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關(guān)于摩擦作文500字合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的摩擦作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
摩擦作文500字 篇1
書難道被施了魔法?書難道沾了強(qiáng)力膠書?書難道是神?我問這些是因?yàn)榻裉彀嗬镉袃杀緯B在一起了,根本拉不開。
第一次,佳洋VS書本,她用手緊緊的捏住書本的`兩邊,狠狠地盯了它一下,她用力一拉,但書本紋絲不動(dòng),它們抱在一起舍不得分開。我知道這是摩擦力。
第二次,朱日揚(yáng)VS書本。他也狠狠地盯了一下書本,他斜著拿著書的角,使勁一拉,書本毫發(fā)無(wú)傷。朱日揚(yáng)咬緊牙關(guān),皺起眉頭,使出了洪荒之力,猛地一拉,結(jié)果拳頭飛了,打到了眼睛上,書本卻逃到了地上,仿佛在說(shuō):“拉不開我吧!我就這么強(qiáng)大!”我覺得書像被粘了強(qiáng)力膠一樣。
到了我和連浩天上場(chǎng)了。我和連浩天用力一扯,書被扯開了一點(diǎn),它仿佛在說(shuō):“痛死我了,這對(duì)人力量好的好強(qiáng)啊!是我低估了他們!边@時(shí),連浩天往后仰了。我們倆不會(huì)善罷甘休的,我手冒汗了,結(jié)果書飛了出去,我想:這書是不是神書啊,怎么誰(shuí)也扯不開呢?
再次輪到了我,我和書大戰(zhàn)了三百個(gè)回合,我倆都毫發(fā)無(wú)傷。我使出了一萬(wàn)馬力拉書本,可我還是拉不開它。這時(shí),我使出了狂暴模式的一萬(wàn)馬力,可書就仿佛開了個(gè)無(wú)敵模式,怎么扯也扯不開。
這時(shí),朱日揚(yáng)再次挑戰(zhàn)書本,他先抖了一下,在吹了口氣,天!書本打開了。
今天,我終于見識(shí)到了摩擦力的奇特。
摩擦作文500字 篇2
今天的教室怎么這么安靜呢?我心想著,突然,有人大叫道:“起電了,起電了,摩擦起電了!”“什么東西起電了?”我問道。我湊上去看,原來(lái)大家正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),如果你想知道大家在做什么小實(shí)驗(yàn),也想知道是什么起電了,那你就繼續(xù)讀下去吧!
我問:“這是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蓖瑢W(xué)告訴我,這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做摩擦起電。只需要報(bào)紙和塑料物品就可以完成實(shí)驗(yàn)。我很期待。
這時(shí),我們的班長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一小張報(bào)紙,給我們布置了一個(gè)絕對(duì)不可能完成的任務(wù)——把報(bào)紙撕成小紙屑,要撕20片以上。我們開始行動(dòng)了,我撕了一點(diǎn)點(diǎn),再把這一點(diǎn)點(diǎn)紙屑撕成兩半。我撕好后,最大的紙屑才有螞蟻這么大,最小的.紙屑要放大鏡才能看見。這時(shí),班長(zhǎng)來(lái)了,她看了我同桌的紙屑說(shuō):“不行,太大了!彼郎(zhǔn)備看我的紙屑時(shí),我緊張地眼睛都閉上了,聽到班長(zhǎng)說(shuō):“可以!蔽业男目偹惴畔铝恕
班長(zhǎng)說(shuō):“可以開始摩擦了。”全班都拿起塑料物品開始往頭上、毛衣上摩擦,我覺得摩擦好了,就往紙屑上一靠,好多紙屑都被我的尺子吸了上去,就像小鳥飛上天空一樣,還有一些紙屑沒有被吸上去,像在睡大覺,我把尺子拿得高了一點(diǎn),一分鐘后,紙屑還沒掉下去,兩分鐘后,有一些紙屑掉了下去,就像飄落的葉子。
看來(lái)生活中有許多奧秘,要等你發(fā)現(xiàn)。
摩擦作文500字 篇3
體育課,進(jìn)行了限時(shí)五十五秒的一圈沖刺,再還有五秒的時(shí)候沖過(guò)終點(diǎn)。喘著氣往長(zhǎng)椅處走,到了那里一看,已經(jīng)有一堆女生坐在樹蔭下了,唧唧喳喳的聲音,可沒被樹葉緩沖多少,和著樹葉微微的.沙沙聲,分外悅耳。
人多了,自然要玩點(diǎn)什么游戲,“真心話大冒險(xiǎn)”立刻被否決了,不是因?yàn)樘珢核,而是因(yàn)橄胂罅Χ疾缓,想不出?lái)有創(chuàng)意的問題,久而久之就沒什么意思了。正在糾結(jié)時(shí),瑩坐在一邊,低低地冒出來(lái)一聲:“玩誰(shuí)是臥底!鳖D時(shí),響應(yīng)者眾。
可很快,就在主持人這個(gè)問題上發(fā)生了分歧,人選立刻就定在了我和瑩身上,理由是我們活躍,想出的東西有意思?晌覀儍蓚(gè)發(fā)揮謙讓精神,堅(jiān)持己見,女生的毛病,爭(zhēng)著爭(zhēng)著就真惱了,瑩坐回一遍賭氣,我聳聳肩,接著玩。
整個(gè)二十分鐘過(guò)的還算愉快吧,就是不是有人沖我努努嘴,意思很明顯。我裝作沒看見,接著沒心沒肺。不久后,瑩身邊圍過(guò)去了幾個(gè)女生,圈成了一個(gè)小圈子。
下課鈴響了,我和鑫鑫一起回了班,到班里,瑩還沒有回來(lái),我坐在一旁的桌子上,正發(fā)愁一會(huì)怎么說(shuō),瑩進(jìn)來(lái)了,一把抓住我的手,兩眼亮晶晶地說(shuō):“說(shuō)吧,怎么補(bǔ)償我,我怎么報(bào)復(fù)你?”
