關(guān)于《讀》作文500字合集四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的《讀》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《讀》作文500字 篇1

　　如今，好多家長(zhǎng)都想讓自己的孩子多學(xué)點(diǎn)什么，或者讓孩子提高某一方面的能力。然而，家長(zhǎng)的一片苦心往往得不到孩子們的理解。這不，又有一位家長(zhǎng)向我訴說(shuō)道：為了提高孩子的寫作水平，他特地買了一大疊作文選想讓孩子利用假期好好看書，可孩子卻一點(diǎn)興趣也沒有，逼著他看也無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。是��！要提高孩子的寫作和閱讀水平，應(yīng)該如何指導(dǎo)？該讓孩子們看什么樣的書呢？

　　當(dāng)然，有針對(duì)性地讀讀優(yōu)秀作文選也是必要的，不可否認(rèn)，在一些作文選中確實(shí)有一些有質(zhì)量的優(yōu)秀習(xí)作值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。然而，又有幾個(gè)學(xué)生是靠一味

　　地讀作文選來(lái)提高寫作水平的呢？所以，父母如果只在一旁不厭其煩地讓孩子看，看，缺乏必要的'指導(dǎo)，還是不能提高作文能力。我認(rèn)為，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子拓寬視野，博覽群書，多讀多看一些有益于學(xué)習(xí)的文學(xué)、科技等方面的書刊。

　　這幾天，我正在給兒子讀一本美國(guó)的經(jīng)典童話《綠野仙蹤》，書中的多蘿茜在和托托、稻草人、鐵皮人、獅子一起去奧茨國(guó)的路上碰到了許多艱險(xiǎn)但有趣的事情，這些故事一定能引起孩子們的興趣。另外書中還有大量生動(dòng)形象的景物描寫和精彩的心理描寫，十分有利于孩子汲取。我想，家長(zhǎng)如果能指導(dǎo)孩子按類別做一些讀書筆記，或者寫一點(diǎn)讀后感，那一定是一筆不小的財(cái)富。

　　當(dāng)然，光靠一本書，不可能一步到位地提高孩子的閱讀能力或者寫作水平，但是，我認(rèn)為一本好書，能為我們幫助孩子提高語(yǔ)文能力跨出堅(jiān)實(shí)的的一步。所以，針對(duì)孩子的實(shí)際，利用暑期指點(diǎn)孩子讀一本值得一讀的好書，是非常重要的。否則，不但不能提高孩子的閱讀水平和作文能力，說(shuō)不定還會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

《讀》作文500字 篇2

　　今天，老師給我們上了《詹天佑》這篇課文，讀完之后，我的心被詹天佑那種滿腔愛國(guó)情懷所感動(dòng)。

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，1905年，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師時(shí)，他不顧帝國(guó)主義的冷嘲熱諷，不怕高深澗、懸崖峭壁，毅然接受了任務(wù)。真是“明知山有虎，偏向虎山行”�。∥覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難、勇敢前行的大無(wú)畏精神。想想我們，有時(shí)候遇到一些難題，就畏縮不前，如果有人幫忙，或者有答案抄，就開心得不得了。這是多么的不應(yīng)該呀！

　　在修筑京張鐵路的過(guò)程中，詹天佑和工人們同吃同住。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的`第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。讀著讀著，我被詹天佑強(qiáng)烈的愛國(guó)心和高度的工作責(zé)任感所打動(dòng)，我一定要好好學(xué)習(xí)他的這種精神。

　　詹天佑在居庸關(guān)遇到高山峻嶺時(shí)，他采用了“中部鑿井法”，在青龍橋附近遇到陡坡時(shí)，他又創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了“人字形線路”，從而解決了很多難題。他主持修筑的京張鐵路，比計(jì)劃提前兩年竣工，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　詹天佑是中國(guó)人的驕傲，我也為中國(guó)有這樣的杰出愛國(guó)工程師感到自豪。

