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【精華】給我作文500字錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的給我作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給我作文500字 篇1
朋友們,你們看過(guò)《卡門(mén)》這本書(shū)嗎?這本書(shū)之感人肺腑、催人淚下，合上這本書(shū)時(shí)，我的眼淚幾乎都流干了！這本書(shū)，主要介紹的是一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩，她身上的發(fā)生的許多發(fā)人深思的故事。
卡門(mén)是一個(gè)性格古怪的女孩。她放著爸爸媽媽留給她的大房子不住，偏要跑到荒郊野外去住山洞，住樹(shù)上，住在自己搭建的“帳蓬”里。她處于正義與邪義之間。她可以今天晚上救濟(jì)窮人，明天晚上就又跑去搶劫銀行。她性情奔放，個(gè)性張揚(yáng)。她是人們心中的英雄，又是人們避而遠(yuǎn)之的“瘟神”！她可以為心愛(ài)的人去做任何事，甚至是付出她的生命；又可以把心愛(ài)的人置于死地。她的.行蹤不定，她常出沒(méi)于黑暗里，做她所謂的好事和壞事。最后，她死在了她最要好的朋友刀下。然在她留在這個(gè)世界上的最后一句話(huà)，竟然會(huì)是：“朋友，我終于可以離開(kāi)這個(gè)令我厭倦的塵世了。我所做的一切，就是為了等到這一天的到來(lái)。”
讀了這本書(shū)后,我知道了卡門(mén)內(nèi)心的苦與甜，愛(ài)和恨，喜與怒；我讀懂了人們是怎么對(duì)待卡門(mén)的；我也讀懂了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。我知道，卡門(mén)并不想這樣做，她是被迫無(wú)奈才這么做的。想想我們現(xiàn)在的生活，一個(gè)個(gè)都是小公主，小皇帝，還那么不懂事。合上書(shū)后好久我的心還是久久不能平靜。
雖然這只是一本小說(shuō)，但帶給我的卻是深刻的思想教育！
給我作文500字 篇2
時(shí)間記得清清楚楚，臺(tái)風(fēng)菲特的到來(lái)?yè)Q取了多一天的休息。對(duì)于自己貌似并沒(méi)有多大的歡喜。放假的第一天父母就丟下自己去國(guó)外度假，面對(duì)他們傳回來(lái)的一張張風(fēng)景照，看看自己桌上攤著一片的作業(yè)，只有輕嘆一口氣。加上臺(tái)風(fēng)菲特的'來(lái)襲，還得自己只能自力更生，填飽自己的肚子。
屋外還在下雨，很大。風(fēng)也很大，吹過(guò)樹(shù)枝發(fā)出“嘩嘩”的，不悅耳的聲音。隨手扎上馬尾辮，換了一件短袖就出門(mén)了。
買(mǎi)完泡面和面包之后，便走在回家的路上，雨越來(lái)越大。身上的衣服濕透了，頭發(fā)也打在自己的臉上，雨傘就如同擺設(shè)。無(wú)奈之下關(guān)上傘跑回家。
在街的轉(zhuǎn)角，回來(lái)一絲聲響，不禁停下腳步，細(xì)細(xì)去尋找。草叢的深處，有一個(gè)小小的白色東西。用兩個(gè)手指夾出來(lái)，是一只貓，白色的。看樣子并不是剛生出來(lái)，但還是很瘦小，白色的絨毛貼在身上，和自己的處境差不多，都是很狼狽。不知道為什么產(chǎn)生了惺惺相惜的感覺(jué)。沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦就做出了一個(gè)動(dòng)作，把它抱在懷里，沖向雨中。
回到家后，將自己整理干凈，就來(lái)弄抱回來(lái)的小家伙。先用熱水沖洗干凈，再將它擦干，用吹風(fēng)機(jī)吹干凈。一只白白凈凈的貓出現(xiàn)在自己的眼前。
貓咪喵喵的叫著，給冷清的家?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)晨曦。
以后的日子，是不是有你的陪伴，會(huì)開(kāi)心很多呢？
很久很久以后看到一句話(huà)：
初次的相見(jiàn)只為以后的陪伴。
給我作文500字 篇3
請(qǐng)給我一扇門(mén)，因?yàn)槲艺娴暮苄枰?/p>
