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關于邂逅作文500字錦集9篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的邂逅作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
邂逅作文500字 篇1
那天,在圖書館我邂逅了你,你讓我如此的難忘!
剛一走進圖書館的大門,我就在前排書架上整整齊齊排列的書中,認出了你——《簡·愛》。你猶如一個救世主來到我的身旁,出現(xiàn)在我的世界。
我輕輕的翻開扉頁,你如一位美女緩緩款步走來,如此優(yōu)雅而又獨特,我一下被你迷住了。你的出身,你的命運,你的故事都深深地吸引了我。
當我看見你被舅媽送往教會學校的時候,周邊的天氣映入眼簾,楊柳無情地揮舞長鞭,沙塵也席卷而來;當我讀到你去做家庭教師,并與羅切斯特發(fā)生感人的愛情時,我的心每時每刻都緊緊地牽掛著你的命運,窗外,雨淅淅瀝瀝下了起來,猶如你這純潔的女兒淚,淋濕了我的心;當我讀到你最終歷經(jīng)磨難和羅切斯特在一起時,我的心猶如吃了蜜一般甜,這時窗外風駐雨停,陽光透過柳樹枝,斑駁的影子剛好投射我正在讀的書上來,我的心充滿了幸福與溫暖。
當你終于鼓起勇氣對羅切斯特表白的時候,簡,你的那句:“我現(xiàn)在不是憑著習俗、常規(guī),甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話,而是我的心靈在跟你的心靈說話,就好像我們都離開了人世吧,兩人平等地站在上帝跟前——因為我們本來就是平等的'!”你的這一句話深深地觸動了我!簡,你知道嗎?在你勇敢的敞開心扉的霎那,你真的讓我既震驚又佩服!是啊,人與人生來就是平等的!我們都有選擇自己幸福的權利。
在讀到簡·愛最終經(jīng)歷艱難困苦和羅切斯特在一起的時候,我明白了凡事只要努力并持之以恒最終都會成功。
讀完這本書,我心中充滿喜悅,走出圖書館,微風拂面,楊柳依依,耳畔響起了陣陣掌聲,在祝賀我找到了生命的真諦!
能與你邂逅真美好,真快樂,真難忘!
邂逅作文500字 篇2
邂逅是什么?是嚴冬第一束陽光照射在從未謀面的冰雪上;是盛夏蟬兒蹦跳在濃密的草叢中;是秋日暖陽肆意潑灑在金黃的稻谷里。邂逅于我,是逢著那一抹素白的梅花。
坐在窗子的一角,我心緒煩躁,苦思著一道高難度的題,忽然一朵素白的梅花飄落到了窗外。我打開窗,靜靜地端詳起那朵梅花,思緒卻飄到了年前。
一家人正高高興興地準備過年,卻因為突如其來的疫情被困于家中。
疫情越來越嚴重,像是懸在心頭的一把刀,讓人惶恐不安。全國陷入了寂靜,武漢迎來了封城。
就在這個嚴冬,那些白衣天使們踏著逆行的腳步,前往支援。他們猶如朵朵梅花,在整個冬日頂著酷寒穿起雪白的衣裳,目光炯炯屹立于病魔之前。他們“凌寒獨自開”,卻又非“墻角數(shù)枝梅”,在這些最美逆行者的身后,站著的還有"雷"“火"二山,還有各行各業(yè)工作者,全國人民。
我摸著那潔白的花朵,想著那些不是英雄卻更勝似英雄的人,甘如意、杜富佳這些平常看起來無比柔弱的女子,卻在危難時刻利劍出鞘頂天立地。她們有著“零落成泥碾作塵,只有香如故”的意氣;她們有著“化作春泥更護花”的精神;她們是時代的楷模,是人們心中的英雄,更是如同梅花一樣,迎寒怒放爭相報春的偉大使者。
生命之所以如此斑斕多姿,正是因為他們的奉獻。
生命之所以無窮精彩,正是因為他們的'堅守。
生命之所以偉大深刻,正是因為他們的擔當。
“嘰嘰喳喳",窗外的小鳥亮起了甜甜的嗓子,我的思緒被打斷了。我知道:是春天來了!
