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【必備】《朋友》作文500字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的《朋友》作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《朋友》作文500字 篇1
你知道嗎?我們班有一位十分cute的女孩，她就是十分溫柔的——賈甜。
賈甜，名字如其人。每一個(gè)人，她都會(huì)致以甜甜的微笑。一對(duì)柳葉眉下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，高鼻梁下一張微微上饒的小嘴，那張永遠(yuǎn)充滿稚氣的娃娃臉上，經(jīng)常閃現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩。像這樣的女孩子，誰能不喜歡呢?
賈甜cute，因?yàn)樗臏厝�，我有點(diǎn)霸氣，但是賈甜與我正好相反：不管別人說什么，她都會(huì)微微一笑，像一只溫柔的小貓，怎樣撫摸都沒關(guān)系：記得四年級(jí)時(shí)，我期末考試沒考好，只考了第八名。聽到這個(gè)消息，我似乎被一個(gè)晴天霹靂給震住了，過后便是十分的沮喪。賈甜看到了我無精打采的樣子，上去甜甜的一笑，“怎么了?”我不知道從哪兒來的無名火，沖她發(fā)火：“我不用你管!”說著就跑回了家。
回到家以后，我的怒火漸漸平靜，也對(duì)自己的行為感到陣陣難過，陣陣后悔。我……怎么可以這樣對(duì)賈甜呢?
正想著，傳來了，“丁零零……”的電話鈴聲，正是賈甜打來的。我開始忐忑不安，但還是接了電話，里面?zhèn)鱽砹速Z甜溫柔的聲音：“沒關(guān)系，侯翔，風(fēng)雨過后一定會(huì)是彩虹，不要?dú)怵H!”這溫柔的聲音如一股暖流，流進(jìn)我的'心里。賈甜，謝謝你!
送給賈甜的贈(zèng)語：
秋風(fēng)落葉之時(shí)，
我和你成為了一對(duì)知心朋友。
鳥語花開之際，我們?nèi)ソ纪鈱ふ掖禾斓淖阚E，
蒲公英成為我們歡笑的樂趣。
愿我們永遠(yuǎn)是無話不談的好朋友!
愿我們的友誼天長地久!
《朋友》作文500字 篇2
我覺得在這個(gè)學(xué)校中，其他人都很合群，惟獨(dú)我一個(gè)離了群。有一次，東勇說：“在班上思思和同學(xué)們的關(guān)系最生疏了�！贝_實(shí)，在學(xué)校里我覺得很孤單，因?yàn)槲覜]有談得來的好朋友，我好想有一個(gè)這樣的好朋友。有幾次，我總是極力地去合群，去和同學(xué)們一起聊天，說說笑笑，希望她們能和我無話不談成為很好的朋友，可我失敗了。我根本就插不上，就算我說了，她們也根本就像沒聽到一樣，不怎么理睬我。我想是因?yàn)樽约旱男愿窈退齻儾缓吓陌伞?/p>
有一段時(shí)間我極力地想要改變自己的性格去學(xué)她們活潑，直率的性格，希望能融入她們的群體。可是，我又一次失敗了，“江山易改，本性難移”，人的本性是改不了的。我只好又做回了自己。有時(shí)別人看我很開心很高興，可我的心里并不是很開心，，我只是在別人面前偽裝，為的是不讓她們看出我不開心。
我真的好想有一個(gè)無話不談的朋友，可在這里，我找不到。在我孤獨(dú)的時(shí)候，我只能依靠書本來解除我的孤獨(dú)，只有在被精彩的書本迷住的時(shí)候才不會(huì)感到孤獨(dú)。所以書本自然而然的成了我惟一的'好朋友。
在夜晚的時(shí)候我常在想我為什么總是融入不到她們的群體中。不過現(xiàn)在，我想通了如果我還不能和她們成為無話不談的好朋友，我就只能繼續(xù)與書本為伴了。雖然是這樣可我依然希望有個(gè)那樣的好朋友，我真的很渴望。
《朋友》作文500字 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，朋友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，他可以和你分享快樂，也可以和你分�?dān)憂愁，我就有一個(gè)很好的朋友。