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已是一位中學(xué)生了，可我的內(nèi)心并不覺(jué)得快樂(lè)，而是后悔和悲傷。自從上了初中以后，我已經(jīng)不再是從前的那個(gè)我了，也不在生活在那五彩繽紛的世界里，我的內(nèi)心滿(mǎn)是空曠的荒漠，尋不到半點(diǎn)綠洲。我在中學(xué)時(shí)代這片大森林里迷失了前進(jìn)的方向，再也出不去了，只能在那荒無(wú)人煙的地方徘徊著。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的'座位上，教室里很快安靜了下來(lái)，接著，數(shù)學(xué)老師拿著上周考完的試卷走上了講臺(tái)。他今天的臉色很難看，就像一頭發(fā)怒的豹子。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師拿起了手上的棍子，在講桌上使勁的敲了一下，說(shuō)：“今天，沒(méi)有及格的同學(xué)差一分打一個(gè)手板�！蔽业男睦镱D時(shí)嚇了一大跳。老師在講臺(tái)上念起同學(xué)們的分?jǐn)?shù)來(lái)，王術(shù)蘭，54分……老師每念一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我的心就跳得更快，我的腦子里一片空白，神經(jīng)在那一刻繃得緊緊的。“曹恒”老師大聲念了一遍我的名字，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師更加有氣了，走到我的面前，又大聲的吼了一遍我的名字，我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，望著老師連忙說(shuō)：“到。”老師用兇惡的眼神盯著我，讓覺(jué)得呼吸不暢�！�43分”老師大聲念到，我聽(tīng)了剛才的話(huà)，身上打了個(gè)寒顫。老師那天把我好好的訓(xùn)了一頓，就是那一頓，讓我在人生的道路上更加自卑。
從那以后，我就對(duì)數(shù)學(xué)喪失了信心，每到上數(shù)學(xué)課，我就在那時(shí)擺“架子”，一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)。但是我并不是因?yàn)樯蠋煹臍�，而是生自己的氣。我現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)拿不出手了，我現(xiàn)在多么希望有人能幫助我。理解我，在那片荒無(wú)人煙的森林里給我一扇門(mén)，讓我將那份自信關(guān)在門(mén)內(nèi)。
請(qǐng)給我一扇門(mén)吧！因?yàn)槲倚枰?/p>
給我作文500字 篇4
時(shí)間過(guò)的很快，猶如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼我也竟17(或18)歲了，最后一個(gè)在高中應(yīng)屆班過(guò)的生日，我做作的，把班里幾個(gè)哥們拉到宿舍吃泡面�？粗麄�，心中暗自高興，這幾個(gè)人甚至十幾個(gè)人，基本都年過(guò)十八，屬于男人了，而我卻實(shí)在還是一個(gè)男孩。但是，我能因此就揮霍時(shí)間嗎？如果這樣，年齡就不是我炫耀的資本。年齡的優(yōu)勢(shì)可以保持一生，青春總是稍縱即逝的，對(duì)于青春的作為，便不是用一兩年隨意做出的.。
晚上上晚自習(xí)，老班叫我出去，說(shuō)你最近狀態(tài)不太好啊，相比以前要有所變化，我低頭不語(yǔ)，心里暗自忖度：變化，我為什么總把變化留到明天？老班接著說(shuō)了很多話(huà)，大概就是讓我認(rèn)清差距，然后改變態(tài)度，我點(diǎn)頭，是應(yīng)和吧。這些說(shuō)到底都是自己的事。最后他說(shuō)，以后有事來(lái)找我，我?guī)湍惴治觥Ｎ颐銖?qiáng)笑了笑，說(shuō)謝謝老師。放學(xué)的鈴聲響了，我回到班里，低頭對(duì)同桌說(shuō)，收拾東西，回家。
一直以為今天家里會(huì)沒(méi)人，中秋到了，父母要走親戚，意料之外，家里人都在，父親在看電視，見(jiàn)我回來(lái)，說(shuō)我代表全家祝你生日快樂(lè)，我點(diǎn)頭稱(chēng)謝，父親把我領(lǐng)到廚房，桌上放著一個(gè)蛋糕，不大，很樸素，正是我喜歡的。我凈了手，父親已經(jīng)插上了蠟燭，他說(shuō)，本來(lái)你弟弟要等你的，太晚了，讓他睡了。我看著桌上完整的蛋糕，想象我和弟弟平時(shí)掙搶東西的情景，心里一陣感動(dòng)。
我欣慰的笑了，在我周?chē)�，始終能發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的，純真的快樂(lè)。把姿態(tài)放低一些，也掩蓋不住我的長(zhǎng)大，祝我生日快樂(lè)！
給我作文500字 篇5
