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【實用】《我在》作文500字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的《我在》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《我在》作文500字 篇1
我是零五后的孩子，從生下來我所接觸到的就是電視、電腦、手機……但我卻特別喜歡紙質(zhì)書。家里電腦中存有我一歲時抓周的一幕，我爬過去一把抓起一本書，嘴巴里還念叨著“1、2、3、a、o、e�！爆F(xiàn)在看起來有點好笑，但也許從那時起我就喜歡書了吧！
我家的書架上有很多書。許多書的扉頁上都有贈言，是爸爸媽媽送給哥哥和我的生日禮物。屬于我的那些書都干干凈凈、整整齊齊的排列在書架一層。每當(dāng)我捧起書閱讀時，爸爸總會在旁邊說：“你現(xiàn)在多幸福，有這么多書，我小時候買一本書是要省下生活費來買的。”爸爸喜歡書也影響著我，我喜歡每天睡覺前媽媽捧著書給我講故事，故事里的情景在我腦海里展現(xiàn)。我可以讀拼音版的書了，我能獨自閱讀少兒版的'書了……我沉浸在讀書的快樂里。
讀《安徒生童話》，讀《昆蟲記》，讀《假如給我三天光明》……我知道安徒生爺爺、格林兄弟，還有葉圣陶、張?zhí)煲�、鄭淵潔。特別是最近讀的《森林報》，在科技越來越發(fā)達的今天，我們離大自然也越來越遙遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境與人們的現(xiàn)實生活和精神生活息息相關(guān)，國家提出“保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展�！币苍S有一天我能續(xù)寫中國現(xiàn)代版的《森林報》。
“腹有詩書氣自華�！毖胍暯螘r間有一則畢淑敏阿姨的公益廣告，他說：“不讀書的人，無論她怎樣冰雪聰明，只有一世才情，可書中收藏著百代精華�！�
我喜歡書的淡淡墨香，我愛讀書。
《我在》作文500字 篇2
人就像一只變色龍，無時無刻的發(fā)生著變化。 我從一件事發(fā)現(xiàn)自己在無時無刻的變化。那是一個悶熱的夏季，我和幾個小伙伴由于經(jīng)常呆在家里，覺得很沒意思，于是跑出來玩耍。
玩著，玩著，我們玩得口干舌燥，大汗淋漓，這時我們看到一棵大樹上掛滿了誘人的桃子，于是，我們商量著誰上樹去摘（因為桃樹個性高大），最后選定了我和另外一個小伙伴，別看我是女生，爬得可快了，一到樹上，便聞到了那桃子散發(fā)出來的香味，誘得我口水都流出來了，越看越誘人，于是我們便大手大腳的摘了起來，摘一個往下扔一個，有的小伙伴抵擋不住誘惑，來不及洗便大口大口地吃了起來，桃子也摘夠了，也該下樹品嘗一下了，可誰知，這棵樹的主人來了，小伙伴們嚇得落荒而逃，我也正準(zhǔn)備逃走，可想起老師的教導(dǎo)便沒有逃：一個人就應(yīng)敢做敢當(dāng)，做錯事就應(yīng)勇于承擔(dān)，要有職責(zé)心，不能逃避我來到老伯的面前，深深鞠了一躬，并說了一聲對不起，老人一聽，非但沒有責(zé)怪我，還夸我：孩子，你是一個有職責(zé)心，敢做敢當(dāng)，知錯能改的'好孩子。他還勉勵我說：你以后要一個敢做敢當(dāng)，有職責(zé)心的人，和此刻一樣，必須要堅持下去。我點了點頭，那老伯在我臨走時還給了我?guī)字惶易�，讓我以后想吃桃子到他那兒拿，不要偷了。而我發(fā)誓，要成為一個像老伯說的人。
從這件事，我明白我自己變了，從一個不懂事的女孩變懂事了，從一個不敢擔(dān)負(fù)職責(zé)變負(fù)有職責(zé)心，從一個沒有理想變負(fù)有理想。
《我在》作文500字 篇3
我曾在最孤獨的時候有人體貼我，我曾在最無助的時候有人安慰我，我曾在在最快樂的時候有人和我一起快樂、最傷心的時候有人和我一起傷心！
也許，有人會問我那人是誰？我會毫不猶豫的告訴他。我的鐵子們！
在我受到老師們的批評時，我的.鐵子賈松會安慰我，告訴我不要灰心，只要我堅持的做好老師給我的任務(wù)，我就會成功。后來，我成功了，但他已經(jīng)不在我身邊了，他的爸爸和媽媽已經(jīng)讓他去當(dāng)兵，剛開始沒有他的時候，我很是寂寞，因為沒有人陪我聊天了。
后來，李向南來了，他又給了我一絲希望。
那天，我去給老師送作業(yè)，我不知到為什么有的同學(xué)沒有交給我。老師知道后，以為我是故意要隱瞞的，就把我一頓訓(xùn)。李向南知道了，對我說，張丁賀，別灰心，大不了咱不當(dāng)這個科代表了。我當(dāng)時很激動，也很感謝他給了我這個希望。
有時，我只是不想念，但是他會商量我�！澳畎桑钕氯ゾ蜁泻媒Y(jié)果，鐵相信你”。每當(dāng)我聽到這句話，我就會眼淚在眼眶里打滾。他是一個好人，但是他和我有時會出現(xiàn)一些狀況。我不能理解
