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【熱門】《讓》作文500字錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
謙讓是生活中不可缺少的美德。
——題記
提起“讓”字，你所想到的詞是什么？是禮讓，是轉(zhuǎn)讓，承讓或是避讓？但最能表現(xiàn)出“讓”這個字意思的詞，非“謙讓”二字莫屬了。
六尺巷
清朝時期，宰相張廷玉與一位葉侍郎比鄰而居，張家造房時為爭地皮與葉家發(fā)生爭執(zhí)，張老夫人修書請宰相出面。張廷玉看罷來信，揮筆寫下：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！睆埬敢姇骼恚瑢笞屓�，葉家深感慚愧，也主動將墻后讓三尺。于是便成了“六尺巷”。對于張廷玉，他雖失去了三寸地皮，但換來的卻是千古美名。他這種謙讓，懂得權(quán)衡利弊的精神值得我們所學習的。
孔融讓梨
想必《孔融讓梨》這個故事大家都耳熟能詳�？兹谠诹鶜q時便學會了謙讓。家里長輩們吃梨時請孔融來分，孔融毫不猶豫地將大梨全部分給長輩，把最小的.留給自己。有人問他為何這樣做。他不假思索地說：“這是我應該做的�！比欢�，我們在六歲時，又有誰做到如此謙讓呢？我不禁又想：“為什么孔融六歲便懂得該如何讓梨呢？”其一，是孔融從小便接受了國學儒家思想的學習，謙讓已經(jīng)在他的心中形成了思維定式。其二，是孔融的長輩必定多次在對孔融的教導中使他學會了謙讓這個美德。
因此謙讓不是生而具備的。但謙讓卻可以使自己變得自律，因為謙讓的同時也就克制住了自己的欲望。父親告訴我：“易經(jīng)六十四卦中謙卦寫道‘謙謙君子，卑以自牧’，無論處于什么境地，只要學會謙讓，就可避免許多不好的事情發(fā)生�！彼晕覀冊谏钪幸獙W會謙讓，使生活充滿美德。
《讓》作文500字 篇2
別人是因為太不自覺，而被批評，或因為太不努力而被批評。而他是因為學習太自覺，而被批評和因為太努力而被批評。
方弈成今年13歲，高挺的鼻梁上掛著一架眼鏡。如果忽略掉他的沉穩(wěn)，便會覺得他就是一個玩手機玩壞眼睛的普通學生，跟常人沒什么兩樣，可真正了解他的人都知道他并不是玩手機過多而戴上眼鏡，也并不是一個低頭族。
他的眼睛之所以近視，是因為他的讀書太刻苦了。每天中午他都會去風車坪吃午飯，與別人不同的是他總是背著書包去，這是為什么呢？這是因為他去食堂還是會一邊記英語單詞一邊吃飯。他不愿意放棄一絲學習的時間。連別人在午休時他還是在讀書，他的父母勸他休息，命令他玩，他卻依舊要學習。相比于他而言，粟宇霄就是走了一條和它完全相反的路。粟宇霄總喜歡跟別人開玩笑，學習總需要別人催，所以成績并不是很好。而方弈成呢，性格成穩(wěn)，學習自覺，由于成績異常的優(yōu)秀還因此當上了學習委員，反傷刺后段工作認真努力負責，一視同仁，成了我們班的哦，大公無私的“狄仁杰”。
我個人認為粟宇霄之所以還能跟上班級的進度，主要是因為父母的嚴厲，而方弈成主要是靠自覺，俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。方弈成和粟宇霄是一起回家的伙伴，都是教師子弟，可方弈成不僅沒有被粟宇霄感染，變得貪玩，還使粟宇霄狀況慢慢變好，足以說明了方弈成的.自覺。