人生就像在海上航行，而身邊的人如同是一座座島嶼，最終我們?cè)谄渲幸蛔鶔佸^上岸，在這座島嶼上不懼怕風(fēng)險(xiǎn)在岸邊垂釣，即使遇見(jiàn)風(fēng)暴也不慌不忙地系起纜繩，因?yàn)槲覀冎�，轉(zhuǎn)身就可以躲進(jìn)島中心避難。那座島，就是給我們依靠的人。
五歲時(shí)，我拿著那些“粉身碎骨”的玩具找你，你總是用你的手摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“你怎么這么不小心，又弄壞了�！比缓笳襾�(lái)螺絲刀，小鉗子，開(kāi)始修那“慘不忍睹”的玩具。看著你在那左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右敲敲。心里不禁想：“你一定會(huì)魔法，不然為什么每次找你修玩具，你都能修好�！�
那個(gè)給我依靠的人，你是我的超人。
十歲時(shí)，我拿著一本寫(xiě)滿(mǎn)奇怪的數(shù)學(xué)符號(hào)的書(shū)找你，你依舊用你的手摸摸我的頭，笑著說(shuō)：又不會(huì)了？，我看看�！比缓髮�(xiě)出一堆式子，噼里啪啦的講起來(lái)，每次聽(tīng)了之后我都恍然大悟，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。這時(shí)你就嘚瑟的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì)��！”心里無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)語(yǔ)劃過(guò)。
那個(gè)給我依靠的人，你是我的天使。
如今，我一副“生無(wú)可戀”的樣子找你，你還是改不了摸我的'頭。“都摸了幾年了，都快成禿子了！”“說(shuō)吧，又有什么事�！比缓笪揖蜁�(huì)向訴苦，其實(shí)我不是很想找你，因?yàn)槟悴⒉皇且粋�(gè)盡職的聽(tīng)眾，每當(dāng)我講到一半，你都會(huì)哈哈大笑，非常想吐槽，我講的事那么好笑嗎。但你聽(tīng)過(guò)后怎會(huì)給我講一些話(huà)，這些話(huà)有時(shí)像一股清泉滋潤(rùn)我那干涸的心田，有時(shí)像一雙手解開(kāi)我心里那些纏成一團(tuán)的繩子。
那個(gè)個(gè)我依靠的人，你是我的英雄。
給我作文500字 篇6
是夜，月的光華籠罩著整片密林。月光踏著輕盈的步伐在林尖上跳舞，那曼妙的舞姿，仿佛在邀人進(jìn)入這童話(huà)世界。
此時(shí)身在故鄉(xiāng)另一邊的游子是否在想念那許久未見(jiàn)的親人呢？明月在上，你可知我那許久不見(jiàn)的`爺爺還好嗎？你可知我那去世已久的外公在天堂還快樂(lè)嗎？
透過(guò)那月光，時(shí)光仿佛追溯到了7年前：“慢點(diǎn)呀，我的小祖宗！小心摔著了�！卑殡S著外公的一聲聲叫喊，我那極富童真的笑臉恍然而過(guò)。時(shí)光飛逝，在外公那充滿(mǎn)慈愛(ài)的呼喚聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。父母也準(zhǔn)備將我接到那相對(duì)繁華的城市中去，可我卻想留在外公身邊，于是那天我哭著請(qǐng)求外公，說(shuō)我不想去，但是后來(lái)父母的一再請(qǐng)求，我被外公狠心送上了車(chē)。那時(shí)，我恨透了外公，我偏執(zhí)以為是外公拋棄了我……
再次看到外公，是他病危的通知。我被母親強(qiáng)行帶回了老家，外公的病容讓我感到恐懼，就這樣，外公沒(méi)幾天便病逝了�？墒俏疫�和表姐玩得很開(kāi)心，母親便把我扯到外公的靈堂前，厲聲呵斥我，說(shuō)我不懂事，外公是多么的痛愛(ài)我，我卻……母親說(shuō)到一半抽泣了起來(lái)。我還是強(qiáng)忍住心中的酸楚，不讓自己留下眼淚。終于在我們返回的前一天，外婆對(duì)我說(shuō)，外公在我走后，一天到晚唉聲嘆氣，本來(lái)不好的身子就搞垮了，就這么病著，接著就去世了。本想我回來(lái)會(huì)好些，但是……外婆說(shuō)的一字一句在我的心上劃過(guò)，那天我在外公的房間里大哭……
此時(shí)，再去看那美麗的月光，似乎添了幾分落寞，多了幾分憂(yōu)愁。
明月在上，希望你能將我的愛(ài)傳給外公，傳給在天堂里等待我的親人，并且讓他們?cè)谔焯煤煤么�，幾十年后，�?dāng)我們?cè)俅蜗嘤龅臅r(shí)候，我會(huì)親自告訴他，我一直愛(ài)他。
月的舞蹈結(jié)束了，當(dāng)朝陽(yáng)再次升起時(shí)，我的愛(ài)將會(huì)將會(huì)被帶到外公的身邊。
