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老師我想對您說作文500字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的老師我想對您說作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文500字 篇1
老師，我現(xiàn)在有許多心里話要對您說，您真不愧是辛勤的園丁，您和我們一起學(xué)習(xí)、探索，陪伴著我們成長。您十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們有什么不懂的，您就認(rèn)真地講述、解釋給我們聽。我們就像一棵棵小樹苗一樣，在您的精心培育下，使我們這些小樹苗快樂地成長。
老師，您還記得嗎？三年級上學(xué)期開始你擔(dān)任我們的'語文。在剛開學(xué)不久的一節(jié)語文上，你叫我上講臺讀自己的作文，我當(dāng)時害怕極了，因為在一、二年級時少上講臺讀文章，平時作文連草稿也不給別人看一眼。而這次卻要站到講臺上讀自己的作文，真是挺緊張的。可是師命難違，我也只好拖著千斤重的腳步走上講臺。極不情愿地拿著作文本讀了起來，我的聲音越讀越小，到了最后我的聲音小得幾乎只有我自己聽得到。你微微地笑著用親切的目光看著我，好像在鼓勵說：“不用怕，大聲一點，讀錯了也沒關(guān)系�！边@時你走了過來摸了摸我的頭，給我提出意見。在你的鼓勵下我鼓起勇氣，重新讀了一遍。這次我的聲音大了一點，比剛才好多了。你表揚了我，在同學(xué)掌聲中我急匆匆地回到了座位，我挺開心的，但心里怦怦直跳……
老師，謝謝您的鼓勵，是您讓我把作文讀好了！是您給了我的成功！經(jīng)過這件事，我一定要把作文寫好。老師，謝謝您！
老師我想對您說作文500字 篇2
老師我想對您說：“您辛苦了！”
老師，我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁，日日夜夜?jié)补嘀覀儯屛覀兾≈R的甘霖。您教會了我們知識，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)，讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會做人，做一個好人。你給予我們知識是想讓我們能成為祖國的棟梁，為社會做貢獻(xiàn)，也是為我們的未來著想，想讓我們長大了過上幸福美滿的生活。老師謝謝您！
靜靜的夜晚，每當(dāng)走過您窗前，老師的房間徹夜明亮。透過窗戶，看到您正在批改作業(yè)，把我的心震撼了。老師，您辛苦了！您在白天教我們知識，在夜晚批改我們的作業(yè)，似乎沒有睡過一個安穩(wěn)的覺。不管刮風(fēng)還是下雨您都能準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校，還要比我們早到幾分鐘。老師，您把班級管理的.有條不序，把每個同學(xué)照顧得細(xì)心，周到。老師，謝謝您！
老師，您是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。您把我領(lǐng)到了知識的海洋，讓我學(xué)富五車，您教會了我用汗水和心血打開文學(xué)圣殿的大門。您把我們從小草澆灌成大樹。讓我們面對困難不要退縮，要勇敢地去克服困難。我們有了巨大的成就，少不了您的教誨，您就像我們的母親，讓我們一步一步學(xué)會走路，讓我們在社會上闖出一片天。這些都來自您，老師。
十年樹木，百年樹人，老師的教會之恩我終生難忘！
老師我想對您說作文500字 篇3
我是一株幼苗，睜開懵懂的雙眼，對這個世界充滿新奇，面對這應(yīng)接不暇的新事物，我好興奮，好激動，情不自禁到對未來的未來開始了憧憬。
那邊景色不錯，于是我開始朝那個方向生長，這邊好像也很有趣，我的一些枝干又開始朝這個方向伸去。正當(dāng)我陶醉于這五彩繽紛的花花世界時，一個人拿著一把剪刀向我走來，“咔嚓”幾聲下去，“我的枝！”我慘叫，好痛！我覺得看不到美妙的世界了，只看到頭頂上那片湛藍(lán)的天，我記恨他，不理會他。
今天
我在一天天長高，那人也常常來。忽然有一天看到一棵死樹，當(dāng)問起其悲慘命運的`緣由時，聽說就是因為當(dāng)初不愿去掉那些雜枝，才喪失了向上生長的資格，我震撼！
