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【熱門】我愛作文500字九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我愛作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛作文500字 篇1
我以前一向討厭雨，也不知是為什么，或許是討厭水落在皮膚上的感覺；或許是討厭撐雨傘，穿雨鞋；或許是討厭陰沉沉的天空……
反正，我不喜歡雨。
每次將要下雨前，我都會發(fā)牢騷，若有要出行的安排，百分之九十九會被我打消，若改變不了安排，我的外出也一定不會步行。當時，我真搞不懂為什么會有那么多人喜歡雨，還有那么多贊美雨的文章，名言詩句，我覺得，雨是憂郁的，是天空的眼淚。
一天，天空又是灰蒙蒙的。有一股無名之火涌上心頭，我快要氣炸了。
而此時，一旁的閨蜜卻笑呵呵地說：“快下雨了，太好了！”我不敢相信這是從她嘴里說出來的話，我的好朋友竟會喜歡雨！我走過去，問道：“你為什么喜歡雨？我可最討厭它了！”閨蜜神秘地笑了笑，說：“放學后，你帶上傘，我們在雨中漫步一會，你就明白了。”
我如約來了，并未發(fā)現(xiàn)雨有什么優(yōu)點，便有點兒不耐煩了。閨蜜似乎看穿了我的.心思，說道：“你仔細聽，雨點兒拍打著地面，啪噠啪噠的多有節(jié)奏感，多像一首優(yōu)美的樂章��；你仔細看，那雨滴在空中飄飄灑灑，多像在跳舞，雨兒落在的事物上，顏色多么鮮艷，你用心去感受，雨，它難道不是天地間的精靈嗎？它多么美��！”
我靜下心來，感受這雨，又有一種細膩又美妙的美感從心底油然而生。哦，這美麗的雨，哦，這天地間的精靈！
現(xiàn)在，我愛上了雨，打心底愛上了雨。愛它的聲音，愛它的顏色，愛它的樣子，愛它的一切！
我愛作文500字 篇2
我所在的五（8）班，有點引人注目，有點使人討厭；有點叫人羨慕，有點讓人無奈；有點出人意料，有點不失所望。想要知道是什么樣的，就隨我一起去看看吧！
學習尖子殷晨昂：長的有點矮，不過很熱心幫助人，而且學習成績也很好，每次幾乎都是前三名，斯斯文文的，身上還頗有一股古風，也是許多男生既羨慕又嫉妒的對象。
八卦人物高詠志：同學們都叫他高崗。他也愛給別人取外號，或開些小玩笑。什么八卦消息他都會迅速了解，并且只要他知道，瞬間內(nèi)全班就無人不知無人不曉了。
全優(yōu)學生黃精英： 她長的很漂亮，成績幾乎每次都是第一名。上天總是不能讓人一生幸福，在她10歲時 父親因得病而去世，使得一個幸福的家庭慢慢的分裂。不過還好，她已經(jīng)從失去父親的陰影 中走了出來重新組建了一個新家庭。她也是許多男生夢寐以求的目標。
開心女生曾真（本文作者）：是個較好看的女孩，成績一般前三名，是老師的`小幫手也是大家心目中的優(yōu)秀生，兇起來很像母老虎，文靜起來又仿佛是個乖乖女。外表活潑，內(nèi)心卻十分脆弱。有著和大人一樣的想法。也受過男生的愛慕。
溫柔老師小李：這位老師是五（8）班的班主任，很漂亮，對待學生不是很嚴厲，但是又能讓全班同學認真聽講，經(jīng)常和同學聊天，使人感到股濃濃的親切感。
嚴厲老師大李：這位老師是五（ 8）班的語文老師，在課堂上十分嚴厲，下課又十分親切。這位老師對不交作業(yè)特有一套懲罰方法，用手擰著頭發(fā)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又沒痕跡，又疼，豈不是一舉兩得。
想要知道五（8）班更多形形色色的人.事.物嗎？那就趕快來我們班看看吧！
我愛作文500字 篇3
