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【推薦】《讀》作文500字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的《讀》作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讀》作文500字 篇1
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我坐在書桌前，百般無聊的翻閱著紅巖，誰知，這一翻，這本書便讓我愛不釋手，心甘情愿的細(xì)細(xì)品讀，這本書寫了重慶解放前夕殘酷的地下斗爭和獄中斗爭，讓我為革命者為挫敗敵人、迎接解放的犧牲精神而感動甚至為之哭泣！所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓人激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
革命者在酷刑考驗下那么的頑強(qiáng)不屈！1948年6月，江竹筠等在萬縣的一批同志被特務(wù)逮捕，并被押往重慶。當(dāng)敵人從叛徒口中得知江竹筠掌握著川東云陽、奉節(jié)、巫溪、巫山等縣黨組織和游擊隊的情況時，妄圖把她當(dāng)作突破口。但江竹筠堅貞不屈！她在敵人一個多月的酷刑審訊中，守口如瓶，特務(wù)們見她不肯“從實招來”，便喪心病狂地在她的五指尖上釘進(jìn)一根根竹簽！五指連心�。∷吹匾淮未位柽^去。面對疼痛，她依然堅守著秘密。敵人一無所獲。
在江竹筠受刑最慘烈的日子里，是牢房里的難友們的慰問支撐著她，他們被“江姐”的動人場景感動了！他們有的替她包扎傷口，有的寫慰問信，他們用竹簽當(dāng)筆，蘸紅藥水把贈言寫在草紙上，還代表全體難友獻(xiàn)給江竹筠一首詩，詩中這樣說道：“你是丹娘的化身，你是蘇菲婭的精靈，不，你就是你，你是中華兒女革命的典型�！�
的確，江姐的事跡感動了千千萬萬的人。我們生活的這個年代，沒有戰(zhàn)火的紛飛，也沒有硝煙的彌漫，這一片和諧安康的景象是無數(shù)戰(zhàn)士用鮮血換來的.。血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，容易使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝紅巖，它使我們明白了眼前的生活的來之不易，我們要更珍惜眼前的幸福生活，別讓它白白流逝。
《讀》作文500字 篇2
今年暑假，我閱讀了法國伊夫格勒韋的長篇小說《作文里的奇案》。這本書在出版后被翻譯成多種文字流傳于各國，打動了全世界無數(shù)讀者，激發(fā)了他們愛分析愛思考的精神。
小說主要講了：老師讓同學(xué)們在小鎮(zhèn)街上觀察人物進(jìn)行寫作，然而就在這時候發(fā)生了一起殺案，�？嗽�25篇觀察人物的作文中經(jīng)歷千辛萬苦找出了兇手。不在乎同學(xué)們的嘲笑諷刺，努力的尋找兇手。他們愛分析愛思考的精神深深打動了我。
記得有一次我在家寫奧數(shù)作業(yè)，一道題讓我愁眉苦臉，百思不得其解。那時我便想起了《作文里的`奇案》中的�？�，我便說服自己靜下心來冷靜思考，從那以后即便是遇到任何難題，我也無所畏懼，甚至還能興奮的一蹦三尺高！我的心態(tài)有了很大改變，開始喜歡列草稿，喜歡分析，喜歡動腦，我知道，這又是提升自己的一次機(jī)會。
埃克還有一個愛思考的精神。這也影響我在閱讀時會去思考作者為什么這樣想？在什么情況下寫的？作者是個什么樣的人……引起我的無限思考。
讀書破萬卷，下筆如有神！只有在多讀書的基礎(chǔ)上，我們才能創(chuàng)作更加精彩的作文，讓肚子里有更多的“墨水”！
老師點評：文章圍繞主題展開描寫，不僅寫出了獨特的領(lǐng)悟，還結(jié)合生活寫出了自己的影響，重點突出，不錯！
《讀》作文500字 篇3
《父與子》是德國的埃.奧。卜勞的作品。里面的主要人物是一位好心的父親和一個不為惡作劇感到羞愧的'兒子。
不過這位父親十分愛兒子，不管兒子怎么貪玩，這位父親都會愛他。比如有一篇，說了夫親與兒子在河邊比賽扔石子，玩得眉開眼笑，可不一會兒，石頭就扔完了，兩人掃興地走了。為了讓兒子玩得更盡興，于是父親半夜偷偷地運了一車又一車的小石頭。第二天，兒子看到有這么多的石頭，驚呆了，爸爸驕傲地笑了。
可這對父與子有時也會鬧脾氣。一天，他倆在浴缸里玩戰(zhàn)爭游戲。夫親的水槍打中了兒子的船，父親用手把船按沉了。接著又按沉了一架，兒子十分生氣，推翻了剩下的兩艘，咬牙切齒地說：“誰讓你擊中我的軍艦的，我要讓你全軍覆沒。”
有時父親也會教訓(xùn)下兒子。那次，兒子又在外面搗蛋了，爸爸準(zhǔn)備好好收拾兒子。剛要打下去時，發(fā)現(xiàn)褲子破了，于是幫兒子補好后再打。雖然打了兒子，可這位父親還是愛著兒子。