細(xì)看，這些日子以來，我長高了許多，似乎之前的“忍痛割愛”也是成功的前提。樹，就應(yīng)向上！
我開始感謝那個人，是他指引給我生長的方向，他是我生命中的指明燈，照亮我的人生，細(xì)想他早出晚歸，給我澆水、施肥，也很辛苦。可他為的是什么呢？為的是每一株幼苗都能茁壯成長，可這對他有什么好處呢？是無私？還是奉獻(xiàn)？他的好處只有欣慰的笑。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這也許就是你生命的價值吧！
過去我不了解你，更不理會你，今天我明白了，你嚴(yán)是因為你愛，平凡中的偉大，說得應(yīng)該就是你吧！
明天
蒼茫大地，浩瀚藍(lán)天，一株參天大樹聳立于天地之間，白白的云端，你在甜甜的笑……
老師我想對您說作文500字 篇4
時光流逝，高老師，您已經(jīng)教了我們近一個半學(xué)期了。在您的諄諄教導(dǎo)下，使我改變了許多許多。在這里，我誠懇的對您說一聲：“老師，謝謝您！”
在我的腦海中，您與我已經(jīng)有了太多美好的回憶：放學(xué)時，我總是拖拖拉拉，總是最后一個收拾東西，總是最后一個出班門，總是讓同學(xué)們耐心的等待我……老師，您總是在這個時候笑稱我為慢羊羊�！奥蜓颉边@個稱號讓我很不好意思。于是，我為了擺脫這個稱號，努力改變自己拖拖拉拉的習(xí)慣，努力以最快的速度收拾書包。每當(dāng)我拖拖拉拉時，耳邊便回蕩著“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺悟了！謝謝您，老師！
“老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們�！崩蠋煟鸀榱俗屛也辉倌懶�，用了許多的方法，也費了很大的勁：記得在課堂上，您用最獨特的方法，給我們講課。為的就是帶動我們的思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發(fā)言。記得在演講臺上，老師用鼓勵的目光望著我，給了我巨大的信心。讓我甩開一切心理壓力，甩開一切困難，用嶄新的`面貌去面對這一次演講！最后終于獲得了一等獎的好成績！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕抡n鈴響了，我的回憶也回到了現(xiàn)在。但我，還有千言萬語想對您說，最后，我只能凝聚成一句話：“謝謝您！老師！”
老師的評語：孩子，從你的字里行間，老師覺得你是個有情有義的孩子！老師也謝謝你，因為你懂得感恩，同時老師也希望你繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀！
老師我想對您說作文500字 篇5
一晃六年的時間就快要過去了，在我們心中都有一句話，它，代表著我們對老師的不舍；它，代表著我們對未來的無限向往；它代表著我們對老師您的尊重！
老師，是我們奮斗路上的指示牌；老師，是一根永遠(yuǎn)也不會掉的蠟燭；老師，是辛勤培育我們的園丁，我們對您感激不盡！
相處了六年的時間即將分開，我們是多么的無奈與不舍啊！如果每一位老師都可以當(dāng)學(xué)生一生的老師，每一位學(xué)生都可以一直在一個地方上學(xué)，那么該多好呀！在這里，老師，我想對您說：“我不想離開你！”
雖然要分開了，但走的'路依然很長，即使沒有了您的聲音，但我們依然不會忘記您那干脆的聲音，在將來的某一天，我們會一個個回來看望您，也希望您永遠(yuǎn)年輕，充滿活力，老師，我想對您說：“老師，那一天一定會來的！”
老師，永遠(yuǎn)在我們的心中，您說的那一句話，我們也會一字不茍地記住：“要時時刻刻地要求自己，要向上向上再向上，時間在流逝，知識是永不盡的，一定要努力學(xué)習(xí)，完成自己的心愿！”“老師，您在我們心中就是吐不盡絲的春蠶，是永不會滅的蠟燭，是永遠(yuǎn)寫不完的粉筆，我們一定會銘記您對我們說過的話，直到永遠(yuǎn)……”
老師，看到您課堂上下忙碌的身影，想想您燈下批改作業(yè)的背影，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
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