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實(shí)用的好書作文500字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的好書作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好書作文500字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！迸喔f(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以桿�！蔽矣X得書是一個(gè)人的知音，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。
我和書的故事，要從一年級(jí)說(shuō)起。一年級(jí)的第一個(gè)寒假，媽媽給我買了十幾本書，我望著眼前這些書本，心里頓時(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我愛不釋手地翻開了其中的一本《荒野求生》，就被書中的.內(nèi)容深深地吸引住了，迫不及待地走入了書的世界。每天晚上，我都要津津有味地看上好幾章。過(guò)了幾個(gè)月，我和書的感情越來(lái)越深了�，F(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，空閑的時(shí)間也越來(lái)越少，但我每天還是要一如既往地找這個(gè)知心朋友。在我煩惱時(shí)，只要拿起書，任何煩惱一下子煙消云散；在我因失敗而痛苦迷茫時(shí)，只要拿起書，我就會(huì)瞬間變得自信滿滿，渾身充滿了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力；在我無(wú)聊時(shí)，只要拿起書，我就會(huì)全心全意地投入在書的情節(jié)中，我往往看書一看就是兩三個(gè)小時(shí)。那時(shí)，你就算把五座大山壓在我身上，我也會(huì)毫不猶豫地看下去，此時(shí)的我就像“與世隔絕�！�
書，是人類的精神糧食。它就像我的知心朋友一樣，陪伴著我快樂成長(zhǎng)，相信在不久的將來(lái)，它會(huì)讓我受益無(wú)窮！
好書作文500字 篇2
一本好書就像一碗清水，它不像汽水那樣清涼酷爽，也并非像咖啡那樣濃厚泛苦。但在某一時(shí)刻便可以隨手拿來(lái)細(xì)細(xì)品味。它可以慰藉受傷的心靈，滋潤(rùn)干枯的心田。不同的時(shí)刻可以品味出不同深刻的道理，伴你在學(xué)習(xí)生涯乃至人生道路上游行。
兒時(shí)，我總在媽媽的童話故事中入睡，將故事中的人物一一帶進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽將故事講的栩栩如生，我便聽的津津有味。最后媽媽總會(huì)說(shuō)一些道理：小兔子做得對(duì)！不要給壞人開門，等媽媽回來(lái)才行。不要像農(nóng)夫一樣，要樂于助人，但不要盲目幫助壞人。小孩總是把冗雜的世界變得簡(jiǎn)單，所以，那些道理深深印在我腦海深處。
七歲開始，我就陸續(xù)看一些像《伊索寓言》、《小飛俠彼得潘》、《狐貍的故事》等等，有時(shí)也會(huì)和小伙伴們一起分享一些好書。比起同名的動(dòng)畫片，我更喜愛的還是書。因?yàn)闀梢噪S時(shí)翻閱，感悟其中的道理。正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
驀然回首，那時(shí)我的身影在腦海中漸行漸遠(yuǎn)，在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我跨入了中學(xué)的大門。想起那時(shí)天真的我，不禁嘴角上揚(yáng)，淡含笑意�，F(xiàn)在的我，喜歡在黃昏去家附近的梧桐樹下，拿著與四周芬芳相吻合的氣息的書，讀了起來(lái)。這時(shí)，我仿佛與四周的花草樹木融為一體，進(jìn)入了書的'世界。與孟浩然一同遠(yuǎn)望洞庭湖，也與崔顥共享黃鶴樓端莊的威儀，還與李白共賞天門山千鈞氣魄，也同樣與梅堯臣一起在魯山林間暢快行游。直至夜幕降臨我才戀戀不舍離開此地。每次我都懂得了一些道理，比如：辛棄疾那一心為國(guó)的豪情壯志，漢樂府的“少壯不努力，老大徒傷悲”，曹操的遠(yuǎn)大志向和杜甫的愛國(guó)之心。
好書，可以同我日行千里而不倦，在人生道路上共當(dāng)快哉風(fēng)。正如“君不可一日不見，書不可一日不讀”！
好書作文500字 篇3
