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【熱門】《長(zhǎng)大》作文500字錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的《長(zhǎng)大》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇1
每一次提起“長(zhǎng)大”，我總是情不自禁地哼起那首《童年》，“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”
長(zhǎng)大實(shí)在是太令人期待，太令人害怕。但是只要你一天天的靠近長(zhǎng)大，你就會(huì)越來越留戀童年，越來越害怕?lián)]揮手與它訣別。
長(zhǎng)大了，無需在意父母的絮叨，可以與他們平起而論。小時(shí)候想做而不敢做的事，擺脫了一切的阻礙，放手做了，新年伊始大膽的放放鞭炮，可以工作享受自己的勞動(dòng)成果，也能有資格為自己負(fù)責(zé)了……少了大人的管促，擺脫了常規(guī)的思想。我解放，我自由——這對(duì)任何一個(gè)處于童年的人來說都充滿著致命的吸引力，許多人在青春的歷程中最渴望擁有一張長(zhǎng)大而成熟的.臉，而實(shí)現(xiàn)它們的途徑只有一個(gè)——長(zhǎng)大。
這樣說，有誰(shuí)不希望自己馬上邁過成長(zhǎng)的門檻呢？
可是盡管如此，我們?cè)谏斐瞿_的那一刻是畏懼的，因?yàn)槿绱宋覀兪サ奶嗔恕?/p>
我們不能再在父母的懷里撒嬌，不能無憂無慮的在校園里吮吸知識(shí)的甘露，不能在阡陌縱橫的社會(huì)盡情地笑，盡情地哭了……我們要學(xué)會(huì)摸爬滾打，養(yǎng)活自己，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難、寂寞與社會(huì)的殘酷，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，等等的這些壓力我們都要去承受。不想長(zhǎng)大——此刻是我們的心聲。舍不得童年的純真，害怕長(zhǎng)大的痛。
無論如何，人總是要長(zhǎng)大的。我們總不能永遠(yuǎn)存活在父母給的避風(fēng)港里吧。
讓大家以一種坦然的態(tài)度面對(duì)成長(zhǎng)吧，盡力去譜寫好人生的每一章樂章！
《長(zhǎng)大》作文500字 篇2
時(shí)間如流水一般，怎么抓都抓不住，這不，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
今天，是我的休息日，我準(zhǔn)備到我的母校——靈溪鎮(zhèn)第一小學(xué)去看看。
我開著一輛全新的法拉利來到了現(xiàn)在的學(xué)校。
學(xué)校的變化真是太大了，除了校長(zhǎng)以外，其他都是機(jī)器人。我本想進(jìn)去看看學(xué)校里面的風(fēng)景，可不知怎的，有兩個(gè)機(jī)器人朝我快速的奔來，從手里“變”出了一個(gè)黑眼罩，拉著我朝學(xué)校的.某一個(gè)地方奔去。我感覺它們上了電梯，按了一個(gè)按鈕，然后電梯就以接近光的速度，只花了0。01秒就把我們帶到了很高的地方。從電梯出來后，它們帶著我東拐西拐地來到了一間房間里。
它們放下了我的胳膊，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，正當(dāng)我思考這個(gè)聲音的主人是誰(shuí)時(shí)，我的眼罩被機(jī)器人一下子抽走了，我本以為眼睛會(huì)感不適，但是沒有。我從思考中回過神來，定睛一看，又不可思議的揉了揉眼睛，尖叫起來：“不會(huì)吧，吳振男，你怎么會(huì)在這里？”
吳振男似乎知道我會(huì)尖叫，事先就捂上了耳朵，等我喊完，他皺了皺眉頭，又大笑起來，笑夠之后他對(duì)我說：“林思樂，果然是你，你的聲音還是和以前一樣大。沒想到吧，我成了一小的校長(zhǎng)，這些機(jī)器人全是我買來當(dāng)學(xué)校的老師和工人的，怎樣？酷吧？”
“酷個(gè)屁！”我恢復(fù)情緒后，又對(duì)他劈頭蓋臉的罵了起來，“那些機(jī)器人動(dòng)作太粗暴了，你以前不會(huì)跟潮流，現(xiàn)在怎么成這樣了��？”
吳振男十分無奈：“你以為我想啊，如果不是教育局的那幫家伙逼我，我才不會(huì)這么做呢�！�
“對(duì)了，想看看現(xiàn)在的學(xué)校嗎？”
“廢話，當(dāng)然想啦，快走�！�
《長(zhǎng)大》作文500字 篇3
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說長(zhǎng)大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統(tǒng)考，負(fù)擔(dān)很重，競(jìng)爭(zhēng)性這么大，我考不好可怎么辦？我每天在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書，哎，好無聊，我簡(jiǎn)直沒有樂趣！ 放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的'書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)��！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇4
