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我愛的作文500字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我愛的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛的作文500字 篇1
小商品城是我們義烏一條致富的“小河”。
我愛家鄉(xiāng)的小商品城，因?yàn)樗茏屛覀冑I東西方便。只要你要買什么東西，就請去小商品城吧。那里的東西應(yīng)有盡有，把各個(gè)小攤裝點(diǎn)的琳瑯滿目，五光十色。記得上次，我哭著鬧著要叫爸爸給我買個(gè)奧特曼的玩具�？墒悄挠心�？爸爸沉思了一會(huì)，決定帶我去小商品城看看。
啊！這里的玩具可真多。從立體拼盤到機(jī)器人，無所不有�！百I這個(gè)買那個(gè)……”我用“命令”的口吻說道命令”的口吻說道。今天真是太高興了我想�！斑@么多的玩具足夠你玩三天三夜了”爸爸對我說。我抬起頭朝著爸爸微微笑。
我愛家鄉(xiāng)的小商品城，因?yàn)樗梢宰屛覀兇蠹沂『芏噱X。雖然很便宜，但是絕對都是上等貨。連我那挑剔的姑姑每次從小商品城買東西回來后都要連連稱贊小商品城的東西價(jià)廉物美。
我愛家鄉(xiāng)的小商品城，因?yàn)槟抢镔u東西的`叔叔阿姨總是那么的熱情。上次，我和姐姐一同去小商品城買學(xué)習(xí)用品。我們來到一個(gè)攤位前。接二連三地問那為買東西的阿姨這個(gè)幾元，那個(gè)好嗎。那阿姨一次次不厭其煩地回答我們提出的問題。
我愛家鄉(xiāng)的小商品城，因?yàn)槟抢锏牡厣峡偸歉筛蓛魞綮o靜，一塵不染。再一次去小商品城。一個(gè)偶然的回頭，使我看見了一一個(gè)不愛干凈的婦女把一張餐巾紙隨地一扔就走了�？墒钱�(dāng)我再回頭時(shí)看見了一位清潔工已經(jīng)彎下腰，揀起了那張掉在的餐巾紙。
我愛家鄉(xiāng)的小商品城……
我愛的作文500字 篇2
我的家鄉(xiāng)位于祖國的西北方,這里雖然人口不多,也不繁華,但別有一番風(fēng)味。
春姑娘悄悄地來了，軍墾公園百花齊放，一絲絲幽甜的芳香沁人心脾，迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵開著，直到開枝的盡頭。許多的老人、婦女、孩子都漫步在花的樂園里，分享歡樂的喜悅。
在烈日中天的夏季，兵團(tuán)迎來了一年一度的郁金香節(jié)。走進(jìn)園內(nèi)，品種繁多的郁金香亭亭玉立，修長的身影襯托出她的高雅端莊，精到的花瓣美得使人不敢碰，金燦燦的花蕊成為一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，在陽光的照耀下，變得更加恬靜。
秋天是幻想的季節(jié)，漫步在校園，眺望那些打掃落葉的同學(xué)——他們是多么的.默契��！各個(gè)分工合作完成自己的使命。偶爾也會(huì)有幾片枯黃的落葉掉落在他們肩頭，但他們依然奮力的打掃著。秋天，我們就是最美的風(fēng)景線。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。冬季的廣場上擺滿了各式各樣的冰雕，還有福娃、有十二生肖，還有“雙龍戲珠”等栩栩如生的冰雕，形態(tài)各異。冰雕內(nèi)還有彩燈，夜晚折射出五彩的光芒，引來陣陣贊嘆聲。最有趣的就要數(shù)冰梯了！這個(gè)冰梯大概五米高，上面可以站二十個(gè)人左右，像滑梯一樣有一個(gè)坡，小孩子可以先從臺(tái)階上去，再從坡上滑下來。上面不時(shí)的會(huì)發(fā)出贊嘆聲。我愛我的家鄉(xiāng)，他是那么別具一格，多姿多彩。
我愛的作文500字 篇3
我推薦這本書，之于“九萬里悟道，終歸詩灑田園”。中國是農(nóng)耕文明漸漸發(fā)展的，詩酒歌畫皆從中而來，蔚撫靈魂，抹平痛苦，那荒誕與美好，皆是心中所愿吧。
文學(xué)之路源遠(yuǎn)流長，好書不計(jì)其數(shù)，舊社會(huì)的封建，歷史的荒謬，科學(xué)的神秘……我最近卻迷上了一本荒誕現(xiàn)代文學(xué)——《我愛這哭不出來的浪漫》，這本書的作者不是專業(yè)作家，卻是我國大名鼎鼎的攝影師嚴(yán)明。
嚴(yán)明是一位執(zhí)著于老相機(jī)，黑白膠卷的攝影師，書中的每篇故事皆為一個(gè)“自由職業(yè)攝影師”在拍攝過程中的見聞感想，也就是隨筆啦。
這本書分為四個(gè)版塊，抉擇，思量，因果，恩典。起初，并不了解嚴(yán)明的身份，只覺奇怪，一般作者怎么會(huì)去拍照？還如此守舊？
“那些古舊之物，不是因留存難度才體現(xiàn)它們的`價(jià)值，而是以前人們以物的形式留給我們的精神光澤，是一種傳承，一種寄托。
守舊的攝影師？每個(gè)行業(yè)皆有其道，通過鏡頭，他所理解的和深愛的這個(gè)國度和最真實(shí)的人民。
“哭不出來的浪漫，何等浪漫，如此悲涼？”
作者以攝影師的角度，用樸實(shí)不失華彩的筆墨勾勒出悲戚的浪漫，如何不感動(dòng)!?