他做事一直都很好，為人處世也很大方，我不知道為什么我會和他有時鬧矛盾，是我心眼太小嗎？不，不是，因為我在乎他。因為我怕他有一天會像賈松一樣離開我。
鐵，我在乎你。請你不要說我和你不夠意思，我在乎你才會這樣的。
《我在》作文500字 篇4
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認(rèn)真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨日。
我看著那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚起，以前的我，是一個懵懂無知的我；以前的我，是一個稚嫩可笑的我；以前的我，是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人喜愛的時候，就在最后的下課鈴聲響起的時候，我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的.前途又是怎樣的呢？迷茫，是因為不明白明天會發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實或許很殘酷，也許更完美，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑著去應(yīng)對未來。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個青春期中的大人了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：床前明月光，疑是地上霜的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過：人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩。我要珍惜此刻的完美時光，我要和同學(xué)們一齊努力，一齊實現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量，融入在群眾中，擁有了凝聚力和團隊精神，我會走出堅實的每一步。
此刻的一切努力，只為更加完美的明天，加油！
《我在》作文500字 篇5
熾熱的光焦烤著地面，我置身班集體，靜候外出收看藝術(shù)節(jié)表演，在歷史課之后主題活動開始了。
我和學(xué)生們飛步踏入體育場坐著，希望著，希望著，表演開始了。最先是開幕會，看過學(xué)哥跳蠅技術(shù)性，令我贊美，宛如換掉飛毛腿，嗖嗖嗖一跳便是2個，我確實被吸引住了，深陷對跳蠅無盡思索。沒多久，我確乎感覺好累了，想舍棄，被這烈日烤串比不上回課室涼爽去吶，但忽然釋放一首了解的歌曲，我心再度被牽了回家，看啊，那不更是大家07，08的讀書的收獲嗎？我看見，細(xì)心仔細(xì)地，我確實覺得我那時候神情不遜色于喂海鷗的老人，不一會兒這一段表演伴隨著折扇一揮告一段落。但藝術(shù)節(jié)仍在再次。
說起難以忘懷，教師的表演應(yīng)當(dāng)算作數(shù)一數(shù)二的了，最初，和別的綜藝節(jié)目一樣，全是拿著折扇在那里揮兩下，我看厭了，但不一會有二只竄天猴飛走了出去，細(xì)心一看，是倆位體育教師一起從身后竄出去，雖然有驚險刺激，但大量的是意外驚喜。那一刻，空氣中枯燥乏味的氣氛被擺脫了，諸位同學(xué)們浮想聯(lián)翩地瞪著演出舞臺，是樣用心。的'確，因為我為老師們震撼的主要表現(xiàn)而贊嘆不已。
“這么快就結(jié)束了啊”。我禁不住感慨萬千：“那樣的歲月，下一次還會有嗎？”回答是毫無疑問的，相信二中藝術(shù)節(jié)會越辦越高，因為我會融進在其中，持續(xù)勤奮！
《我在》作文500字 篇6
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。此刻我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀！不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米�。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時光，真是搞笑。
小學(xué)中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過四次濟南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……
初中非小學(xué)，沒有了那么多玩樂嬉戲的'時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧！
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！
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