給我作文500字 篇7
當(dāng)燈光落下，我只是一個(gè)渴望童話(huà)的女孩。
你說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)好娃娃。于是在幼兒園里，總有一個(gè)最乖的娃娃，不哭不鬧。娃娃從不挑食，把自己的飯吃得干干凈凈，這樣她就會(huì)得到一朵大紅花，媽媽就會(huì)很高興。那時(shí)候的娃娃可愛(ài)，純真，貼心。
你說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。一到六年級(jí)，十二張三好學(xué)生的.獎(jiǎng)狀一張不差，六年級(jí)還拿到了市級(jí)三好學(xué)生證書(shū)。算一下，從小到現(xiàn)在，參加的比賽不下二十個(gè)，獲得的證書(shū)不下二十本，獎(jiǎng)狀更是不用說(shuō)。在親戚面前，她是父母的驕傲。小學(xué)里，她更是老師們眼里的優(yōu)等生。所以父母很放心。那時(shí)候的她聰明伶俐，可愛(ài)漂亮。
你說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)好姑娘。她不負(fù)眾望，如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)了她夢(mèng)想中的學(xué)校，只是父母不放心她了，因?yàn)樗闪私浑H花般的女孩，成績(jī)忽上忽下，不再穩(wěn)定。老師說(shuō)，女孩不能再這么下去了，不然一輩子都?xì)Я恕?/p>
女孩說(shuō)，對(duì)不起。她從小的愿望就是給父母在海邊買(mǎi)幢別墅。她不想食言，所以她在努力。
女孩說(shuō)，請(qǐng)放心。她相信自己可以進(jìn)步，可以超越。她想成為家族的驕傲。
女孩說(shuō)，我愛(ài)你。這句話(huà)對(duì)她的父母說(shuō)，因?yàn)榕沓衫蠋熣f(shuō)，一生應(yīng)當(dāng)為自己愛(ài)的人瘋狂一次。
其實(shí)，她不想要一鳴驚人。
其實(shí)，她不想要轟轟烈烈。
其實(shí)，她不想要那么多燈光，只要能照亮前程就好。
其實(shí)，她不想要那么多目光，只要能給她力量就好。
我向往童話(huà)，但不得不腳踏實(shí)地。
我不是明星，所以，請(qǐng)把純真還給我。
我不是希特勒，不要整個(gè)宇宙，所以，請(qǐng)把我還給我。
給我作文500字 篇8
爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大，你們用故事哄我睡覺(jué)的方法已經(jīng)很老套，我多想有自己的一片小天地，可不可以給我一片小天地。
我想對(duì)著長(zhǎng)空大喊：“不怕不怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，自由地翱翔、奔跑。”曾幾何時(shí)，我還無(wú)知，總像跟屁蟲(chóng)似的跟在父母身后，不敢面對(duì)新鮮的事物。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我總是局限在父母周?chē)哪瞧√斓啬�。天空如此之大，土地如此之寬，萬(wàn)物如此之美，我為什么不能舒展開(kāi)雙臂，自由地翱翔、奔跑呢？我明白，我深知，只要我有勇氣，有自信，新鮮而又陌生的世界任我闖，蔚藍(lán)的天空任我翱翔，寬闊的`大地任我奔跑，一切都有我自己，可不可以？
我想對(duì)著天空大喊：“我能自由地翱翔，奔跑，我已經(jīng)長(zhǎng)大，放要放飛心靈�！痹浐螘r(shí)，年幼的我不像其他孩子一樣愛(ài)好想象，我總會(huì)讓自己在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的沼澤中掙扎。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)世上萬(wàn)物都可以任其幻想，何必只將自己安放于現(xiàn)實(shí)，從此我愛(ài)上了幻想，它使我的心靈變得博大，發(fā)現(xiàn)生活中若隱若現(xiàn)的美，一切都可以自由暢，可不可以？
我想對(duì)著天空大喊：“爸爸媽媽請(qǐng)給我自己的一片小天地，請(qǐng)把我的手放開(kāi)，我不愿做籠中的小鳥(niǎo)�！蔽乙氖撬{(lán)天，是白云，是碧藍(lán)的大海。我插上翅膀，開(kāi)始了飛翔，我俯瞰著大地，傾聽(tīng)著風(fēng)的低語(yǔ)，一切都那么的美好，滿(mǎn)街的花朵被太陽(yáng)親吻著，一點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，像是閃閃的星星般美麗、可愛(ài)……