前幾章的文字有些悲觀，越往后越覺得他離悲觀很遠(yuǎn)。他深愛著這個(gè)世界以及他所處的社會(huì)。嚴(yán)明以內(nèi)心深處的真誠和詩情畫意的影像與文字體現(xiàn)了中國社會(huì)最真實(shí)的荒誕與浪漫。
其實(shí)我覺得還有一點(diǎn)不明白，但卻又不知道在哪兒，也許，換個(gè)時(shí)間再讀，就不會(huì)有疑了吧。
我愛的作文500字 篇4
我的家鄉(xiāng)在寶雞，我喜歡家鄉(xiāng)的山楂。
在新蕾輔導(dǎo)班的院子旁邊，有兩棵山楂樹，樹大約有兩層樓高，也有人說是三層樓高。
秋天到了，樹上的山楂就紅了。樹上有許多山楂，尤其是樹頂?shù)墓幼疃�，有些果子受不住風(fēng)吹雨打，紛紛掉了下來，地上也有些零零散散的果子。
老師摘下一串山楂，讓我們觀察，我看到山楂是紅彤彤的，形狀像一個(gè)小小的.燈籠。它也像小姑娘，見了人就會(huì)害羞，經(jīng)常躲在葉子下面。
山楂的頭上有一個(gè)小洞洞，像一個(gè)小眼睛，像一個(gè)小小的嘴巴，還像一個(gè)花瓶的瓶口。
它的外面有許多數(shù)不清的小點(diǎn)點(diǎn)，摸起來感覺很凹凸不平，很不光滑，大小像一個(gè)小球，圓圓的。舉在手里像像拿著一個(gè)小氣球。
山楂擠在一起，它們會(huì)說些什么呢？會(huì)講什么呢？也許會(huì)說：為什么要把我們摘下來？我們在一起說悄悄話，在一起玩不是很好嗎？或者還會(huì)說：把我做成糖葫蘆，在秋天的夜晚披著糖衣很冷的。
吃山楂的那一瞬間，就把我酸得張大了嘴巴，我覺得比醋還酸，酸溜溜的也有一絲甜味，吃第二口，感覺舌頭被酸得直流口水，再吃一口，整個(gè)嘴巴都被酸得直吸溜，再吃一口？不敢吃了，再吃，把人整個(gè)給酸倒了。
別看山楂小，它可是有很多作用哦，比如可以做成糖葫蘆，是一道美味；還能切成片片曬干，泡在水里喝；也能做成山楂片，當(dāng)做零食吃；做成山楂丸，又是一種中藥，可以促進(jìn)消化。�。∩介挠猛究烧媸翘嗔�！
我愛寶雞，我愛家鄉(xiāng)的山楂。
我愛的作文500字 篇5
我的家鄉(xiāng)在粵西的信宜，我家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn)，例如有玉器、山楂、龍眼、三華李……但我最喜歡的，還是家鄉(xiāng)的荔枝。
每年一、二月份，荔枝樹上就開滿了一朵朵雪白色的小花，常常發(fā)出誘人的清香。一只只穿著黃色制服的勤勞的小蜜蜂嗅到了花香，就在花和窩之間飛來飛去，不時(shí)發(fā)出“嗡--嗡--”的聲音。在七、八月份，荔枝結(jié)果了，圓圓的'，稍微比龍眼大一些，上面長著許多“小山溝”，就像縮小的月球。
荔枝在沒有熟時(shí)候是青青的，隨后變成有一點(diǎn)嫩黃了，再過一段時(shí)間就漸漸地變紅了，但紅中還帶有一點(diǎn)綠色和黃色，這時(shí)的荔枝已經(jīng)熟透了，味道最好的了。
你別看荔枝的表面凸凸凹凹的，其實(shí)剝開外殼后里面卻非常平滑。你摘一顆，輕輕咬開它，就能看見那新鮮白嫩的果肉，那鮮白的汁水便慢慢流出來。放一顆入嘴里，舌尖觸到那滑溜溜的果肉讓人感到很涼爽，同時(shí)也感覺到那甜津津的味道。
荔枝未熟的時(shí)候是甜酸甜酸的，熟了之后就甜津津的，叫人越吃越愛吃，古代著名詩人蘇東坡說過，“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”。因?yàn)槔笾Φ奈兜栗r美，很多人都喜歡吃，不止是現(xiàn)在，古代宮里的娘娘貴妃也愛吃，她們?yōu)榱顺缘叫迈r的荔枝，不惜人力物力，要快馬加鞭連續(xù)不休息地去把荔枝運(yùn)回，詩句“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”就是真實(shí)的寫照。
“一顆荔枝三把火”，爺爺常常這樣說。吃荔枝吃得太多，會(huì)上火的，吃完后最好喝些“二十四味”，你也可以在荔枝肉上沾點(diǎn)鹽，這樣不但味道好，又不容易上火，真是一舉兩得，多好啊!