月，剛剛懸上天空。我坐在位上，挑燈夜讀。忽然，一陣曼妙的箏聲透過窗戶傳入我的耳膜。我放下書，靜靜的聽著那動人而悠揚的箏聲——一曲《高山流水》。那溫和而恬靜的箏聲，不住的敲擊著周邊的空氣，在空中留下片片美妙的音符。我從小便是一個愛好音樂的孩子，聽到如此的美妙的音樂，不由得陶醉其中，忘記了時間。箏也正是我最愛的一種樂器，它給人以高雅與古樸，四周那彌漫著的古箏聲音，如水的柔情，又有如山的剛毅，令人心曠神怡。
古箏必用那馬尾上哪不粗不細的其中幾根來作弦，如此苛刻的選撥更能體現(xiàn)出古箏那大氣而嚴謹?shù)臍赓|(zhì)，如不用此，很難想像古箏會變成什么樣。也只有此才可配做古箏的弦。古箏那大氣而嚴謹?shù)臍赓|(zhì)，是被那一根根的馬尾堆砌而成的。在此地能欣賞到那一曲華麗的《高山流水》彌足珍貴�！陡呱搅魉烦删土舜笞匀�，也成就了鐘子期和俞伯牙，他們倆是為了古箏而存在，失去古箏他們將失去生命中最重要的東西——音樂。
音樂是自然的驕子，而古箏是音樂的驕子，箏是來自大自然的.聲音，一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以為箏只能奏出溫柔的樂曲，聽過《高山流水》后才知箏還能奏出鏗鏘的樂章。它里面既有恬靜又有鏗鏘。高山樂章時，就好像又一座座高山聳立在面前;流水樂章時，便好像有流水從源頭汨汨地淌來;真是美不勝收!
箏聲令人肅然起敬，它超凡而脫俗的聲音，震撼著每個人的心靈，清幽曠遠地飄向每個角落。我聽箏奏的樂曲時，有一種坐在竹叢深處，聽著鳥兒那快樂的歌聲，高山隱隱綽綽得聳立在遠方;流水從上邊靜靜的流淌下來，箏聲便從不知何地傳過來……
我愛作文500字 篇4
放眼遠眺，一望無際的田野里，綠油油的麥苗似乎在向我招手，整個田野就；好像綠色的地毯。微風吹來，泥土的芬芳氣息令人沁人心脾。��！這就是我喜愛的土地，這塊土地是寶貴的，我們要好好保護這塊土地，讓它為我們造福。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分�；▋�、棉花、玉米、麥子是我們的姐妹，青蛙、小蟲、蛐蛐是我們的兄弟，我們應該像善待自己的兄弟那樣善待自己的土地。如果這塊土地被破壞了，我們別無去處，如果它被破壞了，我們就無法生存。
春天，萬象更新，一個嶄新的開始！田野里的麥苗生機勃勃，這土地向我們展示著旺盛的生命力！夏季的麥子是多么的美麗，飽滿的麥穗帶給我們豐收的希望。秋天，顆粒飽滿的玉米棒，惹人喜愛，當大豐收時我們的.臉上洋溢著笑容。秋天，果實累累，又大又紅的蘋果，一口咬下去是多么香甜，多么的爽口！冬天，在雪地里能夠玩雪，是多么幸福的事��！
可是，我們是如何對待我們的土地呢？因為怕費事我們將秸稈燃燒了，因為燃燒秸稈破壞了土壤，造成了車禍。這土地就是母親的臉，我們怎么忍心呢？如果我們年年如此，土地就會遭到嚴重的破壞。我們應該把秸稈還田，不僅沒有空氣的污染，而且還能肥沃土地。過去，人們用秸稈燒火做飯，或者粉碎以后喂牲畜�，F(xiàn)在，人們的生活水平提高了，不再燒柴禾做飯了，喂牲口用的是飼料，所以人們就把秸稈焚燒掉�？墒�，你可曾想過，雖然我們的物質(zhì)生活提高了，但是我們卻在摧毀我們賴以生存的土地。我們應該早日覺醒，我們不能再破壞土地了，而應該好好保護它�。�
大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。我們要明白這個道理，讓我們精心地保護土地，愛護土地，讓它更好地造福于我們的子孫后代吧！
我愛作文500字 篇5
是誰把我們帶到了知識的海洋？是誰把我們帶到了歡樂的起跑線？又是誰把我們帶到了漢字的王國？他就是知識豐富的書！在讀書時，我仿佛進入了一個神奇的世界，無論是誰，也無法阻攔我在書的王國里暢游。
