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    摩擦作文500字

    時間:2023-06-15 13:30:32 500字作文 我要投稿
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    關(guān)于摩擦作文500字錦集6篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的摩擦作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于摩擦作文500字錦集6篇

    摩擦作文500字 篇1

      今天的教室怎么這么安靜呢?我心想著,突然,有人大叫道:“起電了,起電了,摩擦起電了!”“什么東西起電了?”我問道。我湊上去看,原來大家正在做一個小實驗,如果你想知道大家在做什么小實驗,也想知道是什么起電了,那你就繼續(xù)讀下去吧!

      我問:“這是什么實驗?zāi)?”同學(xué)告訴我,這個實驗叫做摩擦起電。只需要報紙和塑料物品就可以完成實驗。我很期待。

      這時,我們的班長給我們每人發(fā)了一小張報紙,給我們布置了一個絕對不可能完成的任務(wù)——把報紙撕成小紙屑,要撕20片以上。我們開始行動了,我撕了一點點,再把這一點點紙屑撕成兩半。我撕好后,最大的紙屑才有螞蟻這么大,最小的紙屑要放大鏡才能看見。這時,班長來了,她看了我同桌的.紙屑說:“不行,太大了!彼郎蕚淇次业募埿紩r,我緊張地眼睛都閉上了,聽到班長說:“可以!蔽业男目偹惴畔铝。

      班長說:“可以開始摩擦了!比喽寄闷鹚芰衔锲烽_始往頭上、毛衣上摩擦,我覺得摩擦好了,就往紙屑上一靠,好多紙屑都被我的尺子吸了上去,就像小鳥飛上天空一樣,還有一些紙屑沒有被吸上去,像在睡大覺,我把尺子拿得高了一點,一分鐘后,紙屑還沒掉下去,兩分鐘后,有一些紙屑掉了下去,就像飄落的葉子。

      看來生活中有許多奧秘,要等你發(fā)現(xiàn)。

    摩擦作文500字 篇2

      今天我們不講人與狗的關(guān)系,講狗與狗的關(guān)系。我老家有一只小狗叫旺財,他是一只“小八公”。

      一天晚上,旺財和一只小泰迪犬玩,玩的好好的,他們倆突然打起架來了,我知道剛才又要生氣了,立刻去攔下。只見旺財手抓那只小泰迪犬,我立刻像小泰迪犬的主人道歉。我把旺財?shù)氖虑楹褪迨逭f了,說:“可能是是有仇必報吧!”我不懂叔叔的意思,可我決定明晚再去看個究竟。

      今天晚上和平時一樣,剛才和小泰迪犬玩的好好的,又開始打起架來了,這是為什么?我一看,天啊!原來是小泰迪犬自己把自己抓傷了,我把事情和小泰迪犬的主人說了,可惜小泰迪犬的主人根本不相信我,可能因為我是小孩吧!我只好讓旺財?shù)狼福乓徊讲诫x開。

      叔叔和我說:“不要理一些自不量力的狗的主人,管好自己的狗!蔽疫是不相信,繼續(xù)進行下一步調(diào)查,直到后天晚上,我才知道為什么兩只狗會打架。

      原來是小泰迪犬的主人太不負責(zé)了,連小泰迪犬長虱子了也不管,小泰迪犬一日復(fù)一日的抓,旺財也一日復(fù)一日的提醒它,它也不理,旺財性子急,就把小泰迪犬按在地上。然后就用力的打它,讓小泰迪犬的主人注意起來。后來,小泰迪犬越來越虛弱,小泰迪犬的.主人才意識到,帶它去了寵物醫(yī)院檢查,醫(yī)生說主人不負責(zé),要留小泰迪犬來輸液,因此旺財也被傳染了,不過沒那么嚴重。

      旺財對小泰迪犬的愛那么大!讓我陷入沉思,既然動物都可以做到的愛,人為什么做不到呢?小泰迪犬的主人一點都不愛小泰迪犬,所以這些人成了現(xiàn)在的笑點。愛的摩擦力并不只在人類之間產(chǎn)生,有時還會發(fā)生于動物之上。