他是一個(gè)插班生，我從初一開始就在我現(xiàn)在這個(gè)班就讀，他呢在初二才加入了我們這個(gè)大集體。陰差陽錯(cuò)的，他就被老師安排了和我坐在一起，當(dāng)時(shí)我是十分不樂意，因?yàn)槲业倪吷显緵]有人，我可以將書放在上面，然后我就可以享用一整張干凈整潔的桌子了。雖然心里不樂意額，但是我不得不接受老師的安排。俗話說的好既來之側(cè)安之吧！可是我卻沒有想到他會(huì)對(duì)我的以后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生那么大的影響。
我是一個(gè)不愛說話的人，平日里最喜歡最喜歡的就是看看窗外的風(fēng)景，所以我的位置在窗子邊上。他的到來打破了原有的安靜，可是也給我?guī)砹瞬灰粯拥纳�。第一天看到他的時(shí)候，我沒有具體的去觀察他，一天下來也沒有說過一句話。晚上回去宿舍才發(fā)現(xiàn)，他居然也和我分在同一個(gè)宿舍，但是仍然和白天上課一樣，保持著各自的神秘。
第二天，進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早的到了教室，而我是踩點(diǎn)上課的人。上課的時(shí)候，我看黑板，不經(jīng)意之間看見他的側(cè)臉，他的'側(cè)臉很白，很干凈，五官整齊。我好奇他上課在做什么，沒想大他居然在認(rèn)真的記錄著老師說的重要知識(shí)點(diǎn)，他寫的字很清秀，每一個(gè)字都很端正，我對(duì)他有了了解下去的興趣。果然不出所料，他的考試成績每次都是名列前茅。也許是性格相同的的原因，我和他成為了朋友，我開始向他學(xué)習(xí)，我也開始了認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)也逐漸有了起步，還收獲了他這位朋友。
世間最美好的東西莫過于有了知心知底的朋友，我很幸運(yùn)結(jié)識(shí)了他，雖然我們?cè)挷欢�，但是話多又有何用，好朋友之間的交流在于交心。
《朋友》作文500字 篇4
小鹿，小熊，小鳥和小魚，他們是最好的朋友。
一天，小鹿獨(dú)自走在小路上，它走著走著，有點(diǎn)餓啦，它就低下頭來吃草。這時(shí)一個(gè)獵人悄悄靠近他，小鹿只顧著吃草，沒有發(fā)現(xiàn)獵人走過來，獵人用箭射中了他。
就在這時(shí)，小鳥唱著優(yōu)美的歌兒飛了過來。正好看見受了傷的小鹿，他就急急忙忙地回去找小熊，小熊聽說小鹿受傷了，他就以最快的速度跟小鳥來到了小鹿身邊。小魚知道了，就從小河里拿了一根海草給小鹿包扎。
小熊說：“最近天氣很冷，我們必須給小鹿找個(gè)窩�！毙▲B說：“要不睡在樹上吧，又高又安全!一般的獵人都看不見他�！毙⌒苷f：“不行不行，小鹿這樣怎么能上樹呢，要不挖一個(gè)地下通吧�！毙◆~說：“那也不行，要是下雨就把窩淹了。對(duì)了，原來我在小河里游玩，看見過一個(gè)大山洞�！�
小魚的.提議，大家都非常贊同。于是，大家跟著小魚來到山洞里，山洞里全是灰塵，還有很多蜘蛛網(wǎng)，大家決定一起幫小鹿打掃一下。小鳥拿了一個(gè)全是樹葉的樹枝，把蜘蛛網(wǎng)弄了下來。小熊拿了一個(gè)大樹葉擦了擦墻。小魚用木桶舀了一桶水，讓小熊拖地，山洞被他們打掃得干干凈凈的。他們又一起找來一些細(xì)小樹枝鋪在地上，既舒服又保暖，這樣可以讓小鹿舒服點(diǎn)。
過了好幾天小鹿一直沒有醒過來。小鳥就把鴿子醫(yī)生請(qǐng)來了，醫(yī)生說：“在山頂上有一棵神奇的草藥能治療小鹿，但是那棵草藥旁邊有一條兇狠的蛇守護(hù)它�！庇谑�，三個(gè)小伙伴兒就一塊兒去采草藥。
他們歷經(jīng)千辛萬苦把草藥給采來了，回來的時(shí)候他們還受了傷。小鹿喝了下了草藥，終于好啦。小lu非常感謝大家。
這個(gè)故事很平常，但是小動(dòng)物們溫馨的友情讓我們感動(dòng)。
《朋友》作文500字 篇5
家家戶戶似乎都養(yǎng)著至少一盆綠蘿，而我卻唯獨(dú)鐘愛我家那一盆。
綠蘿是陰性植物，喜歡濕熱的環(huán)境，遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，所以被稱為“生命之花”它最大的作用是吸取甲醛釋放新鮮空氣。因此它可以隨意擺放在室內(nèi)書房，窗臺(tái)，墻角……是最適合室內(nèi)種植的優(yōu)美花卉。