可是后來父子倆成名，本該是件高興的事，可卻帶來了許多煩惱。于是夫與子離開了……
也許父與子只是一對十分平常的父子�？墒窃谶@個故事中，那位平凡的父顯得十分不平凡，為了兒子，什么都去做，甚至為了安慰兒子，寧愿當(dāng)馬。
但愿父與子走后，父愛仍在延續(xù)。
《讀》作文500字 篇4
打開音樂，此刻的聲音，或許會讓我安撫一點 檸檬，算了吧？深夜，雨很大，很冷，沒有了你給任性的我蓋被子，沒有了臨睡前你那喃喃耳語，再也感覺不到你的呼吸。
這是一個發(fā)人深省、令人無限惋惜的故事。仲永的爸爸只能用“愚昧”二字來形容。為了貪圖眼前的小利把本應(yīng)大展宏圖前途一片光明的兒子的前程給斷送了。
以仲永的角度來說他應(yīng)是無辜的受害者。首先他年僅五歲雖然已經(jīng)懂得了“指物作詩且文理皆有可觀者。”但畢竟太年幼還沒有清醒的自我獨立思考能力更不知道父親的所作所為是非常有害的。其次仲永雖然天資過人、通達(dá)聰慧但沒有一個好的.導(dǎo)師再聰明也是白費。所以如果有一個好導(dǎo)師主動提出教仲永相信局面和最終結(jié)果將會被改寫。總而言之仲永的悲劇是不可避免的因為天不時、地不利且人不和。
仲永的父親毫無疑問是罪魁禍?zhǔn)�。為了眼前小利沒能讓仲永接受好的后天教育。試想一下即使父親是以自己的金錢為出發(fā)點也應(yīng)該讓仲永接受好的后天教育。如果將來仲永出人頭地金榜題名當(dāng)起朝廷重官不是有更好的日子過嗎？以大利換小利太不值了呀！當(dāng)然這個出發(fā)點是極為偏激的。父母本應(yīng)對子女無限關(guān)愛的僅憑這一點哪個父母不希望自己的兒女接受最好的教育呢？
作者最想強(qiáng)調(diào)的一點就是：無論天才或是庸才都應(yīng)該接受后天的教育。文中的最后一句話更令人引發(fā)深思：如果有天賦的人沒接受好的后天教育尚且淪為常人如果本身天賦不好且又沒接受后天教育的人那不是連普通人都不如了嗎？
《讀》作文500字 篇5
我讀了一本書，書的名字是《天狼》作者是劉學(xué)林，作品主要以小說為主。
這本書里主要講了：有一個人他的名字叫杜伯，他有一只狗名字叫雪虎，因老主人不見了它就去鬼跳崖看管犯人，他是一名優(yōu)秀的警犬，后來，它在看管犯人時偶然看見了自己的老主人！然而雪虎不會忘記，就把他的主人給放了。它們一起走了十天老主人有事就離開了雪虎，白狗雪虎就自己一人在森林里游蕩。他忽然看見了一個小村子，他就住在了一個人的家中，雪虎住進(jìn)了一個溫暖的家，因此它也有了一個新的名字—雪玉。男主人有一條腿在打狼的`時候斷了，可雪玉萬萬沒想到老主人的弟弟就是這個新主人—杜仲。在這些日子里雪玉天天帶自己的孩子出去打獵，最近村子里一直鬧狼災(zāi)，雪玉就一直保護(hù)這一家人，這一天，誰都不在家，可就這個時候，主人就被狼叼走了。雪玉帶著滿腔憤怒獨自上山打狼，可什么都沒看見，他帶著低落的心情往回，突然，他聞到了一股熟悉的氣味，原來它的老主人來到這里看弟弟，雪玉和舊主人一起努力終于殺掉了獨眼母狼，而它的兒子成為了狼王，要為八代親屬報仇……
狼有狼的信念，狗有狗的道理。狼會不惜一切地保護(hù)狼群，狗忠于主人會保護(hù)主人的生命和財產(chǎn)。這個狗在人失敗的時候挺身而出的事，讓我知道了狗和人一樣也有愛恨，更有信任和忠誠。
《讀》作文500字 篇6
最近我讀了一個故事，名字叫《一碗餛飩》。故事的主要內(nèi)容是一個小姑娘和母親吵完架后，由于肚子餓，被一位老奶奶請到店中，吃了一碗餛飩，后來他把和母親吵架的事情告訴了老奶奶。老奶奶告訴她要學(xué)會感激父母。讀了這個故事，我明白了要學(xué)會感恩。我要感恩我的媽媽，我一直都在媽媽的呵護(hù)之下成長。
記得有一次，我在教室里寫作業(yè)。突然，雷聲大作，我被嚇了一大跳。接著大雨如注，放學(xué)后，我便急忙收起作業(yè)，站在教室門口想著怎么回家。這時，我突然看見一個黑影向我走來，仔細(xì)一看，哦！原來是媽媽。只見她半個身子已經(jīng)被雨淋濕透了。媽媽親切地說：“走，我們回家�！被氐郊液�，我把考試沒考的事情告訴了媽媽。媽媽非但沒有生氣，還親切地說：“我們先吃飯，暖暖身子，再討論這件事�！背燥垥r，媽媽總把大的、好的肉給我吃，自己卻吃小的肉。吃完飯后，媽媽顧不上刷鍋洗碗，和我一起來看這張沒有考好的試卷。媽媽幫我分析了試卷，找出那些題目是怎么錯的'。經(jīng)過媽媽的幫助，我的錯題都解決了。大多都是因為粗心大意而錯的。媽媽說：“失敗乃成功之母，只要你下次考試認(rèn)真一點，就會取得好成績�！甭犃藡寢尩脑挘腋械叫睦锖軠嘏�。
在我生病時、吃飯時、做錯題目時，哪里沒有媽媽的關(guān)心呢？我在媽媽的關(guān)懷和呵護(hù)下健康地成長。媽媽，我長得后一定會報答您的養(yǎng)育之恩。
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