在幼年時(shí)，記得有人問我：“書是什么？”我說(shuō):“書就是寫滿字的紙頭�！倍F(xiàn)在，我對(duì)書有了更加深刻的映像。
我覺得書是我們最好的朋友。記得媽媽說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候十分頑皮，坐不住，像個(gè)男孩子一樣。但如果，媽媽拿出一本書，給我講故事，我便會(huì)安靜的坐著，如癡如醉地聽著那一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事。我的情緒也隨著故事的情節(jié)跌宕起伏，當(dāng)我聽到惡毒的王后要?dú)籽┕鲿r(shí)，心都提到嗓子眼了，十分緊張；當(dāng)我得知白雪公主逃離王后的魔爪，高興得手舞足蹈。而且每天晚上我都是聽著媽媽講的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的 。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，有許多生活習(xí)慣已經(jīng)改變了，但唯一沒變的.是我對(duì)書籍的熱愛。只要一有時(shí)間，我便會(huì)捧起書津津有味地讀了起來(lái)，以前我讀書只因?yàn)闀膬?nèi)容很有趣，可現(xiàn)在我讀書多了，也就知道書既可以啟迪我們，又可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。比如：多讀童話書，可以讓我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，也可以讓我們發(fā)現(xiàn)生活的可愛之處，仿佛我的腦海里就有那么一塊地，哪里有棉花糖做的白云，牛奶做的小河，糖果做的房子，巧克力做的土地……多讀歷史書，可以讓我們知道我國(guó)古代人民的聰明才智以及他們那頑強(qiáng)探索的精神。多讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，可以讓我們知道能看見陽(yáng)光是多好啊，能看見世界是多好啊，也讓我們珍惜這一切……
書是我們?cè)谥R(shí)海洋中遨游的一葉小舟，助我們向前；書是一支彩色的蠟筆，為我們空白的人生，增添一絲絢麗；書是一瓶五味瓶，書是一瓶五味瓶，使我們平淡無(wú)奇的生活變得有滋有味……一本好書可以伴我們成長(zhǎng)，一本好書可以為我們開辟一條直達(dá)成功的道路，一本好書就是我們最忠誠(chéng)的伙伴！
好書作文500字 篇4
我給大家推薦一本好書《小飛俠》，它是英國(guó)的著名作家小說(shuō)家詹姆斯。巴里（1860——1937）寫的。
它里面講述的是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔的小男孩彼得。潘，他生活在一個(gè)名叫“夢(mèng)幻島”的地方。這個(gè)海島是那樣的熱鬧而奇異：那里居住著一個(gè)印第安部落，有一群海盜，有各種野獸、人魚、小仙子，還有一群被大人不小心丟失的孩子。他們不用上學(xué)讀書，不用學(xué)什么規(guī)矩，還不時(shí)能碰上一些驚險(xiǎn)的樂事，真可謂自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。但美中不足的是他們都是男孩，不會(huì)料理自己的生活，需要一位母親。于是在一個(gè)滿天星斗的夏夜，他飛到倫敦，趁達(dá)林先生及其太太出門赴宴而狗保姆娜娜又被鎖住的大好時(shí)機(jī)，飛進(jìn)了育兒室，誘使小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟跟著他一起飛到了“夢(mèng)幻島”。溫迪做了孩子們的小母親。從此，三個(gè)來(lái)自內(nèi)陸的孩子過(guò)上了只有在童話和睡夢(mèng)里才能見到的奇妙生活。他們住在地下之家，出入經(jīng)過(guò)樹洞；和印第安人進(jìn)行虛擬的戰(zhàn)爭(zhēng)；搭救過(guò)他們的的首領(lǐng)——美麗高傲的虎蓮公主……總之，這兒是孩子們夢(mèng)幻中的樂土，只有兒童才能夠到達(dá)。
《小飛俠》把神奇的幻想、仙人的`故事、驚險(xiǎn)的搏斗、天真爛漫的童趣和成人的人生感嘆，全都編織進(jìn)了一個(gè)小小的童話故事里。作者設(shè)計(jì)了許多奇巧的情節(jié)，塑造了一些可愛、可笑或逗樂的形象，如敢愛敢恨、聰明、調(diào)皮、善嫉妒的小精靈，英勇的小戰(zhàn)士約翰，兇惡殘暴的海盜頭領(lǐng)胡克等。不過(guò)留給人印象最深的還是小主人公彼得。潘。在這個(gè)故事中讓我們懂得：只有當(dāng)你擁有了一顆真誠(chéng)的愛心，你才會(huì)獲得快樂，才會(huì)讓心靈插上翅膀，永遠(yuǎn)在人生的天空中翱翔。
