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《讀》作文500字必備(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的`感恩他人，感恩社會(huì)。
是誰給予我們的生命？是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰把我們撫養(yǎng)成人，教給我們?cè)S多做人的道理？是父母！如果有人問我的啟蒙老師是誰？我也會(huì)毫不猶豫地說：“是父母！”從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。我們?cè)诹?xí)慣了享用了父母的種種關(guān)愛時(shí)，有用什么去回報(bào)父母呢？
前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告，讓我感到同情和氣憤：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿心歡喜地等兒女回家吃飯。可她卻陸續(xù)接到家兒女的電話，都說有事，不能回家吃飯。老人放下電話，獨(dú)自一人靜靜地坐在沙發(fā)上，直到深夜……
當(dāng)父母上班回來，一身疲憊，我們可以給他捶捶背，揉揉肩；當(dāng)父母口渴時(shí)，我們給他倒上一杯熱茶；當(dāng)父母剛回到家時(shí)，我們給他一個(gè)擁抱……別看這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，可這里面蘊(yùn)含著我們對(duì)父母深深的愛。
“孝”在中華大地上存在了五千年，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承下去，不能讓“孝”消失在21世紀(jì)。
《讀》作文500字 篇2
當(dāng)拿到一本書時(shí)，首先，我已被書題所吸引。從《人性弱點(diǎn)》這本書，僅看于題目就讓人回味無窮。
其中從“友善”開始，這是做人的基本，也是這本書的其中一條。書中寫道：對(duì)別人發(fā)脾氣，自然可以發(fā)泄氣憤，可是，別人能分享你的輕松和快樂嗎？你那仇視的態(tài)度他根本接受不了。
人生中總是少不了生氣，但是要善于忍耐，雙方互相相信，兩方矛盾和問題就可以解決了。在工作中，即使是老板也會(huì)遇到不同問題。書中的其中一個(gè)例子讓我記憶猶新，小洛克菲勒對(duì)公司的流血的事件處理的非常好，就是他的`一篇演講得到了員工的原諒，這樣一來就和員工化敵為友了。強(qiáng)迫不能使他接受你的意見，然而，如果退一步，用真誠(chéng)、友善的態(tài)度，溫和的語氣就可能會(huì)化解仇恨。
這讓我學(xué)到了在人生當(dāng)中，如果跟人發(fā)生矛盾，就不應(yīng)該繼續(xù)爭(zhēng)吵下去，而是應(yīng)該請(qǐng)求諒解，而這諒解不是假心假意的，而是要誠(chéng)心去請(qǐng)求別人原諒。
林肯的一句話在100年前說過：“一加侖膽汁不能比一滴蜂蜜捕捉更多的蒼蠅�！边@句話讓我回味無窮，這句話讓我回味無窮，這句話也很深?yuàn)W，這章竟跟著的后面說著：對(duì)待也如此想要他人贊同你的觀點(diǎn)，首先讓他相信你，這樣人生路上多少也有點(diǎn)寬闊大路，首先一滴蜂蜜注入了他的心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”無論是什么人，每個(gè)人的生命中總是要受風(fēng)霜的，但困難的解決方法要讓我們?nèi)ハ�，結(jié)識(shí)更多的
朋友，是人生中比不可少的，但是，朋友相信你，才能給于你更多的幫助，友善對(duì)待他人。
友善對(duì)待他人，人生旅途中，從友善開始。
《讀》作文500字 篇3
今天，我讀了《愛迪生》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時(shí)地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時(shí)的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國(guó)發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個(gè)月的小學(xué)。有一次，一個(gè)心hei手辣的壞家伙打了他一個(gè)耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了�？伤⒉换倚�，刻苦自學(xué)，獲得了豐富的知識(shí)。
愛迪生長(zhǎng)大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒話筒、電影放映機(jī)等。雖然耳聾了，可愛迪生并沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費(fèi)盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的`實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望，而是更加努力地做……
愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？遇到很難的題目，動(dòng)不動(dòng)就去問家長(zhǎng)，問同學(xué) ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點(diǎn)挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會(huì)怎么做？會(huì)輕易地去問別人嗎？會(huì)放棄嗎？會(huì)倒下嗎？不，不會(huì)的。他肯定會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，決不依賴別人。他一定會(huì)把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，為了這個(gè)目標(biāo),首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前。