我叫道:“我也很生氣的好不好。”邊說(shuō),邊往后跑,撞翻了幾個(gè)凳子。
然后,就沒事了,友誼就是這樣,像是晚上被云遮住的月亮,不一會(huì),風(fēng)一刮,云就飄走了。
摩擦作文500字 篇4
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫“摩擦起電”。滿滿的問題一下子就在我腦海中冒了出來(lái),我心想:摩擦?xí)粫?huì)起火呢?這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢?
老師開始讓我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料了。我準(zhǔn)備了尺子和小紙片,老師讓我們把小紙片撕的粉身碎骨,越小越好,我頓時(shí)呆住了。沒辦法,我只好開始做,我把紙片不斷地撕啊撕,我撕的時(shí)候很用力,一會(huì)兒就累得滿頭大汗了,再看看別人,他們有的埋頭撕的很投入,像小小科學(xué)家。紙屑形狀一點(diǎn)都不規(guī)則。我看見老師走過(guò)來(lái)時(shí),我就把那些弱不禁風(fēng)的碎紙屑給老師看,可是老師說(shuō):“不合格!”我聽完后又開始撕。老師又說(shuō)只有幾片合格,我聽了很高興,就算只有幾片也成功啦!
我們開始做實(shí)驗(yàn)了。大家都在用尺子摩擦頭發(fā),只有我在用修正帶。我用了九牛二虎之力摩擦修正帶,可是我把它放在紙屑上面時(shí),小紙屑紋絲不動(dòng),正在我思考時(shí),老師走了過(guò)來(lái)幫我摩擦許多下,哇!成功了!我自己也試了一次,我也成功了!修正帶靠近紙屑時(shí),紙屑立了起來(lái),好像在跳芭蕾舞呢!我看了看別人的小紙屑,有的'好像在玩蹦極,一上一下地跳躍著;還有的是緊緊貼在尺子上……各種各樣有趣的造型出現(xiàn)在我的眼里。
實(shí)驗(yàn)的原理就是尺子是塑料做的,不導(dǎo)電的尺子摩擦生熱后產(chǎn)生靜電,才有了吸附力。如果紙片重量大于吸附力,就吸不起來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了,生活中有很多有趣的發(fā)現(xiàn)!
摩擦作文500字 篇5
生活中處處少不了火,做飯需要火;放鞭炮需要火;燒柴也需要火。但火又是怎么來(lái)的呢?
通過(guò)上網(wǎng)查資料,我知道了火是通過(guò)兩個(gè)物體摩擦后,使其熱能增大,當(dāng)溫度達(dá)到物體的著火點(diǎn)時(shí),就會(huì)起火。星期天,我找來(lái)了一盒火柴,準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從火柴盒里拿出一根火柴,用力地在火柴盒側(cè)面劃著,起初是見到了一點(diǎn)兒火星子,后來(lái)“嘶——”的一聲,火柴就點(diǎn)著了!火柴發(fā)出微弱的光,不過(guò)10秒鐘,火柴就燒完了。我又拿了一根火柴在火柴盒周圍的地方劃,可就連一點(diǎn)兒火星子也沒有,火柴到斷了;在木桌子上劃,也是沒有火星子。這究竟是為什么呢?為什么在火柴盒側(cè)面紅色的`地方摩擦就能起火,而其他地方不行呢?電視里的人不是在那兒劃一下就著火了嗎?
我通過(guò)上網(wǎng)知道了:安全火柴中的成分易燃物(如硫等)和粘合劑等組成;鸩窈袀(cè)面主要由紅磷、三硫化二銻、粘合劑組成。當(dāng)劃火柴時(shí),火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱,放出的熱量使這些成分分解,產(chǎn)生少量氧氣,使紅磷發(fā)火,從而引起火柴頭上易燃物(如硫)燃燒,這樣火柴便劃著了。而其他地方?jīng)]有這些成分,所以火柴便沒有劃著。以前的那種火柴是種危險(xiǎn)有毒又貴的火柴,有毒成分在哪兒都能劃著。我們現(xiàn)在用的是安全火柴,既便宜好用又環(huán)保安全!