快吃飯了，我還在床上津津有味地看著《小學生作文》，仿佛進入了書的世界，一點也聽不到媽媽在叫我，直到媽媽怒氣沖沖地走過來，對我大喊大叫時，我才戀戀不舍地離開了我最喜愛的朋友——書。還有一次，那是星期一的晚上，我早已抱著《一千零一夜》在讀了。時間一分一秒地過去了，快十點了，媽媽走過來一看，發(fā)現(xiàn)我在看書，就大聲說："怎么還在看，看看幾點了，還不趕快睡覺！”說完“啪”的一聲把燈關(guān)了。屋里一片漆黑，但我的`心還是沒有離開書的王國，我便悄悄地打開小臺燈，偷偷地把頭蒙在我的被子里繼續(xù)我的看書之旅。我一邊看書，一邊豎起耳朵，細聽外面有什么動靜……
突然我聽到媽媽的腳步聲，連忙把燈關(guān)上了，閉上眼睛躺在床上。媽媽走過來一看，以為我睡著了，也就走了。啊，真是有驚無險呀！我偷偷地吐了吐舌頭。書讓我廢寢忘食，甚至連作業(yè)都忘了寫。那次放學時，我看見桌上有一本我最愛看的書，便迫不及待地拿起來讀，于是忘了時間。等媽媽回來了發(fā)現(xiàn)我在看書，作業(yè)也沒寫，氣的火冒三丈，把我臭罵了一頓。雖然被罵了，但是我心里還想著看書，于是我只能偷偷地看了。我像一條吃不飽的魚兒一樣常在書里暢游，把知識一點一點地“吃”到腦海里。我正在書的王國里快樂地成長。我知道了書給我?guī)砹藰啡ず椭腔郏械淖骷叶际强磿擅�，我也要好好讀書，爭取也做一位作家。
我愛作文500字 篇6
我十分喜歡長壽花。
我和長壽花是在花店中相遇的。那天，我上花店幫母親買花，我來到花店后，左看看右看看一直挑不到好花呀，不能說我挑剔，只能說這個花店里的花太美
我看見了一株花，我問老板這是什么花，老板說：“小朋友，這叫長壽花。花期有1-8個月之久，有著鋸齒般的葉邊，可摸上去一點也不疼。還十分柔軟，軟綿綿的，你稍微一用力，葉汁就冒了出來，這種長壽花的花朵有不同的顏色，五彩繽紛的十分美麗。
關(guān)于長壽花還有一個故事：從前一位長壽仙子，因為與人間男子相愛被玉皇大帝打下人間化作一朵美麗的花，被當初與她相愛的`男子帶回家，家中的老母一下子活了好幾年，男子后來知道了，十分傷心。以后男子不管干什么都會帶上這朵花，后來這一幕感動了玉帝，玉帝十分感動，讓它們又幸福的在一起了。
我心想：它沒有玫瑰艷麗，沒有杜鵑美麗，沒有桂花的香氣，可它卻擁有別的花所沒有的品質(zhì)，這種品質(zhì)叫做樸素。我心里想把它放在家里應該可以讓家中沒有疾病。我知道了人不能驕傲。應該默默去開放，去無聲的幫助，為人間開放。
長壽花是我的朋友，我喜歡它的品質(zhì)、精神和生命力，都讓我感到了快樂，我十分喜歡，后來我和我母親都十分喜歡長壽花，因為它讓我喜歡，還因為我和它“一見鐘情”，像找到了好朋友。
我愛作文500字 篇7
四年一度的世博會又到了，自從 1852 年英國倫敦舉辦第一屆以來，世博會先后開展了 40 屆， 20xx 年在上海舉辦的世博會是第 41 屆。
20xx 年上海世博會會徽，以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，“世”字圖形寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福，相攜相樂的家庭，也可以抽象為“你、我、他”廣義的人類，對美好和諧的生活追求，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，凸顯出中國 20xx 年上海世博會以人為本的積極追求。
什么是文明禮儀？簡單地說是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)出對他人尊重和理解的過程和手段。乘車讓座是文明禮儀，文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國家的臉面。作為具有 5 千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是我國弘揚民族文化、展示民族的重要途徑。但是，我們真正做到這一點了嗎？我們的.校園內(nèi)發(fā)生過：隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪等。對比之下，大家都看出了與西方發(fā)達國家在素質(zhì)上的差距，心里很不是滋味。
