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有關(guān)小學(xué)作文500字合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
植物們?cè)诖蟮厣祥_(kāi)心的生活著。天氣晴朗的時(shí)候，他們就聊聊天，分享一下心情。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，就做做操，或者伸個(gè)懶腰。餓了渴了，就深吸一口氣，使勁喝著地下的水。下雨天，植物們滿足的仰起頭，又可以盡情的洗個(gè)澡。
這樣的日子不知過(guò)了多久，有一天，他們看到有很多人走了過(guò)來(lái)，一個(gè)高大的男人邁著長(zhǎng)長(zhǎng)的步伐，而他旁邊的小孩子，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，興奮極了。其他的男人女人，也都是在一邊聊天一邊向前走去……
“他們要去哪里呢？”其中一棵植物好奇的問(wèn)。“是呀是呀，他們這么開(kāi)心，到底要去哪里呢？”另一棵植物追著問(wèn)。
植物們開(kāi)始議論紛紛，誰(shuí)都想知道他們?nèi)ツ睦锪�，去干什么了�?/p>
“真羨慕他們，想去哪里就去哪里！”植物就在想，為什么人類能自由自在，而我不能呢？終于，植物們爆發(fā)了，他們跟土地說(shuō)：“我要離開(kāi)你，我想要自由！”土地嘆了口氣說(shuō)：“唉，你離開(kāi)了我就沒(méi)法活下去了，你們可不能這么沖動(dòng)啊！”可是，植物們并不服氣說(shuō)：“都怪你天天綁著我們，把我的腳鎖在土里面。要不是因?yàn)槟�，我也不�?huì)這樣沒(méi)有自由�！蓖恋卦诤眯牡膭窀�，但植物就是不聽(tīng)。
到了晚上他們一起，逃跑，離開(kāi)了土地�？墒�，沒(méi)有想到的'是，經(jīng)過(guò)了一夜的波折。當(dāng)早上太陽(yáng)升起時(shí)，他們僅有的一點(diǎn)水分很快就被蒸發(fā)掉了，沒(méi)有了水分他們很快干枯了。再也不能自由的“奔跑”了。
失去了生命也就沒(méi)有了自由，植物和土地是息息相關(guān)。我們?nèi)祟愐彩且粯�，與萬(wàn)事萬(wàn)物相聯(lián)系，但是有些人總是做一些不顧及后果的事，這是不行的。
小學(xué)作文500字 篇2
沐著晨曦，我走在上學(xué)路上，道路兩旁的樹(shù)”嘩嘩”地響，它好像是故意和我搗蛋似的，將一片一片的葉子飄落在我的頭上。時(shí)間還早，路上行人稀少，昨夜下過(guò)雨，道路又濕又滑。
我小心翼翼的'走進(jìn)校門口。前方，一個(gè)一瘸一拐的身影映入眼簾，是她！瘦弱的身材，腳步蹣跚。雖然我們是同學(xué)，但是我們之間有點(diǎn)矛盾！近兩個(gè)月我們默不關(guān)心，行同陌生人。
我漸漸的走近了前邊的她，她仍就一瘸一拐地，一步一搖地往教學(xué)樓走去……更近了，只有五六步的距離，我逐漸加快腳步準(zhǔn)備超過(guò)她。這時(shí)，她的身子一斜，左腳一滑，重重地摔倒在我面前。這突如其來(lái)的一瞬間，使我不知所措，我愣愣地站住了:我該怎么辦？
不管她？揚(yáng)長(zhǎng)而去？
上前扶起她？不，也不能這樣……
我糾結(jié)極了，思考一番后，果斷地邁開(kāi)腳步，繞她而過(guò)！剛走了幾步，我不禁偷偷回頭看時(shí)，她正用左手撐住地面，努力地想要站起來(lái)……伸手，伸手，她左手抓住旁邊的一棵小樹(shù)，隨即，右手又抓上去，漸漸地站起來(lái)……
只見(jiàn)她移動(dòng)著腳步，堅(jiān)強(qiáng)地走著，甚至比原來(lái)更快！我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我悵然若失地走著，我覺(jué)得摔倒的不是她，而是我，我摔倒在這道德的污泥中，我腦子里翻騰著……
“哧溜”！一不留神，我真的摔倒了。
這時(shí)，一只纖細(xì)，沾有污泥的手向我伸來(lái)……
小學(xué)作文500字 篇3
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我要向你們推薦一本好書(shū)——施耐庵的著作《水滸傳》。
《水滸傳》這部書(shū)主要講了以宋江為首的眾位好漢在水泊梁山上聚在一起替天行道，為民除害，多次戰(zhàn)勝了官府軍隊(duì)，最后被朝廷招安，派去遠(yuǎn)征遼國(guó)，征方臘的故事。梁山好漢們?yōu)榱吮Ｗ〈笏危瑺奚撕芏嗳�，最后活下�?lái)的人還被官府中的奸人害死了�！端疂G傳》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富精彩。
《水滸傳》描寫了108個(gè)栩栩如生，有血有肉的人物，有“及時(shí)雨”宋江，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“行者”武松……書(shū)中給我留下印象最深刻的人就是武松。我喜歡他那“明知山有虎，偏向虎山行”的正義凜然的性格。在書(shū)中，武松來(lái)到景陽(yáng)岡，就聽(tīng)村民說(shuō)岡上有虎，經(jīng)常出來(lái)吃人，勸他喝了酒就不要過(guò)岡�？晌渌蓞s喝了十八碗酒，借酒壯膽上了岡。果然遇見(jiàn)了那只兇猛的老虎，武松卻赤手空拳地打死了它，為村民除掉了一害。這就是眾所周知的“武松打虎”的故事，其中的'主角武松也是我最敬佩的英雄。
《水滸傳》不僅讓我知道了許多歷史故事，還讓我知道了這世間不可缺少的東西——義氣。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我還學(xué)到了為人處世之道。