像以前的“鉆木取火”就是通過(guò)摩擦生熱的原理誕生的。這次我不僅了解了知識(shí),還讓我明白了摩擦力的重要性。
摩擦作文500字 篇6
“使勁!快拔呀!”看,他們?cè)诎螘,我們也去試試?/p>
老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,如果你們誰(shuí)把書拔出來(lái)了,就可以獲得50個(gè)積分!蓖瑢W(xué)們馬上議論紛紛起來(lái),老師葫蘆里到底賣的是什么藥?不會(huì)那么簡(jiǎn)單吧?
議論過(guò)后,我們中的傅同學(xué)站了起來(lái),他大步流星走了上去,一把拿過(guò)書,雙手捏住書脊,臉上青筋暴突,雙腿邁開,咬牙切齒,在臺(tái)上大叫:“怎么這么難開呀!”同學(xué)們開始威逼利誘起來(lái):
“加油!勝利了,我請(qǐng)你吃KFC!”
“堅(jiān)持住,你一定可以的!”
“不要放棄,要相信自己!
可是,書本像泄了氣的皮球一樣,沒有一絲動(dòng)彈。終于,他堅(jiān)持不住了,和老師說(shuō):“老師,還是換人吧!”頓時(shí),教室里的氣氛降到了冰點(diǎn)。我們一言不發(fā)。我在心里默默地想,真有這么難嗎?
該我上場(chǎng)了!我拿起書本,細(xì)細(xì)觀察著,原來(lái)是兩頁(yè)交叉在一起呀!這誰(shuí)能夠拉得開?頁(yè)數(shù)越多,摩擦力越大呀!去了就等于力量被瓦解。這可怎么辦?
最后一位是我們班的.軟骨頭孫同學(xué),它雙目無(wú)神,絲毫沒有斗志。剛拿到書就開始拔,五官都湊在一塊了。臺(tái)下的同學(xué)可為他著急得直跺腳,拼命地喊著:“快!加油呀!”臺(tái)下的人比他還著急,眉毛都成了倒八字。我為他著急得比我自己在臺(tái)上還要緊張?伤种械臅是紋絲不動(dòng)。
艱難的對(duì)抗還在繼續(xù)?上攵@場(chǎng)對(duì)抗賽的冠軍非摩擦力莫屬。
“啊!使勁!”“加油,再用力一點(diǎn)兒,快了!”這聲音依舊在我的耳邊回蕩。這小小的一堂游戲課卻給了我無(wú)限的想象和不小的收獲。
摩擦作文500字 篇7
媽媽說(shuō):“經(jīng)過(guò)摩擦就會(huì)有電!蔽也幌嘈艐寢屨f(shuō)的話,為什么摩擦就會(huì)有呢?于是,我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一個(gè)周六的早上,我準(zhǔn)備了一把尺和一些小紙片,根據(jù)在網(wǎng)站上查詢到的信息開始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。首先,我把尺拿在手里,在我的褲子上反復(fù)摩擦,磨得我腿很疼,像是要著火了一樣。然后,我將尺靠近小紙片,想看看是否會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)上說(shuō)的靜電效果?墒峭耆珱]有用,這些小碎紙片一動(dòng)也不動(dòng)。于是,我叫來(lái)了媽媽,媽媽說(shuō):“是你的.尺有問題,找一把塑料的試一下!庇谑,我換下了手中的鐵尺,拿著一把20厘米的塑料尺在腿上摩擦。這次,我擔(dān)心效果依舊不好,于是在腿上摩了很久,感覺褲子都快被我摩破了。然后放在小碎紙片的上方,離桌面大約3厘米的位置,想去吸附小紙片。結(jié)果,我看到小紙片們像小精靈一樣,飛來(lái)飛去,紛紛地被吸在了尺上,有趣極了!過(guò)了一會(huì)兒,紙片紛紛落下,我猜該是電減弱了吧,小紙片一張張地掉到了桌面。感覺是小紙片們太累了,抓不住了,想要休息了。于是,我又拿著尺在褲子上摩擦了很久,才又將小紙片吸了起來(lái)。媽媽告訴我:“摩擦取電的原理是電子在物體間轉(zhuǎn)移,也就是兩個(gè)東西摩擦帶上了電荷,也就產(chǎn)生了靜電現(xiàn)象!
這次的實(shí)驗(yàn)很有趣,讓我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)我也享受實(shí)驗(yàn)帶給我的成就感。因此,我決定以后要多看書,好好學(xué)習(xí),掌握世界上所有的知識(shí)。
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