綠蘿雖然沒有艷麗的顏色，獨(dú)特的造型，但一年四季都散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。它的葉子油亮亮的，似乎被潑上了一層鮮綠的顏料，葉片不太大，像一個(gè)個(gè)小桃心。粗細(xì)不一的莖順著盆沿隨意垂下，顯得很自然�；蛘弑P起來，整盆植物顯得圓潤而充實(shí)。感覺他只會(huì)做一件事——努力生長。
有一段時(shí)間我們?nèi)页鋈ヂ糜危然貋淼臅r(shí)候有好多邊緣的`葉子都枯黃了。中間的葉子也耷拉著身子，沒有一點(diǎn)兒精氣神，于是我和媽媽趕緊為它澆水，把它擺放在陽臺(tái)上，稍微曬曬太陽通通風(fēng)。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它的葉子由枯黃變成淡黃，由淺綠變成翠綠，比之前更精神更有活力了。聽媽媽說這盆綠蘿和我同歲，跟著我們從之前的家搬到新家度過了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直形影不離。他似乎成了我們的家庭成員，缺一不可。我想對(duì)它說：“我們都很年輕，我們要茁壯成長，努力吸取知識(shí)，不管遇到怎樣的困境，我都要像你一樣頑強(qiáng)地面對(duì)，成為更好的自己！”
《朋友》作文500字 篇6
我是一只小狗，由于我全身都是黑黑的，所以主人叫我小黑。我生活在一家農(nóng)村里，主人都對(duì)我很好，可是我的生活還是覺得差點(diǎn)東西?朋友。
朋友對(duì)我來說十分重要，因?yàn)槊慨?dāng)主人一家外出時(shí)，只有我獨(dú)個(gè)兒守在門外，十分孤單。我多么想有一個(gè)同伴跟我談天說地啊!
就在某一天，主人就捧著一只白白的小狗回家，主給它的名字叫小白。
我再仔細(xì)地打量了小白一遍，發(fā)現(xiàn)他的左后腿天生殘缺。我們都覺得他很可憐，猜他是被人家遺棄的。我想：如果小白不能走動(dòng)，那不就不能無憂無慮地和我玩了嗎!所以，我下定決心幫助他重新站起來，過新的'生活!
之后，我和主人千方百計(jì)地想讓小白趕快熟習(xí)運(yùn)用其余三條腿走動(dòng)、站立，甚至奔跑，不過還是不行。我就對(duì)小白說：「正所謂『世上無難事，只怕有心人』。只要我們繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功!」小白聽后，就重新振作，繼續(xù)練習(xí)站立的技巧。有一次，主人把小白放到屋外去，然后慢慢松開手……「小白!你做到了!」我興奮大叫。小白也激動(dòng)地說：「謝謝你們!從今以后，我會(huì)勇敢地克服每一件事，不會(huì)放棄的!」聽到小白這樣說，我和主人都很欣慰。那幾天早上，小白都努力地站起來，好好地習(xí)慣。現(xiàn)在，小白已經(jīng)完全可以自行站立，再經(jīng)過我們的訓(xùn)練之后，它還可以走路、奔跑，甚至可以和我比賽跳遠(yuǎn)，恢復(fù)他的正常生活呢!
當(dāng)朋友遇到難題時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援手，幫助他度過每一個(gè)難關(guān)，使他可以振作地面對(duì)未來。
《朋友》作文500字 篇7
小兔慢慢長大了，兔媽媽說：“小兔，你應(yīng)該出去找個(gè)朋友了�！毙⊥谜f：“好，可是我去找誰交朋友呢？”“去找小猴吧！它很聰明。”小兔聽了，就上路了。
小兔在南瓜地里找到了小猴，小猴正要把南瓜運(yùn)回家，小兔說：“我來幫你吧！”“好�。 庇谑切⊥媚闷鹨粋�(gè)南瓜吃力地往小猴家搬。這時(shí)，它的身后傳來了小猴的聲音：“閃開！閃開！”原來小猴把南瓜當(dāng)球滾了回來。小猴哈哈大笑道：“哈哈，笨小兔！”小兔很生氣，跑回了家。
小兔說：“小猴是很聰明，但它太調(diào)皮了。”兔媽媽說：“那你去找小豬吧，小豬很老實(shí)�！毙⊥寐犃耍谑怯稚下妨�。
小兔在西瓜地里找到了小豬，小豬正在搬西瓜呢！小兔說：“小豬，像我這樣把西瓜滾回去。”接著，小豬學(xué)著小兔的.樣子把西瓜滾回了家。小豬不知道要怎么感謝小兔，于是就把西瓜摔在地上，把大的那半給了小兔。小兔看著粘著許多泥的西瓜，心想：這怎么吃呀？小兔再看小豬，它已經(jīng)把那半塊西瓜吃完了，嘴上還糊著泥呢！小兔沒有吃那半塊西瓜，悶悶不樂地回家了。
“小豬找到了沒？”小兔說：“找到了，可它太臟了！”兔媽媽摸著小兔的頭，語重心長地說：“小兔，不能要求朋友十全十美�！薄拔颐靼琢�！”說完，小兔又出去找朋友了……