里面還有許多精彩的故事，有許多驚人的冒險(xiǎn)……還想繼續(xù)知道下去嗎？想知道就趕快去買吧！
好書作文500字 篇5
盼著，盼著······終于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景灣舉行的“好書好文品鑒會(huì)——水老師作文課”。
生命不息 ,學(xué)習(xí)不止。
我又興奮又緊張，因?yàn)槲乙獮槎昙?jí)集體朗誦《長(zhǎng)歌行》節(jié)目伴奏。在家里，我們付出了很多心血，媽媽負(fù)責(zé)聽譜和幫我認(rèn)譜，我負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)譜子并彈出來(lái)。我們只能用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地彈會(huì)······到了星期三，我還沒彈熟，我簡(jiǎn)直就要放棄了，媽媽鼓勵(lì)我：“沒事，還有三天呢!”于是我又打起精神繼續(xù)練習(xí)。此刻，表演即將開始了，我的心不禁“砰砰”地跳了起來(lái)。
“第三個(gè)節(jié)目，二三年級(jí)集體朗誦。伴奏：潘越。”啊，終于輪到我上場(chǎng)了!原來(lái)可以抑制住的緊張情緒，現(xiàn)在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸，不行;默念“我不緊張”，也不行，天哪，誰(shuí)來(lái)幫幫我?頓時(shí)，我感覺我的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的'身體，掙脫了我的胸膛。腦海中猶如萬(wàn)馬奔騰，我會(huì)不會(huì)忘記譜子?我會(huì)不會(huì)在同學(xué)和家長(zhǎng)面前丟臉?我會(huì)不會(huì)······正當(dāng)我胡思亂想之際，演出開始了，我撥動(dòng)吉它弦，大家都跟著我的音樂唱起來(lái):“青青園中葵，朝露待日晞······”我一邊背譜一邊暗想，可千萬(wàn)不能彈錯(cuò)音，不能彈錯(cuò)音!然后，我就彈錯(cuò)了一個(gè)音，大合唱的節(jié)奏立馬跟不上了。我心里一陣害怕，趕緊調(diào)整，還好后來(lái)又合上了。節(jié)目終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。
演出結(jié)束后，水老師又講解了寫活動(dòng)類作文的方法。啊，真有趣!我從來(lái)沒這樣上過(guò)作文課，她讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)寫作文的方法，為我們提供了豐富的作文材料，下次我還要參加這樣有趣的活動(dòng)!不過(guò)我不能再緊張了。
好書作文500字 篇6
中午，同學(xué)們井然有序地在校內(nèi)大廳布置攤位，圖書琳瑯滿目、豐富多彩。前來(lái)購(gòu)書的師生絡(luò)繹不絕，一眨眼，大廳人頭攢動(dòng)、人山人海，叫賣聲、殺價(jià)聲、歡呼聲響成一片。
我一路隨人流移動(dòng)，真可謂是摩肩接踵，連空氣都快擠不進(jìn)這人滿為患的大廳了。我艱難地?cái)D進(jìn)攤位，一眼就盯住了《朝花夕拾》這本書。定睛一看，售價(jià)竟要10元，我被驚得目瞪口呆，迅即飛奔到賣家處�！巴瑢W(xué)，你這書賣得可真貴呢，你看，封面都褪色了，頁(yè)角卷起，不然湊個(gè)整，5元賣給我吧�！睘榱颂缘叫膬x的圖書，我不得不陰險(xiǎn)地貶低這本書的外觀。賣家見我來(lái)勢(shì)洶洶，也不甘示弱：“只要內(nèi)容相同就行，畢竟文字的價(jià)值是不變的！5元？不賣！”……十幾句討價(jià)還價(jià)的話語(yǔ)，如山泉般噴涌而出。驟雨一樣，是橫飛的唾沫；旋風(fēng)一樣，是滔滔的言語(yǔ)；擊鼓一樣，是振動(dòng)的手臂；寒光一樣，是堅(jiān)決的眼神；敗仗一樣，是遺憾的心情。大廳里，爆出了一次激烈的殺價(jià)。由于殺價(jià)過(guò)猛，從開始的氣勢(shì)洶洶到最后的'苦苦哀求，最終賣家沒有把書賣給我，我的心里空落落的，灰溜溜地離開了。