這就是讓我敬佩的人，他工作負責，學習自覺，是我們班的德育標兵。也只有這樣的人讓我敬佩不已，因此以后我要樹立他為榜樣，成為和他一樣，學習自覺的人。
《讓》作文500字 篇3
我輕輕推開家門，走了進去，石磨的小游樂園一片，它是我練習滑冰的場所，弟弟們打鬧著玩,姑姑在燒水，奶奶在一旁看著小孩子們玩，時不時的提醒著：“慢著點，小心一點！”臉上時而嚴肅，時而洋溢著幸福。這一片小小的場地上映著一幅合家歡樂的情景。
向北望去，一個小巧的花壇，里面種著蘭花，盛開了美麗的花朵，它用自己的色彩將花壇點綴，那只有幾寸高的薄荷也不認輸,努力的生長著，想一展自己的風采。鳳仙花似乎已經(jīng)被埋沒了，還沒長出來呢！我走過來找尋，哦！原來你躲在這兒呀！我笑著用手撥開來看，它沒有被埋沒，只是在默默的生長著。哦！雖然薄荷還很小，但我已經(jīng)聞到了淡淡的清香。
我走到西墻根兒下看到那棵棗樹，它吸收著天地日月之精華，長著翠綠的葉子，與葉子一起的便是香甜的棗子的胚胎了，密密的',秋天肯定收獲不小。我扶著樹干，呀！好粗糙，全都裂開了.我想：這大概是你與眾不同之處吧!站在這下面，我體會到了蓬勃的生命力。
“哦，哦，哦”一陣陣叫聲將我吸引了過去，我家的鵝交頭接耳，時而高亢，時而低沉，他們似乎在談論生活，又似乎是在談論什么重大的事吧！談的繪聲繪色的。突然間，我看見了一個橢圓的蛋，是鵝蛋，我高興的跑過去，拿起它們的勞動成果捧在手里。
我走到南面，蹲下身看，奶奶種的菜已經(jīng)長出來了，這塊兒不大的肥沃的土地養(yǎng)育著我們，讓我們吃上了綠色的，真正無公害的蔬菜，我真不知道要怎沒感謝你。
我家的小院，一個和諧的小院，一個不被多少人知道的小院，但是你卻深深的印在了我的心里。
《讓》作文500字 篇4
讓我逃出這禁錮我的牢籠，讓我在和熙的陽光下幽然梳理我的羽毛，讓我展翅直沖云霄。
紙上的條條框框注定我將失敗。我不顧一切地往它沿撞，我夢想著撞出一線縫隙，讓一縷陽光透過縫隙慰藉疲憊的心靈。我知道這也許會毀了我一生，也許會窮困潦倒一生。但我沒畏懼，我心驚不膽顫。我要讓我的筆畫出最宏美的藍圖，我要讓我的筆謳歌最壯美的英雄。我讓我的筆氣象萬千星羅棋布。那就網(wǎng)開一條縫，我鉆出去，飛向天空。
把《我愛我家》唱調(diào)省去，讓我寫出“家的靈魂”，讓我熱情地用詩歌贊美她，不要用沒有細節(jié)描寫家庭成員的愛而把我冰封，把《平凡與偉大》踢走，它太大了，我不知道從何下筆，讓我自擬題目，《小草與大樹》一樣會奏出“平凡與偉大”的音符。給我的思維一片天空，僅需要那千年不變的“格式”擠出一條縫。
陽光下，我透過透明的格式展望陽光，它似乎給了我充足的'燦爛，但是那只是我的幻影，它屬于格式以往的天空，看似近在咫尺，卻又遠在天邊。格式似乎全無，但它確實真切的存在，它似乎仁慈地給了我一個天地，其實它不停地牽線，讓我的思想塵封。它牢牢把我攢在手里只為讓我永遠不變的一個主題：按試卷題目寫作，按它的空談用空虛地感情大談特唱。
我掙扎著，最終我也不知道天之涯，海之角在哪兒，陽光隔著透明的格式照著我，卻只反射了我的傷痕累累。我垂死呼喚既然創(chuàng)造這么多條框，為什么還要有一個成天“揮動著翅膀”的人垂死的沖撞它，急著破繭而云的蟲而堅毅地說：“因為潮濕、陰暗、晦澀需要真正的陽光。”
