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    九年級作文500字

    時(shí)間:2023-06-12 14:04:30 500字作文 我要投稿
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    【精選】九年級作文500字3篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的九年級作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】九年級作文500字3篇

    九年級作文500字 篇1

      坐落在青州的西南小鎮(zhèn)上,有一條養(yǎng)育著近萬人的河——淄河。

      在淄河兩岸,世世代代生活著一群人,正是靠著這些人的努力,淄河兩岸逐漸繁榮起來,兩岸的高大建筑不斷拔起,這是古人從未想到的空前繁榮。

      大河蕩漾的微微的波光,在太陽的映照下顯得格外的光輝燦然。在河里,魚兒在水中自由的表演著自己的游泳技術(shù),各種各樣的魚在水中好想奧運(yùn)會上的游泳選手一樣,各自比拼著!

      兩岸的孩子最喜歡的`莫過于夏天時(shí)節(jié)的淄河了。夏天,孩子們成群結(jié)隊(duì)的來到淄河邊,猶如魚蝦般紛紛跳入水中,撲通撲通的一聲聲落水聲,是那樣的祥和,這不就是一幅很好的人與自然和諧圖嗎?

      要說到水深不深,那可就要從多個(gè)地方說起了,從這一方面還能看出你到底是不是淄河人呢!這淄河誰有深有淺,深的可達(dá)數(shù)十米深呢,而淺的呢甚至還沒不過腳腕去呢。由于這一特性,每年夏天來這游泳的人要是不熟悉情況的話后果可是不堪設(shè)想啊。不過這可不影響人們對河水的喜愛,因?yàn)閷@河的喜愛,淄河兩岸的人已經(jīng)深入骨子里了,這是一種刻骨銘心的記憶。

      淄河兩岸的世世代代都是喝著這河里的水長大的,雖然河算的上是一條大河,淡水課時(shí)清澈見底,喝著甘甜入口,讓人不自覺的都會懷疑是不是山泉水。但這確是否定的,因?yàn)槟膩砟敲炊嗌饺畢R入大河。

      這就是美麗的淄河,孕育了無數(shù)智慧的河水世世代代受到人們的尊敬,即使身在他鄉(xiāng)也依稀會記得,會回憶這美好的童真保存地。

    九年級作文500字 篇2

      因?yàn)槁,所以在紛繁的世界中找到一點(diǎn)美;因?yàn)槁,所以在忙碌中體驗(yàn)一份悠閑;因?yàn)槁,所以讓這禮儀之花在這世界綻放。

      慢行。難以想象,每個(gè)人都以博爾特的速度,在這山上,在這田野,在這湖畔奔跑,我們能看見什么呢?慢行于山路之中,攀援而行,箕踞而遨,兩邊的風(fēng)景,似乎正向自己緩緩張開懷抱,登上山巔,回首這一路風(fēng)景,心神早已融化。在田野上,走在小徑上,緩緩地看著涼拌的豆麥、玉米、向日葵……在這希望的田野上,慢慢欣賞,心中便有了力量。在湖畔,看野鴨悠閑地游動,柳樹的'枝條在柔風(fēng)中散開,湖畔蒹葭蒼蒼,水中藻荇交橫。慢行,讓我們這些“城居者”慢慢享受自然之美。

      慢飲。我的姥爺,有一個(gè)習(xí)慣——喝茶。與《水滸傳》中“大碗喝酒,大塊吃肉”不同,姥爺也有一番豪氣,只是融入這茶中了。一杯熱茶,茶葉忽而裊裊上升,忽又徐徐下降,打著旋,在水中沐浴。姥爺或捧一卷書,或小憩,都會隔一段時(shí)間,呷一口茶,這種悠閑與放松,竟把在一旁的我也感染了,茶香,沁入我的心脾,因?yàn)槁,有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠閑。

      慢語。與人交談,不可盛氣凌人,讓對方?jīng)]有發(fā)言的機(jī)會。慢語,不僅是一種品格,一種尊重,也是一種美德。我有一位同學(xué),每當(dāng)我提出一個(gè)問題,他并未立即回答,敷衍了事,而是托腮沉思,而后開口:“有理,此事應(yīng)……”內(nèi)心立即感到,他是在認(rèn)真回答我的問題。雖說急時(shí)這種“慢語”不應(yīng)講,而應(yīng)迅速回答,但在交往之中,我看到了“禮”,也看到了尊重,這也是因?yàn)椤奥钡木壒省?/p>

      慢行,發(fā)現(xiàn)美;慢飲,感悠閑;慢語,踐行禮儀。因?yàn)槁,人生更精彩?/p>

    九年級作文500字 篇3

      直到我掙脫了絲線的剎那,我才感覺到一種無比的自由……——題記

      我是一只風(fēng)箏,一只普普通通的蝴蝶風(fēng)箏。

      每一個(gè)風(fēng)箏都知道自己的任務(wù)便是在一根絲線的禁錮之下飛向藍(lán)天。所以每當(dāng)有風(fēng)吹拂在我身旁,我飛向藍(lán)天的那一刻,我便感到無比滿足。

      有一天,我的心中突然冒處了一個(gè)奇怪的想法:我為什么要忍受一根絲線的擺布,難道我缺少了它就不能飛翔嗎?在這種奇怪思想的左右下,終于有一天,我自由了……

      那一次,我參加了一個(gè)風(fēng)箏比賽,一路上我所向披靡,一舉飛到了最高的地方。我俯視這些形形色色的對手,感到了一絲滿足。當(dāng)我還想再向上飛的.時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)無法移動半步――可惡,那絲線已經(jīng)到盡頭了。雖如此,我仍舊努力想掙脫,最終依舊無濟(jì)于事。

      這時(shí),我看到了那助我飛向藍(lán)天的風(fēng)伯出現(xiàn)在我面前。他僅僅注視了我數(shù)秒,便對我說:“孩子,我可以幫你嗎!蔽倚廊煌,于是風(fēng)伯鼓動雙腮,吹起猛烈的風(fēng),那絲線當(dāng)然經(jīng)受不住這樣的打擊,“啪!”隨著一聲清脆的斷線聲――我自由了……

      此刻的我,已經(jīng)真正變成了一只碩大的蝴蝶,我揮動雙翅,自由地飛,毫無顧忌地飛,無憂無慮地飛,我終于體會到有生以來最大的快樂。飛著,飛著,我化做一道五彩的光,向更高,更藍(lán)的天空中飛去……

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