《讀》作文500字 篇4
今天我讀了寓言故事《狐假虎威》，故事講的是：老虎逮到一只狐貍，要吃它。狐貍說他是老天爺派來管森林里的百獸的。老虎要是吃了它，就是違抗老天爺?shù)拿�。如果不相信就跟著它到百獸面前走一趟。老虎被蒙住了，依了狐貍的話，跟著它走，果然森林里的野獸見了都逃跑了。老虎不知道百獸怕的是自己，還真以為怕的是狐貍。
課文生動(dòng)細(xì)致地描寫了狐貍的動(dòng)作和神態(tài)。老虎逮住狐貍，要吃它時(shí)，狐貍“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”當(dāng)老虎被蒙住，松開爪子時(shí)，狐貍“搖了搖尾巴”；老虎跟著狐貍向森林深處走去時(shí)，狐貍是“神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾”；走在百獸面前時(shí)是“大搖大擺”。這些生動(dòng)細(xì)致的描寫，把狐貍那種狡猾的樣子、得意忘形的神態(tài)刻畫的`活靈活現(xiàn)。
這則寓言故事要我們懂得：不要依仗別人的勢(shì)力來欺壓人。
人們說，狐貍狡猾。我說，故事中的狐貍聰明之極。當(dāng)它的生命受到威脅時(shí)，它編造出是上帝派他來管理百獸的，而身為百獸之王的老虎輕易被蒙騙，狐貍的聰明反襯出老虎的愚蠢。躲過了滅頂之災(zāi)的狐貍，應(yīng)該回家去睡大覺�？伤枥匣⒌耐L(fēng)顯擺，繼續(xù)蒙騙百獸，這就是它的不對(duì)了。其實(shí)，在我們的身邊，也有這樣的人和事：有的同學(xué)做不到題目，就抄襲別人的，老師打了勾，一笑了之。有的同學(xué)作文懶得動(dòng)筆，就要家長(zhǎng)代筆，得到老師的表揚(yáng)就開心得不得了。我呢，不管環(huán)境怎么變，他人怎么做，我一定踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。
《讀》作文500字 篇5
暑假里，王老師推薦給我?guī)妆竞脮骸秵我硖焓共还聠巍�、《樹葉的香味》、《奧運(yùn)冠軍丹尼》、《十五歲的長(zhǎng)征》、《我們班的博客——四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》，我都一一讀過了。我最喜歡《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書。
這本書講述了在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在德國(guó)小城的故事。小主人公羅斯·布蘭奇，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了許多瘦骨伶仃的.人——那是被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人，布蘭奇覺得他們很可憐，就給他們食物，最后布蘭奇他們的城市也被攻占了，老百姓紛紛逃亡，布蘭奇非常想再看那些小孩一眼，沒想到卻被軍人當(dāng)成敵人，而射殺了……
平時(shí)，我只看過色彩鮮艷，圖畫甜美的溫情故事書，覺得我的世界只有美好，和平，幸福，但看了這個(gè)令人悲痛的故事，我才知道這世界上不止只有美好，還有戰(zhàn)爭(zhēng)、有不幸、甚至有一些意想不到的災(zāi)難。我們被愛包圍著，被生活的五彩繽紛環(huán)繞著。可是讀完這本書我更加深深地懂得我們必須學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把愛分給別人……現(xiàn)在我只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生我想我現(xiàn)在能夠做的事情就是把自己小小的愛心給身邊的每一個(gè)人，用自己的努力收獲知識(shí)，并且和家人、老師、朋友去分享自己的收獲！
愿我們的世界擁有和平，充滿快樂。
《讀》作文500字 篇6
看成語書，或許有許多同學(xué)不喜歡，認(rèn)為成語書極其的枯燥乏味，就連我也不例外。當(dāng)媽媽買回這本《出口成章6A》時(shí)，我?guī)缀醵枷氚阉毫�。因�(yàn)椴幌矚g看這本書，便把它扔在一邊，看都懶得看一眼。直到有一天，呆在家里特別的沒勁，捧起它看了起來。
一翻開書，居然是故事，我這個(gè)“故事迷”一下就被它給迷住了。那一個(gè)個(gè)誘人的故事，簡(jiǎn)直就是愛不釋手�！冻烧Z故事》，講的是小故事，這樣不僅讓我們的課外知識(shí)豐富，還學(xué)到了許多不知道的知識(shí)�！冻烧Z解釋堂》，讓我們?cè)诓欢馑�，不知道怎么讀的情況下，教會(huì)了我們成語的.意思�！冻烧Z練習(xí)小學(xué)堂》，讓我們把讀懂了的小故事溫習(xí)了一遍，有把成語應(yīng)用到課文外。
《成語故事》里面的每一個(gè)故事，都是叫我們做人上人，故事結(jié)尾給我們?nèi)松膯⒌�，那些故事不僅教給我們課外知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了許多成語。
《成語解釋堂》有許多的成語解釋和造句組成的，在這里不僅學(xué)會(huì)了成語的意思，還讓我們的作文水平提高。一個(gè)個(gè)風(fēng)趣的造句，讓我捧腹大笑。
《成語練習(xí)小學(xué)堂》讓我們把成語應(yīng)用到生活里，讓我們的表達(dá)能力提高。
《出口成章6A》雖然只是一本枯燥乏味的成語書，但是教我們?nèi)松膯⒌虾退刭|(zhì)提高。因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)小故事，讓我更愛看它了。