    摩擦作文500字 篇3

      書難道被施了魔法?書難道沾了強力膠書?書難道是神?我問這些是因為今天班里有兩本書疊在一起了,根本拉不開。

      第一次,佳洋VS書本,她用手緊緊的捏住書本的兩邊,狠狠地盯了它一下,她用力一拉,但書本紋絲不動,它們抱在一起舍不得分開。我知道這是摩擦力。

      第二次,朱日揚VS書本。他也狠狠地盯了一下書本,他斜著拿著書的'角,使勁一拉,書本毫發(fā)無傷。朱日揚咬緊牙關(guān),皺起眉頭,使出了洪荒之力,猛地一拉,結(jié)果拳頭飛了,打到了眼睛上,書本卻逃到了地上,仿佛在說:“拉不開我吧!我就這么強大!”我覺得書像被粘了強力膠一樣。

      到了我和連浩天上場了。我和連浩天用力一扯,書被扯開了一點,它仿佛在說:“痛死我了,這對人力量好的好強。∈俏业凸懒怂麄!边@時,連浩天往后仰了。我們倆不會善罷甘休的,我手冒汗了,結(jié)果書飛了出去,我想:這書是不是神書啊,怎么誰也扯不開呢?

      再次輪到了我,我和書大戰(zhàn)了三百個回合,我倆都毫發(fā)無傷。我使出了一萬馬力拉書本,可我還是拉不開它。這時,我使出了狂暴模式的一萬馬力,可書就仿佛開了個無敵模式,怎么扯也扯不開。

      這時,朱日揚再次挑戰(zhàn)書本,他先抖了一下,在吹了口氣,天啊!書本打開了。

      今天,我終于見識到了摩擦力的奇特。

    摩擦作文500字 篇4

      有一天,我走到爸爸的房間,發(fā)現(xiàn)書桌上有包蘋果的塑料紙、吸管、紙張等。我想,利用這些東西,怎樣才能做出一個實驗?zāi)兀?/p>

      我拿出吸管,思考著:如果用吸管吸包蘋果的碎塑料紙,會怎么樣呢?于是,我開始動手。我用吸管吸碎塑料紙,但是沒吸上來,再試了一次,發(fā)現(xiàn)還是不行。我心里嘀咕著:怎么回事呢?是不是哪里漏了一個步驟?還是這個辦法根本行不通?

      我看到旁邊有一張紙張,心想:如果我用吸管摩擦一下紙張,會怎么樣呢?說干就干,我用吸管在紙張上輕輕地摩擦了一下,再去吸!霸趺催是不行?這是怎么回事呢?”我自言自語道。過了一會兒,我想起爸爸說過的一個辦法:重力摩擦。我用了這招,還是沒有解決難關(guān)。我又有了一個大膽的'想法:是不是摩擦的次數(shù)太少了?如果再摩擦幾次的話,不就可以了嗎?我又摩擦了五次,慢慢的,吸管竟吸住了碎塑料紙。我覺得還不夠多,又摩擦了六次、七次,八次,九次、十次……這樣,摩擦越多,吸在吸管上碎塑料紙也越多,哈哈,我的實驗成功了。

      做完實驗,我得出了結(jié)論:如果不磨擦,吸管就吸不住碎塑料紙。如果摩擦越少,吸到的碎塑料紙就越少。如果摩擦多次的話,就能吸住更多的碎塑料紙,因為通過摩擦,產(chǎn)生了一種電——靜電。

      在這個“玩”的實驗中,我堅持了很多次都沒有放棄,把這個趣味的實驗做到了最后一步,并得出了結(jié)論。我不在乎累不累,關(guān)鍵是要懂得一句話:有付出,才有收獲!這樣才能換來實驗的成功!

      點評:列文虎克在玩中發(fā)明了顯微鏡,牛頓在玩中發(fā)現(xiàn)了萬有引力。小作者在一次又一次的實驗中明白了摩擦?xí)a(chǎn)生靜電!文章敘述詳細,條理清晰,心里活動描寫細致傳神。楊洋同學(xué)善于思考,勇于探索,鍥而不舍的鉆研精神值得我們學(xué)習(xí)!