但書市仍是熱鬧非凡，多名同學(xué)捧著自己的書游走在人群中，一邊舉起書，一邊吆喝著：“瞧一瞧看一看，便宜賣咯！”愈賣愈烈！每一個(gè)賣家都充滿了活力，每一個(gè)賣家都拼盡全力，每一個(gè)賣家都是文學(xué)知識(shí)的傳播者。每一個(gè)買家都愛書如命，每一個(gè)買家都精挑細(xì)選，每一個(gè)買家都是尋找知識(shí)寶藏的探索者。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。知識(shí)給人提供無(wú)限精神食糧。雖然跳蚤書市結(jié)束，但是師生們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)書籍的熱愛永不會(huì)止步。
好書作文500字 篇7
每當(dāng)你翻開一本好書時(shí)，就像來(lái)到了秋天的果園，各種各樣水果裝滿了籃子，咬一口，一股股無(wú)法形容的味道沁人心脾，仿佛進(jìn)入了幻想的世界，什么都可以做，什么都可以想。腳下的楓葉鋪成了一條地毯，發(fā)出“吱吱”的聲音，真是一派迷人的景色�。�
我喜歡看書，只要有書就會(huì)使我忘記一切，沉醉在書的海洋里，在書的`海洋里遨游，成為它的一部分。
有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我興奮極了，要知道，平時(shí)我都沒有出門的機(jī)會(huì)。一到圖書館，我就直奔今天的主題《水滸傳》。那是一本非常厚的書，不知道要看多久呢！我翻開書，一心一意地看著，這一刻，時(shí)間好像為我而停止了，我成了書里的主人公。
天色漸漸放暗，媽媽叫我走了，那聲音仿佛從空谷傳來(lái)，似有若無(wú)，我仍然看著書，沒有理會(huì)她。不知過(guò)了多久，媽媽竟然睡著了，當(dāng)我從書中的世界走出來(lái)時(shí)，我竟然把這本厚厚的書看完了。我這才發(fā)現(xiàn)月亮早已悄悄地爬上了枝頭，肚子不由自主地咕咕叫著，我和媽媽都還沒有吃飯呢！于是我急忙叫醒媽媽，走出圖書館。一路上，我和媽媽說(shuō)了很多我剛看到的情節(jié)，媽媽笑著對(duì)外說(shuō)：“你真是廢寢忘‘時(shí)’��！”
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍械氖澜缇拖窳硪粋�(gè)國(guó)度，隨時(shí)都?xì)g迎我。書本就像我的寶貝，大大擴(kuò)展了我的想象力，每當(dāng)我寫文章時(shí)，它們的光芒就會(huì)自然閃現(xiàn)出來(lái)。
好書作文500字 篇8
我應(yīng)該寫什么？我獨(dú)自靜靜地思考著。新學(xué)期即將來(lái)臨。老師讓我們寫日記。這也是我們第一次寫循環(huán)日記。讓我更開心的是，我是寫日記的組長(zhǎng)。我很開心。我應(yīng)該有一個(gè)好的開始。我想我應(yīng)該寫一下我們的老師魯。人們常說(shuō)老師是園丁，但我認(rèn)為我們班的班主任魯老師就像一本書。我上語(yǔ)文課的時(shí)候，以為魯老師是一部“百科全書”，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。今天的`語(yǔ)文課是“長(zhǎng)城和運(yùn)河”。
學(xué)生們問了許多問題，例如:長(zhǎng)城有多長(zhǎng)？為什么京杭大運(yùn)河在“女性”一詞旁邊使用她？......無(wú)論我們問多少問題，陸小姐都不厭其煩地向我們解釋。當(dāng)黑板報(bào)出版的時(shí)候，我覺得魯老師就像一本畫冊(cè)。老師畫的人和真人一樣生動(dòng)美麗。在教科書劇的表演中，我的好朋友劉嘉慶，一個(gè)女孩，可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陸嘉慶哭了。當(dāng)我們的老師陸看到她哭的時(shí)候，他安慰她并給她講了一個(gè)笑話。老師給了劉嘉慶餅干。劉嘉慶終于停止了哭泣，笑了。這時(shí)，我覺得陸老師就像一本安慰的書。
在寫作課上，我認(rèn)為魯老師是一個(gè)“筆友”。陸老師的書法真的很漂亮，很有活力。在作文課上，老師就像一本“作文書”，有著無(wú)窮無(wú)盡的故事情節(jié)和雄辯的口才。
最后，我認(rèn)為老師更像一本關(guān)于思想和道德的書。她教我們努力工作以及如何在生活中幫助他人。魯老師，你是一本好書。有了你的書，我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，健康快樂地成長(zhǎng)。
好書作文500字 篇9
在老師和爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我閱讀了一些好書，也從中嘗到了許多有益的知識(shí)，明白了不少的道理。