“沒有最好，只有更好。”這是一句家喻戶曉的廣告語(yǔ)，也是我哥哥的座右銘。他時(shí)常這樣說，也是這樣做的。
哥哥個(gè)子高高的，留著平頭，頭發(fā)一根一根地豎起來，顯得精神抖擻。他長(zhǎng)得很白凈，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)不大但又有神的眼睛，像深山里兩汪清潭。高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。嘴巴微微張開，便能看見一排光潔亮麗的牙齒。
從我能記事起，哥哥已經(jīng)是高中生。他學(xué)習(xí)非常用功。天還沒亮，他已在寫字臺(tái)前背誦英語(yǔ)單詞；華燈初上時(shí)，他已在燈下開始啃一本本習(xí)題集。每天也幾乎只睡四五個(gè)小時(shí)。就這樣，他的眼鏡鏡片越來越厚，用筆的支數(shù)越來越多，人也越來越瘦。但他在探求知識(shí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
他曾為一道題徹夜不眠；為一個(gè)句子吃不下飯；為一個(gè)單詞尋根刨底。每次看到他在臺(tái)燈下彎曲的身影，我都會(huì)禁不住地問：“哥哥，你干嘛這么拼命？”他淡淡一笑：“今天的努力是為了以后的.美好�！蔽耶�(dāng)時(shí)年齡還小，并不能完全理解，但我知道這句話應(yīng)該是很有道理的。
我哥哥大學(xué)畢業(yè)后參加了我縣的扶貧工作，作為扶貧組織的技術(shù)擔(dān)當(dāng)，他更是盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，毫無怨言。白天，他頂著風(fēng)吹日曬下鄉(xiāng)，了解貧困戶們的生活狀況和困難，及時(shí)給予關(guān)心幫助。并與村民們一起下地勞作。晚上拖著疲憊的身體，回到家后又打開電腦，整理扶貧資料。深更半夜，還在修改工作報(bào)告。望著他因不斷觸摸鍵盤粗糙的雙手，看著他那布滿血絲，疲憊的雙眼，聽著他敲擊鍵盤鏗鏘有力的聲音。他在我心中的身影越來越高大。
“沒有最好，只有更好�！备绺�，你一直在用你的實(shí)際行動(dòng)踐行著這句話。我也會(huì)銘記這句話，向你學(xué)習(xí)。希望不就的將來我也能成為另外一個(gè)你。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇5
每個(gè)人都有自己的愿望和心聲，有的人不想受生活困擾，有的人想要過安詳?shù)纳�，而我只想快快長(zhǎng)大。
又到周末，我埋下頭，正奮筆疾書的寫著所有老師布置的作業(yè)。邊寫邊在想，筆都快沒墨了：我何時(shí)才能寫到頭��！當(dāng)我寫完最后一個(gè)數(shù)字后，雙手把作業(yè)一推，重重地舒了一口氣�！耙�！終于解決了所有的‘?dāng)橙恕梢钥措娨暳�！”我歡呼道。
“喂，寶貝，媽給你買了那么多輔導(dǎo)資料，你先寫幾張數(shù)學(xué)卷子，再把語(yǔ)文的'閱讀給寫上幾篇，再把英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)給寫上十來頁(yè)……”這一聲聲叮嚀就如一個(gè)個(gè)錘子，無情地將我的黃金夢(mèng)敲碎。我還在奮力反抗：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我自己安排作息吧！”
“不行，不行！”媽媽連忙反駁，“你現(xiàn)在才多大啊，怎么分得清孰輕孰重呀，一玩起來學(xué)習(xí)就被你拋到九霄云外去了，我不監(jiān)督好你，你將來怎么會(huì)有出息呀！”我已無力抵抗，只得耷拉著腦袋繼續(xù)不停地寫呀寫。這些作業(yè)圍成一道道鐵柵欄，無情地將我禁錮在里面。我多么想長(zhǎng)大！
來到節(jié)假日，在我無盡的奮斗下，我奇跡般地完成了所有作業(yè)，我終于脫離了那堅(jiān)固的牢籠。我滿懷希望地打開了電視，可迎來的卻是有一次打擊——心中所期待的動(dòng)畫片沒有出現(xiàn)，取而代之的是一系列的電視連續(xù)劇！我對(duì)之失去了希望。
忽然，一陣悅耳的“音樂”響起，仔細(xì)一聽——原來是小伙伴們?cè)跇窍骆覒颍疫B忙穿好鞋子，正要出門，哪知門已被反鎖，門上貼著一張紙條——原來，媽媽擔(dān)心她不在家，認(rèn)為我還小，下樓有危險(xiǎn)，把門反鎖了！看著窗外自由飛翔的鳥兒，我不由得大喊：“我要長(zhǎng)大！我要自由！”
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