    摩擦作文500字 篇5

      丁丁上課了,我們一個個沖進教室。我們已經(jīng)等了張老師5分鐘了?吹綇埨蠋熓掷锬弥鴥杀局丿B的書,我心想:這兩本書能干什么?

      老師說今天是活動課,但是我遇到了麻煩。這兩本書粘在一起了。你們誰能幫我解決這個大問題,打開書?學(xué)生們一聽,都興奮地舉起了手。我也不例外。

      首先老師請了一位小女士上臺拉書。小女士太虛弱了,臉都紅了,但還是拉不開,只好下了臺。

      然后,老師邀請了粉紅女神團,我也在其中。我用很大的力氣和力氣把另一邊往前直拉,但是我盡力了,還是打不開那兩本書。

      看著大家的疲憊和氣喘吁吁,老師邀請了四個驢孔。他們先搓搓手,然后卷起袖子。結(jié)果他們把書左右拉,書的.封面卻破了。還有一幅摔倒在墻上的作品。

      下面的同學(xué)見面都笑了?粗簤牡臅蠋煙o奈的說:跟我來!全班同學(xué)一起上臺。我們每個隊都由一名隊長領(lǐng)導(dǎo),其他隊都挽著前面的人的腰。所有的學(xué)生都想盡辦法吃牛奶,但還是拉不開。我們沮喪地回到座位上。我心想,要是我有魔法,我就能幫助老師解決這個問題了。

      正想著這個,張老師說:我來揭開這個秘密!信不信由你,我可以用魔法在兩分鐘內(nèi)打開這本書。

      我們不信。我們覺得張老師在吹牛,用懷疑的眼光看她。只見她雙手合十道:“天地靈動。”我用手在空中抓了個東西,塞進嘴里,又吸了一口氣,然后對著書吹了吹,搖了搖。這本書被打開了,真是太神奇了!老師告訴我們:這就是神奇的摩擦。

      張老師真有意思!她說她有麻煩了,最后自己解決了。哈哈!我心想:這不是很諷刺嗎?

      雖然張老師的言行自相矛盾,但這種事情向我們證明了摩擦的神奇。

    摩擦作文500字 篇6

      今天我做了一個小實驗,名字叫“摩擦起電”。滿滿的問題一下子就在我腦海中冒了出來,我心想:摩擦?xí)粫鸹鹉?這個實驗怎么做呢?

      老師開始讓我們準備實驗材料了。我準備了尺子和小紙片,老師讓我們把小紙片撕的粉身碎骨,越小越好,我頓時呆住了。沒辦法,我只好開始做,我把紙片不斷地撕啊撕,我撕的時候很用力,一會兒就累得滿頭大汗了,再看看別人,他們有的埋頭撕的很投入,像小小科學(xué)家。紙屑形狀一點都不規(guī)則。我看見老師走過來時,我就把那些弱不禁風(fēng)的碎紙屑給老師看,可是老師說:“不合格!”我聽完后又開始撕。老師又說只有幾片合格,我聽了很高興,就算只有幾片也成功啦!

      我們開始做實驗了。大家都在用尺子摩擦頭發(fā),只有我在用修正帶。我用了九牛二虎之力摩擦修正帶,可是我把它放在紙屑上面時,小紙屑紋絲不動,正在我思考時,老師走了過來幫我摩擦許多下,哇!成功了!我自己也試了一次,我也成功了!修正帶靠近紙屑時,紙屑立了起來,好像在跳芭蕾舞呢!我看了看別人的小紙屑,有的好像在玩蹦極,一上一下地跳躍著;還有的是緊緊貼在尺子上……各種各樣有趣的造型出現(xiàn)在我的.眼里。

      實驗的原理就是尺子是塑料做的,不導(dǎo)電的尺子摩擦生熱后產(chǎn)生靜電,才有了吸附力。如果紙片重量大于吸附力,就吸不起來了。

      通過這次實驗我知道了,生活中有很多有趣的發(fā)現(xiàn)!

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