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再也沒(méi)有作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的再也沒(méi)有作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再也沒(méi)有作文500字 篇1
飛翔的白鴿在天空劃過(guò)一道又一道美麗的弧線，茁壯的春筍在雨水的滋潤(rùn)中一年又一年地長(zhǎng)大。窗外飄下了浠浠瀝瀝的小雨，勾起了我對(duì)往事的無(wú)限回憶。
那是一個(gè)陰雨連綿的傍晚。我約上了朋友一起去踢球。泥濘的土地與陰霾的天空并沒(méi)有使我們心情黯淡，反而勾起了我們比拼的欲望。我們來(lái)到一座老屋前，望著那平整的墻壁，我倆不約而同地說(shuō)道：“就這兒了！”天空的烏云慢慢飄散了，迎來(lái)的是一陣又一陣清涼的'秋風(fēng)。
兩個(gè)臟兮兮的小孩，耷拉著衣袖，渾身浸滿了污水，挽起兩只褲角，哈哈地抱著足球大笑。在一次又一次的大力抽射下，在老屋的一次次震動(dòng)中，我倆好不快活。
又輪到我了，我咧了咧嘴，吐了吐舌頭，臉上洋溢著自信與無(wú)畏。忽然，我在離球二米遠(yuǎn)的地方猛然加速，左腳在球旁站穩(wěn)，高抬的右腳從身后順勢(shì)向前一擺，天空劃過(guò)一道美麗的弧線，這一刻，似乎萬(wàn)物都靜止了，萬(wàn)物的視線聚焦在這直徑兩、三分米的足球上�；锇榱⒓聪蛏弦卉S，雙手順勢(shì)抬起，一個(gè)快速下壓。咦？球呢？只見(jiàn)球繼續(xù)向后飛行，一個(gè)完美的拐彎，噼！噼！！兩聲巨大的響聲使我倆眼神里充滿了呆滯，只見(jiàn)老屋二樓的窗戶玻璃被我們踢碎了�！芭堋蔽掖舐暯衅饋�(lái)。我倆不顧一切地奔跑，豆大的汗珠滴落在地上，矯健的步伐如同奧運(yùn)健兒。過(guò)了一會(huì)兒，我倆懷著忐忑不安的心情悄悄向老屋靠近，聽(tīng)見(jiàn)主人仍在叫罵著，觀望的人群七嘴八舌的議論著，望著對(duì)方，我倆禁不住相視苦笑起來(lái)。之后，我倆少不了被父母責(zé)罵，以及向老屋主人道歉。
雨依然滴滴答答地落著，一陣溫柔的清風(fēng)將我從記憶里喚醒，我望向窗外，兩個(gè)孩子抱著球開(kāi)開(kāi)心心地跑著……童年的流去使我不禁輕聲啜泣。
只可惜，再也沒(méi)有。
再也沒(méi)有作文500字 篇2
回想以前那幼稚的事情，真讓人好笑。有件事，雖然已經(jīng)過(guò)去四年了，但至今仍令我記憶猶新。
那是一個(gè)周末的上午，我正坐上沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋和灰太狼》，我看得津津有味。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸的叮嚀聲，也不知道他說(shuō)了什么，我就隨口應(yīng)答了一聲“好”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正沉浸在童話故事中，看動(dòng)畫(huà)故事已經(jīng)入了神，根本就沒(méi)在意爸爸說(shuō)了什么，只顧著自己看著動(dòng)畫(huà)片，真的十分開(kāi)心。
突然，動(dòng)畫(huà)片播放結(jié)束了，我便開(kāi)始喊：“爸！爸爸！”
可以沒(méi)人應(yīng)答，我以為爸爸沒(méi)聽(tīng)到我的聲音，又大聲喊了起來(lái)：“爸爸——爸爸——”可是還沒(méi)有爸爸的.回答聲，我有點(diǎn)害怕，不禁哭了起來(lái)。放聲哭喊著：“爸爸！爸爸！”可是他不在家，自然聽(tīng)不到。
我在四處找尋爸爸的身影，可是都沒(méi)找到，我小聲哭泣著，自己想象著，安慰著自己……
也不知過(guò)了多久，門(mén)“咔嚓”一聲打開(kāi)了。
我在胡思亂想著——是傳說(shuō)中的“鬼”來(lái)了？還是壞人來(lái)了？哈哈，都不是，原來(lái)是我親愛(ài)的爸爸回來(lái)了！
我不顧一切，一頭栽進(jìn)了爸爸的懷中，嘴里還囁嚅著：“你這個(gè)壞爸爸，怎么到現(xiàn)在才回來(lái)？可把我嚇?biāo)懒�。�?/p>
爸爸見(jiàn)我的樣子，又好氣又好笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“悅悅，你已經(jīng)五歲了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，不能爸爸一走就哭……”
從那以后，我再也沒(méi)有哭過(guò)，因?yàn)槲叶昧艘獙W(xué)會(huì)獨(dú)立。
再也沒(méi)有作文500字 篇3