對啊,嚴冬已盡,春日將至,但與那一抹梅花的邂逅,我會深記在心中。
邂逅作文500字 篇3
一個眼神,一個邂逅,驀然回首之間所有的曾經(jīng)總會在腦海中浮現(xiàn)。
無意之中,我在外婆家與一株小花邂逅,它靜靜地佇立在花盆里,墨綠色的莖雖然看上去較柔弱,但它卻茁壯地生長著,沒有多余的葉片,只是頂端分出杈來,結了兩個小小的花苞。我凝神靜氣地注視著它,它似乎也在看著我,并朝著我微笑。
幾天之后,它們突然快樂地扭動著身軀,似乎是在競爭什么。我耐心地等待著,看看這場悄無聲息的競爭最終誰能獲勝。想不到它們竟然非常默契,同時張開雙臂、笑容滿面地朝我撲來,簡直就是亭亭玉立、美若天仙的兩位大姑娘,伴隨著一陣拂面而來的清風,輕盈地搖曳曼妙婀娜的身姿,美極了!
此后,我更加喜歡它們了。有天夜里,天氣格外晴朗,一輪明月顯得分外耀眼。四周特別安靜,靜得幾乎連一根針掉在地上都能聽見。我慢步靠近陽臺,忽然聽見它倆正在竊竊私語:“我舍不得你,你一定要好好地活下去。握緊我的`手,帶上我的希望堅強地活下去!”耳聞目睹這一幕,我驚訝極了,難道植物也會說話、懂“人性”?
第二天,不愿看到的事情終于發(fā)生了:一朵花兒比原來更加雍容華貴、鮮艷奪目,可另一朵卻顯得無精打采,很不情愿地低下它那高貴的頭,既像是不肯認輸,又像是飽含深情地寄托著什么。我深情地望著它們,滿腹的酸甜苦辣無以言表,既為那朵更加艷麗的花兒驕傲點贊,又為那朵即將凋謝的花兒悲傷惋惜……
這場邂逅向我們傳達了什么呢?是否可以理解為:生命是美好的,又是脆弱的。正因為生命是美好的,所以我們要熱愛生命,對生命的前景和我們的生活充滿信心,與各種生命和諧相處;又因為生命是脆弱的,所以我們要珍惜生命、努力學習、奉獻社會,不斷提升生命的價值。你們說呢?
邂逅作文500字 篇4
學習之余,瞥見桌角上由金屬編制而成的。只見古銅色的金屬絲粗細有致,錯綜復雜,渾然天成,惟妙惟肖。不禁想起與那雙在寒風中發(fā)抖的被金屬絲勒出紅印的雙手的邂逅。
廟會上人頭攢動,幾乎每一個攤位前都擠滿了人。可街邊,一位正在埋頭專注于自己手上作品的老人攤前卻異常冷清。他雙眼半閉,長呼一口氣,一手執(zhí)細絲,另一手緊握粗絲。突然,他飛快地纏繞金屬絲。我好像看到了紅蝴蝶在金色的花海中起舞。一眨眼,一個輪子已被他握在手中。又一瞬,另一個輪子也做好了。再一看,一輛小自行車已出現(xiàn)在眼前。這是多么精妙的一種手法!他又是練了多少年才能有此水準呢?
我快步走上前去,趕忙提出想購買他剛剛完成的自行車。他的灰發(fā)被寒風吹動,裹在隨處可見補丁的軍綠大衣中。一雙手,一雙飽受風霜的手露在外面,被呼嘯的寒風凍得通紅,上面還有一道道紅印那分明是他長年累月制作擺件的證據(jù)。他將自行車遞給我,愣愣地看著旁邊塑料攤位的火爆,嘴角泛起一絲苦澀,對我說:我本應在中種地,但小的時候手腳麻利便跟師傅學了這門手藝,一眨眼幾十年過去了,現(xiàn)在沒多少人我做的'東西了,更別提有愿意學了。畢竟做得再好再快也沒法和廠里的機器比啊。 那您為什么還要干這行呢?
老了,能干一天就是一天吧,總能讓大家多能看見這份手藝幾年吧。他說道。他的眼神中透出悲涼的,但更多的是那一份堅毅。我突然覺得這眼神似乎在哪里見過。哦!那是火銀花當代傳人談到子女中沒有愿意繼承技藝看向記者的眼神,一種談及傳承了幾百年的手藝卻要沒落的眼神。
他們,卻沒有,而是選擇堅持。我與他的邂逅,讓我看到了老手藝人們對傳統(tǒng)的一份傳承,一份堅守。他們值得尊敬。
邂逅作文500字 篇5
九月份,我參加了鄂州市教育局組織的“中華魂”經(jīng)典誦讀比賽。我是代表實驗小學參加的小學組比賽。
這是我第一次參加這么大型的比賽。父母幫我修改了稿件,許老師指導我朗讀。
每天在完成作業(yè)后,我認真練習朗讀,特別辛苦。有時中午只啃個饅頭就得去許老師家讓老師親自指導。許老師教我站姿,進場、出場的步伐,指導我作自我介紹時的語氣、動作和表情,還指導我文中哪句要高亢,哪些句子要語氣緩慢。深夜了,媽媽還陪我練習,有時會到很晚,但我都緊牙關堅持著。
比賽那天,禮堂里滿無虛座。競爭很激烈。我們小學組共有22名選手,只設置了一等獎三名,二等獎五名。我是18號。前面的選手一個個演講得那么精彩。他們聲音洪亮,儀態(tài)端莊自然。我頓時緊張得全身汗毛都豎起來了。
輪到我上臺,我手心都是汗,腿也在發(fā)抖。臺下那么多觀眾和評委盯著我,我暗下決心,一定不要辜負校領導的重托,不要辜負許老師的悉心指導,我一定好好表現(xiàn)。我一張嘴,便慢慢地走進角色之中。按照許老師教我的技巧,注意到每一個細節(jié),當我感情飽滿,抑揚頓挫地演講完后。會場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。我為實驗小學爭得了第一名的好成績!