比如，我讀了《我們愛科學(xué)》這種雜志，就了解了一些科學(xué)基本常識(shí)，了解到了一些前沿知識(shí)，掌握了一些科學(xué)技術(shù)方面的信息，了解到了許多我感興趣的事情。
看了《中華上下五千年》這套書，讓我知道了中華五千年歷史長(zhǎng)河中各朝各代的興衰更替，知道了一些重要?dú)v史人物和重大事件。我為祖國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化而自豪！我一定發(fā)憤學(xué)習(xí)，熟悉中國(guó)歷史，為國(guó)家多作貢獻(xiàn)。
閱讀了《魯賓遜漂流記》，知道了魯賓遜在海上漂流的經(jīng)歷和他的發(fā)現(xiàn)。我學(xué)到了他那種不怕困難，不怕犧牲的精神。我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服困難，戰(zhàn)勝自我！
還有《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒雖然又聾、又啞、又瞎，但她用了自己一生的心血和智慧，寫出了許多讓我們頗受教育和感動(dòng)的書。她一個(gè)盲人能這樣有毅力，那我們?cè)趺床荒芎煤脤W(xué)習(xí)呢？我一定要學(xué)習(xí)她在困境中的心態(tài)和毅力。
這些都是課外讀物。課堂上的書也為我傳遞了更多的.知識(shí)。比如《語(yǔ)文》，教會(huì)了我們漢語(yǔ)拼音、查字典，教會(huì)了我們?nèi)绾螌懽魑�，教給了我們?cè)S多做人的道理。
通過(guò)學(xué)《數(shù)學(xué)》，知道了加法、減法、乘法、除法、和倍問題……學(xué)會(huì)了邏輯推理。
還有學(xué)《英語(yǔ)》，能讓我們順利地與外國(guó)朋友交流、溝通，促進(jìn)國(guó)與國(guó)的發(fā)展。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@一本本好書，給我知識(shí)，給我智慧，給我力量！真是開卷有益呀！
每當(dāng)我徜徉在書海的世界，游弋在知識(shí)的海洋，常常是廢寢忘食。
與好書同行，其樂無(wú)窮！
好書作文500字 篇10
說(shuō)起書，我相信，大家一定都讀過(guò)。畢竟每個(gè)人的爸爸媽媽都認(rèn)為閱讀是一件好事，多讀書沒錯(cuò)，我們還要讀好書，今天我就要向大家推薦一本好書——《三體》。
聽到《三體》這個(gè)名字時(shí)，你想到了什么?《三體》難道有三個(gè)身體？這與內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)？剛得到這本書的我，也與你們一樣，有成千上萬(wàn)個(gè)問題，所以我迫不及待地翻開了書。
首先，我觀察了一下這本書的目錄，一般看目錄就可以知道內(nèi)容講什么�？晌野l(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，這本書的目錄十分深?yuàn)W，根本看不懂。比如三體、周文王、長(zhǎng)夜，蟲子等等，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象它們之間有什么關(guān)聯(lián)，更無(wú)法知道內(nèi)容。
翻開書本，我本以為會(huì)有圖案講解，但我再次錯(cuò)了。這本書幾乎沒有圖案，就算有，也是黑白圖案，有些甚至十分費(fèi)解。但當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地閱讀時(shí)，一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，有時(shí)我還會(huì)笑出聲。
這本書或是說(shuō)這套書沒有固定的主角，第一本主角汪淼；第二本主角羅輯；第三本主角程心，格外加配角云天明、羅輯。但他們唯一相同的是都接觸過(guò)三體文明。最好的是，這本書會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭，不是一般的轉(zhuǎn)鏡頭，而是沒有過(guò)渡句的轉(zhuǎn)鏡頭。比如這一段講的是汪淼和大史深夜徹談，下一段則講的.就是汪淼在星際中看到閃現(xiàn)，彼此之間看起來(lái)沒有任何聯(lián)系。這樣的寫作手法，我也可以用到自己的作文中。
最后說(shuō)一下，此書是我國(guó)科幻小說(shuō)的基石叢書，也是我國(guó)第一部獲得雨果文學(xué)獎(jiǎng)的作品，十分好看！
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