《朋友》作文500字 篇8
從前，一只山羊有一片空地，它想在春暖花開的時(shí)候在地里種一大片西瓜，等夏天西瓜成熟的時(shí)候請(qǐng)所有的朋友們一起品嘗香甜可口的西瓜。
就這樣，山羊用勤勞的雙手種下了一片西瓜，每天給西瓜地里的西瓜澆水、施肥、捉蟲子。日子一天一天地過去了，炎熱的夏天很快來到了，地里的西瓜也成熟了。
這天，山羊起了個(gè)大早去西瓜地里摘西瓜，又大又圓的.西瓜滿地都是，還沒摘幾個(gè)，山羊已經(jīng)累得氣喘吁吁。正好小鳥經(jīng)過這里，小鳥嘰嘰喳喳地說：“山羊大哥，我來幫你摘西瓜吧！”山羊連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝你！”山羊和小鳥摘了沒一會(huì)兒，兩人就累得趴到在地。突然，小鳥靈機(jī)一動(dòng)，“我去找大家來幫忙摘西瓜吧，那樣不是就快多了嗎？”
不一會(huì)兒，小鳥召集了森林里面的小動(dòng)物，有小松鼠、小狗、大象、長頸鹿、斑馬、老虎、獅子……它們都趕到了山羊的西瓜地里。瞧！西瓜地里別提有多熱鬧了，在大家齊心協(xié)力的努力下，很快，西瓜地里的西瓜都被摘回了家。小動(dòng)物們都累得滿頭大汗，山羊說：“謝謝大家，大家辛苦啦！”小鳥嘰嘰喳喳地說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該要互相幫忙�！贝蠹衣犃�，高興地笑了起來！
山羊挑了一個(gè)最大個(gè)兒的西瓜和朋友們一起分享。大家吃著西瓜，笑在臉上，甜在心里。
《朋友》作文500字 篇9
我有一個(gè)朋友，她是我小時(shí)候的玩伴。她是一個(gè)天真可愛，活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把我們都不會(huì)做，無論我們?cè)趺凑�、怎么粘，扇子還是做不出來。這時(shí)，我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的`順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向她請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
看！我的朋友李甜真是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
《朋友》作文500字 篇10
她，是我的鄰居，更是我的朋友，她是鄭瑩瑩。她個(gè)子不高，皮膚光滑，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，眉毛彎的像月亮；眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠；鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子，還有一對(duì)招風(fēng)耳。
我記得在小學(xué)時(shí)，我正在上課，頭疼的厲害，開始我還能忍著，后來竟“哇”的一聲吐了。老師停止了上課，趕忙跑了過來，整個(gè)教室瞬間炸鍋了。老師關(guān)心地說：“要是不舒服就先回家休息吧！”可我那時(shí)全身都是痛的，那里走得動(dòng)呀，這時(shí)鄭瑩瑩說：“老師，我家和她家是鄰居，我送可心回家吧！”她把我半攙半扶地帶出了門，我昏昏沉沉的'跟著她挪動(dòng)著腳步。后來，她看我實(shí)在走不動(dòng)了，就喘著氣背著我走。我趴在瑩瑩的身上，她一路走走停停堅(jiān)持背著我，把我送回了家，我媽媽讓她休息會(huì)再走她都不，又趕緊跑回學(xué)校上課了。
還有一次是傍晚時(shí)分，我和瑩瑩一起回家。正走著，我被絆倒摔在地上，手被劃破了，瑩瑩連忙拉我起來，從口袋里掏出一張濕巾，麻利的為我擦掉血漬，仔細(xì)的用紙幫我先包起來。我感激的說：“謝謝你，天都黑了，我們趕快走吧。”她卻說：“等等！”說完跑回我被絆倒的地方，使勁扯地上那根粗鐵絲，終于拉出來了，她卻狠狠地摔在地上。我疑惑不解的望著她：“怎么了？”她卻沖我笑著說：“沒什么，我怕它再拌著其他人！”
我的好朋友鄭瑩瑩就是這樣一個(gè)熱心人，心靈美好，叫我怎么能不喜歡她呢！
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