站上領獎臺,我萬分激動。當我雙手接過證書和獎杯后深深地鞠了一躬。如果我沒有許老師的`指導,父母的陪伴,我怎么能站得上這么高的領獎臺呢?我這躬是要感謝父母和老師。感謝臺下的觀眾和評委。通過這次活動明白了凡是付出就有收獲的道理。
邂逅作文500字 篇6
我看到那棵蒼松,是在華山的山頂上。
突兀的白石,貧瘠的沙土,干涸的巖峰,毒辣的陽光,呼嘯的山風,破碎的山體。一片沒有希望的土地。
生命怎么能在這樣的地方生存?
那棵蒼松,屹立在這土地上,五丈高,兩尺粗,頂天立地,枝繁葉茂。它的主干,扎在巨巖之中;它的根,深在砂土之中;它的葉,展在陽光之下;它,立在山風之中,斷崖之沿。
它,蒼松,就在這里生存。
不知幾百年前,那顆種子是否想過:為什么要發(fā)芽?不知那樹苗可曾想過:為什么要生存?不知這蒼松可曾想過:為什么要反抗?我想:生命能有多強的毅力,能在這樣的地方生存。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中”。這句詩本形容竹,但來形容這樣的蒼松也不為過。根,枝,葉,沒有什么不煥發(fā)著生機,毅力和能量。
這生命的力量是驚人的。正如一切的生命一樣,在它身處絕境的時候,它爆發(fā)出了無窮的力量。這力量不必那萬噸的龍門吊,不比那萬千的飛機引擎,它沒有極限,它無需燃料。它纖細,柔軟,又如此剛毅,頑強,能推翻一切阻擋它的事物。
這蒼松,在絕境中生存,活成一片絕美的.風景。
要活下去,活得精彩,也許這就是這蒼松堅持的原因吧。
不僅僅是蒼松,人也是如此。生命的本能就有抗爭逆境,一個有思想的人還要活得精彩。一個人的奮斗,不就是為了精彩的活著嗎?
也許,這些對一切生物都是有用的,乃至于非生物。風雨中的芭蕉,暗流間的珊瑚,飛沙中的巨石,山脊上的長城,都是如此。
邂逅作文500字 篇7
去年寒假,我們?nèi)胰グ屠鍗u度假,其中一個景點是圣猴公園。聽說那里有六百多只猴子,全都散養(yǎng)在圣猴公園里。我對猴子非常感興趣,便想一探究竟。
到了圣猴公園,只見公園里樹木郁郁蔥蔥,猴子們時不時的在樹上竄來竄去。我們沿著石級一步一步往上走。有時你會發(fā)現(xiàn)一些小猴子正在出其不意地偷走工作人員在賣的香蕉,有時你又會看見一只小猴子跳到了一名外國游客的肩上,賴著不肯下來,嚇得游客哇哇大叫。如果你抬頭的話也許會看到一只母猴子正在安撫小猴子睡覺呢!我們一家人一邊走一邊笑,都說這群潑猴真是太有靈性了!
我們走累了,就在路邊的涼亭里休息。媽媽給我一包海苔。我打開海苔津津有味地吃了起來,不一會兒,一只胖猴慢慢地向我靠近,它兩眼滴溜盯著我手中的海苔一動不動。我心想,這猴子該不會是想吃海苔了吧?我立刻警惕起來。果然不出我所料,這猴子圍著我繞圈,難道這潑猴要硬搶嗎?一想到這兒,我就兩腿發(fā)抖,直冒冷汗,我們就這樣大眼睛瞪小眼睛僵持著。突然,那潑猴向我發(fā)起進攻,閃電般地撲過來,我嚇了一跳,趕快把海苔扔掉,并躲在爸爸的.后面。
那潑猴撿起海苔,學著人的樣子,撕開包裝袋,先聞了聞,便狼吞虎咽地吃了下去,一眨眼就全都吃光了,之后還舔了舔手指,惹得我們哄堂大笑。你瞧,圣猴公園的猴子惹不起吧!