綠化，這個詞對于我們并不陌生，眾所皆知，綠化可以美化環(huán)境、釋放氧氣、減弱噪聲，降低氣溫，阻擋風沙，改良環(huán)境。
我靜靜的思考這之中的關(guān)系……城市，讓生活更美好。
我愛作文500字 篇8
老師像星星般點亮我們的天空，陪伴我們成長，在我的天空中高燁老師就是那顆最亮的星星。她對語文的熱愛深深地感染了我并激發(fā)了埋藏在我心里很久的學習語文的興趣。我們總是在不知不覺中學會了新的知識。
她用聲情并茂的講解規(guī)范了我的語文學習，使我受益匪淺，令我念念不忘。記得她教我們的作文模式是：第一段三行，第二段八行，第三段十六行，第四段八行，第五段三行。格式清楚了，思路就理清了，寫起文章來就更得心應手了。寫作文輕松了，語文成績也就提高了，我的名次也由原來的四十幾名一躍而升為二十幾名，這樣的老師我能不愛她嗎？
記得一次語文課上我們班的兩名同學不遠千里互傳字條，被高老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)并將其截獲。我想高老師一定很生氣，后果很嚴重。班里的空氣仿佛凝固了，我們在等待一場即將爆發(fā)的大戰(zhàn)。老師背著的手拿著粉筆，另一只手拿著字條不緊不慢的.走到他的身邊問：“字條是從哪里來的�！闭Z氣像泉水般自然。我的同學假裝若無其事且嗓音異常洪亮地說：“字條不是我的，是別人讓我傳的�！鼻夷恳曁旎ò�，頭抬得高高的，脖子挺得長長的。高老師直視著他，慢慢地吐出一句成語“欲蓋彌彰”并轉(zhuǎn)身用那剛才還背著的手將這句成語寫在了黑板上，全班頓時哄堂大笑。在歡聲笑語中我們又學會了一個成語，她的仁慈和寬厚我能不愛嗎？
我在初中幸運地遇到了高老師，她對語文的熱愛像一盞明燈為我照亮并指引我前行的道路。她的幽默成了我津津樂道的話題，認識我的人沒有未聽到過高老師的，我會用一生去記住她。
我愛作文500字 篇9
我們不止被一個老師說過是“特殊的孩子”，不止有一個老師說“在我們班上課很累”。我們也很努力呀！只是成效不大。
每個同學（五五班的）都知道我們也明白，比其他班差，會被嘲笑，會被認為是“差生如云”的班級。班級得到榮譽，我們也會笑，班級丟掉榮譽，我們會心甘情愿受罰。五班不差，這里的孩子很堅強！
五五班的`孩子不聽講，不好好寫作業(yè)，不認真，不努力。我們懂得這會怎樣。五五班的孩子不乖，但是，他們有著不服輸，堅毅善良的性格！
我們也會心疼老師，也會關(guān)心同學，也會相互幫助，相互扶持。五五班的孩子，100分不會永遠是夢想！總有一天，那張打滿紅勾的試卷會落在我們——五五班孩子的手中！
五五班，別灰心，我們班有體育好的男生，有學習好的女生，還有關(guān)心我們的班主任。我們是強大的集體，是不可摧毀的結(jié)界！
我們五五班，不再是小孩，不再是不懂事的頑皮孩子。我們不會永遠看見那張不及格的試卷，不會在各個綜合評分中丟很多分，五五班，摔倒沒關(guān)系，我們，再站起來！
我們是五五班，我們就是我們，我們的孩子都有孩子味兒，不是死板的書呆子，也不是玩物喪志的人。五五班，我們摔倒太多，也摔壞太多，我們還能站起來，你扶我，我扶你，我們五五班不僅能站起來，還能跨過障礙，向前走，不，我們要向前跑！
五五班，我們一起來向老師證明，我們不是笨蛋！相信不久我們就能站起來！五五班，我們不是逃兵，不是懦夫！五五班，我們要讓100分變成現(xiàn)實！
五五班，我們大家一起努力，我們一定行��！
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