倒我！現(xiàn)在可是人工智能時(shí)代，我要把我的房子設(shè)計(jì)成一個(gè)大大的機(jī)器人，機(jī)器人的肚子就是一個(gè)天然的“五恒”大氧吧。在這個(gè)大氧吧中，天花板上的毛細(xì)管夏天傳輸冷水，冬天傳輸熱水，利用低溫輻射的原理將氧吧內(nèi)的.溫度維持在我們?nèi)梭w最舒服的狀態(tài)。我還要在機(jī)器人的兩條腿上設(shè)置一套“新風(fēng)系統(tǒng)”，每隔半小時(shí)，大氧吧內(nèi)的空氣就進(jìn)行一次周期性的凈化過濾。機(jī)器人的兩只大眼睛可厲害了！左眼是一架復(fù)眼相機(jī)，右眼是一架復(fù)眼天文望遠(yuǎn)鏡。每當(dāng)開啟左眼時(shí)，我就能為天空中飛翔的小鳥拍出特別清晰、漂亮的照片；每當(dāng)開啟右眼時(shí)，我就能在深藍(lán)的天幕中看見許許多多朝我微笑、眨眼的小星星。對了，我的爸爸媽媽酷愛自駕游，可是每次開車出行都會很累，所以我要為大機(jī)器人設(shè)計(jì)一套變形指令，每當(dāng)大機(jī)器人接收到指令時(shí)，它就會變成一架直升機(jī)，兩條胳膊就是它的一對螺旋槳，就這樣帶著我們一家去往任何想去的地方！
這就是我為爸爸媽媽設(shè)計(jì)的神奇房子，我還為我的房子機(jī)器人取了一個(gè)特別有趣的名字——Robot Ivy。知道這是為什么嗎？因?yàn)槲医蠭vy，我要讓Robot Ivy和我一樣呵護(hù)親愛的爸爸媽媽！
神奇的作文500字 篇6
伴隨著一陣清脆的鈴聲，張老師左手拿者一個(gè)杯子，右手拿著一個(gè)水槽和一根蠟燭走上了講臺，神神秘秘地對同學(xué)們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的水中火”，我把這根蠟燭點(diǎn)燃后，放在裝有水的水槽中，而蠟燭卻不會熄滅。同學(xué)們一聽都驚呆了。我想：就是把一團(tuán)大火放在水里也會熄滅，更別說一小團(tuán)水了。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見張老師用火把蠟燭的底部燒化了一點(diǎn)，然后將它放在長方形水槽中。用裝有水的杯子慢慢往水槽里倒，是水面高度略底于蠟燭，接著又小心翼翼地把蠟燭點(diǎn)燃了。頓時(shí)，同學(xué)們都熱情高漲。
剛點(diǎn)燃的火苗不停地跳動著。接著，老師又拿起水倒入槽中。這時(shí)，我們都擠到了講臺邊，把講臺擠了個(gè)水瀉不通，有的同學(xué)還站到了桌子上�；鹈缭綗酵�，好像在說：“水，我可不怕你！”過了一會兒，火苗又變小了些，定睛一看，原來蠟燭已經(jīng)燒到水下面了去了。周圍還留下了一層薄薄的蠟壁，在火光照耀下，晶瑩透亮，像一塊碧玉。
火苗又大了起來，蠟燭四周逐漸融化，變成了一個(gè)凹形，像一個(gè)小漏斗一樣。蠟燭還在燃燒，同學(xué)門個(gè)個(gè)睜大了眼睛，探著身子張望。啊，奇跡出現(xiàn)了！同學(xué)們都驚嘆不已。只見火光還在繼續(xù)燃燒！哇噻，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。這是怎么回事呢？同學(xué)們都疑惑不解。
大家都在議論紛紛時(shí)，張老師告訴我們：“蠟燭四周的.水吸收了一部分熱，蠟燭外圍沒有達(dá)到熔化的溫度，因此形成了一道薄薄的蠟壁，把水隔在了外面，火苗便繼續(xù)燃燒�！甭犕昀蠋煹慕忉專瑢W(xué)們都恍然大悟。
科學(xué)產(chǎn)生了無限的美，科學(xué)無處不在，讓我們共同努力，去揭開更多的秘密！
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