《讀》作文500字 篇3

　　我最愛的媽媽，如果有一天，我不再是你那個(gè)疼愛至極的心肝寶貝兒，你猜，我會(huì)變成什么呢？

　　一枝玫瑰，一根頭繩，一對(duì)耳環(huán)？都不是。

　　我會(huì)變成一棵枝繁葉茂的樹。

　　假如我生長(zhǎng)在道路兩旁，我愿為一棵樟樹，從早晨生機(jī)勃勃、綠意盎然，到夜晚路燈投射下昏黃的樹影，從“閃出黃青”的春天，到枯枝敗葉的冬天，不論陰晴，無(wú)畏風(fēng)雨，常伴你左右。

　　假如我生長(zhǎng)在小區(qū)里，我愿為一棵銀杏，當(dāng)你坐在餐桌前，總能偶然掃過(guò)我扇子般的葉片，扇走你所有的煩惱與憂愁，讓它們旋然落地，了如浮云。

　　假如我生長(zhǎng)在樹林中，我愿為其中最強(qiáng)壯、最繁盛的那一棵樹，您熱了，就來(lái)我這兒乘乘涼；下雨了，就來(lái)我這兒避避雨，在專屬我的那片綠蔭下，安靜地度過(guò)專屬你的小時(shí)光。

　　可是，我又怕自己真的變成一棵樹，當(dāng)你抬起雙眸，不經(jīng)意望向我時(shí)，我縱有無(wú)限深情，無(wú)窮愛意，也無(wú)法出口。

　　但，我還是想變成一棵樹，將愛的目光投向你，靜默地關(guān)注你在沒有我的日子里，又是怎樣活過(guò)。真正的愛，即使沒有語(yǔ)言，仍不改本質(zhì)。

　　這樣吧，媽媽，你若是讀懂我了，我就回來(lái)，回到你的孩子那樣。

　　假如我生長(zhǎng)在初春的.田野上，我愿為一棵桑樹，您忙完了一天的活，就來(lái)我這兒依偎吧，這兒有水波粼粼的魚塘，有金黃的菜花，還有家人和我。

　　我猜，你永遠(yuǎn)也不會(huì)懂的。

　　你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂，我想“明白陽(yáng)光，守護(hù)土壤”，陪伴，你。

《讀》作文500字 篇4

　　《長(zhǎng)恨歌》做為唐代詩(shī)人白居易的一首代表作，一直以來(lái)都廣為留傳。

　　暑期開始的時(shí)候，我就翻出了這首詩(shī)，看能不能背誦下來(lái)。

　　畢竟，這首詩(shī)中有那么多廣為流傳，朗朗上口的詩(shī)句。

　　我才誦讀了詩(shī)詞的上半部分，描寫的是楊貴妃初入宮門，憑“天生麗質(zhì)“在三千佳麗當(dāng)中獨(dú)寵一身。

　　當(dāng)讀到那句“云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高起，從此君王不早朝。“

　　我似乎已經(jīng)有些明白了楊李這場(chǎng)愛情悲劇的緣由了。

　　君王重色，御求多年，終得深閨楊家之女，兩情相悅，本是無(wú)可厚非的人間情愛之事。

　　然后，君王因重色而輕國(guó)則又是一回事了。

　　“承歡侍宴無(wú)閑暇，春從春游夜專夜……金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。“

　　寥寥數(shù)字，卻讓我們看到了君王沉迷于美色之嚴(yán)重，似乎對(duì)國(guó)事少了關(guān)注。

　　而后面的.“姊妹弟兄皆列土，可憐門戶生光彩。“則更是像我們清楚地說(shuō)明了楊家恃嬌而寵，在朝政上似乎也有了影響力。

　　這一切一切的伏筆幾乎就是在告訴我們這場(chǎng)愛情悲劇的不可避免。

　　有人說(shuō)長(zhǎng)恨歌寫的是楊李的愛情觀，有的說(shuō)是政治觀，可我卻從這詩(shī)詞中看到一個(gè)“悔“字。

　　如果沒有之前的嬌寵無(wú)度，誤朝廢政，何致于后面的“此恨綿綿無(wú)絕期“。

　　可想想，人生是當(dāng)真沒有后悔藥一說(shuō)，能做的是在當(dāng)下多多思慮再三。

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