《讓》作文500字 篇5
開學，進入了新的校園，我認識了您，我的班主任——柳老師。
您知道我的科學成績非常的差，因此在每節(jié)科學課上都會注意到我，您總會朝著我的方向講課，時不時地看看我有沒有認真聽。下課時，您總會走到我的座位旁，輕輕和我說：“今天的課有沒有聽懂？有問題就要大膽地提出來，一有空就要復習，鞏固學過的知識。而靠死記硬背是沒有用的……”后來，在我的努力和您的監(jiān)督教導下，我的科學成績由六十分進步到了八十分，為此我感到特別的驚訝以及激動……
有一次，班級里競選班干部，我提前寫好了稿子，只是因為膽子小不敢上臺發(fā)表自己的觀點，所以一直坐在位置上糾結(jié)著。這時，是您從我身后走來，拍了拍我的肩膀，說道：“膽子要大一些，你也可以上去試一試，就算失敗落選了，也沒關系，主要是重在參與，還要鍛煉自己！”當時，您給予了我很大的'信心，使我鼓起勇氣，走上講臺。先是不敢抬頭，說話斷斷續(xù)續(xù)，直到后來習慣了，便開始滔滔不絕地演講著。那一刻，我似乎忘記了下面正在看著我的同學們，忘記了臉紅，忘記了尷尬。我從沒有如此自信過，即便是不成功，我也為自己能突破自我的那一刻而感到驕傲、榮幸！
您總是不斷鼓勵我、幫助我，使我拾回了原有的開朗、活潑的性格。老師，您無私的奉獻與付出，讓我收獲卻枯萎了您自己。都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我想用這句話來形容你，真的是再合適不過。將來單我功成名就時，我一定會想起您，是您的教誨，才有了優(yōu)秀的我。您是不忘付出的蜜蜂，我的好老師！
《讓》作文500字 篇6
生活中有許多讓你意想不到的事，有的讓你興奮，有點讓你驚訝，有的讓你氣憤……，讓我們來看看究竟是怎樣的氣憤故事呢？
這天，媽媽要帶我上街吃飯，走紅綠燈時，一個年輕小伙子好像等不及了，不管什么紅綠燈了，駕著他的摩托車疾馳而去，我在心里默念道，不要撞上人，不要撞上人，上天保佑�。】墒�，只聽“砰”一聲響，小伙子撞倒了一個老奶奶，老奶奶在地上呻吟起來，“哎喲，哎喲”，小伙子見周圍圍了一大堆人就撒謊說：“你這個老太婆，我沒撞到你，你怎么就這樣，我……我看你是碰瓷的吧！”這種人撒起謊來，怎么就臉不紅，心不跳呢？這小伙子看著人模狗樣的.，這品德也太差了吧！我對他是印象極差。
這時，老奶奶說：“小伙子，我也沒說啥，你怎么就說我詐你呢？你這不是此地無銀三百兩嗎？”周圍的人熱鬧了，有的說小伙子品德太差，有的說，要報警讓警察解決。小伙子看事情不妙，轉(zhuǎn)身就逃走了，大家看人走了，都非常生氣，包括我在內(nèi)。幾個好心人把老奶奶送進醫(yī)院，好好的檢查了一下，沒什么大事，也就大事化了，小事化了，不然能怎么辦呢。讓人感到憤怒，如果人人都這樣，世界還不知道是什么樣子呢。
生活中竟然有這樣的人！簡直是當今社會的一大恥辱！這個世界竟然會有這么可恥的人！讓人感到憤怒，如果人人都這樣，世界還不知道是什么樣子呢。
生活像一個五味雜陳的瓶子，什么味都有，只有等你自己去體會。
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