一本好書(shū)，就應(yīng)該是充滿真情實(shí)感的，就應(yīng)該是能真正打動(dòng)人心的�！端疂G傳》就是這樣一本好書(shū)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓我們一起走進(jìn)這部經(jīng)典名著吧！
小學(xué)作文500字 篇4
雖然已經(jīng)入冬，但好在今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖人，樹(shù)葉搖曳。
今天我們又迎來(lái)了一周一次的足球聯(lián)賽。大家都激動(dòng)不已，尤其是我們足球隊(duì)的隊(duì)員們。今天我們要對(duì)戰(zhàn)的是老對(duì)手——強(qiáng)勁的四二班。而我們?cè)谥芭c四二班的對(duì)決中曾失敗過(guò)，然而這次我們誓將一雪前恥。為此，我特地請(qǐng)了爸爸來(lái)當(dāng)教練，而爸爸也請(qǐng)了另一名正牌教練來(lái)為我們指導(dǎo)，媽媽聞?dòng)嵰糙s了過(guò)來(lái)，可謂來(lái)一次家庭總動(dòng)員。
只聽(tīng)見(jiàn)“滴——”的一聲長(zhǎng)哨，裁判員劉老師的開(kāi)場(chǎng)哨聲響徹操場(chǎng)。首發(fā)隊(duì)員由前鋒張鼎富領(lǐng)銜，他們昂首入場(chǎng)，而王牌后衛(wèi)呢？他還在場(chǎng)外觀察，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。
比賽激烈，形勢(shì)危急，二班差一點(diǎn)就攻破了我們防守。這時(shí)候，“王老師，我要上場(chǎng)！”王牌后衛(wèi)申請(qǐng)出戰(zhàn)了。班主任王老師欣然同意。王牌后衛(wèi)可是名不虛傳的，別看他那么高，可技術(shù)一點(diǎn)兒也不含糊。
只見(jiàn)二班的'肖張?jiān)谶吔鐜蜻^(guò)人。王牌后衛(wèi)一個(gè)箭步?jīng)_上去，與肖張糾纏了起來(lái)。肖張是一名訓(xùn)練有素的足球隊(duì)員，腳下功夫了得，他還是校隊(duì)的，上次就是他帶球突破我們的防守�！斑@次，絕不能讓他得逞�！蓖跖坪笮l(wèi)咬緊牙關(guān)，暗暗想到，腳下疾點(diǎn)如風(fēng)，阻斷了他的進(jìn)攻。四二班的學(xué)生見(jiàn)狀，圍了過(guò)來(lái)，正在四面楚歌之際，只見(jiàn)他一腳，果斷地把球踢了出去，化解了這次危機(jī)。后來(lái)，王牌后衛(wèi)又?jǐn)?shù)次化解了危機(jī)。
經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪，比賽結(jié)果2:0，我們班完勝！終于一雪前恥了！王牌后衛(wèi)終究是誰(shuí)呢，就是帥帥的我啊。看他正在場(chǎng)上和隊(duì)友開(kāi)懷大笑呢！
小學(xué)作文500字 篇5
不知不覺(jué)，我已從一年級(jí)稚氣未脫的小妹妹，長(zhǎng)成了六年級(jí)陽(yáng)光向上的大姐姐。還有一個(gè)月就要進(jìn)入中學(xué)的大門了，小學(xué)六年的時(shí)光，仍然使我記憶猶新。
記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著胸牌，跟隨著帶隊(duì)老師進(jìn)入班級(jí)。校園主干道旁栽著挺拔的松樹(shù)，樹(shù)下五顏六色的花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對(duì)小學(xué)充滿了好奇。
記得我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神，同學(xué)們的加油吶喊聲使我對(duì)跳繩比賽充滿了信心，加上平時(shí)訓(xùn)練時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，我在比賽中超常發(fā)揮，以一分鐘108個(gè)的成績(jī)獲得了第二名。我永遠(yuǎn)忘不了，拿到獎(jiǎng)狀時(shí)的那份喜悅。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校建立了“夢(mèng)之翼體育俱樂(lè)部”。在“六一”的節(jié)目里，我參加的輪滑俱樂(lè)部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動(dòng)作到位，面帶微笑。表演結(jié)束后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，教練也為我們點(diǎn)贊，說(shuō)我們都是神勇的輪滑小將，我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
六年的.時(shí)光很快從我們身邊飛過(guò)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不管有多么的不舍，時(shí)光總是會(huì)把我們帶走，未來(lái)在等著我們，我們要勇敢的走腳踏實(shí)地的走。
珍惜這僅剩的一個(gè)月時(shí)間吧！一個(gè)月后我們或許永不相見(jiàn)，或許有緣相見(jiàn)，或許再次相見(jiàn)時(shí)，我們彼此已認(rèn)不得對(duì)方。所以，珍惜剩下的時(shí)間吧，爭(zhēng)取給彼此留下美好的記憶！