啊!我愛家鄉(xiāng)的山山水水，我更愛家鄉(xiāng)的荔枝。
我愛的作文500字 篇6
我愛我的“家”，書包書本橡皮檫，愛就是保護(hù)，不惜任何代價(jià)。
今天，我錯(cuò)了，我沒保護(hù)好自己的家，我反省、我榫械。
今天下午，向磊和黃雅潔狠狠的吵了一架，黃雅潔以失敗者的身份回到座位，耳邊塞滿了向磊嘲諷的.話語。而我卻不識趣的說到：“嗚呼，無法可想。三班真是沒人才，號稱‘兩上嘴’的黃雅潔都敗北而歸了中！”黃雅潔正在氣頭上，剛好碰上了我這么個(gè)出氣筒，只見她一轉(zhuǎn)身，一個(gè)“香港腳”蹬來，我和桌子應(yīng)聲倒下，書撒了一地，我也沒辦法，誰叫我自討苦吃，我開始撿書，等撿完的時(shí)候，黃雅潔望著我笑笑說：“撿完啦？”我以為她氣消了，就也笑著答道：“YES！YES！”同時(shí)，我只感覺到一“澳門腳”向我襲來，伴隨著她的笑聲，只聽到：“那就再撿一遍吧！”隨這我再次倒下。
經(jīng)過兩次的折騰，加上我平時(shí)的不仔細(xì)，我的書幾乎成了拼圖游戲中的破碎圖片，東一塊，西一塊，極影響市容。
嗚呼，書非借不能讀乎？然也！
平時(shí)沒有帶書時(shí)，我總找其他班上的人借，借來后可謂小心翼翼，“惴惴焉摩玩之不已�！倍F(xiàn)在呢？書都是自己的。反而不珍惜了，都被我整的面目全非�！胺仟�(dú)書為然，桌內(nèi)物皆然。”像筆、計(jì)算器等物品也是一幅丟盔棄甲的樣子。
今日遭黃氏抄家之災(zāi)，實(shí)屬不幸，然群子不與小人斗也，吾當(dāng)竭全力以保吾書，真正做到“借書已書皆可讀，好書壞書皆保管�！�
我愛我的“愛”，書包書本像皮擦，我會(huì)好好愛它，不讓它受到驚嚇。
我愛的作文500字 篇7
我有一個(gè)幸福的家，爸爸每天工作；媽媽每天照顧妹妹；還要做家務(wù)活；妹妹既膽小又可愛，也很淘氣；爺爺非常疼愛我和妹妹。我生活在這個(gè)家里，感到無比幸福。
爸爸是這個(gè)家的頂梁柱，雖然很忙，但是早上還要送我上學(xué)。爸爸是個(gè)“書呆子”，只要一有空就坐在沙發(fā)上看書，讀報(bào)紙。爸爸說他讀書的時(shí)候家里很窮，沒錢讀書，但是爸爸讀書很好，后來是因?yàn)榧依镓?fù)擔(dān)太重，所以，爸爸放棄學(xué)業(yè)，為家里分擔(dān)，爸爸教育我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
爸爸每天接送我，媽媽就接送妹妹。媽媽也很愛我，但她愛嘮叨，做什么事情，她都嘮叨個(gè)不停，就像電視機(jī)里的.主持人一樣，說個(gè)沒完沒了，但媽媽嘮叨也就是愛我的時(shí)候，就因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我在做各方面的事都會(huì)進(jìn)步很大。
我的妹妹即膽小又淘氣，是個(gè)“搗蛋鬼”。她很愛做惡作劇，但是又是我們家的“開心果”，只要有她在，我們家的歡笑就無處不在。她的數(shù)學(xué)成績特別好，幼兒園的老師也很喜歡她，妹妹很愛我這個(gè)姐姐。每當(dāng)我回到家，一見到妹妹，我的一切煩惱就都被拋在后頭。只要妹妹犯了錯(cuò)，她就一定會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且道歉。正是這一點(diǎn)我就覺得她非�？蓯�。