《讀》作文500字 篇7
今年暑假里，學(xué)校里布置了一樣特殊的作業(yè)，讓大家背誦《古今賢文》，這是我第一次接觸�！豆沤褓t文》內(nèi)容十分豐富，而且能瑯瑯上口，象兒歌似的，十分有趣，又能啟迪心智，我被《古今賢文》這博大精深文字深深的吸引了。
《古今賢文》包含志向篇、真理篇、合作篇、勸學(xué)篇、讀書篇、環(huán)保篇等，《古今賢文》是一本講述很多道理的好書。它每?jī)删湟唤M，每一組所表達(dá)的意思都不相同，雖然只有十幾個(gè)字，含意深刻，簡(jiǎn)潔明了，能讓我們一讀就懂。我讀《古今賢文》后，覺得它對(duì)我?guī)椭艽�，它不僅讓我懂得了許多人生哲理，知道珍惜時(shí)間，講文明懂禮貌，知道與人合作的重要，要保護(hù)環(huán)境……讓我在少年期走正確的成長(zhǎng)道路，同時(shí)還使我的'知識(shí)面擴(kuò)大，特別一些經(jīng)典名言警句讓我懂得了許多。如“鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想�！弊屛颐靼兹藨�(yīng)該志存高遠(yuǎn)；如“少壯不努力，老大徒傷悲�！备嬖V我們一個(gè)人只有趁年輕的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，才能長(zhǎng)大成才，為國(guó)效力。從《古今賢文》中，我還明白了，一個(gè)國(guó)家或一個(gè)人，如不上進(jìn)，則會(huì)后退，一個(gè)君主不明智，將會(huì)成為昏君，最后使國(guó)家滅亡……
《古今賢文》是古人成長(zhǎng)過程中必不可少的一本文學(xué)瑰寶，直到現(xiàn)在也不失為一本好書�！豆沤褓t文》使我學(xué)到了許多做人的道理。
《讀》作文500字 篇8
寒假我讀了一本書，《茅盾》，讓我感觸很深。
茅盾原名沈德鴻筆名茅盾字雁冰浙江嘉興桐鄉(xiāng)人。是中國(guó)現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家、文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家。代表作有小說《子夜》、《春蠶》和文學(xué)評(píng)論《夜讀偶記》。
茅盾的父親是前清時(shí)代有知識(shí)有名氣的秀才，他的母親不但會(huì)管理家產(chǎn)，而且通曉文史。茅盾的父母就想一面湖水，時(shí)時(shí)凈化著他兒時(shí)那顆水靈靈的心。
8歲，是茅盾最天真爛漫的歲月。那時(shí)他就立志要讀好書，立志將來要成為人才，上了勵(lì)志小學(xué)在學(xué)校里茅盾的各門功課都名列前茅，特別是他的作文更出色。十二歲的茅盾在作文中寫出了他一生的.追求和信仰＂大丈夫當(dāng)以天下為己任〃。茅盾從小就爭(zhēng)強(qiáng)好勝，他清楚要爭(zhēng)取第一名的好成績(jī)，需要自己認(rèn)真探索，不能泄氣，不爭(zhēng)第一名絕不罷休，不爭(zhēng)第一名就當(dāng)不了天下奇才。每次國(guó)文老師的一句句贊揚(yáng)，一行行鞭策，當(dāng)他坐下來琢磨先生寫的批語，他的心里總是像有一股熱流在奔騰。
茅盾之所以成為名人，與他少年時(shí)代不盡的追求奮力拼搏是分不開的。而他那種不懈追求的精神與父母的教誨和影響又是分不開的。他有一個(gè)懂知識(shí)又有理想的父親，也有一個(gè)有修養(yǎng)為培育兒子百折不回的母親，最主要的是他自己有一種自強(qiáng)不息的意志。茅盾的人生道路是一條勤奮苦學(xué)充滿信念理想，志向的道路，沿著這條路他走上了中國(guó)文壇頂峰。
讀完這本書我認(rèn)為任何一顆星星都可以發(fā)光，問題是要在蒼茫的天空上找到屬于自己的一顆。做任何事都要經(jīng)過自己的努力才能成功。
《讀》作文500字 篇9
翻開這一本嶄新而亮麗的書頁，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢(mèng)師》中，從于子誠(chéng)的故事中，我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要我們樂意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅(jiān)的施穎用頑強(qiáng)和愛心深深地打動(dòng)著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅(jiān)持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛心，把撿來的瓶子全部賣掉，用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個(gè)書包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動(dòng)下，班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。在我們的.生活中，要從小事做起，不要覺得它微不足道就不去做，有些同學(xué)不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買新的，其實(shí)，那些都是父母辛苦得來的。我們應(yīng)該時(shí)刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動(dòng)地，卻像陣陣春雨滋潤(rùn)著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個(gè)樂于助人、道德高尚的美德好少年。同時(shí)呼吁同學(xué)們發(fā)揚(yáng)美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開放。
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