邂逅作文500字 篇8
夜幕降臨,俊杰、西子、如夢來到了餐廳里!癏i,如夢俊杰。不好意思,路上堵車,我來晚了!薄皼]關系,我和如夢也是剛到。服務員,點餐!”“您好,請問需要點什么?”“哦,讓那兩位女士先點吧!”“謝謝!”晚餐吃到一半,西子就有事先走一步。俊杰看到西子走了以后,心情很不愉快。如夢看到俊杰怪怪的,一猜就知道了緣由,心里很不是滋味。
如夢在回家的路上,腦海里突然出現(xiàn)一段很傷感的字眼:為什么俊杰喜歡的`人是西子,事情怎么會變成這樣。第二天,如夢打了個電話給西子:“西子,我有件事情想找你談談,你今天有時間嗎?”“如夢怎么啦?”“沒什么,就是有事跟你說。”“好的,不見不散。”
過了一會兒,如夢和西子來到了一家咖啡廳里!拔髯,我想你也知道我喜歡俊杰吧!”“對呀,我知道,怎么啦?”“可是你知道嗎,他喜歡的人是你,不是我!比鐗粽f著說著,眼眶都濕潤了。這時,西子完全被震住了,腦子一片空白!拔髯,我求求你,把俊杰還給我!薄叭鐗簦摇紱]聽懂你在說什么。”“你還在裝傻,你不信,可以去問俊杰呀!”西子回到家以后,馬上拿出手機,正準備要打給俊杰的時候,她猶豫了:我打給俊杰以后,我該跟他說什么呢?不管了,再這樣下去,如夢會繼續(xù)誤會我的!拔,俊杰,我是阮西子。你今天有時間嗎?我想請你出來喝杯茶!薄昂,我有時間,一會見。”過了一會兒,俊杰來到了茶餐廳赴西子的約!翱〗埽覀円院蟊M量不要見面了吧!”“為什么,發(fā)生什么事了嗎?”“那我就直話直說吧!如夢喜歡你,但是她誤會我們兩個了。所以……以后我們少接觸吧!不好意思,我先走了!笨〗荞R上大喊:“西子,我不會放棄你的!”
邂逅作文500字 篇9
呂蒙聽了孫權的勸告后,便開始發(fā)奮讀書,后來漸漸地也變得博學多才了。
一天呂蒙在河邊的空地上一邊練功夫,一邊誦詩,突然狂風大作,飛沙走石,天體出現(xiàn)了一個大窟窿,一陣狂風,把呂蒙卷進了大窟窿里。后來呂蒙被掉在樹枝上吊著,呂蒙昏迷了。
等到呂蒙醒時發(fā)現(xiàn)自己的被吊在樹枝上時,他大聲疾呼“救命”,正巧一位二十幾歲的農(nóng)夫拿著一鋤頭經(jīng)過此處,那人便是方仲永。方仲永聽到呼喊后,于是把附近的干草疊在一起,有一支竹根把呂蒙捅了下來。呂蒙感激地說:“多謝英雄出手相助,在下感激不盡”,方仲永說:“那里,那里,舉手之勞,何足掛齒。最問先生哪里人,尊姓大名?”蒙曰:“吾乃三國時名將,姓呂名蒙”!霸瓉硐壬褪菂螌④姲。⌒∩醚龃竺,可是現(xiàn)在是宋代,難道你穿越了未來?”仲永說。呂蒙驚了,發(fā)現(xiàn)自己確實在另一個時代,但他不是很在乎。呂蒙曰:“閣下尊姓大名?”仲答曰:“我乃方仲永,小時我是一位神童,后因我父親不讓我學習,此后我變?yōu)榱艘挥谷恕N遗c你恰恰相反,我以前是一介武夫,不懂得讀書,后因我的君主孫權勸我讀書,那時我便得知讀書大有用處,大有樂趣。從此我發(fā)奮苦讀,終于漸漸博學了。你還年輕,你可以發(fā)奮讀書,我相信只要你經(jīng)過后天的`努力,一定會再我回當年那種感覺的!
方仲永聽后,心靈被深深地觸動了,于是決定放下鋤頭,立志成才。
呂蒙深知自己回不到原來的世界了,便在方仲永家當了方仲永的輔導老師。經(jīng)呂蒙的調(diào)教后,方仲永的常識更是突飛猛進,成了博學多才的大學問家。
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