爺爺身子很硬朗，只要閑著沒事做，就會(huì)出門管閑事去，只要碰上一件不順眼的事就會(huì)管到底。
我愛我的家，我愛家里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)椤凹摇苯o了我太多太多的歡樂和幸福！
我愛的作文500字 篇8
今天，媽媽到菜市場買菜，媽媽知道我愛吃橘子，所以，專門又為我買了一些橘子吃，媽媽一回家，我就看到了媽媽手中的橘子，連忙拿了一個(gè)，坐在沙發(fā)上。
這個(gè)甘橘非常可愛，它那黃澄澄的皮上還帶著些綠色！它的形狀是圓形的，它的一頭有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，好像人的肚臍一樣，它的另一頭是一個(gè)凸出來的綠色的小把，這個(gè)地方是橘子和樹枝相交的地方。如果前方有一片橘林，一個(gè)個(gè)燈籠一樣的小甘橘掛在樹枝上面，真是美不勝收��！甘橘跟我的手掌心一樣大。最有趣的就是它的皮了，上面有一些像針尖一樣的小坑，摸一摸它的.皮，就感覺它的皮是凹凸不平的。
我輕輕的剝開了橘子皮，一股水就向我滋來，害得我手都濕了，同時(shí)，我還聞到了一種清香的味道，再一看它已經(jīng)剝開的皮，哇，多么像一朵荷花上托著一個(gè)金色的小燈籠�。∥矣�?jǐn)?shù)了一數(shù)它的瓣數(shù)，嗬！足足有十個(gè)，多么像十個(gè)緊抱在一起呀！我取出了一掰一看，多么像小月亮!它外邊的一層薄皮，多像蟬翼，撕開了薄皮，露了的才是果粒，果粒呈水滴形，一粒粒的，水靈靈的。終于，我禁不住誘惑，咬了一口，嗬，冰冰的，可甜了！
甘橘不僅好吃，而且它全身都是寶。它的絡(luò)可以止咳潤肺，還是中草藥呢，它的皮可以沖水，去異味，果肉還可以做飲料呢！
我愛吃甘橘！
我愛的作文500字 篇9
第一次見到你時(shí)，是一個(gè)暴風(fēng)雨夜。虛弱的你已經(jīng)奄奄一息，細(xì)膩的絨毛早已變得暗淡無光，棕色的眼瞼輕輕地蓋在眼睛上。我不由生了憐憫之心，把你捧在手心里，罩在雨傘下，托著珍珠似的你小心翼翼地回到了家。
回到家后，我憐愛有加地護(hù)著你，好吃好喝地喂著你，可你只是郁郁寡歡地跺來跺去，不吃一口米，不喝一口水。姥爺勸我“放走它吧！麻雀在被‘捉’住后，不會(huì)吃任何東西，直到餓死�！梆I死�。磕莾蓚�(gè)字被姥爺說的觸目驚心。但面對你，我還是束手無策，你的”機(jī)翼“已纏滿繃帶，就算我把你放走，你能去哪兒？是��！一只受傷的小雀能去哪兒？養(yǎng)著你，你會(huì)被自己的倔強(qiáng)餓死；還你自由，你會(huì)被自己的弱小奪走性命。不論如何，終究你會(huì)被自己拖向死亡的深淵！可你，始終是一副焦躁不安的樣子，你可是已經(jīng)知道了自己的命運(yùn)嗎？還是另有它愁？大自然為何如此不公，給予弱小的你如此殘酷的考驗(yàn)？看著這條剛被天使送入凡間，又即將被死神帶走的`木訥的生命，我不禁黯然神傷。
第二天傍晚，死神準(zhǔn)時(shí)來“赴約”，將無辜的你悄悄拉向一個(gè)新的世界，像那個(gè)雨夜一樣，我依舊將你輕輕托起，而是將你安穩(wěn)地放入大地的懷中······
鳥兒，不要恨我的無能，我何嘗不想將你從死亡的邊緣挽回！我何嘗不想看到一個(gè)幸福、快樂的你！鳥兒，請你記住，我愛自由的你！
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