最后一家紙質(zhì)圖書(shū)館昨天關(guān)閉。當(dāng)她看到手機(jī)上的推送信息時(shí)，麥琪輕輕地嘆了口氣。畢竟，有這么多的作家和學(xué)者爭(zhēng)相搶救紙質(zhì)書(shū)籍。但是沒(méi)有老師說(shuō)新事物會(huì)取代舊事物。在廚房里，母親正在為電腦上的食譜做早餐。爸爸正在看電視上的電子報(bào)紙。到目前為止，這已經(jīng)成為一種日常生活。再也沒(méi)有書(shū)了。沒(méi)什么大不了的。
互聯(lián)網(wǎng)！到處都沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)！麥琪坐在教室里很無(wú)聊。我不知道系統(tǒng)出了什么問(wèn)題。學(xué)校連接到互聯(lián)網(wǎng)上是不能正常上課的。如果你不能聯(lián)系你的父母，你只能讓學(xué)生坐在教室里。
麥琪下意識(shí)地從桌子上讀書(shū)，但只碰到了一臺(tái)連接到互聯(lián)網(wǎng)上的電腦�，F(xiàn)在它是一種浪費(fèi)。麥琪沒(méi)有筆，只能用手指在桌子上寫(xiě)照片。我不知道每天打字的手是多么笨拙。麥琪試圖寫(xiě)下她的名字。再也沒(méi)有書(shū)了。有點(diǎn)麻煩。麥基昏昏欲睡。單擊移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)以恢復(fù)正常。但當(dāng)她走到街上時(shí)，她面前的一切似乎都不是一個(gè)真正的世界。人們?cè)诼飞夏弥謾C(jī)。長(zhǎng)期快速接收信息使人們失去了大部分獨(dú)立思考的能力。人們低頭刷屏幕，不時(shí)對(duì)手機(jī)大笑。
人們?cè)诮邮芎蛡鬟f中度過(guò)了他們的生命，就像走路的肉。麥琪覺(jué)得很可怕。不，這不是我的世界。我不想成為那種人！突然，麥琪感到心里有一股頭暈。在模糊的'旁邊有一個(gè)微笑。再也沒(méi)有書(shū)了。一切都結(jié)束了。麥琪摘下虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔，嚇了一跳。即使是虛擬現(xiàn)實(shí)也像個(gè)人經(jīng)歷一樣真實(shí)。離開(kāi)紙書(shū)世界并不像虛擬現(xiàn)實(shí)所描述的那樣可怕；但是離開(kāi)紙書(shū)閱讀，無(wú)論它們依附于多么高的技術(shù)，它們都沒(méi)有它們的來(lái)源。再也沒(méi)有書(shū)了。這可能是一種幻想；再也沒(méi)有我們的世界了。這可能是電子世界的真正后果。
再也沒(méi)有作文500字 篇4
汽車緩緩開(kāi)動(dòng)，帶我離開(kāi)心中的故土，便再也沒(méi)有了波瀾。
君知否，那再也沒(méi)有的鄉(xiāng)景。山青水秀之地，便是我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)山連綿不斷，錯(cuò)落間田疇似錦，如天上某位仙人的遺落在人間的棋盤(pán)，我時(shí)時(shí)猜想著，這對(duì)弈人或許就是此天地兩者吧。否則那山怎會(huì)如此秀頎別致？故鄉(xiāng)水四季變換。春日潺潺，如位活波的姑娘，大方開(kāi)朗；夏日滾滾，如位粗壯的漢子，波濤澎湃；秋日幽幽，如位睿智的老者，深邃寂靜；冬日肅肅，如位嚴(yán)肅的將軍，嚴(yán)酷凄清。山環(huán)水繞間，那景已離我遠(yuǎn)去。
君知否，那再也沒(méi)有的鄉(xiāng)音。那心中一隅的.鄉(xiāng)音，不是北方口音的粗獷，也不似江南口音的嬌婉，卻似那枝頭黃鸝的鳴唱，歌兒一般，恰好飄進(jìn)心中繞腦三周。是家鄉(xiāng)巷間的歡聲笑語(yǔ)，是熙攘市集里的叫賣，更是我離去前的遍遍叮囑與殷殷祝愿……那聲聲鄉(xiāng)音間，耳邊已是他鄉(xiāng)之音。
君知否，那再也沒(méi)有的鄉(xiāng)人。家鄉(xiāng)人好客，因此飯后的孩子常走串巷，一路下來(lái)總能淘到不少新奇玩意兒。家鄉(xiāng)人勤勞，家家戶戶屋前時(shí)時(shí)整整潔潔，有幾家的花園子里更是頗有情趣。戶戶門(mén)前曬著谷子，玉米，那金燦燦的一片，耀眼得很！那張張樸實(shí)的面龐，早已成了心中抹不去的記憶。
君知否，那鄉(xiāng)景，鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)人……已再也沒(méi)有在身邊。時(shí)光流逝，留不住的總將離去，能留住的只能倍加珍惜。兒時(shí)一起玩耍的伙伴，是我如今夢(mèng)中的精靈，可我已回不去那些日子，抓不住那些快樂(lè)。只能在夜幕下，嘆道“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”此一問(wèn)，何時(shí)答？空空留下那贈(zèng)予我的鄉(xiāng)思，愿它化作場(chǎng)淚雨，澆滅心中的傷痛。
我的身邊再無(wú)故鄉(xiāng)了，只愿將鄉(xiāng)思寄與明月，隨風(fēng)直到夢(mèng)中鄉(xiāng)。