我想對(duì)著天空大喊：“可不可以給我一片小天地，我要放飛心靈，我要長(zhǎng)大——”
給我作文500字 篇9
如果可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，那么我希望可以回到小時(shí)候。
小時(shí)候，我總是和她們兩個(gè)形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。午睡過(guò)后，老師幫我們?cè)^發(fā)。那時(shí)候小l早就扎好了頭發(fā)（小l那時(shí)候就已經(jīng)會(huì)扎頭發(fā)了，而且總是拿我的頭發(fā)當(dāng)實(shí)驗(yàn)品），于是，她便拿了張小椅子坐在老師的旁邊說(shuō)：“鄭老師，我能不能幫蔡宛穎扎頭發(fā)呀？”還沒(méi)有等老師同意，我就被小l拉了過(guò)來(lái)，小c就蹲在邊上。雖然，我很不情愿，但是，哎……沒(méi)辦法（我不喜歡別人亂碰我頭發(fā)）不過(guò)，不得不承認(rèn)，她扎頭發(fā)的技術(shù)真的很好。
雖然我們有時(shí)會(huì)打打鬧鬧，有時(shí)也會(huì)吵架，但是我們依舊是好姐妹。那時(shí)我們經(jīng)常會(huì)一起住在其中一個(gè)人的`家里。有一個(gè)晚上，她們住在我家。因?yàn)槭嵌欤蛔颖容^厚，可是小c竟然要打地鋪，我們?yōu)槿脖蛔又械哪囊淮蹭伒降厣隙沉似饋?lái)。僵持到了第二天，到了幼兒園，我們?nèi)齻�(gè)竟然異口同聲地說(shuō)了對(duì)不起�，F(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候都還覺(jué)得有趣，忍不住笑出聲來(lái)！
現(xiàn)在小l去了意大利，小c雖然和我在一個(gè)學(xué)校，可是我們也很少見(jiàn)面，這讓我很不開(kāi)心。如果可以，我希望能再給我一次回到小時(shí)候的機(jī)會(huì)。我會(huì)和她們好好相處，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一些美好的事。如果可以回到小時(shí)候，我希望我們可以繼續(xù)一起學(xué)舞蹈、鋼琴、唱歌……一起在愚人節(jié)惡搞一下我姐，一起出去玩，一起……
如果可以，我希望能讓我回到小時(shí)候，希望能讓她再幫我扎一次頭發(fā)。
給我作文500字 篇10
天很美，溫涼的心，淺淺的染上一層火燒云般的璀璨。——題記
藍(lán)天下，有一張嫣然的笑臉，它凝聚著歲月的苦痛，它揮灑著昂揚(yáng)的神采，深情地凝視著我，我的心仿佛沉入了深深的湖水。多少次，我被這一溫柔而又美麗的畫(huà)面迷倒，多少回，我想著我望著你在藍(lán)天下，嫵媚的看我一眼，親愛(ài)的老師，你可曾知？
灰大衣掠過(guò)，那明澈如天的眼深深映入了我的.眼簾。我深知，我的地理相當(dāng)差，要是這一年再不想方設(shè)法地提高這門(mén)科目的成績(jī)，我將會(huì)在畢業(yè)那一天受盡所有人的白眼！當(dāng)我懷著忐忑不安的心理打開(kāi)我的心靈之窗時(shí)，您卻早已給了我一片藍(lán)天。
在您的帶領(lǐng)下，我見(jiàn)識(shí)到地大物博卻又美中不足的新中國(guó)�？矗V西的同伴抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地慢慢接近蝴蝶�？拷耍拷�，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。聽(tīng)！哈薩克族的人們正將冬不拉斜置于懷中，左手持琴按弦，右手彈撥，浪似地滾著高高低低的黃土與琴聲、曬得黑紫色的人們交織成一片。令人驚悚的臺(tái)風(fēng)——它呼嘯著，沸騰了，它憤怒地撇斷木制物，甚至把一棟房屋連根拔起，毫不留情面！
浮想聯(lián)翩的地理課更是給了我自我理解、自我展示的一片天，天上便倒映著您的笑臉，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我準(zhǔn)備為您燃燒！
“我的目標(biāo)：地理，滿(mǎn)分！”我堅(jiān)定地許下我的諾言，為了您，也為了那一片天！
抓不回飄遠(yuǎn)的思緒，感覺(jué)灑落成千千萬(wàn)萬(wàn)片，期待您那嫵媚的一眼——后記
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